創(chuàng)設(shè)情境激趣引思問題導(dǎo)學(xué)探究新知達(dá)標(biāo)練習(xí)內(nèi)化提升達(dá)標(biāo)小結(jié)拓展延伸北師大版四年級(jí)上冊(cè)第一單元認(rèn)識(shí)更大的數(shù)課前測評(píng)

1.計(jì)算下面各題：85×42﹦308÷4

×251--=

3858一、創(chuàng)設(shè)情境

激趣引思

觀察下面的情境圖，分別讀一讀它們的面積。49000012300001660000＞＞二、問題導(dǎo)學(xué)、探究新知大數(shù)的比較。二、問題導(dǎo)學(xué)、探究新知新疆維吾爾自治區(qū)的面積大約是：1660000平方千米我國的人口總數(shù)大約是：1400000000人＝1660000平方千米萬＝140000人億0000二、問題導(dǎo)學(xué)、探究新知大數(shù)的改寫。1.在圖上標(biāo)出下面各數(shù)，并按從小到大的順序排列。790萬850萬960萬1000萬790萬850萬960萬1000萬三、達(dá)標(biāo)練習(xí)、內(nèi)化提升2.讀一讀下表中的數(shù)，并按從小到大的順序排列。256500125930023072002635200三、達(dá)標(biāo)練習(xí)、內(nèi)化提升3.把下面各數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)。205000008000000120000＝2050萬＝800萬＝12萬三、達(dá)標(biāo)練習(xí)、內(nèi)化提升4.下表是我國在園林綠化和市容環(huán)境衛(wèi)生方面的投

資概況，讀一讀表中的數(shù)據(jù)，并改寫成以“億”

為單位的數(shù)。143844111482297302三、達(dá)標(biāo)練習(xí)、內(nèi)化提升三、達(dá)標(biāo)練習(xí)、內(nèi)化提升1.在○里填上“〈”“〉”“=”。60392○4586699999○1000003億○30萬69萬○6900056032○56023420000○42萬2.把下面的數(shù)按從小到大的順序排列。786451200006萬1億10020000700003.改寫下列各數(shù)。10850000=（）萬1300000=（）萬30000000000=（）億102000000000=（）億三、達(dá)標(biāo)練習(xí)、內(nèi)化提升1.填一填。（1）一個(gè)人的血管總長約40000000米，改寫成以“萬”為單位的數(shù)是（）萬米。（2）把295600000000改寫成以“億”位為單位的數(shù)是（）億。（3）526000000是（）位數(shù)，最高位是（）位，讀作（），改寫成以“萬”位單位的數(shù)為（）。三、達(dá)標(biāo)練習(xí)、內(nèi)化提升1.按要求寫數(shù)。（1）太平洋的面積約為一億八千一百三十四萬平方米，寫作：（），最深達(dá)一萬一千零三十三米，寫作：（）。7個(gè)百萬、5個(gè)千、4個(gè)百寫作（）7個(gè)億、9個(gè)千萬、8個(gè)百和6個(gè)十寫作（）（2）2900056000讀作（）。（3）7039415087讀作（）。（4）700405000