四年級數學《給藝術插上科學的翅膀》教學_第1頁
四年級數學《給藝術插上科學的翅膀》教學_第2頁
四年級數學《給藝術插上科學的翅膀》教學_第3頁
四年級數學《給藝術插上科學的翅膀》教學_第4頁
四年級數學《給藝術插上科學的翅膀》教學_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

給藝術插上

科學的翅膀在科學中發現藝術盤古公寓天壇——我國古建筑藝術的精華在科學中發現藝術學習目標了解和認識現代建筑的主要特點和發展方向,掌握欣賞現代建筑的方法,讓學生學會用美術語言去欣賞現代建筑,提高形象思維與邏輯思維能力,促進學生形成人文、科學的素養科學的發展拓寬了藝術欣賞的新視野在科學中發現藝術美上帝之眼用藝術表現科學

用藝術表現科學半人馬座蝴蝶狀星云科學的發展激發了藝術創作的新靈感用藝術形式表現科學2008年北京奧運會主會場——鳥巢。科學與藝術的結合科學與藝術的結合水立方——2008年奧運會游泳中心夜景藝術與科學的結合科學的發展豐富了藝術表現的新效果小組研究要點:觀察下面的圖片,研究討論以下問題:1、藝術美體現在哪?2、科學性體現在哪?科學藝術考察活動科學藝術考察活動迪拜塔(哈利法塔)——全球最高的人工建筑,總高828米,是一棟有162層的綜合性摩天大樓。學得開心!

玩的快樂!

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論