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文檔簡介
內蒙古自治區呼和浩特市乃只蓋中學2021-2022學年高一生物模擬試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列關于人體內的細胞生命歷程的說法,正確的是A.原癌基因與抑癌基因存在于機體的正常細胞中B.細胞分裂都有遺傳物質的復制、都出現紡錘體C.衰老的細胞中沒有基因表達過程D.細胞的分裂、分化、壞死對生物體均有積極的意義參考答案:A2.下列對ATP的敘述中,錯誤的是:A.在細胞中含量很多 B.遠離A的高能磷酸鍵容易水解C.ATP和ADP可以相互轉化 D.生命活動的直接供能物質參考答案:A3.某同學在夏季天氣晴朗的一天,分別于清晨、正午、傍晚、深夜四個時間,從同一棵綠色植物上各取一片綠葉,并從每片葉上取下同樣大小的圓片,再將這四個圓片放入酒精中煮一下,取出后用清水沖洗,加碘液染色。染色最深的應是(
)
A.清晨的葉
B.正午的葉
C.傍晚的葉
D.深夜的葉參考答案:C4.用顯微鏡觀察洋蔥根尖的裝片時,為使視野內看到的細胞數目最多,應選用()A.目鏡5×
物鏡10×
B.目鏡10×
物鏡15×C.目鏡5×
物鏡40×
D.目鏡10×
物鏡40×參考答案:A5.下圖表示細胞膜部分功能結構模式圖。據圖分析,下列說法不正確的是(
)A.功能①在生命起源過程中具有重要作用B.功能②進入細胞的物質對細胞都有利C.激素調控生命活動與圖中功能③有一定關系D.相鄰植物細胞可通過功能④進行通訊參考答案:B【分析】根據題文分析,圖中表示細胞膜的部分結構:①表示的功能是將細胞與外界環境分隔開;②表控制物質進出細胞;③表示細胞膜上的結構對信息的識別與檢測;④表示細胞間的信息交流。【詳解】A.功能①將細胞與外界環境分隔開,在原始海洋中保障了細胞內部的相對穩定,生命起源過程具有重要作用,A正確;B.功能②控制物質進出細胞,細胞膜的控制作用是相對的,環境中的一些有害物質有可能進入細胞,B錯誤;C.激素的調控作用是通過傳遞信息的方式進行的,細胞膜上的糖蛋白的識別作用③有關,C正確;D.相鄰的高等植物細胞間通過胞間連絲相互連接,有信交流的作用,D正確;故選B。【點睛】細胞膜的功能:將細胞與外界環境分隔開;控制物質進出細胞;進行細胞間的信息交流。6.人成熟的精子和紅細胞的壽命都很短,這一事實體現了(
)
A.環境因素的影響
B.功能對壽命的影響C.遺傳因素的影響
D.核、質的相互依存關系參考答案:D7.科學家在研究生物體的化學成分時,發現組成生物體的元素在非生物界中也都存在,這一事實主要說明(
)A.生物與非生物沒有區別
B.生物界與非生物界具有統一性C.生物與非生物的化學組成完全一樣
D.生物界與非生物界具有差異性參考答案:B8.在動物細胞和植物細胞中作為儲能物質的多糖分別是
高考資源網
A.葡萄糖、淀粉
B.糖原、麥芽糖
C.乳糖、纖維素
D.糖原、淀粉參考答案:D9.高等植物細胞有絲分裂與動物細胞有絲分裂相比,其主要特點為
A.染色體數目加倍發生在末期
B.紡錘體是由中心體產生的
C.細胞質分裂是通過在赤道板處形成細胞板
D.核仁不消失參考答案:C略10.“觀察DNA、RNA在細胞中分布”的實驗中,下列正確的實驗步驟是(
)A.水解→制片→沖洗→染色→觀察
B.制片→水解→染色→沖洗→觀察C.制片→染色→水解→沖洗→觀察
D.制片→水解→沖洗→染色→觀察參考答案:D11.在呼吸作用過程中,若有C02放出,則可以判斷此過程(
)A.一定是有氧呼吸
B.一定不是產生乳酸的無氧呼吸C.一定不是產生酒精的無氧呼吸
D.一定是無氧呼吸參考答案:B有氧氧化葡萄糖和無氧氧化葡萄糖產生酒精的過程中均的CO2產生。而產生乳酸的無氧呼吸過程無氣體產生。12.
春天,用顯微鏡觀察月季地下根毛細胞,下列結構中均不能觀察到的是
(
)A.液泡和中心體
B.高爾基體和核糖體C.葉綠體和中心體
D.液泡和內質網參考答案:C略13.利用下圖兩裝置測量某種植物的發芽種子在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。關閉活塞,在25℃下經20min后讀出刻度管中著色液滴移動的距離。設裝置1和裝置2中著色液滴分別向左移動X和向右移Y。并繪制實驗結果曲線圖如下。請據圖回答下列問題:(1)裝置測出的O2的吸收量相對值為__,CO2的釋放量相對值為___(用x、y表示)。(2)該種子的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在P點相交后則重合為一條線,此時該器官的呼吸作用方式是_______,反應式為:__________________________。(3)當外界氧濃度為4~5﹪時,該器官CO2釋放量的相對值為0.6,而O2吸收量的相對值為0.4。此時,無氧呼吸產生的ATP約相當于有氧呼吸的_______倍(保留到小數點后兩位)參考答案:
(1).X
(2).X+Y
(3).有氧呼吸
(4).C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O
(5).0.08【分析】根據題意和圖示分析可知:較低氧氣濃度時,二氧化碳的釋放量大于氧氣的吸收量,說明較低氧氣濃度條件下植物既進行有氧呼吸、也進行無氧呼吸,且無氧呼吸的產物是酒精和二氧化碳。【詳解】(1)裝置1中細胞呼吸釋放的二氧化碳被NaOH吸收,有氧呼吸消耗氧氣,因此X代表細胞呼吸消耗的氧氣的體積;裝置2中無NaOH,細胞呼吸產生二氧化碳使瓶內氣壓升高,吸收氧氣使瓶內氣壓下降,壓力差使著色液滴移動,因此,著色液滴的移動的距離Y代表消耗氧和釋放二氧化碳的體積之差,此時Y右移,說明釋放的二氧化碳的量大于氧氣的吸收量,則CO2的釋放量相對值為X+Y。(2)該種子的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在P點相交后且重合為一條線,此時二氧化碳的產生量等于氧氣的釋放了,故此時該器官的呼吸作用方式只有有氧呼吸,反應場所是細胞質基質和線粒體。反應式為:C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O。(3)當外界氧濃度為4~5﹪時,該器官CO2釋放量的相對值為0.6,而O2吸收量的相對值為0.4。此時,設無氧呼吸消耗葡萄糖為X,有氧呼吸消耗的葡萄糖為Y,由題意可得關系式:①2X+6Y=0.6,6Y=0.4,解得:X:Y=1.5。無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當于有氧呼吸的1.5倍,產生的ATP約相當于有氧呼吸的1.5×2÷38≈0.08倍。【點睛】本題考查的知識點是細胞呼吸的過程,區分有氧呼吸、無氧呼吸的關系,分析題圖獲取信息是解題的突破口。14.在陽光明媚、水草豐茂的鄂爾多斯草原上,生活著牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,還有禿鷲、蒼鷹、蜣螂、細菌、真菌等,關于它們的敘述中正確的是(
)①它們共同構成一個生態系統
②它們中的牛、羊、鹿分別組成了3個種群
③它們中的動物是一個生物群落
④它們中的蜣螂、腐生菌是分解者A.①②
B.③④
C.②③ D.①④參考答案:D15.右圖是一個農業生態系統模式圖,關于該系統的敘述,錯誤的是A.微生物也能利用農作物通過光合作用儲存的能量B.多途徑利用農作物可提高該系統的能量利用效率C.沼渣、沼液作為肥料還田,使能量能夠循環利用D.沼氣池中的微生物也是該生態系統的分解者[來源參考答案:C本題主要考查生態學的相關知識,考查學生的理解能力和獲取信息能力。在該農業生態系統中,農作物可以成為家畜的飼料和人的食物,家畜也能成為人的食物,沼氣池中的微生物可以利用農作物秸稈、人和家畜糞便中的有機物,而沼液和沼渣又可以為農作物提供肥料,沼氣池發酵產生的沼氣又能成為人類的能源物質,實現了能量的多級利用,提高了該生態系統的能量利用率。沼氣池中的微生物利用的是無生命的有機物,因此在生態系統中的地位屬于分解者。能量是不能循環利用的,所以C項的敘述是錯誤的16.下列不屬于細胞膜功能的是(
)A.合成蛋白質
B.將細胞與外界環境分隔開
C.控制物質進出細胞
D.進行細胞間的信息交流參考答案:A17.細胞的生物膜系統指的是A.由細胞膜、核膜以及由膜圍成的細胞器形成的統一膜系統
B.由內質網、高爾基體和核膜形成的具有特定功能的結構
C.全部的細胞膜
D.細胞膜和核膜參考答案:A18.從生命的角度理解,人體的結構層次為()A.原子、分子、細胞器、細胞B.細胞、組織、器官、系統、個體C.元素、無機物、有機物、細胞D.個體、種群、群落、生態系統參考答案:B19.關于細胞中細胞器的敘述,錯誤的是
(
)A.大腸桿菌無線粒體,有核糖體 B.水稻葉肉細胞有葉綠體,也有液泡C.酵母菌有線粒體,也有葉綠體 D.小鼠肝細胞有線粒體,也有內質網參考答案:C20.DNA分子的一條鏈中(A+G)/(T+C)=0.4,上述比例在其互補鏈和整個DNA分子中分別是A.0.4和0.6
B.2.5和1
C.0.6和1
D.0.6和0.4參考答案:B21.病毒、藍藻和酵母菌都有的物質或結構是(
)A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞核
D.核酸參考答案:D22.圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響;圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說法中不正確的是A.T0表示淀粉酶催化反應的最適溫度B.圖甲中,Ta、Tb時淀粉酶催化效率都很低,但兩種溫度對酶活性的影響有本質的區別C.圖乙中Tb至Tc的曲線表明隨溫度的升高,麥芽糖量不再上升,說明酶的活性已達到最大D.圖乙中A點對應的溫度可能為T0參考答案:C圖甲顯示,在T0時淀粉酶的活性最高,所以T0表示淀粉酶催化反應的最適溫度,A正確;圖甲中,Ta時溫度低,酶的空間結構沒有被破壞,但Tb時酶因溫度過高、導致其空間結構遭到破壞而失去活性,因此兩種溫度對酶活性的影響有本質的區別,B正確;圖乙中Tb至Tc段的曲線表明:隨溫度的升高,麥芽糖量不再上升,說明高溫導致酶變性失活,反應停止,C錯誤;圖乙中A點對應的溫度,麥芽糖積累速率最大,說明此時淀粉酶的活性最高,對應的溫度可能為圖甲中的T0,D正確。【點睛】本題以反映實驗結果的曲線圖為載體,考查學生對影響酶促反應速率的因素的理解能力以及對曲線的分析能力。解決本題的關鍵在于:明確橫、縱坐標的含義以及曲線的變化趨勢、起點、轉折點、終點等點的含義,對比分析導致2條曲線出現變化的原因,再運用所學的“溫度對酶活性影響”的相關知識加以分析,合理地解釋特定情境下的曲線含義,在解題的過程中就可以有效處理,得到答案。23.下列對于各實驗的相關敘述,正確的是(
) A、在觀察植物細胞有絲分裂實驗中,可在顯微鏡中觀察到整個分裂的過程 B、在提取葉綠體色素實驗中,使用無水乙醇提取色素,因色素可溶解在其中 C、在做還原糖鑒定實驗中,加入斐林試劑后即可觀察到磚紅色沉淀 D、用甲基綠和吡羅紅的混合染液給口腔上皮細胞染色,觀察時可看到DNA被染成了綠色,RNA被染成了紅色參考答案:B24.下列有關生物膜的敘述,錯誤的是
A.功能越復雜的細胞膜,蛋白質的種類和數量越多
B.核膜和內質網膜在結構上有密切聯系
C.線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質分子是相同的
D.細胞膜中的大多數蛋白質分子和磷脂分子不是靜止的參考答案:C25.生物體新陳代謝旺盛,生長迅速時,生物體內A.自由水/結合水的值與此無關
B.自由水/結合水的值會升高C.自由水/結合水的值會降低
D.自由水/結合水的值不變參考答案:B26.基因型分別為AaBbCC和AaBbcc的兩種小麥雜交,其子代中純合子所占的比例是A.0
B.1/16
C.1/8
D.1/4參考答案:A27.對于下列各結構在生物中的敘述,不正確的是() ①葉綠體②染色體③核膜④核糖體⑤細胞壁⑥擬核A.菠菜和發菜體內都含有①③④⑤B.①~⑤在綠藻體內都存在C.除①③外其它結構都在顫藻的體內存在D.大腸桿菌和藍藻共有的是④⑤⑥參考答案:AC28.浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞,發生了質壁分離后又出現質壁分離自動復原現象,與質壁分離自動復原相關的細胞器有A.液泡
B.線粒體、液泡
C.線粒體
D.細胞膜、液泡膜參考答案:B29.下列關于氨基酸的敘述,錯誤的是()A.每種氨基酸都含有C.H.O.N元素
B.構成蛋白質的氨基酸約有20種C.每種氨基酸都至少含有一個氨基和一個羧基D.氨基酸的每個氨基和羧基都連在同一個碳原子上參考答案:D30.下列有關生物膜的敘述,不正確的是(
)A.膜的組成成分可以從內質網轉移到高爾基體膜,再轉移到細胞膜B.各種生物膜的化學組成和結構相似C.生物膜是對各種生物體內所有膜結構的統稱D.生物膜既各司其職,又相互協作,共同完成細胞的生理功能參考答案:C31.在動物細胞減數分裂過程中,不可能觀察到的變化是()A.染色體數目變為體細胞染色體數目的兩倍B.形成紡錘體
C.同源染色體聯會
D.著絲粒分裂參考答案:A32.下列有關糖類的敘述,正確的是(
)A.核糖、半乳糖是六碳糖B.蔗糖的水解產物是葡萄糖和果糖C.糖類是人體內主要的儲能物質D.人體過剩的葡萄糖可以轉變成淀粉儲存于肝臟和肌肉中參考答案:B33.關于生物體的組成元素說法正確的是
A.糖類、脂質和蛋白質都含有C、H、O元素
B.糖類、脂質和蛋白質都含有相同比例的C、H、O元素
C.小麥體內的化學元素與自然界中的化學元素在種類和數量上完全相同
D.小麥體內的化學元素與玉米體內的化學元素在種類和數量上完全相同參考答案:A34.某個DNA片段由500對堿基組成,A+T占堿基總數的34%,若該DNA片段復制兩次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子個數為()A.330B.660
C.990D.1320參考答案:C35.a和A、b和B、c和C各是一對同源染色體,若不考慮交叉互換,下列哪四個精子來自同一個精原細胞(
)A.aBc、AbC、aBc、AbC
B.AbC、aBc、abc、abcC.aBC、Abc、abc、abc
D.abc、abC、aBc、aBc參考答案:A36.女性紅綠色盲患者的基因型是A.XBXB
B.XbXb
C.XBY
D.XbY參考答案:B37.某生物體內的嘌呤堿基占總數的44%,嘧啶堿基占總數的56%,該生物不可能是A.煙草花葉病毒
B.T2噬菌體
C.大腸桿菌
D.酵母菌和人參考答案:B38.魚體內的核酸水解后,不可能得到的是()
A.1種五碳糖
B.4種脫氧核苷酸
C.5種含氮堿基
D.8種核苷酸.參考答案:A39.生活在沙漠中的仙人掌,其細胞中主要的化學元素是(
)A.C、H、O、N、Fe、P B.H、O、K、S、P、MgC.C、P、O、S、H、N D.N、P、K、Ca、Mg、Fe參考答案:C40.大腸桿菌、顫藻、青蛙細胞和人體細胞都具有的結構是()A.細胞膜、細胞質、核糖體B.細胞壁、細胞膜、細胞核C.細胞膜、細胞質、核膜D.細胞壁、細胞膜、核膜參考答案:A二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細胞質壁分離現象,下列敘述錯誤的是A.在發生質壁分離的細胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小B.滴加30%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液引起細胞質壁分離所需時間短C.發生質壁分離的細胞放入清水中又復原,說明細胞保持活性D.用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細胞質壁分離參考答案:D42.下面是生物體細胞內部分有機化合物的概念圖,請回答下列問題。(1)圖中a包括脂肪、類脂和___,其中類脂中的____是細胞膜的主要成分之一。(2)氨基酸形成b的過程中要發生____反應,連接相鄰兩個氨基酸之間的化學鍵名稱為____,如果b是由100個氨基酸分子連接形成的,包含兩條鏈,則此過程脫去____個水分子。(3)小麥種子中的儲能物質c是____。(4)組成e物質
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