云南省曲靖市宣威市熱水鄉第三中學2023年高一物理聯考試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.人騎自行車由靜到動，除了要增加人和車的動能以外，還要克服空氣及其他阻力做功．為了測量人騎自行車的功率，某活動小組進行了如下實驗：在離出發線5m、10m、20m、30m、……70m的地方分別劃上8條計時線，每條計時線附近站幾個學生，手持秒表．聽到發令員的信號后，受測者全力騎車由出發線啟動，同時全體學生都開始計時．自行車每到達一條計時線，站在該計時線上的幾個學生就停止計時，記下自行車從出發線到該條計時線的時間。實驗數據記錄如下（每個計時點的時間都取這幾個同學計時的平均值）：（1）以縱軸代表自行車運動的距離s，橫軸代表運動的時間t，試作出s-t圖。（2）根據（1）作出的s-t圖知，自行車在每一路段內的速度變化不是很大，因此可以用每一段的平均速度代替該段的速度．請計算出上述表格中空缺的①、②處的數據：①

（m/s）；②

（m/s）。（3）本次實驗中，設運動過程中，學生和自行車所受阻力與其速度大小成正比，其比例系數為15Ns/m則在20m—30m路段的平均阻力f1與30m—40m路段的平均阻力f2之比f1∶f2=

；若整個過程中該同學騎車的功率P保持不變，則P=

W。參考答案：（1）作出s-t圖．（3分）（2）①2.78（m/s）；②10.0（m/s）．（每空3分）（3）f1∶f2=0.8；P=1500W．（每空3分2.(單選)做勻加速直線運動的物體，依次通過A、B、C三點，位移xAB＝xBC.，已知物體在AB段的平均速度大小為3m/s，在BC段的平均速度大小為6m/s，那么物體在B點時的瞬時速度的大小為

()

A．4m/s

B．4.5m/s

C．5m/s

D．5.5m/s參考答案：B3.我國運動員劉翔在雅典奧運會上以12秒91的成績奪得男子110米跨欄金牌，實現了我國在短跑中多年的夢想，是亞洲第一飛人。劉翔之所以能夠取得冠軍，取決于A．平均速度大

B．撞線時的瞬時速度大C．起跑時的瞬時速度大

D．起跑時的加速度大參考答案：A4.如圖所示，在平面直角坐標系中，有方向平行于坐標平面的勻強電場，其中坐標原點O處的電勢為0V，點A處的電勢為6V，點B處的電勢為3V，則電場強度的大小為（

）A．100V/m

B．C．

D．參考答案：B5.（單選）一物體從A點由靜止開始做加速度大小為a1的勻加速直線運動，經過時間t后，到達B點，此時物體的加速度大小變為a2，方向與a1的方向相反，又經過時間t后，物體回到A點，則a1和a2的比值為：（

）A

1﹕3

B

1：1

C1﹕2

D1﹕4參考答案：A二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.小船在靜水中的速度是6m/s，河水的流速是3m/s，河寬60m，小船渡河時，船頭指向與河岸垂直，它將在正對岸的下游

m處靠岸，過河時間t=

s。參考答案：30m

10s

7.

某同學用頻閃照相法來研究自由落體運動，現在他想從照好的幾張照片中挑出一張恰好在閃光時刻小球開始下落的照片，即小球的第一個曝光位置對應的速度恰為零，圖-9中的照片是否滿足他的求？

（填“滿足”或“不滿足”）(圖中的數據是前4個曝光位置的球心在某刻度尺上對應的位置)參考答案：不滿足8.（4分）用2N的水平力拉－個物體沿水平地面運動時，加速度為1m／s2，改為3N的水平力拉它時加速度將是2m／s2，那么改用4N的力拉它時，加速度將是

m／s2，物體與地面間的動摩擦因數

。參考答案：3；0.19.如圖為某探究小組設計的測量彈簧彈性勢能的裝置，小球被壓縮的彈簧彈出后作平拋運動（小球與彈簧不相連），現測得小球的質量為m，桌子的高度為h，小球落地點到桌邊的水平距離為s，不計摩擦和空氣阻力，重力加速度為g，則彈簧被壓縮時的彈性勢能為．參考答案：解：小球被壓縮的彈簧彈出后作平拋運動，根據h=得：t=，所以=

小球從初位置到被拋出前，只有只有彈簧彈力和重力做功，系統的機械能是守恒，

選取桌面為零勢能面，根據機械能守恒定律得：E1=E2

即：EP彈+=EK+0，所以=．故答案為：．10.在研究物體運動的加速度與質量的關系的DIS實驗中，我們獲得了下表所示數據，試在圖9中畫出適當的圖線，并根據這個圖線，可求出小車所受的拉力大小為____________N。a/m·s－21.671.431.251.111.00m/kg0.300.350.400.450.50參考答案：a-圖線略，0.50，11.在“探究加速度與力、質量關系”的實驗中，采用如圖16甲所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后面拖著的紙帶上由打點計時器打出的點計算出。在m<<M的前提下，可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力。（1）一組同學在做加速度與質量的關系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質量一定，改變小車的中砝碼的質量，測出相應的加速度。采用圖象處理數據。比較容易地找出加速度a與質量M的關系，應該作a與

的圖象。（2）如圖乙所示為甲同學根據測量數據作出的a-F圖象，說明實驗存在的問題是

。（3）乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫了出了各自得到的a-F圖象如圖丙所示，兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同

。參考答案：12.如圖是一個實驗裝置，A是傾角一定的光滑斜面，B為板上垂懸著條形布簾的阻擋裝置。當小球自斜面下落處由靜止起下滑且抵達水平面時，就立即遇到條形布簾的阻擋，它經過一定的位移x后停止運動。某研究小組采用控制變量法對位移x與小球質量m、下落處的高度h的關系進行實驗探究，即：①保持

不變，采用大小相同但質量不等小球作實驗，并測得表一所示的數據。②保持小球質量不變，在

處釋放同一個小球，并測得表二所示的數據。根據表二的數據可以確定h與x的關系式為

參考答案：13.如圖所示的傳動裝置中，皮帶不打滑。三個輪的半徑分別為r、2r、4r，則圖中a、b、c各點的線速度之比va∶vb∶vc=

；角速度之比ωa∶ωb∶ωc=

；向心加速度之比aa∶ab∶ac= 。參考答案：1:1:2

2:1:1

2:1:2三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.（6分）將一根細繩的中點拴緊在一個鋁鍋蓋的中心圓鈕上，再將兩側的繩并攏按順時針（或逆時針）方向在圓鈕上繞若干圈，然后使繩的兩端分別從左右側引出，將鍋蓋放在水平桌面上，圓鈕與桌面接觸，往鍋蓋內倒入少量水。再雙手用力拉繩子的兩端（或兩個人分別用力拉繩的一端），使鍋蓋轉起來，觀察有什么現象發生，并解釋為什么發生會這種現象。參考答案：隨著旋轉加快，鍋蓋上的水就從鍋蓋圓周邊緣飛出，灑在桌面上，從灑出的水跡可以看出，水滴是沿著鍋蓋圓周上各點的切線方向飛出的。因為水滴在做曲線運動，在某一點或某一時刻的速度方向是在曲線（圓周）的這一點的切線方向上。15.在“探究小車速度隨時間變化的規律”實驗中(電源頻率為50Hz)。

（1）下列說法中不正確或不必要的是______。（填選項前的序號）

A．長木板的一端必.須墊高，使小車在不掛鉤碼時能在木板上做勻速運動

B．連接鉤碼和小車的細線應與/長木板保持平行

C．小車應靠近打點計時器，先接通電源，后釋放小車

D.

選擇計數點時，必須從紙帶上第一個點開始

(2)如圖所示是實驗中打下-的一段紙帶，打計數點2時小車的速度為____m/s，其余計數點1、3、4、5對應的小車瞬時速度已在坐標紙上標出。

(3)在坐標紙上補全計數點2對/的數據，描點作圖，求得小車的加速度為_______m/s2。參考答案：

(1).AD

(2).0.60

(3).如圖所示（1）此實驗要研究小車的勻加速直線運動，所以不需要平衡摩擦力，選項A不必要；連接鉤碼和小車的細線應與長木板保持平行，選項B有必要；小車應靠近打點計時器，先接通電源，后釋放小車，選項C有必要；選擇計數點時，應該從點跡較清晰的開始選點，沒必要必須從紙帶上第一個點開始，選項D不必要；故選AD.（2）根據圖中x1=3.80cm=0.0380m，x3=15.70cm=0.1570m，所以有：；

（3）根據描點作一條過原點的直線，如圖所示：

直線的斜率即為小車的加速度，所以加速度為：．四、計算題：本題共3小題，共計47分16.我國月球探測計劃“嫦娥工程”已經啟動，科學家對月球的探索會越來越深入．2009年下半年發射了“嫦娥1號”探月衛星，2010年又發射了“嫦娥2號”。(1）若已知地球半徑為R，地球表面的重力加速度為g，月球繞地球運動的周期為T，月球繞地球的運動近似看做勻速圓周運動，試求出月球繞地球運動的軌道半徑．(2）若宇航員隨登月飛船登陸月球后，在月球表面某處以速度v0豎直向上拋出一個小球，經過時間t，小球落回拋出點．已知月球半徑為r，萬有引力常量為，試求出月球的質量。參考答案：解：當滑塊在水平面上滑行的受力如圖得…1

2分對滑塊滑行的全過程運用動能定理可得

…………2

2分且…32分

……4

2分聯立1234可得…17.利用電動機通過如圖20所示的電路提升重物，已知電源電動勢E＝6V，電源內阻r＝1Ω，電阻R＝3Ω，重物質量m＝0.10kg，當將重物固定時，電壓表的示數為5V，當重物不固定，且電動機最后以穩定的