2023年六年級下學期班主任工作總結(二)_第1頁
2023年六年級下學期班主任工作總結(二)_第2頁
2023年六年級下學期班主任工作總結(二)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第3頁共3頁2023年?六年級下學?期班主任工?作總結(二?)時間在?指間流逝,?還來不及體?會其中的酸?甜苦辣,一?學期,轉瞬?間就在每天?匆忙的腳步?聲中結束了?。班主任工?作是瑣碎,?繁忙的,然?而做好班主?任工作是一?個好教師的?標志,也能?從中體驗到?做教師的快?樂。的教育?改革家魏書?生曾這樣說?過:“班級?像一個大家?庭,同學們?如兄弟姐妹?般互相關心?著、幫助著?,互相鼓舞?著、照顧著?,一起長大?了,成熟了?,便離開這?個家庭,走?向了社會。?”一個良好?的班___?對每個學生?的健康發展?有著巨大的?教育作用。?形成一個良?好的班__?_,需要每?一位班主任?做大量深入?細致的工作?。現將本學?期的工作做?如下總結:?一、加強?學生的文明?行為習慣和?安全教育?要求學生以?四項競賽的?要求進一步?規范自己的?文明行為,?及時發現各?種安全隱患?,并告訴同?學引起注意?。安全教育?是我課間談?話的主要內?容,如果安?全出了問題?,什么也得?不到保障。?我經常例舉?一些事例叫?學生來分析?。如一些安?全案例及我?們遇到的一?些實際問題?。我經常問?他們:你和?同學發生摩?擦該怎么辦??你發現同?學打架你怎?樣處理?在?學校里應該?玩些怎樣的?游戲……等?等。增強學?生的安全意?識,讓學生?體會,打架?對誰都沒有?好處,遇到?事情應該冷?靜,告訴老?師,老師會?幫你解決,?不要為了一?時逞能而做?錯了事。當?然,對于同?學間發生的?一些問題我?及時處理,?設身處地為?他們著想,?慢慢地學生?也就信任你?了,也愿意?跟我說心理?話,我解決?問題也就輕?松多了。?二、培養學?生的學習興?趣,端正學?習態度,給?學困生更多?幫助,以形?成良好的學?習氛圍六?年級要面臨?畢業考試,?所以學習是?我們的一大?重點。所以?,本學期我?在第二周就?召開了班級?的家長會,?有目的地的?向家長和同?學們滲透了?這學期我們?的重要任務?,讓他們意?識到學習的?重要性,并?利用一切可?以利用的時?間抓緊學習?。我和數學?老師抓住了?兩個可以利?用的時間:?晨讀和午間?。我們每周?的一、三、?五安排的是?語文,二、?四由數學老?師負責,我?覺得這學期?的早上和中?午時間利用?得比較充分?,學生進了?教室后能真?正靜下心來?學習并取得?一定的實效?。我們班后?進生也不少?,而且這些?同學基本上?都是非常懶?惰貪玩的,?因此,我給?這些同學換?了座位,確?立了同桌學?習小組。根?據他們的特?點,給予必?要的指導和?幫助。對于?這些后進生?的表現我也?及時給予反?饋,對于有?進步的及時?表揚,以樹?立他們學習?的自信心,?同時增強班?級的學習氛?圍。三、?積極參加學?校___的?各項活動和?比賽,并作?好充分的準?備雖然六?年級的學生?學習任務比?較重,但對?于學校__?_的各種活?動和比賽,?我們都會全?心投入。因?為通過活動?或比賽,給?了學生各種?鍛煉的機會?,他們各方?面的素質也?同時得到提?升,使他們?能更好地學?習。因此每?次我們都作?好了充分的?準備。半學?期來,學校?也___了?不少活動和?比賽,比如?說拔河比賽?、春季運動?會等活動,?我鼓勵同學?們盡可能參?加___的?活動,強調?同學們應該?有紀律性,?有維護班_?__的愛心?。我希望我?和同學們都?能認認真真?地做好每一?件事情,不?管結果怎樣?。同時也讓?學生體會到?,不管做什?么事情都要?付出汗水。?四、民主?,公平,公?正地對待每?一個學生?我覺得對高?年級學生不?妨民主一些?,因為比起?其他年級,?他們要成熟?一些,能力?強一些,有?什么事可以?和他們商量?商量,要多?空出時間來?,多找他們?談談心、說?說話。不要?擺老師的架?子,像朋友?那樣和學生?相處,讓學?生感受到你?的善意,你?對他的關心?和愛護,他?們就樂于聽?你的,樂于?幫你,樂于?不給你添麻?煩。這些感?情投資,比?等到學生犯?錯誤大罵一?頓效果要好?些,學生能?夠接受你。?其實剛開始?的時候我們?班也有不少?脾氣倔,和?同學、老師?態度都差的?學生,經過?幾個學期的?感情投資,?我真正感受?到了他們的?進步,特別?是我班的倔?脾氣的幾名?同學也越來?越會和你_?__他的想?法,遇事也?更冷靜了。?這是我這?學期來做班?主任的工作?總結,也是?我六年來帶?這個班級堅?持所做的一?些工作,我?知道可能還?有一些班主?任工作沒做?到位,還有?很多工作等?著我去做。?有人說:“?要給人以陽?光,你心中?必須擁有太?陽。”班主?任是教育者?、領路人,?只要我們班?主任心中擁?有太陽,洞?悉學生的心?理,對學生?教育動之以?情,曉之以?理,持之

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論