




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
預防溺水演講稿(三)有人這樣?形容我們,?我們是早晨?冉冉升起的?初陽,充滿?了青春活力?,飽脹著蓬?勃朝氣,多?么快樂,多?么美麗。然?而,您有沒?有想過,在?我們離開母?親的攙扶,?搖搖晃晃地?行走在人生?道路上以后?,我們如此?美妙的生命?靠的是什。?曾有詩人問?:是生存,?還是死亡。?也有哲人說?:艱難和困?惑是生命的?本身。我思?來想去,只?能說:是安?全。是安全?這把拐杖捍?衛著我們的?生命,維護?我們生存的?權利。做事?應該未雨綢?繆,居安思?危說得多好?呀。人的生?命是美好的?、燦爛的,?可也是非常?短暫的。?我們歌頌生?命,因為生?命是寶貴的?,它屬于我?們每個人只?有一。我們?熱愛生命,?因為生命是?美好的,它?令我們的人?生煥發出灼?灼光彩。生?命是一個多?么鮮活的詞?語。現實生?活中那一件?件本不該發?生的的事件?,那一幕幕?因小失大而?釀成的悲劇?,是否讓你?有了刻骨的?心痛。兩?個不會游泳?的孩子,從?游泳池的跳?臺滑下去,?因為沒有帶?救生圈,結?果溺水而死?;幾個小學?生去旅游,?他們不聽工?作人員勸阻?,走在狹窄?的小橋上玩?耍,結果墜?山而亡;夜?晚,一個學?生在路上,?突然轉彎,?不僅自己被?車撞倒,而?且還連累了?別人。生?命之河流,?需要安全做?曲折迂回的?護。生命之?畫卷,需要?安全這支抒?寫深遠神致?的筆。沒有?了安全,我?們的生命就?會摔跤,就?不可能走過?人生的風風?雨雨。要知?道,生命對?于每個人只?有一次,而?生命的控制?,往往在于?我們自己。?同學們,?生命如花,?讓我們攜起?手來關愛生?命,___?安全,讓安?全永駐心中?,讓安全之?綠葉永遠千?嬌百媚。?為確保我校?師生生命財?產安全,保?障教育事業?健康發展,?根據國家、?省、市、縣?有關防汛防?臺文件精神?,特制定本?防汛工作應?急預。一?、指導思想?和基本思?路以__?_重要思想?為指導,以?對黨和人民?群眾高度負?責的態度,?按照防汛工?作以塊為。?條塊結合,?條條保證的?原則,實行?防汛責任校?園領導負責?制,快速、?及時、有效?地處置學校?防汛工作中?出現的各類?突發性災害?事故。基?本思路是:?堅持防大汛?、抗大災:?安全第一?、預防為主?,確保我校?師生安全度?汛。二、?防汛應急預?案內第一?預案當受?臺風或強熱?帶風暴影響?風力。級以?上,暴雨日?雨量達50?.1毫米以?上或氣象等?有關部門發?布暴雨將達?起始標準后?,各負責人?必須到位,?加強值班,?嚴格執行報?告制度,做?到上情下達?,下情上報?。值班領導?和人員遇到?___或災?情,及時下?達臨時緊急?處置指令,?并迅速向教?育局匯報。?各值班行政?要做好防汛?值班記錄,?檢查校園防?汛值班到崗?到位情況。?第二預案?當氣象臺?發布暴雨警?報時,學校?防汛工作領?導組成員全?部到位。并?及時向各部?門通知防汛?信息,通報?風情、水情?、雨情。各?部門要根據?各自的職責?,加強值班?,進一步檢?查落實各項?防汛應急措?施,組建各?類防汛搶險?隊伍,落實?搶險物資。?第三預案?當暴雨襲?擊或縣有關?部門發布緊?急警報時,?學校防汛工?作有關人員?要按各自的?職責進入指?揮崗位。并?立即通過局?域網或電話?進行緊急部?署。各部門?要把防汛作?為壓倒一切?工作的頭等?大事來抓,?并落實各項?防汛應急措?施。第四?預案遇暴?雨突發性災?害天氣時,?學校要迅速?___人員?及時檢查疏?通地下排水?管道,做到?排水暢。要?___專門?力量,對學?校易倒塌、?易滑坡、易?積水情況進?行監測,及?時報告災情?,必要時及?時___足?夠的臨時排?澇設施進行?強排。確保?師生生命財?產安全。?當遇到暴風?雨襲擊時,?及時把校舍?倒塌、師生?受傷情況在?第一時間報?告縣教育局?防汛辦公室?,及時查明?是否有人員?被困,如發?現人員被困?,要火速_?__營救,?并做好傷員?的搶救工作?,轉移和安?置師生,根?據災情,聯?系有關部門?及時趕赴現?場,做好搶?救、轉移和?安置受災師?生工作。預防溺水演講稿(三)(二)大?家好,我今?天講話的題?目是《珍愛?生命,預防?溺水》。?生命是最寶?貴的,人的?生命只有一?次,所以我?們每個人都?要珍惜生命?、注意安全?。夏天來到?,天氣炎熱?,一些學生?喜歡到河邊?、魚塘等有?水的地方玩?耍、游泳,?很容易出現?溺水事故。?據媒體報道?:今。日_?__省連續?發生___?起學生溺水?事故,共造?成___名?學生及__?_名幼兒死?亡。___?縣發生群體?溺水事件,?該縣季店鄉?中心小。名?六年級女學?生游泳時,?不幸溺水身?亡。學生溺?水事件的發?生,真的令?人痛心。為?積極響應以?防溺水為主?題的安全教?育活動,創?設更安全的?學習生活環?境,努力杜?絕此類悲劇?的再次發生?,我在此特?向全校同學?發出以下倡?議。一、?充分認識溺?水事故的危?害性。孩?子是家庭的?希望,祖國?的未來。溺?水事故會給?家庭帶來難?以挽回的后?果,造成無?法彌補的損?失。同學們?一定要充分?認識到這一?點,深刻認?識到溺水事?故的危害,?遠離危險地?,從而避免?溺水事故的?發生。二?、幾點建議?:1、每?一個學生都?要提高自己?的安全意識?和自護自救?能力。2?、同學們平?時、節假日?不準私自到?河邊、堰塘?等危險地帶?玩耍。3?、不得擅自?與同學結伴?出玩,更不?得到河邊、?堰塘等地方?游泳。4?、不在無家?長或老師帶?領的情況下?出玩和游泳?。5、不?到無安全設?施、無救護?人員的水域?玩耍和游泳?。6、不?到不熟悉的?水域、地域?玩耍和游泳?。7、午?休時間較長?,任何學生?不得擅自出?外游泳。?以上的幾點?要求和建議?,希望同學?們要時刻牢?記,并堅決?執行。發現?有其他同學?不按照要求?做的,要立?即勸告并堅?決制止;如?果是在學校?,要立即向?老師報告,?在家里也要?及時告訴家?長。上周五?,學校印發?防溺水的《?告家長書》?,把這些要?求提出來,?要求家長配?合,希望同?學們要重視?這個問題。?三、掌握?溺水時自救?的四個方法?:1、出?現溺水時,?不要慌張,?發現周圍有?人時應立即?呼救;2?、放松全身?,盡量將頭?部浮出水面?,用腳踢水?,防止體力?消耗過度,?等待救援;?3、身體?下沉時,可?將手掌向下?壓;4、?如果在水中?突然抽筋,?又無法靠岸?時,應立即?求救。如周?圍沒有人,?可深吸一口?氣潛入水中?,伸直抽筋?的那條腿,?用手將腳趾?向上扳,以?解除抽筋。?四、現場?搶救溺水同?學的四個要?點。1、?迅速清除口?、鼻中的污?泥、雜草及?分泌物,保?持呼吸道通?暢,并拉出?舌頭,以避?免堵塞呼吸?。2、將?溺水同學舉?起,使其俯?臥在救護者?肩上,腹部?緊貼救護者?肩部,頭腳?下垂,以使?呼吸道內積?水自然流出?。這一過程?要在盡可能?短的時間內?完成,不要?因為控水而?耽誤了進行?心肺復蘇的?搶救時間;?3、進行?口對口人工?呼吸及心臟?按。4、?在第一時間?內聯系急救?中心或送溺?水同學去醫?院。___?人民醫院的?急救號碼。?20。__?_中醫院的?急救號碼。?2999。?同學們,?希望大家記?住我今天講?的充分認識?溺水事故的?危害性、預?防溺水的七?點建議、掌?握溺水時自?救的四個方?法、現場搶?救溺水同學?的四個要點?,杜絕溺水?事故的發生?,萬一不幸?發生溺水事?故,要積極?自救和搶救?,避免產生?悲劇性的慘?痛后果。?此外,我們?還要注意。?上下樓梯不?要推擠,靠?邊行。不準?往樓下扔東?西,造成對?他人傷。不?準在寢室點?蚊香或亂接?電線,以免?引起火災;?不要到網吧?玩游戲等等?。總之,?___安全?就是___?生命,__?_安全就是?___我們?自己。安全?不僅關系到?我們個人,?關系到學校?,關系到家?庭,同時也?關系到我們?整個社會、?整個國家和?整個民族。?讓我們學會?生存,熱愛?生命,讓我?們在燦爛的?陽光下沐浴?一方平安,?健康成長,?愉快生。讓?生命的一泓?清水永流不?息。最后,?祝愿我們的?校園永__?_。祝愿每?個同學健康?快樂成長。?預防溺水演講稿(三)(三)?最近一段時?間,天氣逐?漸炎熱,也?是學生易發?生溺水事故?高發時期,?為避免溺水?事件的發生?,在校內進?行主題為珍?愛生命預防?溺水的安全?教育,下面?學校特向全?體同學提出?以下要求。?一、樹立?安全意識,?加強自我保?護,不走河?邊,溝沿,?不走偏僻的?道路,回家?時要結伴而?行。二、?不要私自一?人外出游泳?,更不要到?不摸底和不?知水情或比?較危險且宜?易發生溺水?傷亡事故的?地方去玩耍?、游泳。不?要在河塘邊?、圍礦壩玩?。不撿落入?水中的物。?不去河塘釣?魚撈魚。?三、游泳需?到有資質的?游泳場游泳?,而其必須?要有___?,并在大人?帶領___?可去游泳。?四、要清?楚自己的身?體健康狀況?,平時四肢?就容易抽筋?者不宜參加?游泳或不要?到深水區游?泳。要做好?下水前的準?備,先活動?身體,如果?水溫太低,?應先在淺水?處用水淋洗?身體,待適?應水溫后再?下水游泳。?五、對自?己的水性要?有自知之明?,下水后不?能逞能,不?要貿然跳水?和潛泳,更?不能互相打?鬧,以免喝?水和溺水。?六、在游?泳中如果突?然覺得身體?不舒服,如?眩暈、惡心?、心慌、氣?短等,要立?即上岸休息?或呼救。?七、在游泳?中,若小腿?或腳部抽筋?,千萬不要?驚慌,可用?力蹬腿或做?跳躍動作,?或用力按摩?、拉扯抽筋?部位,同時?呼叫同伴救?助。八、?從我做起,?嚴守學校紀?律,堅決不?玩水。同學?間要互相關?心、愛護,?發現有的同?學私自去游?泳或到危險?的地方去玩?耍,要及時?勸阻并告訴?老師或家長?。九、溺?水的急救?在我們的日?常生活中,?如果一旦遇?到溺水者,?我們在營救?時應該怎么?辦呢。當?發現有人落?水時,不能?冒然下水營?救,因為一?旦被落水者?抓住將十分?危險。在水?中與落水者?糾纏不但會?消耗救助者?的大量體力?,有時甚至?會導致救助?者體力耗盡?最終喪命,?應立即大聲?呼救,同時?將救生圈、?竹竿、木板?等物拋給溺?水者,再將?其拖至岸邊?。現場搶?救溺水兒童?的方法:?1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 怎樣提升孩子公民素養
- 寶貝怕黑怎么辦?勇敢心養成術
- 西瓜涂鴉美術課件
- 課程評估與班級教育質量提升計劃
- 環境保護主題的學校藝術活動計劃
- 班級創新活動的挖掘與實現計劃
- 孩子如何制定年度成長計劃
- 2024年1月敕勒歌教學用智能哈達禮儀機器人標準
- 全面規劃經理年度工作計劃
- 尿毒癥血癥的護理
- 土壤加固施工方案
- QB∕T 3826-1999 輕工產品金屬鍍層和化學處理層的耐腐蝕試驗方法 中性鹽霧試驗(NSS)法
- 波峰焊治具設計規范
- 附著式鋼管抱桿鐵塔組立施工方案
- H3C新員工文化培訓報到指引(201607期)
- 系統思考課件
- 中藥養護記錄表
- 《融媒體實務》教學課件(全)
- 牛津譯林版六年級下冊英語期中檢測試卷+答案
- 哈弗H5汽車說明書
- 2023學年完整公開課版《認識洗衣機》
評論
0/150
提交評論