第5頁共5頁家風家訓報告會主持詞我校全體?師生在校委?會的領導下?，收集家教?故事，學習?優秀家風、?家訓，弘揚?中華美德領?導小組，深?入貫徹__?_關于培育?和踐行__?_核心價值?觀的重要講?話，加強友?善、孝敬、?誠信等中華?傳統美德教?育，構建“?學校、家庭?、社會”三?位一體的教?育網絡，促?進學生良好?行為習慣的?養成。在學?校深入開展?家風家訓伴?我成長系列?活動。學?校通過每周?在國旗下講?話、開展主?題班會、收?集家教故事?等方式，引?導學生從小?事做起，奮?發向上，做?___德、?尊道德、守?道德的參與?者和實踐者?，了解、弘?揚和踐行家?風校訓。他?們分別講述?了有關“好?家風、好家?訓”的故事?，讓廣大師?生更加清楚?地認識到傳?承優良家風?的重要性，?并且讓廣大?師生明確我?們需要的家?風是:尊老?___、團?結互助、謙?虛禮讓、設?身處地、善?解人意、甘?愿吃虧等。?注重道德自?律的家庭成?員，才能夠?在家庭中享?有威信，才?有資格成為?家庭的__?_。有了良?好的家風，?整個社會也?會更加和諧?。通過班?隊會___?開展經典家?訓讀后感征?文比賽。號?召學生和家?長共同閱讀?經典家訓，?并撰寫讀后?感。引導未?成年人理解?經典家訓的?深刻內涵。?進一步培育?和踐行社會?主核心價值?觀，引導師?生共同樹立?良好的道德?觀。__?_全校小學?生和家長開?展“寫家書?傳真情”活?動，讓家長?和孩子以書?信的形式，?圍繞友善、?孝敬、誠信?等中華傳統?美德，家風?家訓以及學?習生活上遇?到的困惑等?方面展開交?流。在寫家?書的基礎上?，開展優秀?家書征集評?比活動，廣?泛征集內容?積極向上，?符合___?核心價值觀?和中華傳統?美德，具備?真情實感的?優秀家書。?___全?校師生進行?“說家風，?講家訓”主?題班會。同?學們進行了?熱烈的討論?，你說你的?家風，我說?的我家訓，?有的同學還?對自家的家?風、家訓做?了具體的說?明。會上，?同學們暢所?欲言，爭相?展示、__?_這些優秀?的家風家訓?、家教故事?;會后，一?起整合將他?們謄寫或打?印出來，在?班級學習園?地張貼展出?。同學們一?致表示:今?后將用實際?行動來踐行?家風、家訓?。___?學生開展家?訓、家教故?事收集。由?學生抄寫整?理自己家庭?或家族的家?訓或父母長?輩對自己在?家庭教育的?各種經歷和?故事，傳承?文明家風、?校訓，進一?步弘揚了中?華優秀家風?家訓傳統文?化，培育了?文明家教新?風尚，在學?生的心田上?播下了文明?的種子，并?不斷萌芽，?向上、向前?發展。一?條條家訓，?一片片家教?故事，無不?承載著一個?家族乃至一?個民族的思?想延續、文?明教育，傳?承和發展了?中華民族的?悠久歷史與?文化，使同?學們再次潛?移默化地受?到“誠實、?孝道、勤儉?、誠懇”等?優秀品質的?熏陶。“好?家風、家訓?”活動取得?了可喜的成?績，得到了?社會家長的?一致好評。?家風家訓報告會主持詞（二）男?:尊敬的各?位領導、各?位來賓、?女:觀眾_?__、父老?鄉親們，大?家合:晚?上好!男?:這里是“?傳播道德正?能量講好家?風故事”大?賽的比賽現?場，我是主?持人。女?:我是。。?，我記得在?去年春節期?間，央視《?新春走基層?家風是什么?》系列報道?，引發了人?們對“家風?”這個詞的?廣泛___?。男:對?，我記得還?有的人回答?了“我家風?很大”、“?家風是錢必?須交老婆”?這類的，簡?直可以說是?神回答了，?但是呢也引?發了不少人?的思考。女?:沒錯沒錯?，那么前不?久總___?在羊年春節?團拜會上，?又特別強調?要“注重家?庭、注重家?教、注重家?風”。男:?那么觀眾_?__，究竟?什么是家風?呢?好的家?風應該是什?么樣兒呢??首先讓我們?一起來觀看?一段視頻短?片。女:請?看大屏。?(播放短片?)女:_?__，什么?是家風呢??顧名思義，?家風是一個?家族的傳統?、規范及習?俗，它從祖?祖輩輩傳承?而來，彌漫?于整個家庭?上行下效之?中，影響到?家庭中的每?一位成員。?一個家族或?一個家庭的?家風是否健?康積極向上?，對后輩們?的熏陶不用?說，那是?非常重要的?。男:的?確如此。那?么為了傳承?和弘揚傳統?優良家風，?培育道德正?能量，宣揚?文明向上的?家風文化，?推進家庭教?育和家庭美?德建設，營?造良好的家?庭環境和社?會環境。。?。共同舉辦?了今天這次?“傳播道德?正能量講好?家風故事”?大賽。女?:首先我們?向大家介紹?一下出席今?天比賽的各?位領導，他?們是:男?:讓我們用?熱烈的掌聲?對各位領導?的光臨表示?歡迎和感謝?!女:接?下來，同樣?用熱烈的掌?聲有請作講?話!男:?下面要為大?家介紹的是?擔任本次大?賽的各位評?委，他們是?:男:歡?迎各位!感?謝各位評委?為今晚大賽?的辛勤付出?。女:接下?來一起來_?__一下今?天大賽的比?賽規則以及?評分標準。?1、選手?參賽順序以?抽簽順序為?準，主持人?報幕后__?_分鐘不出?場或因選手?自身原因不?能表現完整?的，均視為?棄權。2?、選手參賽?節目時長不?得超過__?_分鐘。?3、本次比?賽實行一輪?決賽確定名?次。4、?本次比賽設?評委___?人，實行_?__分制計?分。評委打?分保留2?位小數，選?手得分去掉?一個最高分?和一個最低?分，平均得?分為選手得?分，選手得?分保留__?_位小數。?5、本次?比賽對前三?位選手實行?綜合評分，?第四位選手?退場后公布?前三位選手?得分。第?五位選手退?場后，公布?第四位選手?得分，以此?類推。6?、若選手得?分相同不能?確定名次，?選手得分保?留___位?小數。若選?手得分保留?___位小?數仍不能確?定名次的，?名次視為并?列。7、?本次比賽設?一等獎__?_名，獎金?___元;?二等獎__?_名，獎金?各___元?;三等獎_?__名，獎?金各___?元，優秀獎?___名。?所有獲獎選?手均頒發榮?譽證書。?評分標準:?1、故事?真實、典型?、新穎;內?容充實具體?，緊扣主題?，生動感人?;文字簡潔?流暢，具有?較強的思想?性。(_?__分)?2、語音規?范，吐字清?晰，語速得?當，語氣、?語調、音量?、節奏張弛?符合思想感?情的起伏變?化，能表達?所講述的內?容。有背景?音樂的，背?景音樂要符?合主題及其?氣氛。(?___分)?3、精神?飽滿，姿態?、動作、手?勢、表情自?然，著裝樸?素端莊，大?方得體，整?個講述過程?富有藝術感?染力，能較?好地與觀眾?感情融合在?一起，營造?良好的講述?效果。(?___分)?男:首先?有請一號選?手:女:?___，今?晚的好家風?故事為培育?好家風、弘?揚傳統文?化、傳遞正?能量搭建了?一個很好的?平臺，讓我?們身邊很多?的賢妻、善?鄰、慈母和?孝女的感人?事跡得以展?現。男:?家庭是社會?的細胞，家?訓家風不僅?是家庭傳統?的載體，也?是社會主流?價值觀的體?現。傳承好?家風，對社?會而言，是?一筆巨大的?精神財富，?更是一種強?大的道德力?量。女:?今天各位選?手為大家講?述了一個個?感人至深的?故事，但是?我想，關于?家風，只有?心靈的觸動?是遠遠不夠?的。男:?沒錯