第5頁共5頁2023年?小學跳踢運?動特色項目?建設工作總?結范本仁?里集鎮中心?小學回顧?___學年?度，我校在?教育局的正?確領導和大?力支持下，?扎扎實實開?展特色創建?工作，在具?體實踐中，?遇到了很多?問題，克服?了很多困難?，取得了明?顯成績，積?累了不少經?驗，在享受?到成功快樂?的同時，也?備感創建的?艱辛。我?們深深體會?到，創建特?色學校，是?優化學校管?理，豐富學?校內涵，提?升學校品位?的重要舉措?。現將大概?情況初步總?結如下。?一、以校為?本開發特色?我們給學?校的特色發?展定位在“?校本”二字?上，也就是?在立足于農?村、立足于?學校的基礎?上，充分利?用校本資源?，深入挖掘?校本潛力，?靈活運用教?育手段，科?學合理地把?學校特長轉?化為特色。?既不崇洋媚?外，也不好?高騖遠，堅?持貼船下篙?定方案，量?體裁衣拿措?施，體現小?中見大，平?中見奇，以?廣大小學生?喜聞樂見，?好做易為的?各種創建活?動為載體，?實實在在地?搞好特色創?建工作。?根據《齊河?縣教育局_?__齊河縣?中小學創建?特色學校工?作實施方案?___》的?精神，我校?于___年?___月，?正式申請創?建“與經典?同行、和圣?賢為友”特?色學校。兩?年來，我校?以經典誦讀?為突破口，?積極探索經?典誦讀與實?施素質教育?相結合的有?效途徑，努?力構建書香?校園，逐漸?形成自己的?特色。我們?的具體做法?是：1、?精心編輯校?本課程，科?學安排誦讀?內容為了?便于學生全?面系統地了?解中華經典?文化，學校?成立了校本?課程開發領?導小組，由?鎮教研室王?校長負責編?寫的校本課?程《國學經?典詩文選編?》作為誦讀?教材。此書?一冊分四部?分，第一部?分古詩70?首，第二部?分千字文，?第三部分幼?學瓊林，第?四部分論語?。每部分考?慮不同年級?學生的年齡?特點和認識?規律，分原?文和譯文兩?部分，集詩?詞歌賦晨讀?對韻、中華?成語千字文?于一體，開?展“書香班?級”“書香?教師”“書?香少年”的?評比活動，?致力于提高?學生1的?語文素養，?豐厚學生的?文化底蘊，?全力構建書?香校園。?2、精心打?造校園文化?，營造良好?誦讀氛圍?為增強學生?對經典文化?的傳承，促?進學校形成?濃郁的校園?文化氛圍，?___年_?__月，我?校不惜重金?投入創辦了?仁里集鎮中?心小學經典?誦讀文化墻?，號召全體?學生積極地?加入到讀經?誦典的活動?中來，傳承?祖國優秀文?化，做一個?有根的中國?人。此后，?我校還舉行?了經典誦讀?比賽、展演?等系列活動?，這些活動?的開展，豐?富了我校學?生的校園文?化生活，也?一次一次掀?起了我校經?典誦讀的_?__。為?進一步營造?良好的誦讀?氛圍，我校?精心布置校?園環境，注?重墻體文化?、班級文化?的建設和打?造，讓學生?置身于良好?的誦讀氛圍?環境中，熏?陶感染、潛?移默化。?3、積極開?展各項活動?，全力保證?誦讀效果?為確保誦讀?效果，我們?緊抓早讀課?、課前“一?吟”、午間?管理時間、?班隊課、睡?前十分鐘五?個時間段作?為學生誦讀?時間，保證?學生每天誦?讀半小時。?此外，各班?還開辟了經?典詩文板塊?，布置經典?誦讀進度表?，及時記錄?班級經典誦?讀情況。通?過學生自背?、班級檢查?、學校考評?的方式，確?保誦讀質量?。一年來，?我們開展了?誦讀考級活?動、經典誦?讀展演、經?典詩文擂臺?賽、板報比?賽、經典誦?讀征文比賽?等主題活動?。這些活動?猶如一縷縷?春風，滋潤?著每一個孩?子的心田。?讓學生在豐?富多彩的活?動中感受到?了經典文化?的博大精深?和語言文字?的___力?，也一定程?度上提升了?學生的文化?素養。同時?在思想道德?上加深了學?生對精忠愛?國、勤奮刻?苦、文明禮?儀、謙虛好?學、勤儉節?約等中華傳?統美德的理?解和感悟。?4、制訂?多項管理措?施，確保活?動深入持久?開展為促?進經典誦讀?活動的有序?有效開展，?學校成立了?經典誦讀領?導小組和考?評小組，制?訂了《經典?誦讀工程實?施方案及考?級辦法》、?《經典誦讀?考級標準及?“書香學生?、書香教師?、書香班級?”評選標準?》，定期對?各班的誦讀?活動情況予?以督促、檢?查、評估，?并列入班主?任年度考核?。此外還規?定每學期舉?行兩次全校?性的誦讀活?動，對榮獲?書香學生、?書香教師、?書香班級的?個人或__?_，頒發證?書，并拍照?留念、張榜?公布，極大?地激發了學?生誦讀經典?的熱2情?。5、特?色鼓人心，?誦讀結碩果?經典誦讀?極大激發了?學生的學習?興趣，提高?了學生的記?憶力，啟迪?了他們的心?智。學生在?經典的浸潤?中潛移默化?、熏陶感染?，感受著中?華文化的博?大精深，不?僅提高了學?生的誦讀水?平，也提高?了學生的語?文素養和思?想道德素質?。兩年來?，我校先后?有十多名教?師和學生被?評為書香教?師和書香學?生，___?個班級被評?為“書香班?級”。我們?擁有了自己?的誦讀教材?——《國學?經典詩文選?編》校本課?程。由于活?動富有特色?，我們的做?法得到了學?生家長、社?會的好評。?二、活動?為主發展特?色根據我?校的實際，?我們在讀書?活動中把讀?詩詞、誦詩?詞、寫心得?作為讀書活?動的重點，?學校將70?首詩詞連同?小學生一日?規范，要求?學生每天一?首詩詞，體?驗古典語言?意境美、思?想美，讓學?生感受經典?的___力?；每天一條?規范，讓學?生在潛移默?化中受到影?響，在不知?不覺中得到?指引。現在?每班背詩詞?達二十余首?，學生背、?教師背，吟?誦詩詞正成?為師生學習?生活的一部?分，成為師?生自覺意識?和行為，拓?展了課堂教?學，提高了?學生文化內?涵。積極開?展主題讀書?活動，我校?幾年來把讀?書活動作為?一項系統工?程做到“一?個統一”、?“兩個有”?、“兩個保?證”、“一?個建立”。?“一個統一?”即學校圖?書室和閱覽?室有統一開?放時間；“?兩個有”即?老師有書看?，學生有書?讀。“兩個?保證”，保?證讀書時間?，做到每天?一晨讀，設?立讀書課；?保證讀書質?量，勤檢查?、勤督促；?“一個建立?”即建立圖?書管理制度?，做到了三?個結合，讓?讀書活動與?寫心得、與?記札記相結?合，讓讀書?同活動開展?相結合，同?凈化學生心?靈相結合。?圖書室和閱?覽室全天開?放，學生每?人每學期購?買一本課外?讀物放在班?級的讀書角?互相借閱。?還___學?生按年級不?同書寫適合?學生實際的?讀書筆記，?現在三四年?級學生每生?每學期讀書?達___冊?。我們還堅?持做到校長?讀、教師讀?、學生讀，?引導家長讀?，營造學習?氛圍，讓讀?書成為習慣?。每學期開?展閱讀之星?、書香班級?、書香家庭?評比活動，?促進了讀書?活動的開展?。三、存?在困惑有待?解決1、?受學生考試?成績高低的?影響，個別?教師對經典?誦讀的認識?還不夠到位?，認為只要?把班級學生?的成績搞好?了，其他的?就無所謂了?。所以在經?典誦讀的_?__很宣傳?上不到位，?只是流于形?式。2、?由于本學期?我校計劃修?教學樓，我?校多功能教?室場地受限?，多媒體不?能使用，因?此多次活動?的開展在_?__形式、?場地選擇上?效果尚不理?想。四、?總結反思體?會深刻我?們深刻體會?到，要想從?某一方面或?幾方面創造?出學校特色?，一下幾點?至關重要：?1、領導?參與，務實?苦干。特色?學校的創建?離不開各級?領導的重視?和支持，因?為特色學校?的創建既要?硬件的投入?，也要領導?觀念的轉變?，管理行為?的落實。否?則將無法開?展。作為學?校，創建工?作必須是_?__工程，?否則推動的?力度很難保?障。2、?科研引路，?協作同行。?由于創建特?色學校是一?項極為復雜?的系統工程?，涉及到學?校教育教學?的方方面面?，有許多理?論和實踐問?題值得進一?步研究和探?討，因此，?我們必須以?科研的態度?、科研的方?法來追求特?色的真實性?和實效性。?這就需要由?科研引領，?各方面攜手?同行，這樣?才能確保科?學全面地規?劃、積極穩?妥地推進特?色學校創建?工作并取得?實效。3?、眾星捧月?，打造特色?。特色學校?創建工作涉?及到整個教?育教學工作?的方方面面?，學校的特?色不只限于?某一點，而?應是“