




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2021-2022高考數學模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知復數滿足,其中是虛數單位,則復數在復平面中對應的點到原點的距離為()A. B. C. D.2.復數的虛部為()A.—1 B.—3 C.1 D.23.若函數恰有3個零點,則實數的取值范圍是()A. B. C. D.4.函數,,則“的圖象關于軸對稱”是“是奇函數”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件5.如圖,已知三棱錐中,平面平面,記二面角的平面角為,直線與平面所成角為,直線與平面所成角為,則()A. B. C. D.6.如圖是一個幾何體的三視圖,則該幾何體的體積為()A. B. C. D.7.函數的部分圖象如圖所示,則的單調遞增區間為()A. B.C. D.8.函數的一個零點在區間內,則實數a的取值范圍是()A. B. C. D.9.命題“”的否定是()A. B.C. D.10.等比數列的各項均為正數,且,則()A.12 B.10 C.8 D.11.函數的大致圖象為()A. B.C. D.12.設是虛數單位,復數()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知,若,則________.14.定義在上的偶函數滿足,且,當時,.已知方程在區間上所有的實數根之和為.將函數的圖象向右平移個單位長度,得到函數的圖象,則__________,__________.15.已知兩圓相交于兩點,,若兩圓圓心都在直線上,則的值是________________.16.如圖所示梯子結構的點數依次構成數列,則________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數,.(1)若時,解不等式;(2)若關于的不等式在上有解,求實數的取值范圍.18.(12分)的內角,,的對邊分別為,,,已知的面積為.(1)求;(2)若,,求的周長.19.(12分)在新中國成立70周年國慶閱兵慶典中,眾多群眾在臉上貼著一顆紅心,以此表達對祖國的熱愛之情,在數學中,有多種方程都可以表示心型曲線,其中有著名的笛卡爾心型曲線,如圖,在直角坐標系中,以原點O為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系.圖中的曲線就是笛卡爾心型曲線,其極坐標方程為(),M為該曲線上的任意一點.(1)當時,求M點的極坐標;(2)將射線OM繞原點O逆時針旋轉與該曲線相交于點N,求的最大值.20.(12分)設等比數列的前項和為,若(Ⅰ)求數列的通項公式;(Ⅱ)在和之間插入個實數,使得這個數依次組成公差為的等差數列,設數列的前項和為,求證:.21.(12分)已知函數,其中為實常數.(1)若存在,使得在區間內單調遞減,求的取值范圍;(2)當時,設直線與函數的圖象相交于不同的兩點,,證明:.22.(10分)若函數為奇函數,且時有極小值.(1)求實數的值與實數的取值范圍;(2)若恒成立,求實數的取值范圍.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.B【解析】
利用復數的除法運算化簡z,復數在復平面中對應的點到原點的距離為利用模長公式即得解.【詳解】由題意知復數在復平面中對應的點到原點的距離為故選:B【點睛】本題考查了復數的除法運算,模長公式和幾何意義,考查了學生概念理解,數學運算,數形結合的能力,屬于基礎題.2.B【解析】
對復數進行化簡計算,得到答案.【詳解】所以的虛部為故選B項.【點睛】本題考查復數的計算,虛部的概念,屬于簡單題.3.B【解析】
求導函數,求出函數的極值,利用函數恰有三個零點,即可求實數的取值范圍.【詳解】函數的導數為,令,則或,上單調遞減,上單調遞增,所以0或是函數y的極值點,函數的極值為:,函數恰有三個零點,則實數的取值范圍是:.故選B.【點睛】該題考查的是有關結合函數零點個數,來確定參數的取值范圍的問題,在解題的過程中,注意應用導數研究函數圖象的走向,利用數形結合思想,轉化為函數圖象間交點個數的問題,難度不大.4.B【解析】
根據函數奇偶性的性質,結合充分條件和必要條件的定義進行判斷即可.【詳解】設,若函數是上的奇函數,則,所以,函數的圖象關于軸對稱.所以,“是奇函數”“的圖象關于軸對稱”;若函數是上的偶函數,則,所以,函數的圖象關于軸對稱.所以,“的圖象關于軸對稱”“是奇函數”.因此,“的圖象關于軸對稱”是“是奇函數”的必要不充分條件.故選:B.【點睛】本題主要考查充分條件和必要條件的判斷,結合函數奇偶性的性質判斷是解決本題的關鍵,考查推理能力,屬于中等題.5.A【解析】
作于,于,分析可得,,再根據正弦的大小關系判斷分析得,再根據線面角的最小性判定即可.【詳解】作于,于.因為平面平面,平面.故,故平面.故二面角為.又直線與平面所成角為,因為,故.故,當且僅當重合時取等號.又直線與平面所成角為,且為直線與平面內的直線所成角,故,當且僅當平面時取等號.故.故選:A【點睛】本題主要考查了線面角與線線角的大小判斷,需要根據題意確定角度的正弦的關系,同時運用線面角的最小性進行判定.屬于中檔題.6.A【解析】
根據三視圖可得幾何體為直三棱柱,根據三視圖中的數據直接利用公式可求體積.【詳解】由三視圖可知幾何體為直三棱柱,直觀圖如圖所示:其中,底面為直角三角形,,,高為.∴該幾何體的體積為故選:A.【點睛】本題考查三視圖及棱柱的體積,屬于基礎題.7.D【解析】
由圖象可以求出周期,得到,根據圖象過點可求,根據正弦型函數的性質求出單調增區間即可.【詳解】由圖象知,所以,,又圖象過點,所以,故可取,所以令,解得所以函數的單調遞增區間為故選:.【點睛】本題主要考查了三角函數的圖象與性質,利用“五點法”求函數解析式,屬于中檔題.8.C【解析】
顯然函數在區間內連續,由的一個零點在區間內,則,即可求解.【詳解】由題,顯然函數在區間內連續,因為的一個零點在區間內,所以,即,解得,故選:C【點睛】本題考查零點存在性定理的應用,屬于基礎題.9.D【解析】
根據全稱命題的否定是特稱命題,對命題進行改寫即可.【詳解】全稱命題的否定是特稱命題,所以命題“,”的否定是:,.故選D.【點睛】本題考查全稱命題的否定,難度容易.10.B【解析】
由等比數列的性質求得,再由對數運算法則可得結論.【詳解】∵數列是等比數列,∴,,∴.故選:B.【點睛】本題考查等比數列的性質,考查對數的運算法則,掌握等比數列的性質是解題關鍵.11.A【解析】
利用特殊點的坐標代入,排除掉C,D;再由判斷A選項正確.【詳解】,排除掉C,D;,,,.故選:A.【點睛】本題考查了由函數解析式判斷函數的大致圖象問題,代入特殊點,采用排除法求解是解決這類問題的一種常用方法,屬于中檔題.12.D【解析】
利用復數的除法運算,化簡復數,即可求解,得到答案.【詳解】由題意,復數,故選D.【點睛】本題主要考查了復數的除法運算,其中解答中熟記復數的除法運算法則是解答的關鍵,著重考查了運算與求解能力,屬于基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.1【解析】
由題意先求得的值,可得,再令,可得結論.【詳解】已知,,,,令,可得,故答案為:1.【點睛】本題主要考查二項式定理的應用,注意根據題意,分析所給代數式的特點,通過給二項式的賦值,求展開式的系數和,可以簡便的求出答案,屬于基礎題.14.24【解析】
根據函數為偶函數且,所以的周期為,的實數根是函數和函數的圖象的交點的橫坐標,在平面直角坐標系中畫出函數圖象,根據函數的對稱性可得所有實數根的和為,從而可得參數的值,最后求出函數的解析式,代入求值即可.【詳解】解:因為為偶函數且,所以的周期為.因為時,,所以可作出在區間上的圖象,而方程的實數根是函數和函數的圖象的交點的橫坐標,結合函數和函數在區間上的簡圖,可知兩個函數的圖象在區間上有六個交點.由圖象的對稱性可知,此六個交點的橫坐標之和為,所以,故.因為,所以.故.故答案為:;【點睛】本題考查函數的奇偶性、周期性、對稱性的應用,函數方程思想,數形結合思想,屬于難題.15.【解析】
根據題意,相交兩圓的連心線垂直平分相交弦,可得與直線垂直,且的中點在這條直線上,列出方程解得即可得到結論.【詳解】由,,設的中點為,根據題意,可得,且,解得,,,故.故答案為:.【點睛】本題考查相交弦的性質,解題的關鍵在于利用相交弦的性質,即兩圓的連心線垂直平分相交弦,屬于基礎題.16.【解析】
根據圖像歸納,根據等差數列求和公式得到答案.【詳解】根據圖像:,,故,故.故答案為:.【點睛】本題考查了等差數列的應用,意在考查學生的計算能力和應用能力.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(1)(2)【解析】
(1)零點分段法,分,,討論即可;(2)當時,原問題可轉化為:存在,使不等式成立,即.【詳解】解:(1)若時,,當時,原不等式可化為,解得,所以,當時,原不等式可化為,解得,所以,當時,原不等式可化為,解得,所以,綜上述:不等式的解集為;(2)當時,由得,即,故得,又由題意知:,即,故的范圍為.【點睛】本題考查解絕對值不等式以及不等式能成立求參數,考查學生的運算能力,是一道容易題.18.(1)(2)【解析】
(1)根據三角形面積公式和正弦定理可得答案;(2)根據兩角余弦公式可得,即可求出,再根據正弦定理可得,根據余弦定理即可求出,問題得以解決.【詳解】(1)由三角形的面積公式可得,,由正弦定理可得,,;(2),,,,,則由,可得:,由,可得:,,可得:,經檢驗符合題意,三角形的周長.(實際上可解得,符合三邊關系).【點睛】本題考查了三角形的面積公式、兩角和的余弦公式、誘導公式,考查正弦定理,余弦定理在解三角形中的綜合應用,考查了學生的運算能力,考查了轉化思想,屬于中檔題.19.(1)點M的極坐標為或(2)【解析】
(1)令,由此求得的值,進而求得點的極坐標.(2)設出兩點的極坐標,利用勾股定理求得的表達式,利用三角函數最值的求法,求得的最大值.【詳解】(1)設點M在極坐標系中的坐標,由,得,∵∴或,所以點M的極坐標為或(2)由題意可設,.由,得,.故時,的最大值為.【點睛】本小題主要考查極坐標的求法,考查極坐標下兩點間距離的計算以及距離最值的求法,屬于中檔題.20.(Ⅰ);(Ⅱ)詳見解析.【解析】
(Ⅰ),,兩式相減化簡整理利用等比數列的通項公式即可得出.(Ⅱ)由題設可得,可得,利用錯位相減法即可得出.【詳解】解:(Ⅰ)因為,故,兩式相減可得,,故,因為是等比數列,∴,又,所以,故,所以;(Ⅱ)由題設可得,所以,所以,①則,②①-②得:,所以,得證.【點睛】本題考查了數列遞推關系、等比數列的通項公式求和公式、錯位相減法,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.21.(1);(2)見解析.【解析】
(1)將所求問題轉化為在上有解,進一步轉化為函數最值問題;(2)將所證不等式轉化為,進一步轉化為,然后再通過構造加以證明即可.【詳解】(1),根據題意,在內存在單調減區間,則不等式在上有解,由得,設,則,當且僅當時,等號成立,所以當時,,所以存在,使得成立,所以的取值范圍為。(2)當時,,則,從而所證不等式轉化為,不妨設,則不等式轉化為,即,即,令,則不等式轉化為,因為,則,從而不等式化為,設,則,所以在上單調遞增,所以即不等式成立,故原不等式成立.【點睛】本題考查了利用導數研究函數單調性、利用導數證明不等式,這里要強調一點,在證明不等式時,通常是構造函數,將問題轉化為函數的極值或最值來處理,本題是一道有高度的壓軸解答題.22.(1),;(2)【解析】
(1)由奇函數可知在定義域上恒成立,由此建立方程,即可求出實數的值;對函數進行求導,,通過導數求出,若,則恒成立不符合題意,當,可證明,此時時有極小值.(2)可知,進而得到,令,通過導數可知在上為單調減函數,由可得,從而可求實數的取值范圍.【詳解】(1)由函數為奇函數,得在定義域上恒成立,所以,化簡可得,所以.則,令,則.故當時,;當時
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025西南財經大學輔導員考試試題及答案
- 2025西安飛機工業公司職工工學院輔導員考試試題及答案
- 2025遼寧城市建設職業技術學院輔導員考試試題及答案
- 猴年微信祝詞
- 先秦文學教學設計
- 福建省建筑設計研究院有限公司招聘筆試題庫2025
- 人文社會科學考試試卷及答案2025年
- 2025年心理健康服務與干預職業資格考試試卷及答案
- 2025年縣鄉衛專業資格考試試題及答案
- 新生兒光療護理
- 2025年無人機駕駛員職業技能考核無人機操作員客戶服務能力試題
- 航空客運包機合同
- 廣東高考:化學必考知識點歸納
- 馬拉松志愿者培訓
- 室內綠植造景合同協議
- 高中教師培訓管理制度
- 2025年安全生產考試題庫:建筑施工安全法律法規試題庫
- 2025年中國大連市寫字樓市場規模現狀及投資規劃建議報告
- GB 19762-2025離心泵能效限定值及能效等級
- 五臟排毒課件
- 2024年系統分析師各章節重要考點及試題及答案
評論
0/150
提交評論