六年級體育教課計劃表六年級體育教課計劃表怎么寫?在教課過程中嚴格固守基礎技術和技能教課，注意體育理論與實踐的有機結合，使學生認識體育，喜愛體育，參加體育，享受快樂體育。這里給大家分享一些關于六年級體育教課計劃表5篇，供大家參照。六年級體育教課計劃表1一、學生狀況解析今年級學生身體素質(zhì)差別較大，各班學生的體質(zhì)也不盡同樣，形成有的學生不認真鍛煉也能得優(yōu)秀的狀況，而有的學生認真了結得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題，在評論體系上也要加以研究。二、教課解析在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“經(jīng)過體育教課，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提升全民族的的素質(zhì)確立基礎。”三、教課目的1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全知識，培育認真鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技術，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提升身體基本活動能力。3、培育學習各項基本技術的興趣和踴躍性，以及英勇，堅強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)秀質(zhì)量。四、教課要點1、堅持“健康第一”的指導思想,促進學生健康成長。2、激發(fā)運動興趣,培育學生終生體育的意識。3、增進身體健康,提升心理健康水平。4、獲取體育與健康知識和技術，增強社會適應能力。五、教課舉措1、學習目的明確，踴躍自覺的上好體育課。注意聽講，踴躍學習掌握必需的體育基本知識技術與科學鍛煉身體的方法，漸漸養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。2、上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等待上課。站隊時要做到快、靜、齊。3、不得無故逃課，不遲到、不早走，遵照領導，遵照指揮，遵守課堂各項規(guī)定。4、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)同意不得隨意搬動器械教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護舉措。5、要珍愛體育器械，不得有意傷害各種體育設施和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器械。六年級體育教課計劃表2一、指導思想：堅持以“學生為本，健康第一”的指導思想，在教課中落實基本的技術和技術教課，重申學生的踴躍性和實質(zhì)鍛煉的過程和收效，緊扣新課改的標準要求，培育學生學習的興趣、愛好、自覺養(yǎng)成自我鍛煉的意識和運動習慣，為終生體育和全民健身計劃的推行確立了基礎，培育學生德智體美勞全面發(fā)展，為學生更好的適應社會和健康成長確立基礎。二、年級狀況解析：三、六年級一共有三個教課班，大體共有學生185人，上學期進行了學生體質(zhì)健康測試和期末內(nèi)容測試，大多數(shù)學生在各項測試中能達到國家體質(zhì)健康測試標準，及格率達到有95﹪，優(yōu)秀率有60﹪。但是在跑和體操墊上技巧的細節(jié)方面的掌握還有些短缺，需要有更進一步的提升。四、本學期教課目的：五、1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全知識，培育認真鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學習掌握田徑項目長久跑中間的準時跑、追趕跑以及長久跑的起跑姿勢和方法;跳遠項目中間的立定跳遠和蹲踞式跳遠的方法和技巧;籃球項目中間的運球、接球和投球的方法和技巧。掌握簡單的運動技術，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提升身體基本活動能力。3、培育學生學習各項基本技術的興趣和踴躍性，以及英勇、堅強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結協(xié)作等優(yōu)質(zhì)量。六、教課重難點解析：七、在以上內(nèi)容中間，依據(jù)年級學生的特色進行教課劃分不同樣的重難點內(nèi)容。體育衛(wèi)生保健知識是貫徹理論聯(lián)系實質(zhì)的原則，成立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結合的重要舉措之一。依據(jù)小學生的年齡特色和認識水平，體育課的理論教課主若是經(jīng)過平常易懂的表達，使學生懂得淺易的體育鍛煉衛(wèi)生保健知識。而徑類項目中跑的內(nèi)容學生接觸得很多，并且小學生的年齡段特色及愛好各異，對田類和球類的接受學習能力各不同樣，應作為要點內(nèi)容，組織好課堂教課。八、教課舉措：1、與學生配合模擬演示，講解、示范2、領做指導學生模擬練習，動作協(xié)調(diào)連結3、指導學生分組練習，組織學生進行分組教課比賽4、指導分組練習并互相糾正、觀摩、交流和評論5、選拔優(yōu)秀生進行展現(xiàn)九、教課進度：六年級體育教課計劃表3一、教課目的體育教課以增進學生健康，增強學生體質(zhì)促進德、智、體全面發(fā)展為目的，在本學期中要踴躍做到以下四點：①懂得簡單搶救及體育知識。②掌握快速跑、耐力跑的'動作技術要領。③學會并養(yǎng)成自我保護能力。④對學生鍛煉身體以及吃苦耐勞精神意識的培育。二、學情解析六年級學生處于敏感素質(zhì)的發(fā)展馬上交換的階段，速度、矯捷、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展階段，特別是大肌肉群的發(fā)展期間，也將向小肌肉群同時發(fā)展的期間過分，六年級是素質(zhì)發(fā)展的大好期間，相應練習的容量要求大些。三、教材解析本學期的教材內(nèi)容包含：①體育基礎知識。②運動技術。③身體健康。④心理健康。教材內(nèi)容很多，主要讓學生掌握必然的運動方法，運動的技術、技巧，讓他們自覺鍛煉身體，達到"健康第一，安全第一"的目的。四、提升教課質(zhì)量的方法舉措1、精心備課，認真上好每一節(jié)體育課，準時完成體育教課老例。2、增強體育課的教課質(zhì)量，使每一節(jié)課都有意義、有收獲。3、合理使用體育器械設施，增強學生體育活動技巧的教課。4、注意培育學生對體育的興趣愛好。5、因材施教注意專長培育。6、增強體育課的安全教育和學生的自我保護意識。六年級體育教課計劃表4一、學生基本狀況1、學生狀況：本學期我所教的教課班級是六年級2個班，每班學生都在45人以上，大多數(shù)學生身體健康，無運動技術阻擋。2、技術狀況：六年級學生喜愛跑、跳、投、游戲等活動，但有些學生身體協(xié)調(diào)性較差，肥胖等，學習動作顯然不協(xié)調(diào)。二、教材解析依據(jù)山東省九年義務教育整天制小學試用課本：體育與健康和《九年義務教育整天制小學體育教課大綱》以及結合本校實質(zhì)狀況，有目的、有計劃地進行體育教課工作，教授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技術，養(yǎng)成優(yōu)秀的衛(wèi)生習慣;掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，從小成立終生體育的思想，并在教授中浸透思想道德教育。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的勤學生。三、教課目的和要求1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全知識，培育認真鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技術，進一步發(fā)展學生素質(zhì)，提升身體基本活動能力。3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不停地嘗試與體驗、練習與思慮、互學與互評，你將會感覺體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的利處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲取進步的成功愉悅。讓你的童年生活更絢爛多姿!讓你在小學階段的學習、生活更加幽默，更美好!四、重難點及教課安排1、教課內(nèi)容(1)體育衛(wèi)生保健基本知識(2)田徑(3)游戲(4)體操(5)小球類(6)大課間(武術操)2、重難點在以上六點內(nèi)容中，(1)(2)(4)(6)為要點內(nèi)容，此中(2)(6)犯難點五、教課舉措1、合時認識、解析學生的學習信息。2、創(chuàng)立吻合學生年齡特色的、有益于學生學習的運動環(huán)境。3、依據(jù)學生年齡特色，采納少兒化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、比賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。4、依據(jù)學生實質(zhì)，不停變化練習方式。如增縮練習的距離，對器械的擺放，分組的形式等進行變化，以不停激發(fā)學生的練習興趣。5、發(fā)展學生個性，培育英勇、堅強、活力勃勃和進步向上的精神，注意能力的培育，啟迪思想，培育學生的主動性、創(chuàng)立性。六、學生方面1、學習目的明確，踴躍自覺的上好體育課。注意聽講，踴躍學習掌握必需的體育基本知識技術與科學鍛煉身體的方法，漸漸養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。2、上體育課，著裝要輕偶合體，穿輕巧運動鞋上課。不得佩帶與體育課沒關的配飾，掛牌等。六年級體育教課計劃表5一、教材解析在小學體育教課中多以跑、跳為主，在走和跑的練習中，主要發(fā)展學生的速度、耐力為主要的練習資料，全面提升學生的身體素質(zhì);在跳的練習中，主要發(fā)展學生的彈跳潛力為主要的練習資料，如：超越式跳高，立定三級跳等;在發(fā)展力量方面，主要以扔擲實心球為主;在技巧方面，主要以墊上練習和簡單體操為主。二、教課目的體育教課是以增進學生健康，增強學生體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學期中要專心做到以下三點：1、掌握