六年級體育教課計劃表六年級體育教課計劃表怎么寫?在教課過程中嚴格固守基礎技術和技能教課，注意體育理論與實踐的有機結合，使學生認識體育，喜愛體育，參加體育，享受快樂體育。這里給大家分享一些關于六年級體育教課計劃表5篇，供大家參照。六年級體育教課計劃表1一、學生狀況解析今年級學生身體素質差別較大，各班學生的體質也不盡同樣，形成有的學生不認真鍛煉也能得優秀的狀況，而有的學生認真了結得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題，在評論體系上也要加以研究。二、教課解析在《大綱》中，明確地規定了小學體育的目的：“經過體育教課，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提升全民族的的素質確立基礎。”三、教課目的1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛生保健的安全知識，培育認真鍛煉身體的態度。2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技術，進一步發展身體素質，提升身體基本活動能力。3、培育學習各項基本技術的興趣和踴躍性，以及英勇，堅強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規則，團結協作等優秀質量。四、教課要點1、堅持“健康第一”的指導思想,促進學生健康成長。2、激發運動興趣,培育學生終生體育的意識。3、增進身體健康,提升心理健康水平。4、獲取體育與健康知識和技術，增強社會適應能力。五、教課舉措1、學習目的明確，踴躍自覺的上好體育課。注意聽講，踴躍學習掌握必需的體育基本知識技術與科學鍛煉身體的方法，漸漸養成自覺鍛煉的習慣。2、上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等待上課。站隊時要做到快、靜、齊。3、不得無故逃課，不遲到、不早走，遵照領導，遵照指揮，遵守課堂各項規定。4、在課堂上嚴格執行教師的各項要求，不經同意不得隨意搬動器械教具要嚴格執行教師規定的各項保護舉措。5、要珍愛體育器械，不得有意傷害各種體育設施和用品，課后要按教師的要求如數送還各種器械。六年級體育教課計劃表2一、指導思想：堅持以“學生為本，健康第一”的指導思想，在教課中落實基本的技術和技術教課，重申學生的踴躍性和實質鍛煉的過程和收效，緊扣新課改的標準要求，培育學生學習的興趣、愛好、自覺養成自我鍛煉的意識和運動習慣，為終生體育和全民健身計劃的推行確立了基礎，培育學生德智體美勞全面發展，為學生更好的適應社會和健康成長確立基礎。二、年級狀況解析：三、六年級一共有三個教課班，大體共有學生185人，上學期進行了學生體質健康測試和期末內容測試，大多數學生在各項測試中能達到國家體質健康測試標準，及格率達到有95﹪，優秀率有60﹪。但是在跑和體操墊上技巧的細節方面的掌握還有些短缺，需要有更進一步的提升。四、本學期教課目的：五、1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛生保健和安全知識，培育認真鍛煉身體的態度。2、初步學習掌握田徑項目長久跑中間的準時跑、追趕跑以及長久跑的起跑姿勢和方法;跳遠項目中間的立定跳遠和蹲踞式跳遠的方法和技巧;籃球項目中間的運球、接球和投球的方法和技巧。掌握簡單的運動技術，進一步發展身體素質，提升身體基本活動能力。3、培育學生學習各項基本技術的興趣和踴躍性，以及英勇、堅強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規則、團結協作等優質量。六、教課重難點解析：七、在以上內容中間，依據年級學生的特色進行教課劃分不同樣的重難點內容。體育衛生保健知識是貫徹理論聯系實質的原則，成立體育鍛煉與衛生保健教育相結合的重要舉措之一。依據小學生的年齡特色和認識水平，體育課的理論教課主若是經過平常易懂的表達，使學生懂得淺易的體育鍛煉衛生保健知識。而徑類項目中跑的內容學生接觸得很多，并且小學生的年齡段特色及愛好各異，對田類和球類的接受學習能力各不同樣，應作為要點內容，組織好課堂教課。八、教課舉措：1、與學生配合模擬演示，講解、示范2、領做指導學生模擬練習，動作協調連結3、指導學生分組練習，組織學生進行分組教課比賽4、指導分組練習并互相糾正、觀摩、交流和評論5、選拔優秀生進行展現九、教課進度：六年級體育教課計劃表3一、教課目的體育教課以增進學生健康，增強學生體質促進德、智、體全面發展為目的，在本學期中要踴躍做到以下四點：①懂得簡單搶救及體育知識。②掌握快速跑、耐力跑的'動作技術要領。③學會并養成自我保護能力。④對學生鍛煉身體以及吃苦耐勞精神意識的培育。二、學情解析六年級學生處于敏感素質的發展馬上交換的階段，速度、矯捷、柔韌等素質的發展階段，特別是大肌肉群的發展期間，也將向小肌肉群同時發展的期間過分，六年級是素質發展的大好期間，相應練習的容量要求大些。三、教材解析本學期的教材內容包含：①體育基礎知識。②運動技術。③身體健康。④心理健康。教材內容很多，主要讓學生掌握必然的運動方法，運動的技術、技巧，讓他們自覺鍛煉身體，達到"健康第一，安全第一"的目的。四、提升教課質量的方法舉措1、精心備課，認真上好每一節體育課，準時完成體育教課老例。2、增強體育課的教課質量，使每一節課都有意義、有收獲。3、合理使用體育器械設施，增強學生體育活動技巧的教課。4、注意培育學生對體育的興趣愛好。5、因材施教注意專長培育。6、增強體育課的安全教育和學生的自我保護意識。六年級體育教課計劃表4一、學生基本狀況1、學生狀況：本學期我所教的教課班級是六年級2個班，每班學生都在45人以上，大多數學生身體健康，無運動技術阻擋。2、技術狀況：六年級學生喜愛跑、跳、投、游戲等活動，但有些學生身體協調性較差，肥胖等，學習動作顯然不協調。二、教材解析依據山東省九年義務教育整天制小學試用課本：體育與健康和《九年義務教育整天制小學體育教課大綱》以及結合本校實質狀況，有目的、有計劃地進行體育教課工作，教授基本的體育衛生保健知識和體育技術，養成優秀的衛生習慣;掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，從小成立終生體育的思想，并在教授中浸透思想道德教育。讓每個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的勤學生。三、教課目的和要求1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛生保健和安全知識，培育認真鍛煉身體的態度。2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技術，進一步發展學生素質，提升身體基本活動能力。3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不停地嘗試與體驗、練習與思慮、互學與互評，你將會感覺體育運動帶來的樂趣，你將會發現體育運動增予的利處，你將會體驗到戰勝困難、獲取進步的成功愉悅。讓你的童年生活更絢爛多姿!讓你在小學階段的學習、生活更加幽默，更美好!四、重難點及教課安排1、教課內容(1)體育衛生保健基本知識(2)田徑(3)游戲(4)體操(5)小球類(6)大課間(武術操)2、重難點在以上六點內容中，(1)(2)(4)(6)為要點內容，此中(2)(6)犯難點五、教課舉措1、合時認識、解析學生的學習信息。2、創立吻合學生年齡特色的、有益于學生學習的運動環境。3、依據學生年齡特色，采納少兒化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發揮游戲、比賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現學生的主體地位。4、依據學生實質，不停變化練習方式。如增縮練習的距離，對器械的擺放，分組的形式等進行變化，以不停激發學生的練習興趣。5、發展學生個性，培育英勇、堅強、活力勃勃和進步向上的精神，注意能力的培育，啟迪思想，培育學生的主動性、創立性。六、學生方面1、學習目的明確，踴躍自覺的上好體育課。注意聽講，踴躍學習掌握必需的體育基本知識技術與科學鍛煉身體的方法，漸漸養成自覺鍛煉的習慣。2、上體育課，著裝要輕偶合體，穿輕巧運動鞋上課。不得佩帶與體育課沒關的配飾，掛牌等。六年級體育教課計劃表5一、教材解析在小學體育教課中多以跑、跳為主，在走和跑的練習中，主要發展學生的速度、耐力為主要的練習資料，全面提升學生的身體素質;在跳的練習中，主要發展學生的彈跳潛力為主要的練習資料，如：超越式跳高，立定三級跳等;在發展力量方面，主要以扔擲實心球為主;在技巧方面，主要以墊上練習和簡單體操為主。二、教課目的體育教課是以增進學生健康，增強學生體質，促進德、智、體全面發展為主要目的，在本學期中要專心做到以下三點：1、掌握