Word-8-轉專業寫申請書5篇

申請書最關注的部分還是個人理由的表達，要想盡快解決個人訴求，寫好申請書是第一步，轉專業寫申請書5篇，。

轉專業寫申請書篇1

敬重的院系領導：

您們好！我是xx級xx系xx班的同學xx。因入校時聽從調劑進入xx專業，經過幾個月的學習，發覺自己在學習這個專業時，存在難度。經過對本校各專業的了解，我認為xx專業更適合自己。

入校5月以來，在對xx專業有肯定了解后，發覺此專業是我校有影響力的專業，師資力氣很強，試驗室設備在國內屬于一流，就業前景、進展前途光明。但是，通過本學期專業課程的學習及將來專業課程的了解，我發覺自己對本專業的重點專業課程缺少學習愛好，xx專業并非我所寵愛的專業；同時，盡管我在上課時努力學習，課后樂觀復習，完成試驗與作業，取得專業課程成果排名班級第10名的成果，但這并未達到我的抱負。相比較之下，我更喜愛xx專業，高考時，因對此專業的愛好而把本校當做高考的目標，本校的xx專業在行業中，也排名較前。入學后，我始終關注xx專業，并自學了此專業的一些專業課程，通過這些課程的學習，信任假如轉專業勝利，得到xx專業老師的教導，我肯定能夠在本專業取得較好的成果，不辜負院系領導的培育。

對于將來的就業，我盼望從事有關于xx專業方面的工作。請領導信任，我會報以最大的熱忱全身心的投入到xx專業的學習中。

因此，我向院系領導申請從xx專業轉至xx專業。盼望領導能予以批準。

轉專業寫申請書篇2

敬重的領導：

我是xx院xx班的同學。依據學校的規定，我在本學期嚴肅地向所在院系提出申請，由我院的教育學專業轉到我院的心理學專業。

我從高中時起就對心理學有著深厚的愛好，常常搜集與心理學有關的各種資料，在高考填報志愿時也一心想要學習心理學，但因父親的干涉未能如愿。

如今，經過半年的學校生活，我對教育學已經有了許多了解，發覺自己的確不喜愛這個專業，根本無法專心學習。假如肯定要我學習這個專業，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水；即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。

而對于心理學，經過進一步的了解，我更加喜愛它了!這半年，我大致通讀了，也掃瞄了一些心理學家的著作，在讀這些書時，我總能做到用心致志，能夠自然而然地投入進去，思維也會變得很活躍。我認為自己頗具學習心理學的特質。我喜愛觀看四周的一切，對事物有著比較敏銳的洞察力，擅長獨自思索，更重要的是，我有毅力，能夠執著于自己的追求，甘愿為抱負付出汗水。

我盼望自己的四年高校生活能夠充實和有意義，而不是被白白鋪張在一個我不喜愛的專業上。我愿把自己的青春獻給摯愛的心理學，為了自己的幻想，也為了心理學的明天!

以上便是我申請轉專業要說的話，敬請院領導以長輩的身份，慈祥地賜予考慮。

特此

敬禮！

申請人：×××

×××年××月××日

轉專業寫申請書篇3

敬重的領導：

你們好!

我是經濟管理學院財務會計系在產評估與管理專業的xxx.我現在嚴肅提出轉專業申請，盼望從資產評估與管理專業轉入本系會計專業。

依據學院下發的通知，結合自身狀況，特此遞交此申請。高考填寫志愿的時候，我只填寫了本院的會計專業，并且沒有聽從調劑，在高考錄用時學院說我分數不夠，不能上本院的會計專業，發信息給我讓我聽從調劑，否則面臨退檔，我沒有聽從志愿，由于我非會計不學，假如沒有學會計專業，我寧愿復讀一年。當天打電話給學校，學校說我已經被退檔了，但是過了兩天，我在網上查到我被本院資產評估與管理專業錄用了，我很是不解。收到錄用通知書的時候，以前班主任讓我去復讀，我當時就報名了天長中學的復讀班。回家后，爸媽勸我去讀，費了很大精力勸我，爸爸了解到本院資產評估與管理專業需要學會計方面的學問，需要考會計相關的證書，當時和爸媽妥協了，打算來本院就讀資產評估與管理專業。在開學的時候，本院只要是填會計并且沒有聽從專業被其他專業錄用的同學可以直接轉到會計專業的，但是我不了解，所以錯失了這次轉專業的機會。

在這接近一個學期的學習里，雖然課程和會計專業一樣，但在以后需要學習資產評估方面的學問，我對資產評估方面的學問一點愛好都沒有，對它更沒有學習的熱忱，我一心只想學會計，不想學其他方面的學問。我對會計非常感愛好，我父親就是一名從事會計行業二十多年的會計，在我成長的過程中時時刻刻受到父親的影響，時常會幫父親處理一些賬目，對會計產生了深厚愛好，也對會計有了肯定了解。我對父親也是非常鄙視，今年父親通過了中級會計師考試，成為了一名中級會計師，父親也是國家報檢員，這也讓我產生了向我父親學習信念，更想以后從事會計行業的工作。據我了解，現在財務會計系各班的課程基本一樣，課程進度也基本全都，所以我在轉專業之后不會落下什么課程，這是一件特別好的事。我非常想學會計，我已于今年8月份報名參與了20xx年1月份的會計自考本科，想在會計學歷上更上一個層次，我也正準備報名電大的會計函授本科，想兩年半之后考研。

特別感謝學院給了我們這么好的一個機會，讓我們自己選擇喜愛的專業，讓那些專業聽從的同學轉到自己感愛好的專業。學校給了我這次機會，我要牢牢抓住它，轉到我喜愛的會計專業。

我盼望學院領導能給我這次轉專業的機會，我將會把自己所長發揮的更加的精彩，在本專業的學習會很努力，制造更好的成果。

以上便是我的申請報告，盼望各位領導能批準。

轉專業寫申請書篇4

各位院領導，系領導：

你們辛苦了！我是x級物理與機電工程學院機電系測控班的同學x.現在嚴肅提出轉專業申請，盼望從機電測控專業轉入新聞系電視廣播新聞學專業。我看過學校轉專業的相關規定，知道這個時候提出轉專業是不合適的。但是請聽我說。

從小我就不愛撥弄機電之類的物事，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所打算的。也正因如此，難以轉變；就猶如無法強迫一個人寵愛另一個人一樣。人的發自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。所以在剛入學的時候，由于對高校本就是迷漫的不了解，找不到自己的坐標，就告知自己安安心心的學習，學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務，它是人要走的路。一個學期過去了，慢慢明白并最終了解了自己，機電不是我的所好，亦不是我的所長。猶如在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在機電系畢業并且是優秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，如同燃燒在絢爛的陽光下的蠟燭，發光了發熱了，但是照明黑暗驅除寒冷的價值卻永久消逝了。

我不能說在文科方面我有很大的特長，由于我是理科生，但我有滿腔的熱忱，并且我忠堅地愛著。情感的力氣是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我信任我能做好。而且我喜愛寫作，但因不是全面進展的拔尖的優秀人才，無法做到一心二用。要學就不能寫，要寫就不能學，而電視新聞學專業則可把二者統一起來，即通過轉專業有利于我的自主學習成才。并且我的身體建康狀況也不適合在課程繁忙的專業學習，我始終患有頭痛癥，診斷為抑郁性神經癥，不能過勞。我的家人知道后全都要求我轉入文科學習，這也是我本人的意愿。按規定原來應當在本學期末才可以轉專業的，

但是假如再有半年緊急的學習生活，病情可能會加重，醫生說抑郁癥到了后期會特別嚴峻。而且反剛要轉，早轉好過晚轉。也請新聞系領導給我一片輕松的天地。

同時我必需誠懇的報告我的公共課的學習成果：公共英語79分、思想道德修養與法律基礎82分、中國近代史89分、體育94分、計算機60分。高校生轉專業申請書申請書。我清晰計算機沒有達到70分，屬于硬件不合格。但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？如同我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放！的確經過了磨礪，她可能不再如初的漂亮，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，或許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，假如連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了圓滿。以上便是我申請轉專業要說的話，敬請各位院系領導以長輩的身份，慈祥地給與考慮。

敬禮！

申請人：

申請日期：

轉專業寫申請書篇5

敬重的學校領導：

你們辛苦了，我是剛剛進入貴校學習的同學粟洣。

現在嚴肅提出轉專業申請，盼望從學校教育(數學教育)轉入電子信息科學與技術專業

我看過學校轉專業的相關規定，知道這個時候提出轉專業是不合適的。但是從小我就不愛教育這種工作，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所打算的。也正因如此，難以轉變;就猶如無法強迫一個人寵愛另一個人一樣。人的發自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。雖然我們進高校都是為了學習，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務，它是人要走的路。經過這么些年的學習歷程，慢慢明白并最終了解了自己，學校教育(數學教育)不是我的所好，亦不是我的所長。猶如在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在**系畢業并且是優秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，如同燃燒在絢爛的陽光下的蠟燭，發光了發熱了，但是照明黑暗驅除寒冷的價值卻永久消逝了。

我不能說在電子信息科學與技術方面我有很大的特長，我是理科生，我有滿腔的熱忱，并且我忠堅地愛著。情感的力氣是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我信任我能做好。

或許我目前的成果不夠資格讀這樣的一個專業，但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?如同我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，