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文檔簡介
2022年廣西壯族自治區百色市德保縣某高職大學語文單招模擬練習題【帶答案】學校:________班級:________姓名:________考號:________一、單選題(10題)1.下列詩句中化用《詩經》中詩句的是
A.對酒當歌,人生幾何B.山不厭高,水不厭深C.呦呦鹿鳴,食野之蘋D.周公吐哺,天下歸心
2.《鄭伯克段于鄢》中“大都不過參國之一”,“參國之一”的意思是
A.參加國之一B.三個國家中的一個C.三個國都中的一個D.國都的三分之一
3.唐代詩風“通俗易懂”的詩人是()
A.杜甫B.白居易C.李白D.李商隱
4.在《寡人之于國也》一文中,孟子盡力倡導的是()
A.稱霸天下B.王道仁政C.無為而治D.民貴君輕5.《答司馬諫議書》一文的寫作背景是()A.A.王安石變法B.王叔文變法C.詩文革新運動D.古文運動6.中國文學史上田園詩第一人是A.A.謝靈運B.陶淵明C.王維D.李白
7.善于將詩情畫意融為一體的唐代詩人
A.李白B.孟浩然C.王維D.李商隱
8.
第
6
題
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”這一句詩出自()。
9.下列畫橫線的句子翻譯錯誤的是()
A.問者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”移之官理:應用到為官治理百姓上面
B.蔓草尤不可除,況君之寵弟乎?蔓草尤不可除:蔓生的野草尚且不好清除
C.棄黔首以資敵國,卻賓客以業諸侯。棄黔首以資敵國:拋棄百姓來資助敵國
D.于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰。望洋向若而嘆曰:望著海洋仿佛嘆息著說
10.下列帶點的字解釋正確的是()。A.臣侍湯藥,未嘗廢離。湯:菜湯
B.君臣相顧,不知所歸。顧:照顧
C.對酒當歌,人生幾何?當:應當
D.陳力就列,不能者止。就:擔任
二、閱讀理解(4題)11.(二)閱讀下列短文,完成以下題(共12分)人君之欲平治天下而垂榮名者,必尊賢而下士。夫朝無賢人,猶鴻鵠之無羽翼也,雖有千里之望,猶不能致其意之所欲至矣;故絕江海者托于船,致遠道者托于乘,欲霸王者托于賢。是故呂尚聘,而天下知商將亡,而周之王也;管夷吾、百里奚任,而天下知齊、秦之必霸也。紂用惡來,齊用蘇秦,秦用趙高,而天下知其亡也。齊景公伐宋,至于岐堤之上,登高以望,太息而嘆曰:“昔我先君桓公,長轂八百乘以霸諸侯,今我長轂三千乘,而不敢久處于此者,豈其無管仲歟!”弦章對曰:“臣聞之,水廣則魚大,君明則臣忠;昔有桓公,故有管仲;今桓公在此,則車下之臣盡管仲也。”楊因見趙簡主曰:“臣居鄉三逐,事君五去,聞君好士,故走來見。”簡主聞之,絕食而嘆,跽而行,左右進諫曰:“居鄉三逐,是不容眾也;事君五去,是不忠上也。今君有士,見過八矣。”簡主曰:“子不知也。夫美女者,丑婦之仇也;盛德之士,亂世所疏也;正直之行,邪枉所憎也。”遂出見之,因授以為相,而國大治。子路問于孔子曰:“治國何如?”孔子曰:“在于尊賢而賤不肖。”子路曰:“中行氏尊賢而賤不肖,其亡何也?”曰:“中行氏尊賢而不能用也,賤不肖而不能去也;賢者知其不己用而怨之,不肖者知其賤己而讎之。賢者怨之,不肖者讎之;怨讎并前,中行氏雖欲無亡,得乎?”(節選自劉向《說苑·卷八·尊賢》,有改動)對下列句子中加點的詞語的解釋,不正確的一項是()。A.猶不能致其意之所欲至矣致:達到
B.故絕江海者托于船絕:橫渡
C.賤不肖而不能去也賤:地位低下
D.怨讎并前,中行氏雖欲無亡,得乎?讎:同“仇”,仇恨
12.
從全文看,黃永厚的“冰炭同爐”具體體現在哪些地方?
13.下列說法符合原文意思的一項是()。
A.傳統免疫法只能治療一些普通的病癥,而對一些難以醫治的傳染病卻無能為力。
B.艾滋病現已成為人類死亡第四“殺手”,前三種“殺手”是拉沙熱、馬爾堡病毒癥和埃博拉病。
C.遺傳免疫現在還只是從理論上突破了傳統遺傳學的思維,能否成為現實還有待于實踐。
D.用生物方法和物理方法制備遺傳疫苗各有優點,但因物理方法更簡單,利用率也更高,因而現在也更常用。
14.
作者用哪幾件事來表現阿慶的音樂天賦?請簡要分析。
三、名句默寫題(10題)15.青絲為籠系,_____________。(《陌上桑》)
16.___________________,便勝卻人間無數。(秦觀《鵲橋仙》(纖云弄巧))
17._____________,_____________,銀漢迢迢暗度。(秦觀《鵲橋仙》(纖云弄巧))
18.傷心橋下春波綠,______________。(陸游《沈園二首》)
19.玉露凋傷楓樹林,______________。(杜甫《秋興八首》(其一))
20.____________,一夫當關,萬夫莫開。(李白《蜀道難》)
21.戰士軍前半死生,______________!(高適《燕歌行》)
22.______________,可憐春半不還家。(張若虛《春江花月夜》)
23.劍閣崢嶸而崔嵬,______________,______________。(李白《蜀道難》)
24._____________,孤舟一系故同心。(杜甫《秋興八首》(其一))
四、寫作題(2題)25.請以“尊重”為話題,寫一篇不少于600字的文章。
26.請以“勤”為話題,寫一篇不少于600字的文章。
參考答案
1.C解析:本題所列詩句中化用《詩經》中詩句的是C項“呦呦鹿鳴,食野之蘋”。該詩句源自《詩經·小雅·鹿鳴》首章:“呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。”
2.D解析:參國之一:國都的三分之一。參:同“三”。
3.B
4.B
5.A《答司馬諫議書》是王安石一篇著名的文章,寫于神宗熙寧三年(1070)。諫議:官名,即諫議大夫;司馬諫議:指司馬光,是反對王安石變法的首領之一。熙寧二年(1069),王安石出任宰相,推行新法。當時任右諫議大夫的司馬光強烈反對,于熙寧三年一月十七日寫了一封長達三千多字的信給王安石,全面反對新法,并指責王安石“侵官、生事、征利、拒諫、致怨”,王安石便寫了這封信一一加以駁斥。《答司馬諫議書》一文的寫作背景是王安石變法,故A項正確。
6.B
7.C
8.A
9.D
10.D此題考查的是考生對大綱第一項“漢語基本知識”中“識別古今意義有所不同的詞語”的掌握情況。
其余三項錯誤如下:A項“臣侍湯藥,未嘗廢離”之“湯”應為“藥湯”B項“君臣相顧,不知所歸”之“顧”應為“看”,“視”。C項“對酒當歌,人生幾何?”之“當”應為“對著”。
11.C
12.①既關注現實、褒貶是非又淡泊寧靜、低調處世;②對懂畫的朋友慷慨相贈而把重金購畫者拒于門外;③將自己對現實人生的態度借歷史人物的孤高傲世表達出來。①既關注現實、褒貶是非,又淡泊寧靜、低調處世;②對懂畫的朋友慷慨相贈而把重金購畫者拒于門外;③將自己對現實人生的態度借歷史人物的孤高傲世表達出來。
13.D
14.①阿慶旁聽留聲機聽幾遍就會在胡琴上拉出來表明他的音樂悟性高于其他聽眾。②夏天晚上阿慶在河沿為眾人演奏大顯身手很受歡迎體現他的演奏技藝高。③用一青年學胡琴與阿慶拉胡琴比突出阿慶心靈手巧獨具音樂天賦。①阿慶旁聽留聲機,聽幾遍就會在胡琴上拉出來,表明他的音樂悟性高于其他聽眾。②夏天晚上,阿慶在河沿為眾人演奏,大顯身手,很受歡迎,體現他的演奏技藝高。③用一青年學胡琴與阿慶拉胡琴比,突出阿慶心靈手巧,獨具音樂天賦。
15.桂枝為籠鉤桂枝為籠鉤
16.金風玉露一相逢金風玉露一相逢
17.纖云弄巧飛星傳恨纖云弄巧飛星傳恨
18.曾是驚鴻照影來曾是驚鴻照影來
19.巫山巫峽氣蕭森巫山巫峽氣蕭森
20.劍閣崢嶸而崔嵬劍閣崢嶸而崔嵬
21.美人帳下猶歌舞美人帳下猶歌舞
22.昨夜閑潭夢落花昨夜閑潭夢落花
23.一夫當關萬夫莫開一夫當關萬夫莫開
24.叢菊兩開他日淚叢菊兩開他日淚
25.尊重給人自尊有這樣一個故事:某紐約商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員,出于憐憫,他塞給拿人一元錢,不一會,他返回來,從賣筆那兒取出幾支鉛筆,并抱歉地解釋自己忘取筆了,末了說:"你跟我都是商人,你有東西要賣。"幾個月后,再次相遇,那賣筆人已成為推銷商,并感謝紐約商,"你重新給了我自尊,告訴了我,我是個商人。"這個故事告訴我們:尊重別人,是崇高道德的一種表現。故事很感人,那位紐約商人是的確令人敬佩的,因為他懂得尊重他人。尊重別人,不僅可使自己的心靈感到深深的震撼,更可使他人擁有自尊與自信。鉛筆推銷員事業的成功的起點,僅僅是紐約商人簡短的幾句話,但正是這買筆的尊重讓推銷員從乞丐的自卑中解脫出來,自信地踏上嶄新的經商之路。可見,尊重他人是重要的,它可以讓失望的人們看到光明,自卑的人們找到自信,甚至可以改變一個人的人生道路。英國著名女作家舒拉·布魯姆的成功得益于教師對她的尊重。她曾回憶老師給她的鼓舞:"永遠不要后悔你所做過的任何事,它們全是經驗。甚至讓你出過丑,那也是寶貴的經驗,你因發生在你身上的每件事而更加富有。"尊重他人猶如明燈,為陷入自卑的黑暗中的人們照亮前行的路,猶如蠟燭,點燃失意人的希望之火。相反,不尊重別人,輕則傷害他人的自尊,重則埋沒有用之材。油畫家凡高不就是生前作品得不到尊重與肯定,郁郁寡歡而死的嗎?人與人之間如此,國與國之間也應互相尊重。國家無論大小、強弱,都擁有自己的主權與尊嚴,強國與弱國應友好相處,平等相待。各國在維護本國國格的同時,也應尊重別國。尊重他人,也要尊重自己。商品經濟的浪潮中,不少人拜倒于金錢,忘記了自尊。為了錢,為了蠅頭小利,不惜出賣自己的靈魂與肉體,這種人理所當然難以得到他人尊重。同時,一些人因為有幾個錢,便目中無人,自認為"有錢便是爺",他們同不自尊的人一樣,無法體會到受人尊重的快樂。因為他們不明白:尊重他人,也就是尊重自己。總之,對自己,對他人,人與人,國與國,都應學會尊重,正如普希金的一句話:"尊重別人吧,你會使別人的快樂加倍,也能使別人的痛苦減半。"我們一齊來努力,讓世界充滿尊重!
26.說“勤”中國有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝大文學家韓愈也曾經說過;“業精于勤”。這就是說,學業方面的精深造詣來源于勤奮好學。勤,對好學上進的人來說,是一種美德。我們所說的勤,就是要人們善于珍惜時間,勤于學習,勤于思考,勤于探索,勤于實踐,勤于總結。看古今中外,凡有建樹者,在其歷史的每一頁上,無不都用辛勤的汗水寫著一個閃光的大字——“勤”。勤出成果。馬克思寫《資本論》,辛勤勞動,艱苦奮斗了四十年,閱讀了數量驚人的書籍和刊物,其中做過筆記的就有一千五百種以上;我國歷史巨著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開始漫游生活,足跡遍及黃河、長江流域,匯集了大量的社會素材和歷史素材,為《史記》的創作奠定了基礎。德國偉大詩人、小說家和戲劇家歌德,前后花了五十八年的時間。搜集了大量的材料,寫出了對世界文學和思想界產生很大影響的詩劇《浮士德》;我國年輕的數學家陳景潤,在攀登數學高峰的道路上,翻閱了國內外的有關上千本資料,通宵達旦地看書學習,取得了震驚世界的成就;上海女知識青年曹南薇,堅持自學十年如一日,終于考上了高能物理研究生。可見,任何一項成就的取得,都是與勤奮分不開的,古今中外,概莫能外。勤出聰慧。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家,因小時口吃,登臺演講時,聲音渾濁,發音不準,常常被雄辯的對手所壓倒。但是,他氣不餒,心不灰,為克服這個弱點,戰勝雄辯的對手,便每天口含石子,面對大海朗誦,不管春夏秋冬,雨雪風霜,堅持五十年如一日,連爬山、跑步也邊走邊做演說,終于成為全希臘最有名氣的演說家。我國宋代學者朱熹也講過這樣一個故事;福州有一個叫陳正元的人,一篇小文章也要讀一、二百遍才能讀熟。可是他不懶不怠,勤學苦練,別人讀一遍,他就讀三遍、四遍,天長日久,知與日懼增,后來終于“無書不讀”,成了一個博學之士。這說明,即使有些天資比較差、反映比較遲鈍的人,只要
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