【推薦】企業管理實習報告3篇范文在我們平凡的日常里，需要使用報告的情況越來越多，其在寫作上具有一定的竅門。則一般報告是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的企業管理實習報告3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的朋友。

企業管理實習報告篇1經過大學x年關于工商管理理論知識的學習，我已經初步掌握了關于工商管理的根本理論知識，并逐步構成了在平常生活中有意識的應用所學知識解決平時所碰到的生活問題。對專業知識的全面了解，使得我意識到工商管理專業的特點，優勢以及劣勢。也全面的了解到在社會主義市場經濟的形勢下，以各企業要獲得良好的開展所要具備的根本素質。但是這所有一切的感觸和認識，都僅僅停留在理論認識的外表上，如果要從實際生活中探尋真理，把握規律，就不可防止的要從實踐中獲得經驗，掌握一些基于理論又高于理論的實踐應用，使自己的知識更上一層樓。所以今年的x月x日開始，我就開始了在xx縣xx工藝品廠的實習經歷。回憶實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。

一、實習相關

xx工藝品廠地處xxx縣，在實習期間，我采用了看、問、做等方式。分別在生產一線，公司人事部，財務部，市場部，以及經理辦公室進行過短暫的近x個月的畢業實習。

二、實習經歷

1：背景

我所實習的xx縣xx工藝品廠是xx的一家小型的工藝品廠，主要生產仿真類工藝品、裝飾品、工藝禮品、樹脂類工藝品等小商品。產品選料精良，造型新穎獨特，形象華美玲瓏剔透，頗有特色，具有較高的觀賞價值。由于地處沿海。其產品很大局部為出口產品。這家外向型獨資民營企業，建立于19xx年，總廠占地面積xx平方米，建筑面積xxx多平方米，擁有資產xxx萬元，年生產潛力xxx萬元，年創匯xx余萬美元，創稅xx余萬元人民幣，全廠擁有職工xxx余人，其中管理人員和技術人員占據xx%。xx工藝品廠下設兩個分廠，多家代理商遍布全國各地。

xx工藝品廠雖然是一家小型的工廠。但工廠充沛利用地方資源優勢和現有的技術實力，在短短的x年多時間里，相繼研發出樹脂裝飾品和各種仿真裝飾品兩大系列，尤其是樹脂裝飾品的研制成功，博得了專家和廣闊同仁的一致好評，倍受世人青睞，其逼真性、耐久性、環境適應性遠遠超過國際上同類產品，仿真裝飾品是我廠多年來生產經營的工程，其生產規模和市場占有率高于同行業平均水平，產品遠銷xx、xx、xxx等幾十多個國家和地區，且形勢喜人。市場前景大好。

xx工藝品廠自建立之日起，就本著“以質量求生存，以特色求開展〞的原那么和“以人為本〞的管理策略，把客戶的稱心度與成功作為度量我們工作的一把重要標尺，靠高超的專業技術，過硬的產品質量，連續多年被市授予“先進私營企業〞、“重合同守信譽企業〞。20xx年獲得“xxx質量體系證書〞。

為繼續宏揚民族文化，振興民族經濟，滿足世界人民發明完美生活環境的良好愿望，xx人將矢志不渝，繼續加大產品開發力度，贏得消費者信賴和廣大完美的市場前景。

2：實習過程

xx工藝品廠雖然只是一個小企業，但是“麻雀雖小，五官俱全。〞一個公司所就應具備的部門都有，但工藝品廠最主要的還是生產和銷售，所以生產部門和市場部相對其他部門來說還是比擬龐大些。我實習的第一站就在生產部門。

根據我在企業中實習期間的察看和跟企業員工和管理人員的聊天所明白，所感覺到的。企業的核心價值觀是負責，總結起來說就是：對產品負責，對企業負責，對自己負責，對上級負責。這個負責也是保證產品質量，維護工廠的正常運行的保證。其中辦公室的人員還有對工作環境負責，生產線和工人的這種管理制度，這讓我想起了管理學上的6S。這種辦法在海爾的管理原那么上也明確提出。雖然管理者可能不明白6S到底是什么，也不明白國際的大企業也正在用他為自己發明的管理辦法。也可能在本企業運用這種辦法也有不完善的地方。但是能夠確定的是，管理者正在運用這種辦法管理自己的員工，這也使產品質量的一個很好的保證，尤其相對于工藝品來說，也是客戶稱心的保證。6S管理源于xx的5S管理。5S即整理、整頓、打掃、清潔和素養。是源于車間生產現場的一種根本管理技術。中國企業根據實際需要，增加了第六個S——平安。為了應對日益劇烈的競爭環境，企業對現場管理的要求在不斷提高。

1.整理〔SeiRi〕：及時將無用的物品去除現場。

2.整頓〔SeiTion〕：將有用的物品分類定置擺放。

3.打掃〔SeiSo〕：自覺地把生產、工作的職責區域、設備等打掃干凈。

4.清潔〔SeiKeTSu〕：認真維護生產、工作現場，確保清潔生產。

5.素養〔SHiTSuKe〕：養成自我管理、自我控制的習慣。

6.平安〔SAFeTY〕：貫徹“平安第一、預防為主〞的方針，在生產、工作中，務必確保自身、設備、設施平安。

三、實習心得體會

對即將畢業的我們來說，實習是每一個畢業生必經的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，穩固知識，實習又是對每一位畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上基本學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，運用所學習的專業知識來了解會計的工作流程和工作資料，加深對會計工作的認識，將理論聯系于實踐，培養實際工作潛力和分析解決問題的潛力，達到學以致用的目的，為成功走向社會做準備。

企業管理實習報告篇2一、實習目的

了解工商企業管理的先進方式和現代化管理辦法，提高調查研究、文獻檢索和搜集資料的能力，提高理論與實際相結合的能力，提高協同合作及組織工作的能力，培養獨立分析問題和解決實際問題的能力。

二、實習時間

20xx年02月01日～20xx年03月**日

三、實習地點

***市盛世名門*****室

四、實習單位

***電梯有限公司

實習部門

銷售部

五、實習主要內容

(一)公司簡介：

是一家專業從事電梯銷售、維修、保養等具集研發、生產、銷售為一體的專業公司。其產品涵蓋了項目(商業)戶外和室內各種款式電梯，為客戶提供全方位的半導體效勞。公司堅持以人為本，產品質量為生命，滿足客戶需求為使命;公司產品獲得了多項國家專利，產品遠銷歐美、東南亞、及中東等市場，深受國內外客戶的青睞。電梯維修的主要內容有：電梯在維修保養時，不得乘客或載貨，必須在該梯基站放置電梯停止使用的告示;機房的電梯維修保養時，應先斷開機房總電源后，才能進行各掣板的清理、保養等工作。嚴禁用濕毛巾檫機身;在轎頂工作時，應合上檢修開關，在轎頂須停車長時間維修或保養時應斷開轎頂急停開關，嚴禁一腳站在廳門口一腳站在轎頂或轎內長時間工作。嚴禁開啟廳門探身到井道內或在轎廂頂探身到另一井道檢查電梯;、在底坑應將底坑的急停開關斷開或將限速器張緊裝置的平安開關斷開，底坑和轎頂、機房不得同時作業，如須同時作業，作業人員必須帶平安帽，必須注意工件、工具不得下落，以防落物傷人;操作時應由主持和助手協同進行，并保持隨時互相照應;操作時如果需轎內人員配合進行，轎內操作人員要精神集中，嚴格服從維修人員的指令;嚴禁維修人員拉吊井道電纜線，以防電纜線被拉斷;使用的手燈必須帶護罩，并采用36伏下列的平安電壓;電梯維修保養考前須知：a非維修保養人員不得擅自進行維修作業，維修保養時應謹慎小心，b二作完畢后要裝回平安罩及擋板，清理工具不得留工具在設備內，c離去前撤除加上的臨時短路線，電梯檢查正常前方可使用。

(二)公司宗旨：

21世紀的今天，經濟高速開展，各行業的電力耗費嚴重，國內各省市在用電頂峰期都出現了拉閘限電的情況。解決電力緊張的議題已經提到了國務院的議程;況且能源不足本來就是每個國家面臨的問題，解決能源憂慮是每個國家和人民必須考慮的基本問題。俄菲照明本著綠色照明，節約能源為使命，配合國家的節能排放政策，為客戶提供優質的節能型照明燈具為目的。照明亮化是每個城市繁榮的象征，目前很多亮化工程一味的追求美觀，對能源的耗費沒有太多的考慮，因此光損耗嚴重。俄菲照明在滿足人們對光的需求下，盡量的使用大功率LED照明燈具，盡量多的節約能源，以求為國家為人民做出應有的奉獻。

(三)實習內容：

在公司實習期間，我從事的銷售經理工作，主要負責銷售部的日常工作，包括制定替換方案，對銷售人員的在職培訓，制定替換人員的績效考核和鼓勵機制;對替換人員的監督和管理;對供給商的分析了解，對市場行情的調查;對替換本錢的合理控制，學習公司替換業務流程;與公司其他部門之間的配合，與公司財務部的對接等工作。替換部對于公司來說，責任重大，公司的本錢控制和利潤的大小，替換部的發揮至關重要。因此有條理的工作、合理的安頓、替換業務的熟悉、科學的管理伎倆，是替換經理必須具備的應有素質。

畢業實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上基本就學不到的知識，受益匪淺，也翻開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的根底，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存開展。剛進入單位的時候我有些擔憂，經歷了一連串的實習之后，我努力調整觀念，正確認識了單位和個人的地位以及開展方向，我相信只要我們立足于現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為社會公認的人才。

企業管理實習報告篇3我于20xx年11月24日至20xx年4月11日在合肥易達教育管理咨詢有限公司，從事教育咨詢工作，主要工作內容是邀約家長上門，并為來訪家長提供免費咨詢，進而針對有補習需要的學生及家長推銷公司的教育效勞。

一、實習目的

畢業實習是大學生學習中的一項關鍵環節，他是我們學習的檢驗，通過實習，我們把書本所學的一些理論應用到實踐中去，工學結合，培養鍛煉我們的社會實踐能力，同時也是我們初步進入社會，適應社會生活的開始，讓我們從大學的象牙塔走向社會這個大染缸去適應各種人群，獨立處理學習工作中的問題，為我們以后的生活和工作打下堅實的基矗

二、實習單位介紹

易達教育管理有限公司主要從事培訓教育領域，目前主要承做VIP一對一專屬文化課輔導和藝術培訓兩大類別。VIP高端一對一：主要從事小學到高中文化課輔導，語文、數學、英語、物理、化學等課程，高新校區：在長江西路高新區鼓樓商廈，合家福商務中心8層，包河校區：在馬鞍山路綠地海頓國際大廈5層，每個校區面積850平米以上;藝術培訓中心：開設琴棋書畫、舞蹈、跆拳道等興趣類培訓，史河路校區：在史河路拓佳廣場二樓，明發校區：四里河路與北二環交口明發商業廣場C區。每個校區面前1000平米以上;公司以“對每一位家長負責，對每一個孩子負責“的教學理念，弘揚“五心〞文化精神，即愛心、細心、關懷、耐心、責任心，提倡“五勤〞精神，即腦勤、眼勤、嘴勤、耳勤、腿勤。公司為每位員工提供足夠的開展空間和開展平臺，培養大批優秀的教師和教學管理人員，易達真誠歡迎每位學員能夠參加易達高興的學習，為實現自己的理想和父母的愿望，創作美好的明天而奮斗。

核心思想

有效教學的核心就是教學的效益，即什么樣的教學是有效的《是高效、低效還是無效《所謂“有效〞，主要是指通過教師在一段時間的教學后，學生所獲得的具體進步或開展。教學有沒有效益，并不是指教師有沒有教完內容或教得認不認真，而是指學生有沒有學到什么或學生學得好不好。如果學生不想學或者學了沒有收獲，即使教師教得再辛苦也是無效教學。同樣如果學生學得很辛苦，但沒有得到應有的開展，也是無效或低效教學。因此，學生有無進步或開展是教學有沒有效益的惟一指標。

教學理念

1.關注學生的進步和開展。首先，要求教師有“對象〞意識。教學不是唱獨角戲，離開“學〞，就無所謂“教〞，因此，教師必須確立學生的主體地位，樹立“一切為了學生的開展〞的思想。其次，要求教師有“全人〞的概念。學生開展是全面的開展，而不是某一方面或某一學科的開展。教師千萬不能過高地估計自己所教學科的價值，而且也不能僅把學科價值定位在本學科上，而應定位在對一個完整的人的開展上。

2.關注教學效益，要求教師要有時間與效益的觀念。教師在教學時既不能跟著感覺走，又不能簡單地把“效益〞理解為“花最少的時間教最多的內容〞。教學效益不取決于教師教多少內容，而是取決于對單位時間內學生的學習結果與學習過程綜合考慮的結果。

3.關注可測性和量化。如教學目標盡可能明確與具體，以便檢測教師的工作效益。但是并不能簡單地說量化就是好的、科學的。應該科學地對待定量與定性、過程與結果的結合，全面地反映學生的學業成就與教師的工作表現。因此，有效教學既要反對拒絕量化，又要反對過于量化。

4.需要教師具備一種反思的意識。每一個教師要不斷地反思自己的日常教學行為：“我的教學有效嗎《〞“什么樣的教學才是有效的《〞“有沒有比我更有效的`教學《〞

5.有效教學也是一套策略。要求教師掌握有關的策略性知識，以便于自己面對具體的情景做出決策，并不要求教師掌握每一項技能。

五心文化

愛心、耐心、關懷、細心、責任心。

易達教育，對每一位家長負責，對每一位學員負責

《《教研部提出

三、實習內容

實習內容在此次實習中，有苦有樂，體會到了工作中的困難和壓力，也感受到了工作中的成就感和喜悅感。與實物銷售相比，效勞銷售的技巧性和難度也相比照較大，沒有真實的商品，僅憑我們的介紹把教育效勞推銷給學生和家長，讓其在聽完我們的介紹分析之后認可我們的教育，相信我們的教育是有效的，這樣的銷售模式給了初出茅廬的我很大的壓力和挑戰。

(一)順利面試

之前的時候一直在宿舍等，當有人給我打讓我去面試的時候，心里又開始就糾結，面試哎，怎么準備啊，自己好似有什么都不會。最后只好在第二天的時候，硬著頭皮過去了，面試我的是校長助理，黃老師，衣著簡潔樸素，為人也很好，面試的主考官給人的感覺就很舒服，所以在我們溝通之中，漸漸的就沒了緊張的感覺。后面還有復試，復試的時候，是校長面試我的，沈校長，一個女強人，給人的感覺就是雷厲風靡的那種人，有點嚴肅，但在后來的接觸中，在她身上學到了很多東西。

(二)特別的培訓

剛來的時候有很多培訓，新人的公司流程，薪資待遇等等，后來還有咨詢部培訓，現場咨單模擬和錄音分析，而且作為一個新人，是黃校助帶領我的，讓我看了很多資料還有話術，然后業績了很多東西，我想這些應該都是一個新人必學的東西，怎樣在里面和家長溝通，怎樣邀約，到處都是困難，但在黃校助和同事的幫忙下，我也漸漸步入“正軌〞。

(三)分配工作地點

我們這邊都是邊培訓邊上崗的，所以會有很多之前的家長“死在〞新人的手上，因為面試的是咨詢師，而且包河區離我們學校比擬近，所以我選擇了留在包河區，并沒有去高新區。而且包河的團隊比高新的團隊更和諧，更有力量。

(四)試崗

因為之前沒有接觸過這類工作，所以對工作類容和具體操作我并不是特別了解，公司安頓我在咨詢部就是平時大家工作的地方試崗三天，看大家怎么打邀約家長和學生，如何和家長談論價格等等一些問題。在同事們打的時候就覺得他們大家都很努力，而且充斥激情。同事們對工作的態度都很好，所以當我在其中的時候就覺得融入他們，自己會成長。

(五)正式工作

1.分配資源

試崗結束后，在這三天的打中，我也差不多知道如何打約訪家長了，校助給了我一些打印的學生姓名和家長的聯系方式的信息資料，看上去之前也有同事打過，上面有各種各樣的記錄。之后校助給了我一部和一個筆記本，這些就是我的工作資源。

2.第一個約訪

呼出之前心里總是一直在緊張，不知道要和家長說什么東西，所以那是也就對著話術本進行對話，時間上心里還是沒有底氣，因為對這些東西并不是很了解，但漸漸的打得多了，什么樣的家長都見過后，以后也就沒有什么了，不會在為家長掛而傷心，也不會膽怯，更不會不知道和家長說什么了。

3.第一次現場咨詢

呼出的時間長了，總是會有家長過來的，第一次咨單的時候，除了緊張還是緊張，習慣于溝通，面對面溝通盡然有點不太適應，但后來在校助和校

長的幫忙下，成功簽單，自己很開心，但也很感激同事們