二年級上冊美術教學工作計劃二年級上冊美術教學工作規劃1

一、學生狀況分析

經過以前一年多的學習，已把握了一些簡潔的根本繪畫學問和技能，學生想象力豐富、大膽，對想象畫、記憶畫，有較劇烈表現欲望，顏色表現力強，同時繪畫作業普遍水平較高。

二、教學目的任務：

1，通過好玩的美術表現和觀賞活動，激發學生學習興趣。

2，運用多種材料和工具，進展繪畫和簡潔工具制作。

3，培育學生空間知覺，形象記憶，制造等力量。

三、教材分析：

本冊教材五個單元共二十課，分造型、表現、設計、應用、觀賞、評述、綜合探究等方面。詳細有以玩具為題材，以兒童生活與科技益智結合為切入口，引導學生進展觀賞與創作學習。有以動物為題材，以想象為手段，以編織動物童話故事為目的的進展設計。有以“學生與生活、自然”為切入點，激發學生表現大自然、生活物象的情感，學會用藝術的眼光觀看生活。有以“學生與文化生活”為切入點，學習小泥人、泥面具等內容，讓學生感知中國陶瓷，體會民間玩具獨特的審美趣味，培育對勞動人民喜愛的情感等。課程以培育學生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學生很大的進展空間，滿意各種學生制造美和表現美的愿望。

四、教學重點：

1，想象畫的訓練，進一步培育學生的制造性思維。

2，在課堂教學中(特殊是繪畫練習中)進一步培育學生的觀看力、制造力和表現力。

3，進展工藝制作，培育動手力量，立體造型，想象力和概括力。

4，提高學生觀賞水平，培育美術興趣。

五、教學難點：

1，想象力量的培育和動手操作力量的提高。

2，在繪畫、工藝教學中，使學生的觀看力、制造力和表現力得到進一步培育，動手力量，立體造型，空間想象力也有所進展。

六、提高教學效率的主要措施：

1、加強對學生美術根底學問和技能的整體性的滲透，實行好學生帶動差學生的方法。

2、要求在構圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣。

3、通過課堂講評作業，教繪畫技能與工藝制作相結合，來調動學生的興趣，提高技能表現。

七、本學期教學的總要求

1、學問教育要點

(1)對各種自然平面形進展熟悉和感受。

(2)運用簡單平面形和組合平面形表現景和物。

(3)用記憶畫形式表現自己的人和物，豐富兒童的視覺記憶表象。

(4)運用各種平面材料，幫忙學生熟悉對稱形和不對稱形。

(5)學習撕、剪、拼、貼等手工制作方法。

(6)了解我國聞名畫家的作品，觀賞祖國自然風光。

2、力量培育要點

(1)激發學生觀看生活、自然的興趣。初步培育留意力和觀看力。

(2)在繪畫中能大量描繪所見所想的外形，畫精彩彩鮮亮的畫面。

(3)嫻熟使用各種工具材料，進展涂、描、撕、剪、拼貼等，較順當地完成作業。

(4)培育學生通過感受和想象，對美術館作品和自然風光進展改革觀賞。

3、審美教育要點

(1)通過觀賞我國聞名畫家的作品，使學生了解祖國優秀的文化藝術。

(2)滲透愛國主義教育，喜愛家鄉、喜愛祖國的大好河山和自然風光。

八、教學內容及進度安排

周次教學內容課時

1影子大王2

2灑水成畫2

3自畫像2

4漂亮的昆蟲2

5神鳥變樹2

6聽聽畫畫2

7小蝌蚪2

8奇妙的畫冊2

9大嘴巴2

10童話屋2

11搖滾小精靈2

12紅燈停綠燈行2

13捏泥動物2

14請你告知我考試

二年級上冊美術教學工作規劃2

一、班級狀況分析

1、本班班級紀律和其它各科學習成績較好。

2、以前學習的美術學問和技能一般較為穩固，對于美的事物有興趣，有初步感受美的力量，作畫時初步培育了觀看習慣，對于平面物形象有肯定的目測力量和概括表達力量，對于想象畫、命題畫有較大的興趣，能依據自己的感受大膽的描繪。

3、完成作業的速度不一，局部同學習慣于帶回家去完成少數同學形象表達力量還停留在一年級的水平。

二、本學期教學的總要求

1、學問教育要點

（1）對各種自然平面形進展熟悉和感受。

（2）運用簡單平面形和組合平面形表現景和物。

（3）用記憶畫形式表現自己的人和物，豐富兒童的視覺記憶表象。

（4）運用各種平面材料，幫忙學生熟悉對稱形和不對稱形。

（5）學習撕、剪、拼、貼等手工制作方法。

（6）了解我國聞名畫家的作品，觀賞祖國自然風光。

2、力量培育要點

（1）激發學生觀看生活、自然的興趣。初步培育留意力和觀看力。

（2）在繪畫中能大量描繪所見所想的外形，畫精彩彩鮮亮的畫面。

（3）嫻熟使用各種工具材料，進展涂、描、撕、剪、拼貼等，較順當地完成作業。

（4）培育學生通過感受和想象，對美術館作品和自然風光進展改革觀賞。

3、審美教育要點

（1）通過觀賞我國聞名畫家的作品，使學生了解祖國優秀的文化藝術。

（2）滲透愛國主義教育，喜愛家鄉、喜愛祖國的大好河山和自然風光。

二年級上冊美術教學工作規劃3

一、學情分析：

本冊教學對象是二年級學生，經過一年的美術學習，大局部學生對美術學習有著深厚的興趣和豐富的想象力，并且具有肯定的分析推斷力量和造型表現力量，能進展完整的畫面構思、表現。但是由于學生年齡較小，局部學生自理力量較差，總有一局部學生不記得帶或帶錯美術工具，作品缺乏表現力，還有局部學生完成作業比擬較慢，缺乏持之以恒的學習精神和堅決的美術學習目標。

二、教材解析

本學期選用的是人美版第三冊教材，該冊教材編排有許多美麗的圖片，展現了學生活動過程及其學生作品圖片，便于教師進展教學參考和學生自學。全冊共22課，活動設計遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內到課外的原則，注意將觀看、想象和表現力量的進展結合到詳細的學習活動中；注意學習過程中對美術活動的多角度的體驗和嘗試；注意學科內容和學科間的綜合效應。便于教師對教材的深入挖掘和拓展，利于教學形式及課評方式的探究、改革。利于學生興趣的培育。

三、學習目標：

1、激發學生愛美、尋美、創美的興趣，培育學生喜愛美術的情感，進一步培育學生的觀看力、制造力和表現力。

2、在美術嬉戲體驗各種繪畫工具和不同材料的使用效果，用紙以及身邊簡單找到的各種媒材，通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現出來，體驗造型活動的樂趣。

3、鼓舞學生觀看生活、觀賞美，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。

4、采納造型嬉戲的方式，組織、引導學生開展多種綜合、探究體驗活動，進展學生綜合解決問題的力量。

5、安全地使用各種材料和工具。

四、重點、難點分析：

（1）、教學重點：

1、通過好玩的美術表現和觀賞活動，激發學生學習美術的興趣，培育良好的學習習慣。

2、引導學生觀賞、評價自己或別人的繪畫作品，培育學生喜愛繪畫藝術，喜愛生活的情感和安康向上的審美情感。

3、進展學生想象力，制造力，進一步嫻熟彩筆、油畫棒的表現技巧。啟發學生感受并表現四周生活中的美妙事物，從中體驗生活的樂趣。

（2）、教學難點：

1、提高學生自主觀賞的意識和力量，引導學生認真觀看四周的事物，鼓舞學生大膽想象、制造，表現出自己的真情實感，細致、充分地在作品中表現出來。

2、培育學生立體造型力量，由簡潔的平面折紙逐步轉為立體造型，進展空間想象力

五、教學措施：

1、以情導入，以趣啟智，寓教于樂，激發學生的學習熱忱和自主性。

2、制造條件，多給學生感悟優秀美術作品的時機，引導學生綻開想象，進展比擬，提高他們的審美情趣。

3、營造新型的師生關系，做到教學相長、相互學習，敬重和愛惜學生，對每個學生的制造成果要賜予充分的確定敬重。努力成為學生的教師、學伴和朋友。

4、廣泛利用各種生動好玩的教學手段，如電影、電視、錄象、范畫、參觀、訪問等故事、嬉戲、音樂等方式引導學生增加對形象的感受力量和想象力，激發學生學習美術的興趣。

5、鼓舞學生進展綜合性探究性的學習突出評價的過程和共性差異性，建立進展評價體系。

二年級上冊美術教學工作規劃4

一、學情分析：

二年級學生因入校剛剛一年多，年齡較小、活潑好動，留意力易分散，自控力量差。行為習慣有待加強培育。經過一年多的培育，不少學生美術學習興趣深厚，繪畫表現力有了很大的提高。抓住低年級學生的年齡和心理特點，豐富美術教學的形式，注意激發學生美術學習興趣，處理好審美教育、思品教育、力量培育和雙基訓練的關系，培育學生的形象思維力量，進展學生的制造力。

二、教材簡析：

二年級采納人教版義務教育課程標準試驗教材第四冊。該教材注意將觀看力量、想象力量和表現力量的進展結合到詳細的學習活動中，以促進創新精神和實踐力量的培育。注意學習過程中對美術活動的多角度的體驗和嘗試，注意學科內容和學科間的綜合效應，擴大了學問的.交融性和通知性。該教材課程總數為20課，由易到難、由淺入深，便于教師對教材的深入挖掘和拓展，利于教學形式及課評方式的探究、改革，利于學生學習興趣的培育。

三、單元重點、難點分析：

[觀賞]重點：

1、通過好玩的美術表現和觀賞活動，激發學生學習美術的興趣，培育良好的學習習慣。

2、引導學生觀賞、評價自己或別人的繪畫作品，培育學生喜愛繪畫藝術，喜愛生活的情感和安康向上的審美情感。

難點：1、提高學生自主觀賞的意識和力量。

[繪畫]重點：

1、進展學生想象力、制造力，進一步嫻熟彩筆、油畫棒等的表現技巧。

2、啟發學生感受并表現四周生活中的美妙事物，從中體驗生活的樂趣。

難點：1、鼓舞學生大膽想象、制造，真實的表現出自己的真情實感。

2、引導學生認真觀看生活四周的事物，細致、充分地在作品中表現出來。

[手工]重點：1、運用各種材質紙張及其他材料，進展簡潔的工藝制作。

2、運用橡皮泥及相關材料，進展簡潔的泥塑制作。

難點：1、由簡潔的平面折紙逐步轉為立體造型。

2、如何細膩、立體表現泥塑造型。

四、教學嘗試：

小組合作學習中，學習習慣、意識的培育。

五、教學措施：

針對我校學情及二年級學生的心理和生理特點，制訂以下教學措施：

1、以情導入，以趣啟智，寓教于樂，激發學生的學習熱忱和自主性。

2、培育學生良好的美術學習的習慣。

二年級上冊美術教學工作規劃5

本學期我校二年級采納新教材。為更好的完本錢學期的教學任務特制定教學規劃如下：

一、學生現狀分析：

我所任教的兩個班級的學生根本上來自農村，沒有受過多少美術方面的訓練，就想一張白紙一樣任你涂抹。

二、教學內容分析：

(一)全冊教材簡析：以造型局部為主，其實局部為輔，力求通過本學期的學習對美術工具和根本方法有所了解。在活動中感受美術的樂趣。

(二)教學總目標：

(1)了解美術的根本學問，熟悉美術工具，并能使用工具進展簡潔的美術活動；

(2)通過美術活動培育學生喜愛生活的美妙情感；

四、教學措施：

課堂上努力給學生創設一個寬松開闊的空間，鼓舞學生大膽發表自己的意見，轉變課程評價過于強調甄別與選擇的功能，推行進展性評價，提倡學生主動參加，積極探究，愛護和進展學生的共性。課堂教學中留意挖掘學生的閃光點，敬重學生的自尊心，讓學生在教師的關愛中學習，在玩中學，促進學生的共性形成和全面進展。

(一)教師方面：

做學生進展的組織者、促進者，充分敬重學生的主體地位，放手讓學生去實踐、去思索、去探究、去爭論、去創作，鼓舞學生通過自己的想象展現作品。

(1)做好課前預備，細心制作教具。