2022—2023學年高一上學期第二次月考語文試題注意事項：1.本試卷分為Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）。滿分150分，答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，并用2B鉛筆將準考證號及考試科目在相應的位置填涂。2.選擇題答案使用2B鉛筆填涂，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號；非選擇題答案使用0.5毫米的黑色中性（簽字）筆或碳素筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號在各題的答題區域（黑色線框）內作答，超出答題區域書寫的答案無效。4.保持卡面清潔，不折疊，不破損。一、現代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。我在上面討論權力的性質時已提出三種方式：一是在社會沖突中所發生的橫暴權力；二是從社會合作中所發生的同意權力；三是從社會繼替中所發生的長老權力?，F在我又想提出第四種權力，這種權力發生在激烈的社會變遷過程之中。社會繼替是指人物在固定的社會結構中的流動；社會變遷卻是指社會結構本身的變動。這兩種過程并不是沖突的，而是同時存在的，任何社會絕不會有一天突然變出一個和舊有結構完全不同的樣式，所謂社會變遷，不論怎樣快，也是逐步的；所變的，在一個時候說，總是整個結構中的一小部分。社會變遷常是發生在舊有社會結構不能應付新環境的時候。新的環境發生了，人們最初遭遇到的是舊方法不能獲得有效的結果，生活上發生了困難。新的方法卻又不是現存的，必須有人發明，或是有人向別種文化去學習，輸入，還得經過試驗，才能被人接受，完成社會變遷的過程。這里發生了“文化英雄”，他提得出辦法，有能力組織新的試驗，能獲得別人的信任。這種人可以支配跟從他的群眾，發生了一種權力。它是時勢所造成的，無以名之，名之曰時勢權力。這種時勢權力在初民社會中常可以看到。這種權力最不發達的是在安定的社會中。鄉土社會是一個最容易安定的社會，因之它也是一個很少“領袖”和“英雄”的社會。儒家所注重的“孝”道，其實是維持社會安定的手段，孝的解釋是“無違”，那就是承認長老權力。鄉土社會環境固定，長老保持他們的權力，子弟們在無違的標準中接受傳統的統治。在這里不發生“反對”，長老權力也不容忍反對。長老權力是建立在教化作用之上的，教化是有知對無知，如果所傳遞的文化是有效的，被教的自然沒有反對的必要。長老權力下的鄉土社會，“反對”被時間沖淡，成了“注釋”。注釋是維持長老權力的形式而注入變動的內容。注釋的變動方式可以引起名實之間極大的分離。在長老權力下，傳統的形式是不準反對的，但是只要表面上承認這形式，內容卻可以經注釋而改變。結果不免是口是心非。虛偽在這種情境中不但是無可避免而且是必需的。對不能反對而又不切實用的教條或命令只有加以歪曲，只留一個面子。面子就是表面的無違。名實之間的距離跟著社會變遷速率而增加。社會如果加速地變動，注釋式歪曲原意的辦法也就免不了。挾天子以令諸侯的結果，位與權，名與實，言與行，話與事，理論與現實，全趨向于分離了。（摘編自費孝通《鄉土中國·名實的分離》）1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（）A.權力產生方式不同，社會沖突、合作產生橫暴權力、同意權力，社會本身變動產生了長老權力。B.人物在固定的社會結構中的流動，導致了激烈的社會變遷，繼而產生“文化英雄”和時勢權力。C.長老權力建立在教化作用之上，不能反對，也不容忍反對，因此被教化的也就沒有反對的必要。D.注釋是為了維持長老權力的形式而注入變動的內容，可以說這是一種保留“面子”的“反對”。2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（）A.文章開篇提到本書前面提出的三種權力，引出了后文的論述對象“時勢權力”。B.文章通過對時勢權力與長老權力的對比論證，證明時勢權力先進于長老權力。C.文章引儒家注重的“孝”道“無諱”，意在說明長老權力是不能容忍反對的。D.末段舉“面子”“挾天子以令諸侯”等詞句，說明了注釋大量存于鄉土社會中。3.根據原文內容，下列說法不正確的一項是（）A.社會繼替與社會變遷二者不是沖突的，而是同時存在，一個社會不會突然與舊結構完全不同。B.一個人，只要他能提出辦法，有能力組織新試驗，能獲得別人的信任，他就能成為“文化英雄”。C.鄉土社會是一個容易安定的社會，缺少“領袖”和“英雄”，因此時勢權力在鄉土社會中不易產生。D.只要表面上承認長老權力的形式，內容就可以經注釋而改變，口是心非、虛偽也就不可避免了。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成下面小題材料一：中國醫藥學是一個偉大寶庫，青蒿素正是從這一寶庫中發掘出來的。通過抗瘧藥青蒿素的研究經歷，深感中西醫藥各有所長，二者有機結合，優勢互補，當具有更大的開發潛力和良好的發展前景。大自然給我們提供了大量的植物資源，醫藥學研究者可以從中開發新藥。中醫藥從神農嘗百草開始，在幾千年的發展中積累了大量臨床經驗、對于自然資源的藥用價值已經有所整理歸納。通過繼承發揚，發掘提高，一定會有所發現，有所創新，從而造福人類。（摘編自屠呦呦《青蒿素——中醫站給世界的一份禮物》）材料二：在中國抗疫過程中，中醫藥發揮了重要作用，成為疫情防控一大亮點。伴隨著全球抗疫，很多國家在沒有特效藥和疫苗的情況下，會考慮嘗試中醫藥治療的方法。此次疫情對中醫藥拓展海外市場是一個很好的機遇。但目前中醫藥出海依舊困難重重，要進入海外醫院并非易事。公開數據顯示，我國近幾年中藥出口金額停留在數十億美元級別，未能取得更大突破，而西藥制劑出口額已經突破百億美元級別。懸殊的數額背后，是中藥出海面臨的現實困難。在西方主流醫藥市場，中藥作為藥品注冊在美國尚未取得零的突破，在歐盟能成功注冊的也屈指可數。河北中醫學院教授、博士生導師許慶友表示，在我國抗疫中，中醫藥的有效性已被證明，但中醫藥體系和西醫理論體系差異較大，中醫藥在西方主流醫藥市場一直未能被接受。中藥是多靶點干預，一般是多種成分的混合物，化學成分和作用機制并不明確，無法在西方現有的理論下檢測其藥理毒理，這也是中藥難以通過外國藥品審批，獲得國際注冊藥品市場認可的原因所在。中西方文化的差異也是中藥走出國門面臨的巨大挑戰。海外國家對中醫藥不了解、不理解；而且各個國家藥物注冊審批法律不同，制約了中醫藥在全球的上市推廣。當前世界中藥市場，日本、韓國所占份額遠超過國內中醫藥。許慶友表示，中醫藥產品走出去，關鍵在于要讓中醫藥文化先走出去，讓中醫藥文化和治療理念被海外人士廣泛接受，中醫藥產品自然就更容易打開國外市場。許慶友建議，中醫不光要傳承，更需要創新，可借鑒日本漢方醫學的提取和生產工藝，進一步提高中醫藥的產品質量和市場認可度。（摘編自高博等《中醫藥出海，敢問路在何方》）材料三：國務院辦公廳日前印發《“十四五”中醫藥發展規劃》（以下簡稱《規劃》），對“十四五”時期中醫藥工作進行全面部署。《規劃》指出，立足新發展階段，完整、準確、全面貫徹新發展理念，構建新發展格局，堅持中西醫并重，傳承精華、守正創新，實施中醫藥振興發展重大工程，補短板、強弱項、揚優勢、激活力，推進中醫藥和現代科學相結合，推動中醫藥和西醫藥相互補充、協調發展，推進中醫藥現代化、產業化，推動中醫藥高質量發展和走向世界，為全面推進健康中國建設、更好保障人民健康提供有力支撐?！兑巹潯访鞔_“十四五”時期中醫藥發展的基本原則，即堅持以人民為中心，堅持遵循發展規律，堅持深化改革創新，堅持統籌協調推進?！兑巹潯诽岢觯?025年，中醫藥健康服務能力明顯增強，中醫藥高質量發展政策和體系進一步完善，中醫藥振興發展取得積極成效，在健康中國建設中的獨特優勢得到充分發揮。《規劃》指出要加強組織領導，強化投入保障，健全實施機制，注重宣傳引導，形成全社會共同關心和支持中醫藥發展的良好格局。（摘編自《“十四五”中醫藥發展規劃》）4.下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是（）A.中醫藥在發展中已積累了大量臨床經驗，并整理歸納了自然資源藥用價值，可見只要繼承中醫藥傳統，就能開發新藥，造福人類。B.盡管在全球抗疫中很多國家開始使用中醫藥治療的方法，但中藥在西方主流醫藥市場一直未被接受，在美國和歐盟尚未取得明顯突破。C.中藥難以獲得國際注冊藥品市場認可，與中藥無法在西方現有的理論下檢測其藥理毒理以及各國藥物注冊審批法律不同有關。D.《“十四五”中醫藥發展規劃》有助于推進中醫藥的現代化、產業化和中醫藥高質量發展，并確保2025年健康中國建設能夠全面實現。5.下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是（）A.屠呦呦從中國醫藥學寶庫中發掘出青蒿素，通過抗瘧藥青蒿素的研究經歷，深感中西醫藥各有所長，二者應優勢互補。B.嚴峻的國際抗疫形勢給中醫藥走出國門、拓展海外市場帶來了契機，但中醫藥國際化并非易事，一些困局仍然待解。C.《“十四五”中醫藥發展規劃》對“十四五”時期中醫藥工作進行全面部署，旨在推動中西醫藥的相互補充、協調發展。D.《“十四五”中醫藥發展規劃》明確了“十四五”中醫藥發展的基本原則，為實施中醫藥振興發展工程提供了政策保障。6.請結合材料針對中醫如何走向世界，提出合理化建議。（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。軍功馬申平上世紀60年代，我家住在草原上的軍馬場附近。軍馬場，多么神秘的地方！在一座高墻大院之內，最多時養著上千匹軍馬。每到馬兒出場的時候，首先會聽到一陣雷鳴般的聲響，然后是一陣煙塵騰起，成百上千匹軍馬在十幾個馬倌兒的押解下奔涌而出，氣勢磅礴，人喊馬嘶，那場面極為壯觀，簡直驚心動魄。這個場面結束后，就會有一個瘸子牽著一匹老馬走出來。瘸子的年紀也很大了，就那么一瘸一拐地走在老馬一側。他腿腳不好，可是從來不見他騎馬。那匹老馬是棗紅色的，身架高大，隱約可以看出它年輕時的風采。但是現在它卻顯老了，行動有點遲緩，它總是低著頭默默地走著。這個場面，至今還清晰地印在我的腦子里。那時我十三四歲，正是人嫌狗不愛的年紀。我對軍馬場，對那些軍馬，內心充滿好奇。而且，我還著魔一般想騎馬?？匆娔切R倌兒威風凜凜騎在馬上，我簡直羨慕得要死，夜里做夢經常騎在馬背上飛馳。但是那些軍馬一匹匹生龍活虎的，我哪里敢碰，我的目光最后落在了那匹老馬身上。那兩年學校都停課了，我和伙伴們整天無所事事，上樹掏鳥，下河捉魚，偷瓜摸棗，無所不干。那日看見瘸子又在山下放馬，于是便湊了過去。大叔，這馬，讓我們騎下唄？瘸子抬頭看了我們一眼，臉上瞬間寫滿不屑，他的嘴唇抖動了半天才吐出幾個字來：就就……你們幾個……還想騎它？知知……道它是什么……馬嗎？哈，原來還是個結巴！我們心里發笑，嘴上卻專撿好聽的說。但他的頭卻一直搖得如同撥浪鼓。軟的不行就來硬的；我們撲上去搶他手里的馬韁，硬往馬背上爬。他一著急，嘴唇干動彈卻說不出一個字。這時，忽聽得“咴咴”一聲馬嘶，卻見那匹老馬突然暴跳起來。它身體一抖，腦袋一擺，就把我們這幾個小屁孩甩得滾滾爬爬。隨即它身子一橫，掃帚般的尾巴又抽了過來。我們落荒而逃。跑出好遠還聽見瘸子在吼：這這……回知……知道厲害了吧？告……告訴你們，這……是一匹……軍功馬，它……還有軍功章呢！你們還……想騎……它？但是我們卻不甘心失敗，開始挖空心思想起歪點子來。先是起哄。每天瘸子牽著老馬一出來，我們立即尾隨，在后面學狼嚎鬼叫，又學瘸子走路，學他說話，編順口溜罵他。幾天之后，發現這招根本不靈。因為瘸子每天為老馬選好草場之后，就坐下來抽煙。對我們的叫囂，他根本置若罔聞。老馬呢，只管低頭吃草，當然更不搭理我們。接著是攻擊。我們每人頭上戴一個樹杈圈兒，手里拿根樹棍，提前在他們的必經之路旁埋伏好，等他們走近了突然沖出，口中高叫“沖啊”、又學機關槍、手榴彈的響聲，一口氣沖到老馬跟前，對著它就是一通亂打。就聽見瘸子撕心裂肺一聲大叫，沖過來拼死護住老馬，轉身和我們搏斗。我們的棍子打到他的身上他也不在乎。沒想到老馬又是一聲嘶鳴，它掙脫韁繩，高昂起頭顱，瞪著兩只銅鈴般的眼睛，挺尾豎鬃，迎著我們就沖了過來。我們先是被嚇傻了，接著掉頭就跑。老馬卻不依不饒，繼續追趕。它大概看出我是領頭的，就緊盯住我追趕。它雖然跑得并不快，但是到底還是把我追上了，一口叼住我的后衣領，就那么讓我懸空著，一直把我叼到瘸子跟前扔下。它大口大口地喘著氣。我在地上哭喊、求饒，我聽見瘸子在結結巴巴地教訓我。直到他們走開我才爬起來。我看到老馬這時回頭看了我一眼，它的目光很奇特，宛如大人對犯錯孩子的警告。不過老馬最后還是被我算計了，我用在電影里學會的一招報復了它。我們在路上挖坑，然后放上樹杈，用土蓋好，還脫下鞋來在上面印上腳印，偽裝得就像路面一樣。那天，瘸子和老馬慢慢走過來了，我們藏在樹林里遠遠地看著。就見那匹老馬忽然一頭栽倒了，接著就傳來了瘸子的哭喊聲。我們幾個壞小子正在樹林里歡呼雀躍。猛然，我們聽見了一種聲音響起。那聲音是那么高亢，那么悲憤，還帶著英雄遲暮的無奈。那是老馬的嘶鳴聲，它的聲音在草原上回蕩，一聲接一聲，穿云裂帛，震撼心靈。我們一時間都被鎮住了，世界也一下變得安靜起來，仿佛一切都瞬間凝固了……多年以后，我重回故里，赫然發現，當年的軍馬場早已不復存在。那地方卻矗立起了一匹馬的雕像。那馬，高揚前蹄，鬃毛豎立，一副沖鋒陷陣的姿態。我迫不及待上前查看，終于讀到了后面的銘文：紅云，軍功馬，勇敢聰慧，極通人性。戰爭期間為部隊運送彈藥，能自己臥倒隱蔽，躲避槍彈。后去河中運水，能自己側臥灌水，送往火線。榮立二等功，部隊終生養護，1967年因崴斷前腿去世，終年30歲。啊，老馬，你原來真的是一個大英雄！可是我……如煙往事在眼前閃過，我簡直無地自容。我長跪在老馬雕像前，深深懺悔。同時我也在想，如果當年有人給我們講下軍功馬的故事，也許悲劇就不會發生了吧。（有刪改）7.下列對文本相關內容與藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文中“正是人嫌狗不愛的年紀”“我們幾個壞小子”等對自己的描寫和稱呼，包含著“我”在回顧往事時對自身無知行為的悔恨。B.雖然這匹老馬是一匹軍功馬，但“我”卻一味地打它的主意，多次算計它，即使在它反抗的時候也毫不畏懼。C.文中兩次寫到老馬的發威，“身體一抖”“腦袋一擺”“掙脫韁繩”“挺尾豎鬃”等描寫，為讀者呈現了一匹英姿猶存、壯氣猶在的老馬形象。D.面對我們對他的叫囂，瘸子置若罔聞；而面對我們對老馬的欺凌，瘸子拼死相護，可知老馬在瘸子心中的重要地位，也不由得讓讀者聯想他們之間過往的故事。8.小說是如何塑造這匹老馬的形象的？請結合文本簡要分析。9.“我”對老馬的態度由最初的多次算計變為后來的深深懺悔，促使變化發生的原因是什么？請結合文本簡要分析。二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。李白，字太白。其先隋末以罪徙西域，神龍初，遁還，客巴西。白之生，母夢長庚星，因以命之。十歲通詩書，既長，隱岷山。州舉有道，不應。蘇頲為益州長史，見白異之，曰：“是子天才英特，少益以學，可比相如。”然喜縱橫術，擊劍，為任俠，輕財重施。更客任城。天寶初，南入會稽，與吳筠善，筠被召，故白亦至長安。往見賀知章，知章見其文，嘆曰：“子，謫仙人也！”言于玄宗，召見金容殿，論當世事，奏頌一篇。帝賜食，親為調羹，有詔供奉翰林。白猶與飲徒醉于市。帝坐沈香子亭，意有所感，欲得白為樂章，召入，而白已醉，左右以水賾面，稍解，援筆成文，婉麗精切，無留思。帝愛其才，數宴見。白嘗侍帝，醉，使高力士脫靴。力士素貴，恥之。摘其詩以激楊貴妃。帝欲官白，妃輒沮止。白自知不為親近所容，益驁放不自修。懇求還山，帝賜金放還。白浮游四方。安祿山反，轉側宿松、匡廬間，永王璘辟為府僚佐。璘起兵，逃還彭澤；璘敗，當誅。初，白游并州見郭子儀奇之子儀嘗犯法白為救免至是子儀請解官以贖有詔長流夜郎會赦，還尋陽，坐事下獄。時宋若思將吳兵三千赴河南，道尋陽，釋囚辟為參謀，未幾辭職。李陽冰為當涂令，白依之。代宗立，以左拾遺召，而白已卒，年六十余。白晚好黃老，度牛渚磯至姑孰，悅謝家青山，欲終焉。及卒，葬東麓。元和末，宣歙觀察使范傳正祭其冢，禁樵采。訪后裔，惟二孫女嫁為民妻，進止仍有風范，因泣曰：“先祖志在青山，頃葬東麓，非本意?！眰髡秊楦脑?，立二碑焉。文宗時，詔以白歌詩、裴旻劍舞、張旭草書為三絕。（選自《新唐書﹒李白傳》有刪改）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.白游/并州見郭子儀/奇之/子儀嘗犯法/白為救免至/是子儀請解官以贖/有詔長流夜郎B.白游并州/見郭子儀/奇之/子儀嘗犯法/白為救免至/是子儀請解官以贖/有詔長流夜郎C.白游并州/見郭子儀/奇之/子儀嘗犯法/白為救免/至是子儀請解官以贖/有詔長流夜郎D.白游/并州見郭子儀/奇之/子儀嘗犯法/白為救免/至是子儀請解官以贖/有詔長流夜郎11.下列對文中加點詞語相關內容的解說，不正確的一項是（）A.太白，李白的字。一般自稱用“名”，稱人用“字”，“號”是一種別名，又稱別號。B.長安，唐代都城，十三朝古都，今西安。歷史上西安除稱長安外，還曾有其他稱謂。C.“親為調羹”與“因為長句”（《琵琶行（并序）》）兩句中“為”字的含義不同。D.“道尋陽”與“行道之人弗受”（《魚我所欲也》）兩句中“道”字的含義相同。12.下列對文中有關內容的概述，不正確的一項是（）A.李白的祖先在隋朝末年因犯罪被流放到西域，后來他的祖輩從西域逃回來，客居于巴西（今四川）；李白長大后，隱居在岷山。B.李白學習擊劍，想當個游俠之士，輕視財產而樂于施舍；天寶初年，李白南游到會稽，和吳筠交好，因吳筠被召入京而到了長安。C.李白在任翰林院供奉后仍和酒徒一起醉酒，皇帝心有感慨，想叫李白撰制樂章，于是召他入宮，而李白已經醉倒，無法滿足皇帝心愿。D.李白晚年愛好黃老之學，經牛渚磯來到姑孰，他想在謝家青山那里終老。后來范傳正拜祭他的墳墓，尋訪他的后裔，并給他改葬。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（1）白嘗侍帝，醉，使高力士脫靴。力士素貴，恥之。（2）代宗立，以左拾遺召，而白已卒，年六十余（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成小題。臨江仙·夜歸臨皋①蘇軾夜飲東坡②醒復醉，歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴，門都不應，倚杖聽江聲，長恨此身非我有，何時忘卻營營。夜闌風靜縠紋③平。小舟從此進，江海寄余生。【注】①這首詞作于蘇軾被貶黃州的第三年。②東坡，在湖北黃州古城東，蘇軾在此筑雪堂五間。③縠（hú）紋，比喻水波細紋。14.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A.蘇軾在東坡飲酒，醉而復醒，醒了又飲，他回家時仿佛已是三更時分。B.家童早已睡熟，鼾聲如雷，蘇軾反復敲門而無回應，他只好獨自傾聽江聲C.蘇軾感慨身在宦途，身不由己，但他依然想要忘卻煩惱，專心于建功立業。D.蘇軾靜夜沉思，豁然有悟，他要將自己有限的生命融入無限的大自然中，15.這首詞的“小舟從此逝，江海寄余生”與《念奴嬌·赤壁懷古》中的“人生如夢，一尊還酹江月”在表達的思想情感上有相似之處。請簡要分析。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）韓愈《師說》中，“_________________________”一句用反問手法闡明從師不要在乎年齡，“________________________________”一句指出“童子之師”的教學任務。（2）《赤壁賦》歌聲中有關船槳劃破月光下清波這一場景的兩句是：“_______________，____________。”（3）在中國古典詩詞中，“東風”是極其常見的意象，如“_____________________，_____________________”便使用了這一意象。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用I（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。生態環境保護和經濟發展是辯證統一的。我國建設社會主義現代化的重要特征之一就是我國現代化是人與自然和諧共生的現代化，注重同步推進物質文明建設和生態文明建設。我們要①地推動綠色低碳發展，建立循環發展經濟體系，為經濟發展轉型提供支撐，為人們追求幸福生活提供保障，為中華民族永續發展奠定基礎。實現碳達峰、碳中和是一場②的經濟社會變革，變革的浪潮不可阻擋；實現碳達峰、碳中和也是我國向世界作出的莊嚴承諾，我們必須③我們要拿出踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，明確時間表、路線圖、施工圖，推動經濟社會發展建立在資源高效利用和綠色低碳發展的基礎之上。我們要深入舉行污染防治工作，集中解決老百姓身邊的突出生態環境，確實讓老百姓實實在在感受到生態環境的改善。17.請在文中橫線處填入恰當的成語。18.文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。19.文中畫橫線的句子使用了排比的修辭手法，請簡要分析其構成和表達效果。（二）語言文字運用Ⅱ（本題共﹖小題，9分）閱讀下面的文字，完成各題。擁擠的手機賽道，可能要迎來一員猛將。近日，馬斯克在推特上表示，如果蘋果、谷歌將推特從各自的應用商店中下架，而且不剩其他選擇的話，自己可能會親自做手機。_①_，包括任正非、雷軍、黃章等人都是以“門外漢”的身份進入了智能手機行業，后來者不乏董明珠、賈躍亭、李斌，而未來或許還會加上一個馬斯克。早在幾年前，②___。去年年底，有關特斯拉做手機的消息一度被炒得沸沸揚揚。有投資人樂觀看待，“智能電動車的第一名”要做手機，很可能名利雙收；也有人認為特斯拉要進入一個不賺錢的行業，有點瘋。畢竟，這已經不是二十年前的手機戰場了。這一次，應該是馬斯克首度公開做手機的打算。_③_，但從越來越多的言論中可以看到，無論是對推特，還是對特斯拉來說，馬斯克要做手機的決定都能帶來利好。20.請結合選文，分析該段文字表達的嚴謹之處。21.請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過16個字。四、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據要求寫作。中國自古以來就崇尚勞動，歷代人民群眾厚植勞動情結，重視勞動教育。“不知稼穡之艱難，乃逸乃諺”“勞則思，思則善心生”“民生在勤，勤則不匱”，如此等等，一系列古訓詩詞都在勸導警示國人，于家、于國，勞動致富，勞動興國。隨著智能化時代的到來，也有人提出疑問：還有必要提倡勞動教育嗎?對此，你有怎樣的思考？請寫一篇文章，談談自己的看法。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！敬鸢浮?.D2.B3.B【答案】4.B5.C6.①醫藥學研究者努力開發新藥，造福人類。②加大宣傳力度，打開國外市場。③從國家層面上統一規劃、部署，推動中醫藥高質量發展和走向世界?！敬鸢浮?.B8.①正面描寫：通過老馬的顏色、身架等外在的形象，被我們欺負時發威的行為表現，“咴咴”嘶鳴聲及雕像后的銘文記錄等，塑造了一個英雄遲暮的老馬形象。②側面描寫：通過瘸子對老馬的保護，瘸子與老馬同病相憐、相依為命的表現，襯托出老馬不尋常的經歷與曾經的英雄形象。③對比：軍馬場上其他馬兒出場時磅礴壯觀的氣勢與這匹老馬出場時的狀態形成鮮明對比，突出其孤單遲緩的特征。9.①“我”自身的成長：以前的“我”是無知的少年，心中關注的是自己的快樂、渴望征服、不甘“失敗”；多年之后，“我”已成長成熟，不再是無知的少年。②看到了雕像后邊的銘文：銘文上對老馬一生的記錄，讓“我”真正意識到了它的功績的偉大，“我”的罪行深重，進而生出了深深的懺悔?！敬鸢浮?0C11.D12.C13.（1）李白曾侍奉皇帝（飲酒），喝醉后，讓高力士（為他）脫鞋，高力士一向高貴，以此為恥。（2）唐代宗即位，用左拾遺的官職召李白入朝（召李白人朝任左拾遺），而李白已去世，終年六十多歲。參考譯文：李白，字太白。他的祖先于隋朝末年因罪被流放到西域。神龍初年，他的父輩從西域逃回來，客居于巴西（在今四川江油）。李白出生的時候，他母親夢見太白星，因而取其字為太白。十歲時就通讀詩書，及至長大成人，隱居于岷山。當時所在州郡有道科舉薦他，他沒有應舉。蘇颋任益州（今四川成都）長史時，見到李白感到驚異，說：“這位士子天賦凜然才智超群，如果再少加努力，增加學問，便可以同漢代的司馬相如相比?！比欢畎紫矚g縱橫家的那一套術數，學擊劍，想當個游俠之士，輕財好施。天寶初年，李白南游到會稽（今浙江紹興），和吳筠友善。吳筠被召入京，所以李白也到了長安。李白在長安，去拜見賀知章；賀知章見到他的詩文，感嘆地說：“您，是個天上貶下人間的仙人啊?！辈⒃谛诿媲罢f起，玄宗于是在金鑾殿召見李白，論當代的大事，獻上一篇賦頌。玄宗皇帝賜李白吃的東西，并親自為他調羹，下詔命他為翰林供奉。李白和酒徒還在街市中醉酒，玄宗皇帝坐在沉香子亭，忽然意有所感，想要聽演奏歌唱李白的歌詞，于是召李白入宮，而李白已經醉倒，左右侍從用水洗他的面，酒醉稍醒，拿筆給他，他提起筆一揮而就，下筆成文，詞章婉轉華麗，意精旨切，一氣呵成，不留馀思。玄宗皇帝愛他的才華，幾次召見宴請。李白曾經陪玄宗皇帝飲酒，醉了，讓高力士為他脫鞋。高力士平素為朝中顯貴，當替李白脫鞋，深以為恥，于是挑剔他詩中的毛病，并加以附會，以激怒楊貴妃。玄宗皇帝想讓李白當官，楊貴妃總是從中作梗加以阻止。李白自己知道不被玄宗的親近所容忍，愈加桀驁不群，放蕩不羈。李白懇求引退還山，玄宗皇帝也就賜給他金帛讓他回去。李白浮游漂泊于四方。安祿山起兵造反，天下大亂，李白輾轉于宿松（今屬安徽）和匡廬（今江西廬山）之間。永王李璘聘請他到幕下當僚佐，及至永王起兵，心懷不軌，他即逃回彭澤（今屬江西）；永王失敗了，李白論罪當斬。起初，李白游并州（今山西太原