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初中優(yōu)秀班主任班級管理經(jīng)驗提供材料
《教育,任重而道遠》如果說九年級是初中階段的沖刺階段,是浴血奮斗的階段,所有老師、學生都承受著升學壓力的話,那么七、八年級那么是戰(zhàn)前訓練階段。初入校門的孩子們,滿臉的懵懂,對學校、老師、同學都是陌生的,有相當一局部學生從小就沒有離開過家,完全沒有獨立生活的能力,哭著鬧著想回家;又或者沒有能力保管自己的財務(wù)和物品,丟三落四,給自己的生活帶來了很大的困難。從小學的三門功課一下子增加到了七年級的七門文化課,相當多的孩子不能很好的適應(yīng),缺乏一定的學習方法和時間安排。等等這一系列的問題都需要我們在七年級對其各個習慣和能力進行培養(yǎng)。所以七年級的入軌教育便是重中之重!我深知教師代表著一個使命,也代表著一份責任!作為班主任,面對學生及學生的家庭,我的工作關(guān)系著一個個孩子燦爛的未來,一個個家庭殷切的希望。雖然每天同樣的話不知要說多少遍,但在孩子們的面前,那就是天大的事,我不能辜負學生對我的信任!有哭著鬧著想家的,我便做心理疏導;有身體不舒服的,我便親自領(lǐng)他去醫(yī)務(wù)室;有忘帶飯卡的,我便用我的給他救急總之,不管哪位學生有了困難,我都想方設(shè)法解決。軍訓生活顯得太短了,孩子們需要學習和培養(yǎng)的生活能力太多了,這就要求尤其是班主任老師很多事都要親力親為:小到一雙鞋子,一個臉盆的擺放都要親自演示;孩子們休息時的姿勢也要親自檢查完畢才會放心,否那么生怕有孩子半夜從上鋪掉下來在班級管理中,我將權(quán)利下放給學生,培養(yǎng)學生自主管理模式和小組合作競爭方式,扎實工作,奮力拼搏,辛勤耕耘,抓班風,抓學風,認真做好班級各項工作,使我班在各個方面取得了十分可喜的成績。學生也成為了會生活、會學習、有禮貌、明事理、懂感恩的優(yōu)秀團體!所有成績的取得,離不開身邊的領(lǐng)導和同事,他們給我很多很多無私的幫助,從上課到管理班級,給我很多經(jīng)驗,讓我的班級能夠蒸蒸日上;很多老師在教學上是我學習的榜樣,他們都是非常優(yōu)秀的教師,非常敬業(yè),敢于創(chuàng)新。三位年級主任承當起1000多位學生和家庭的責任和希望,進行精細化管理,將整個年級管理得井井有條。只要是課間,我們總能看到每位英語老師,語文老師身邊圍滿了過關(guān)的學生,數(shù)學老師身邊圍滿了問問題的學生;政史老師們忙著研究課本,關(guān)心時事,與中考鏈接。還有我們那一群可敬可愛的班主任們,他們廢寢忘食,誨人不倦,兢兢業(yè)業(yè),嘔心瀝血,認認真真對待每一位學生,不放棄每一位學生……我很高興能和這么優(yōu)秀的團隊一起工作,正是因為他們的典范作用,我才有了工作的方向;正是因為有了團隊的合作和鼓勵,我才有了今天的進步!感謝我的領(lǐng)導和同事們!我還要感謝我的學生們,感謝你們的積極參與和配合,感謝對我們老師工作的理解與支持。在這一過程中,你們長大成熟了很多,老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起,你們是幸福的,老師就是快樂的;你們是進步的,老師就是欣慰的;你們是成功的,老師才是優(yōu)秀的。感謝你們,希望你們再接再厲,與我們老師一起,共同努力,開拓進取,為我們美好的明天而奮斗!教育,任重而道遠!從踏上講臺的第一天起,我們老師就無悔地堅守著教書育人這方沃土,不再年輕的我仍將與時代同行,在教育這個大舞臺上,為了每一個學生的開展,為了心愛的教育事業(yè)勇于付出汗水和辛勞!十幾年來,我校的開展節(jié)節(jié)上升,各項成績步步輝煌,這是因為有了董事會、校委會在教育的沃野上翻動犁銬,揮灑汗水;也是因為有了各位教師靜靜地在課堂上播撒智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的
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