2017年下半年中小學教師資格考試保教知識與能力試題注意事項：1.考試時間為120分鐘，滿分為150分。2.請按規定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效，不予評分。一、單項選擇題（本大題共10小題，每題3分，共30分）1.假如母親能一向擁有敏感、采納、合作、易靠近等特色,其嬰兒而簡單形成的依戀型是( )A.回避型迷戀B.安全型迷戀C.抗爭型迷戀D.雜亂型迷戀2.教師對幼兒說:“禁止亂跑,禁止插嘴,禁止爭執.這”樣的話語,所違反的教育原則是( )A.正面教育B.保教聯合C.因材施教D.動靜交替3.下邊幾種重生兒的感覺中,發展相對最不可熟的是( )A.視覺B.聽覺C.嗅覺D.味覺4.當教師以“病人”身份進入小班“醫院”時,有六位“小醫生”同時上來咨詢病情，每個孩子都踴躍地為教師看病,打針,忙的不亦樂乎。結果，老師一共被打了六針,對小班幼兒這類游戲行為最適合的理解是( )A.過于重視教師的身份B.角色游戲體現合作游戲的特色C.在游戲角色的定位上出現雜亂D.角色游戲體現平行游戲的特色5.以下不屬于幼兒園教師工作職責的內容是( )A.察看認識幼兒，制定教育工作計劃。B.指導分配幼兒飲食,檢查食品衛生C.創建優秀的教育環境,合理組織教育內容D.與家長保持常常聯系,共同達成教育任務6.研究少兒自我控制能力和行為的實驗是( )A.陌生情形實驗B.點紅實驗C.延緩知足實驗D.三山實驗7.小彤畫了一個長了翅膀的媽媽,教師合理的應付方式是( )A.讓小彤從頭畫,以使其作品更切合實質B.畫一個媽媽的形象,讓小彤照著畫C.咨詢小彤畫長翅膀的媽媽的原由,采納他的想法D.對小彤的作品不予議論8.對幼兒如廁，教師最合理的做法是( )A.同意幼兒按需自由如廁;B.要求排隊如廁C.控制幼兒如廁次數;D.控制幼兒如廁的間隔時間9.一般條件下,（）年紀段的幼兒能聯合情境理解一些表示因果,假定等關系的相對復雜的句子A.托班B.小班C.中班D.大班10.皮疹呈向心性散布(即軀干多,面部,四肢較少:手掌,腳掌更少)的疾病是（)A.麻疹B.水痘C.手足口D.猩紅熱二、簡答題（本大題共2小題，每題15分，共30分）11.簡述移情對少兒親社會性行為發展的影響12.為何幼兒園教育內容要切近幼兒園生活？三、闡述題（本大題1小題，20分）13.什么是幼兒園環境？為何幼兒園教育中要重申創建優秀的幼兒園環境？請聯系實質說明四、資料剖析題（本大題共2小題，每題20分，共40分）14.資料開學不久,小班王老師就發現:李虎小朋友常常說臟話。固然老師多次責備,但他還是常常說,甚至影響其余幼兒也說臟話。問題(1)請剖析李虎及其余幼兒說臟話的可能原由。(2)王老師能夠采納哪些有效的干涉舉措?15.資料操場上新安裝了一個投籃架（圖1）。幼兒常常在這里玩投籃游戲。一天,幾個幼兒帶著筆刷和水桶到達這里（圖2）,他們先是快樂地粉刷投籃架,以后開始往籃筐里注水,有的從上邊灌,有的在下邊接,再灌,在接互相配合,反頻頻復,忙的不亦樂乎。問題：能否應支持這些幼兒的行為？請說明原由五、活動設計題（本大題1小題，30分）16.請環繞“實用的工具”為大班幼兒設計主題活動,應包含三個子活動要