廣東省深圳市龍崗區龍嶺中學2022-2023學年數學七上期末監測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學年七上數學期末模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.某地2019年的最高氣溫為,最低氣溫為零下,則計算該地2019年最大溫差,列式正確的是()A. B.C. D.以上都不對2.用一個平面去截一個正方體,如果截去的幾何體是一個三棱錐,那么截面可能是()A.三角形 B.四邊形 C.五邊形 D.六邊形3.用大小一樣的正方體搭一幾何體(如圖),該幾何體的左視圖是選項中的()A. B. C. D.4.化簡:5aA.-a2C.-a25.某商品每件標價為150元,若按標價打8折后,再降價10元銷售,仍獲利10%,則該商品每件的進價為()A.100元 B.105元 C.110元 D.120元6.把方程去分母,正確的是()A. B.C. D.7.下列各式中,運算正確的是()A.(﹣5.8)﹣(﹣5.8)=﹣11.6B.[(﹣5)+4×(﹣5)]×(﹣3)=﹣45C.﹣2×(﹣3)=﹣72D.8.馬強在計算“41+x”時,誤將“+”看成“-”,結果得12,則41+x的值應為()A.29 B.53 C.67 D.709.下列圖形經過折疊不能圍成棱柱的是().A. B. C. D.10.設x,y,a是實數,正確的是()A.若,則 B.若,則C.若, D.若,則二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.月球與地球的平均距離約為384000千米,將數384000用科學記數法表示為__.12.如果一個角的補角是,那么這個角的余角是__________.13.單項式的系數是_____,次數是_____.14.__________________15.已知C是線段AB的中點,,則__________cm.16.若點P在線段AB所在的直線上,且AB=3,PB=5,則PA長為______.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)列一元一次方程解應用題(兩問均需用方程求解):10月14日iPhone12在各大電商平臺預約銷售,預售不到24小時,天貓、京東等平臺的iPhone12就被搶完,顯示無貨.為了加快生產進度,鄭州一富士康工廠連夜幫蘋果手機生產iPhone12中的某型電子配件,這種配件由型裝置和型裝置組成.已知該工廠共有1200名工人.(1)據了解,在日常工作中,該工廠生產型裝置的人數比生產型裝置的人數的3倍少400人,請問工廠里有多少名工人生產型裝置?(2)若急需的型電子配件每套由2個型裝置和1個型裝置配套組成,每人每天只能加工40個型裝置或30個型裝置.現將所有工人重新分成兩組,每組分別加工一種裝置,并要求每天加工的、型裝置正好配套,請問該工廠每天應分別安排多少名工人生產型裝置和型裝置?18.(8分)如圖,已知點O在線段AB上,點C、D分別是線段AO、BO的中點,(1)若CO=3cm,DO=2cm,求線段AB的長度;(2)若點O在線段AB的延長線上,其他條件不變,AB=10cm,請畫出圖形,求出CD的長度.19.(8分)已知直線AB與CD相交于點O,且∠AOD=90°,現將一個直角三角尺的直角頂點放在點O處,把該直角三角尺OEF繞著點O旋轉,作射線OH平分∠AOE.(1)如圖1所示,當∠DOE=20°時,∠FOH的度數是.(2)若將直角三角尺OEF繞點O旋轉至圖2的位置,試判斷∠FOH和∠BOE之間的數量關系,并說明理由.(3)若再作射線OG平分∠BOF,試求∠GOH的度數.20.(8分)如圖,點C是線段AB上一點,點D是線段AC的中點,若BC比AC長1,BD=4.6,求BC的長.21.(8分)如圖,已知平面內兩點.(1)請用尺規按下列要求作圖,并保留作圖痕跡;①連接;②在線段的延長線上取點,使;③在線段的延長線上取點,使.(2)請求出線段與線段長度之間的數量關系.(3)如果,則的長度為________,的長度為________,的長度為_________.22.(10分)計算:﹣12﹣12×(﹣+﹣).23.(10分)如圖,在數軸上點對應的數為,點對應的數為8,點對應的數為,為原點.(1)兩點的距離是_____;(2)若點以每秒5個單位長度的速度沿數軸正方向運動,則2秒時,兩點的距離是_____;(3)若點都以每秒4個單位長度的速度沿數軸正方向運動,而點不動,秒時,中有一點是三點所在線段的中點,求的值.24.(12分)已知一次函數y=2x-3,試解決下列問題:(1)在平面直角坐標系中畫出該函數的圖象;(2)判斷點C(-4,-8)是否在該一次函數圖象上,并說明理由.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【解析】直接利用有數的加減法運算,溫差為最高溫度減去最低溫度,相減即可得出答案.【詳解】最高氣溫為39℃,最低氣溫為-7℃,最大溫差為,故選:A.【點睛】本題主要考查了有理數的減法運算,熟練掌握相關運算法則是解題關鍵.2、A【分析】根據正方體的截面知識,作出示意圖判斷即可.【詳解】用一個平面去截一個正方體,如果截去的幾何體是一個三棱錐,作出示意圖,如圖所示:截面可能是三角形,故選A.【點睛】本題是對正方體截面知識的考查,截面的形狀既與被截的幾何體有關,還與截面的角度和方向有關.3、C【分析】找到從左面看所得到的圖形即可.【詳解】從左面看可得到3列正方形的個數依次為2,1,1.故選C.【點睛】本題考查了三視圖的知識,左視圖是從物體的左面看得到的視圖.4、A【解析】先去括號,再合并同類項即可.【詳解】原式=5a2-6a2+9a=-a2+9a故選A.【點睛】本題考查的是整式的加減,熟知整式的加減實質上是合并同類項是解答此題的關鍵.5、A【分析】根據題意可知商店按零售價的折再降價元銷售即售價,得出等量關系為,求出即可.【詳解】設該商品每件的進價為元,則,解得,即該商品每件的進價為元.故選:.【點睛】此題主要考查了一元一次方程的應用,解決本題的關鍵是得到商品售價的等量關系.6、B【分析】根據等式的基本性質將方程兩邊都乘以10可得答案.【詳解】解:方程兩邊都乘以10,得:.故選:B【點睛】本題主要考查解一元一次方程,解題的關鍵是掌握解一元一次方程的步驟和等式的基本性質.7、C【分析】根據有理數混合運算法則對各項進行計算,然后判斷即可.【詳解】A、原式=﹣5.8+5.8=0,錯誤;B、原式=(25﹣20)×9=45,錯誤;C、原式=﹣8×9=﹣72,正確;D、原式=﹣16×4×=﹣16,錯誤,故選C.【點睛】本題考查了有理數的混合運算,熟練掌握運算順序和運算法則是解題關鍵.8、D【解析】由題意可得:41-x=12,解得:x=29,∴41+x=41+29=70.故選D.9、B【解析】試題分析:三棱柱的展開圖為3個矩形和2個三角形,故B不能圍成.考點:棱柱的側面展開圖.10、B【分析】根據等式的性質分別判斷各式正確與否,然后可得出答案.【詳解】A.若,則,故該選項錯誤;B.若,則,故該選項正確;C.若,當時,則,故該選項錯誤;D.若,則,故該選項錯誤.

故選:B.【點睛】本題主要考查了等式的基本性質:等式的兩邊都加上或者減去同一個數或同一個整式,所得結果仍是等式;等式的兩邊都乘以或者除以同一個數(除數不為零),所得結果仍是等式.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、3.84×2【分析】科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n是整數數位減1.有效數字的計算方法是:從左邊第一個不是0的數字起,后面所有的數字都是有效數字,用科學記數法表示的數的有效數字只與前面的a有關,與10的多少次方無關.【詳解】解:384000用科學記數法表示為:3.84×2,

故答案為:3.84×2.【點睛】本題考查了科學記數法的表示方法,以及用科學記數法表示的數的有效數字的確定方法.12、25°26′【分析】先利用補交的定義求出此角,再利用余角的定義求解即可.【詳解】解:故答案為:.【點睛】本題考查的知識點是補角以及余角的定義,熟記定義內容是解此題的關鍵.13、1【分析】根據單項式的系數與次數的定義即可得.【詳解】由單項式的系數與次數的定義得:單項式的系數是,次數是故答案為:,1.【點睛】本題考查了單項式的系數與次數的定義,熟記相關概念是解題關鍵.14、1403554【分析】先把35.285°的小數部分乘以60化為分,再把小數部分乘以60化為秒,然后度、分、秒同一單位相加,超過60的部分進1即可.【詳解】解:105°18′48″+35.285°

=105°18′48″+35°17′6″

=140°35′54″.故答案為:140;35;54.【點睛】本題考查了度分秒的換算,注意以60為進制即可.15、1【分析】根據線段中點的定義即可得.【詳解】點C是線段AB的中點,,,故答案為:1.【點睛】本題考查了線段的中點,熟記定義是解題關鍵.16、2或1.【分析】審題可發現本題有兩種情況,當P在A左側和當P在A右側,分別作出圖形,根據線段之間的數量關系計算即可.【詳解】①當P在A左側時,如圖1所示PA=PB﹣AB=5﹣3=2②當P在A右側時,如圖2所示PA=PB+AB=5+3=1,故答案為:2或1.【點睛】本題考查了線段長度的關系與計算,理解題意,作出圖形是解答關鍵.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)400;(2)每天應分別安排360名工人生產型裝置,安排840名工人生產型裝置.【分析】(1)設工廠里有名工人生產B型裝置,根據題意計算生產A型裝置的工人人數,再由總人數為1200列一元一次方程,解方程即可;(2)設每天安排名工人生產A配件,計算每天安排生產B配件的工人人數,再根據題意:型電子配件每套由2個型裝置和1個型裝置配套組成,每天加工的、型裝置正好配套,列一元一次方程,解方程即可.【詳解】(1)設工廠里有名工人生產B型裝置,則生產A型裝置的工人有人,列方程:解得答:工廠里有400名工人生產B型裝置.(2)設每天安排名工人生產A配件,則生產B配件的工人有人,可列方程為:,解得則答:每天應分別安排360名工人生產型裝置,安排840名工人生產型裝置.【點睛】本題考查一元一次方程的應用—配套問題,解一元一次方程等知識,是重要考點,難度較易,根據等量關系列方程是解題關鍵.18、(1)10cm;(2)圖見解析,5cm【分析】(1)根據點C、D分別是線段AO、BO的中點求出AO、BO,計算AB=AO+OB得到答案;(2)正確畫出圖形,根據線段中點的性質得到CO=AO,DO=BO,由此求出CD=AB,代入數值計算.【詳解】解:(1)∵C、D分別是AO、BO中點,CO=3cm,DO=2cm,∴AO=2OC=2×3=6cm,BO=2OD=2×2=4cm,∴AB=AO+OB=6+4=10cm;(2)解:如圖,∵C、D分別是AO、BO中點,∴CO=AO,DO=BO,∴CD=CO-DO=AO-BO=(AO-BO)=AB=×10=5cm..【點睛】此題考查線段中點的性質,與線段中點相關的計算,線段和差關系,正確理解圖形中各線段的數量關系列式計算是解題的關鍵.19、(1)35°;(2)∠BOE=2∠FOH,理由詳見解析;(3)45°或135°.【分析】(1)根據∠AOD=90,∠DOE=20得∠AOE=∠AOD+∠DOE=110,再根據OH平分∠AOE,即可求解;(2)可以設∠AOH=x,根據OH平分∠AOE,可得∠HOE=∠AOH=x,進而∠FOH=90﹣∠HOE=90﹣x,∠BOE=180﹣∠AOE=180﹣2x,即可得結論;(3)分兩種情況解答:當OE落在∠BOD內時,OF落在∠AOD內,當OE落在其他位置時,根據OH平分∠AOE,OG平分∠BOF即可求解.【詳解】解:(1)因為∠AOD=90,∠DOE=20所以∠AOE=∠AOD+∠DOE=110因為OH平分∠AOE所以∠HOE=AOE=55所以∠FOH=90﹣∠HOE=35;故答案為35;(2)∠BOE=2∠FOH,理由如下:設∠AOH=x,因為OH平分∠AOE所以∠HOE=∠AOH=x所以∠FOH=90﹣∠HOE=90﹣x∠BOE=180﹣∠AOE=180﹣2x所以∠BOE=2∠FOH;(3)如圖3,當OE落在∠BOD內時,OF落在∠AOD內因為OH平分∠AOE所以∠HOE=∠AOH=AOE因為OG平分∠BOF∠FOG=∠GOB=BOF所以∠GOH=∠GOF﹣∠FOH=BOF﹣(∠AOH﹣∠AOF)=(180﹣∠AOF)﹣AOE+∠AOF=90﹣AOF﹣(90+∠AOF)+∠AOF=90﹣AOF﹣45﹣AOF+∠AOF=45;所以∠GOH的度數為45;如圖4,當OE落在其他位置時因為OH平分∠AOE所以∠HOE=∠AOH=AOE因為OG平分∠BOF∠FOG=∠GOB=BOF所以∠GOH=∠GOF+∠FOH=BOF+∠AOH+∠AOF=(180﹣∠AOF)+AOE+∠AOF=90﹣AOF+(90﹣∠AOF)+∠AOF=90﹣AOF+45﹣AOF+∠AOF=135;所以∠GOH的度數為135;綜上所述:∠GOH的度數為45或135.【點睛】本題考查了余角和補角、角平分線定義,解決本題的關鍵是掌握角平分線定義,進行角的和差計算.20、BC=【分析】設BC=x,則AC=x﹣1,由線段中點的定義可得CD=AC=,由線段的和差關系可得4.6=x+,即可求BC的長.【詳解】解:設BC=x,則AC=x﹣1,∵點D是線段AC的中點,∴CD=AC=,∵BD=CD+BC,∴4.6=x+,∴x=,∴BC=.【點睛】本題考查了兩點間的距離,線段中點的定義,利用方程的思想解決問題是本題的關鍵.21、(1)見解析;(2),見解析;(3)6cm,9cm,12cm【分析】(1)根據題意要求畫出圖形即可.(2)根據線段中點的定義即可求解.(3)根據題目條件解決問題即可.【詳解】(1)如圖,點D,點C即為所求.(2)由作圖可知:AB=BC=AD,∴BD=3BC,AC=2BC∴.(3)由作圖可知:AC=2AB=6cm,=9cm,CD=BD+BC=9+3=12cm.故答案為6cm;9cm;12cm.【點睛】本題考查作圖?復雜作圖,解題的關鍵是理解題意,熟練掌握基本知識,屬于中考

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