2023年秋季學期初一政治學科教學工作方案孫大偉一、指導思想以“三個代表〞重要思想和科學開展觀為指導，以根底教育課程改革為契機,以現代教育理念為依據，按照學校的教學工作方案要求，認真學習新課程標準，適應教學改革形勢開展要求，努力探索新課程標準的教學模式和教學方法，從根本上轉變教學觀念，積極推進教研教改，優化課堂教學，凸顯“把學習的主動權還給學生〞的教學觀，努力培養學生研究性學習的精神，注重提高學生的能力，全面落實自主學習方案，切實提高教育教學質量。二、學情分析七年級學生一般都在13、14歲左右，正處于心理“斷乳期〞，半成熟狀態。主要表現學習自信心、交往能力和情緒控制等方面缺乏。我所任教的班級共6個班級，學生人。其中男生人，女生人。心理特點：①半兒童、半成人，由少年向青年初期開展過渡的發育特點。②活潑好動，好奇心盛的特點。③情感外露、情緒易變，待人熱情，渴望師生關心、保護雙向反響的特點。④自尊心、榮譽感、表現欲望迅速增強的特點。⑤獨立意向，成人感迅速增強的特點。⑥性意識由神秘好奇向想往愛慕方向開展的特點。思想特點：①單純幼稚，易受成人或周圍環境影響的特點。②交往能力與興趣迅速增強，喜歡與同齡人交友的思想與心理特點。③在新環境中，具有渴求上進的思想特點。④社會性意識逐步增強渴望參加各種活動，但思想方法單純片面，缺乏自我約束和控制能的特點。思維特點：七年級學生思維特點仍以直觀性，形象性思維為主。三、教材分析本教材共有四個單元：它們以“成長中的我〞、“我與他人〞、“我與自然環境〞的線索，以學生成長中逐漸拓展的生活的根底，對學生養成良好的心理素質、道德品質、法律素養及人文素養打下根底。四、教學重點1、珍愛生命；2、與誘惑作斗爭；3、懂得生命的意義；4、學會交往；5、學會換位思考。五、教學難點1、面對初中生活中的新問題、新困難，我們怎么做？2、學會自律；3、學會交往；4、換位思考，與人為善；5、如何看待友誼；六、教學措施1、激發學生學習興趣，調動積極性，以學生為中心開展教學，樹立“一切為了學生的開展，為了一切學生的開展，為了學生一切的開展〞的教育理念。2、采用互動體驗式教學，注重學生的全面開展，活潑課堂，激發學生主動學習；3、充分運用新課程理念，加強對學生綜合能力的培養，注重教學的過程和方法、知識和能力、情感態度和價值觀的三維目標的落實。4、注重教學方法、教學手段的多樣化和現代化，積極運用幻燈、投影、錄音、錄像、影片、多媒體等進行輔助教學。5、學會傾聽、溝通、尊重學生，并學會向學生學習，成為學生學習活動的組織者，學生成長的促進者；對學生充滿信心，關心每一個學生的成長，關注學生的每一點進步，并給予及時的、真誠的幫助，激發學生的學習動機，培養學生的學習興趣，充分調動學生的學習積極性，信任學生的學習能力，接納學生的各種觀點和想法，鼓勵學生獨立思考、自主學習，充分發揮他們的創造力和想象力。七、教學進度表1、第一至第十五周：完成全書教學任務；完成作業并講評；七年級每課進行一次測驗并分析試卷。期中和期末考試配合學校安排進行。2、第十五至第二十周：以?思想品德課程標準?為依據，進行第一輪復習。要求完成每一課的根底習題訓練；進行一些綜合性測驗。2023年春季學期初一政治學科教學工作方案孫大偉一、指導思想對學生進行良好心理品質、高尚道德情操和正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志優化性格、自尊自信、陶冶情操，嚴格自律對個人成長的意義；引導他們正確對待社會，培養健全人格；使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態度，以適應現代社會生活的需要。二、教材分析初中一年級思想政治課，從一定的意義上說，是一門德育與心理教育相結合的課程。這門課程教材由8課組成，對學生進行良好心理品質教育，高尚道德情操教育，正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志、優化性格、自尊自信、陶冶情操、嚴格自律對個人成長的意義；引導他們正確對待社會，培養健全人格；使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態度，以適應現代社會生活的需要。三、教學目標1、讓學生塑造良好道德，培育健康心理。2、學會調節情緒，保持樂觀心態。3、磨礪堅強意志，拒絕不良誘惑。4、培育承受挫折、開拓進取的品質。5、正確看待自己，增強自尊自信。四、主要措施1、根據學生的實際情況創設與之適應的教學方案，備好每一節課。2、上課過程中通過日常生活中的例子引導學生更好地掌握該課內容。3、課堂上要求學生大膽發言，結合自身實際發表觀點。4、以討論形式促進學生的學習積極性，活潑課堂氣氛并穩固知識。5、結合課文內容布置相應的練習、作業并要求學生按時完成，獨立完成。五、教學進度表第一周完成第一課教學任務第二周完成第二課教學任務第三周完成第三課教學任務第四周完成第四課教學任務第五周完成第五課教學任務第六周完成第六課教學任務第七周完成第七課教學任務第八-十周期中考試第十一周完成第八課教學任務第十二周完成第九課教學任務第十三周完成第十課教學任務第十四周完成第十一課教學任務第十五周完成第十二課教學任務第十六周完成第十三課教學任務第十七至十九周復習第二十周期末考試2023年秋季學期初二政治學科教學工作方案孫大偉一、初二學生特點總體上講，學生學習積極性比擬好，課堂紀律好，普遍都有自覺性，求知欲強。但是課堂氣氛有待改善，學生思維靈活性不夠強，局部學生學習缺乏興趣，目的不明確。二、教材分析初二政治教本可讀性強，教育功能突出，理論聯系實際，文體通俗易懂，可以調動學生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點。這是教材特點。

教材重點、難點。重點在于增強學生法制觀念，教理導行，課本的八課書都較重要。難點在于提高學生認識和學生的踐行指導。

三、教學任務和進度初二政治上冊共10課書的教學教育工作。18周授課完畢，19、20周復習，21周期末統考。其中每堂課授一框內容，授完一課復習一節〔練習一節或檢測一次〕。四、教學措施〔一〕、做好教學常規工作1．認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想，認真備課，上好每一節課。做到授課胸有“書〞。認真細致的批發學生作業，全收全改，及時收發。嚴格要求學生獨立完成作業。及時檢測。2．虛心學習，本期聽課要不少于20節，多聽與政治科相關教師的課。3．認真及時寫好方案和總結，按方案實施教學工作。〔二〕、極參加教研活動，提高業務水平1、極參加科組、市的教研活動，承當學校安排的本期政治的一節公開課，提高教研能力；積極撰寫教學論文或教學設計。2、努力學習，提高專業理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技開展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。〔三〕、激發學生興趣，提高學習成績

1、優化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活潑課堂氣氛，使教學效果到達最優化。2、抓優扶差。鼓勵優生積極靈活學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，提高了差生學習興趣，增強了學生自信心。3、開展“一幫一〞活動，鼓勵優生帶差生；把每個班分成假設干學習小組，落實責任和要求，組長監督學習，檢查復習、預習及練習，及時反響，提高整體教學效果。4、雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解學生，配合班主任做好家訪工作，了解學生家庭、學習及思想狀況，及時做好工作，引導學生健康成長，學好習。嚴格要求學生，一視同仁。

5、加強德育功能，開展課堂活動〔1〕、配合學校德育工作，充分發揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動，引導學生全面開展。開展一些課外活動。〔2〕、嚴于律己，教書育人。教師要立足本職，熱心向學生傳授真理。言傳身教，平等對待、保護學生。工作要認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習政治科，培養良好的心理品質2023年春季學期初三政治學科教學工作方案孫大偉本學年度根據學校教導處工作安排，本人主要承當初三年級三個班政治課教學。現在的課程以改革為導向，以育人為目的，以新的課程標準為軸心，著力從學生成長，開展與生活實際出發，教育學生做負責任的公民，生有意義的生活，從而培養出一代“四有〞新人。為了上好這門課程。現將本學年度初三年級思想政治課教學方案擬定如下：一、復習步驟

通過結合近年政治中考開卷的形勢得出初三在總復習階段應合理利用“三輪復習法〞：第一輪復習：即將全部知識點進行總體的全面的復習，使學生能夠扎實地掌握所應學知識，以便做到理論知識掌握于心，在考場上才能靈活運動地解決實際問題。這一階段的復習目標側重于對根底知識的領會、記憶，并使其系統化。這一階段的復習是保證復習質量的關鍵環節，因而必須是目標明確的復習課，講練做到有的放矢。用來系統復習的時間較短，因此要提高課堂效率，指導學生合理利用課余時間加強復習穩固。對此教師所要做的工作是，抓住重點知識點，重點根底知識突出復習。第一階段的復習不能是簡單知識的重復，既要有知識的系統化，又要突出重點。重點知識是復習的主體局部，在復習過程中要放在突出的位置。

選擇適宜的復習方法：根據教材內在聯系，可采用比擬法，把相關的知識放在一起進行比擬，掌握相互之間的區別和聯系。設計針對性強的試題，幫助學生練習穩固，利用課余時間注重不同層次學生的提問與輔導。全面了解學生的根本情況，表達“以學生為主體，以教師為主導，以訓練為主線〞，“及時反響矯正〞和“因材施教，分類推進〞的原那么，緊緊圍繞教材，精心選題，顧全上、中、差的學生。通過提問，了解學生知識記憶的情況和欠缺的地方，調動絕大多數同學的積極性，保證一節課至少有一次答復下列問題的時機，從而發現問題。對學生沒有準確理解或有模糊不清的知識點，進行透徹他講解，幫助學生記憶。第二輪復習：專題復習。

即教會學生將社會熱點問題與所學的知識點之間的緊密聯系，用所學知識解決實際問題。在這局部時間里主要是提高學生的分析能力，指導學生學以致用。教師主要是教給學生方法，包括分析材料的方法，思考問題的方法和解題的方法。選時政熱點訓練．就是要及時掌握國內外重大時事政治，分門別類進行訓練，并要和課本的有關內容聯系起來訓練，注意理論聯系實際。第三輪復習：模擬練習。

在最后的沖刺階段通過模擬練習提高學生的應考能力，指導學生查清自己在知識掌握方面欠缺的地方，抓緊時間補遺。教師需要結合歷年的中考題，搜集相關的信息匯編成高質量的試題。要注意的問題有：本階段的復習目標主要是知識綜合應用能力訓練，知識的再提高。這一階段主要環節是教師要精心編選好練習題，并定時訓練和講評。1、精心設計各種類型的試題。在復習過程中，教師要縱觀全面，精心設計各種類型的試題。編寫試題首先要選根底，即通過多練使根底知識在理解和應用上到達運用自如、熟練、準確、舉一反三。2、選薄弱環節訓練，就是對學生易出問題的知識點或思想認識方面強化訓練，練得