不講文明禮貌的檢討書第一篇：不講文明禮貌的檢討書第二篇:不講文明禮貌的孔雀第三篇：文明禮貌第四篇：文明禮貌月第五篇：文明禮貌月更多相關范文尊敬的老師：我須知文明禮貌是一個人做人的基本準則，在與人接觸與人交流當中最基本的素質。而在老師投籃不準這樣的一種小事情上就充分暴露出我的問題。經過面壁思過與深刻檢討，我總結了以下改正措施，希望老師評價與監督我完成：第一，根據我出言不遜、不講禮貌的錯誤。我決心在這一星期罰寫《中學生日常行為規范》三遍。并能夠基本背誦。第二，針對我不懂事的情況，通過此次教訓我已經有些懂事了。在今后我一定要謙遜為人，做到用詞文明，再也不說臟話了。第三，此次檢討書我愿意公布在班級黑板報中，給予自己是一個警示，希望同學們不要再犯我這樣的錯誤了。此次錯誤發生，我真的深感懊悔，對老師不尊重讓老師尊嚴受傷害，也給同學們做了不好的例子。實在是感到很對不起老師，很對不住同學。而通過此次檢討，我一定要深刻改正，爭取重新做回一名懂禮貌、講文明的好學生。此致：非常抱歉!檢討人：不講文明禮貌的孔雀在一個動物園里居住著很多很多的動物，有孔雀、水牛、象、綿羊、狗、貓等。其中有一只孔雀很美麗，它不講文明禮貌，驕傲自大，整天在別的動物面前炫耀自己，說自己怎樣美麗，又怎樣聰明。別的動物有困難，它從不樂意幫助，有時候還諷刺人家是笨蛋。所以動物們都很討厭它，也不和它一起玩。有一天早上，孔雀出去玩，它走呀走呀，忽然迷路了。正當它焦急時，看見對面有頭老水牛正在吃草，它便昂首挺胸地走到水牛旁邊，展開它那美麗的尾巴，然后問：“喂！到附近的公園怎么走？”老水牛沒有理它，孔雀以為它聽不見，又問了一句，“喂！到附近的公園怎么走？”老水牛還是不看它一眼，它又接著大聲地叫，“喂！到附近的公園怎么走？喂！聽沒聽見？我在問你呢！”這時老水牛轉過身來瞟了它一眼，沒吭聲，又轉過身去吃草了。它看見水牛不理它，就甩著尾巴走了。它走著走著，來到一棵大樹旁，看見綿羊和一只狗在樹底下玩，它又甩著尾巴走過去問：“喂！問你們兩個，到附近公園怎么走？”綿羊和狗也不理它，它以為它們玩得太開心聽不見，又大聲地問，“喂！到附近公園怎么走？”它們倆連看都沒看它一眼，繼續在那兒玩。孔雀只好走了，它走著走著，來到一個池塘邊，看見一只大象在吃草。這時從遠處走來一只貓。貓走到大象旁邊，問：“大象爺爺，請問到附近的公園怎么走？”大象轉過頭來，微笑著說：“小貓真懂禮貌。喏，就順這路走到盡頭，再向左拐就到了。”小貓向大象說了聲“謝謝”便走了。孔雀在旁邊想：為什么這只小貓一問()它們就回答？為什么它們不告訴我？不行，我也去問問看！它走到大象面前，問：“喂！到附近的公園怎么走？”大象不理它，于是它便大聲地說，“為什么你肯告訴小貓，卻不告訴我呢？”大象轉過身來微笑地說：“你一出口就是‘喂’這喂那的，到底問誰呀？剛才你不是看見了嗎？人家那么有禮貌。你呀，盡會炫耀自己，別怪人家說你，你應該懂得講禮貌啦！”孔雀聽了大象的話，臉上發燒，低下頭，說：“謝謝您的教導，我會改正的。”從那以后，孔雀再也不驕傲，再也不在別的動物面前炫耀自己了。孔雀每次向別人打招呼時都很禮貌，動物們也和它一起玩了。文明禮貌用語一、 日常文明用語您好、請、謝謝、對不起、再見。二、 接聽電話用語您好！這里是廣州市統計局xx處（室、中心、分院），請問您找誰？我就是，請問您是哪一位？請講。請問您有什么事？（有什么能幫您？）請稍等，我記錄一下。您放心，我會盡力辦好這件事。不用謝，這是我們應該做的，再見。xx同志不在，我可以替您轉告嗎？（請您稍后再來電話好嗎？）。對不起，這類業務請您向xx處（室、中心、分院）咨詢，他們的號碼是……。對不起，您打錯號碼了，我是廣州市統計局xx處（室、中心、分院），……沒關系。再見。三、 打電話用語您好！請問您是xx單位嗎？我是廣州市統計局xx處（室、中心、分院），請問怎么稱呼您？請幫我找一下xx同志，謝謝！（若打錯聯系電話）對不起，我打錯電話了。四、 接待來客用語請進！您好！同志您辦什么事情？（或請問您找誰？）。請稍等，我馬上為您辦理。17.他（她）不在，請問有事需要轉告嗎？18.xx處（室、中心、分院）在x樓，具體辦公地點在xx地方。19.對不起，讓您久等了。請坐（請喝茶）。我就是，請問有事需要辦理嗎？您反映的情況，我們盡快辦理。對不起，這個問題因情況特殊無法立即辦理，請留下您的聯系電話，再答復您好嗎？不用謝，請慢走。五、到外單位辦事用語對不起，打擾一下。請問xx處（室）在哪間辦公室？請問xx同志在嗎？非常感謝您（麻煩您啦）。29.請留步。服務忌語有事快說。不知道，問別人去。快下班了，明天再來。說了半天，您怎么還不明白。這事我不管，想找誰找誰去。他不在，到外邊等著去。你這人怎么事兒這么多。你懂不懂，這是政策規定。上面都寫著呢，自己看去。誰給你說的（誰答應你的）找誰去。有話就說，你管我姓什么。你著什么急，沒看我正忙著哩。剛才給你說過了，怎么還問。文明行為準則精神飽滿，舉止端莊，態度和藹，語言文明。衣著整潔，樸素大方，上班時間不得穿背心、拖鞋、短褲、超短裙等。男同志不留長胡須，不留長發；女同志發型適宜整齊，飾物大方適當，符合職業特點，不濃妝艷抹。嚴禁工作時間嬉笑、聊天、打鬧、喧嘩或搞其他娛樂活動。嚴禁利用單位電腦上網炒股、聊天、打游戲或從事非公務活動。有客來訪，要起身微笑迎接，不得坐著不動，表情冷漠，漫不經心，敷衍了事。同事之間文明相處，以誠待人，不粗言穢語，不隨意起綽號、喊綽號。不在公共場所吸煙，提倡戒煙，共同營建無煙辦公室。不亂丟亂吐，不亂穿馬路，不亂停亂放，保持公共場所清潔衛生、秩序井然。愛護公物，不損壞花木和公共設施，共同營造良好的工作環境。文明道德規范政治堅定，忠誠盡責。在思想上、政治上和行動上與黨中央保持高度一致，堅決維護黨和政府的聲譽。熱愛祖國、熱愛人民、維護社會穩定。堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，樹立社會主義“八榮八恥”榮辱觀。遵章守紀，依法行政。遵守國家憲法、法律和法規，遵守地方和部門規章和行政法規，模范履行法律法規規定的各項義務，承擔相應的社會責任，維護社會公共利益，按照法定程序和權限履行職責，執行公務，保證公務行為合法、公正、不越權行政或濫用職權，不侵犯他人合法權益。嚴格執法，文明執法，有法必依，執法必嚴，切實維護法律、法規的嚴肅性，保守國家秘密和工作秘密。加強學習，勇于創新。加強政治理論學習，全面貫徹落實科學發展觀，堅持用正確的理論指導實踐。加強業務知識學習，努力掌握從事本職工作所需要的有關知識和技能，增強專業素養，不斷提高業務水平和工作質量。加強調查研究，及時總結工作經驗和教訓，善于發現問題、分析問題和解決問題。樹立開拓創新的理念，堅持解放思想、實事求是、銳意進取、大膽創新的精神，勇于探索新形勢下統計工作的新方法、新途徑，創造性地開展各項工作，不斷提高工作效率。清正廉潔，樂于奉獻。廉潔奉公，勤政為民，忠于職守，不以權謀私。對己清正，對人公正，對內嚴格，對外平等。牢固樹立全心全意為人民服務觀念，勤奮工作，甘于奉獻，努力做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，一切從人民利益出發，甘當人民公仆。堅持民主集中制，勇于開展批評與自我批評，加強與部門、同事之間的協調配合，維護集體榮譽，團結協作，顧全大局，主動配合不扯皮，積極負責不推諉。誠實守信，品行端正。謙虛謹慎，言行一致，助人為樂，禮讓他人，誠實守信，模范遵守社會公德，時時處處維護公務員的良好形象。服務熱情、主動、周到、耐心，在法定或承諾時限內完成服務工作，避免冷漠、生硬、急躁、隨意和拖拉，保證讓服務對象滿意。尊老愛幼，贍養父母，夫妻平等，家庭和睦。舉止端莊，儀表整潔，語言文明，講普通話。想他人之所想，急他人之所急，以理服人，以情感人。“學雷鋒文明禮貌月”主題教育活動安排為了進一步優化學校環境，凈化學生思想，養成文明習慣，學校研究決定：三月份在全校開展“學雷鋒、文明禮貌月”系列活動。為了將今年文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現德育工作的實效性，結合學校實際，制定如下活動方案：一、 指導思想：全面貫徹落實《未成年人思想道德建設若干意見》和《中學德育大綱》，促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，培養合格的社會主義事業的建設者和接班人。以“學雷鋒、樹新風、說文明話、行文明舉、做文明人、展一中風采”為活動宗旨，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，進一步加強全校師生的環衛意識和文明禮貌習慣，創設校園良好的育人環境。使師生的整體素質得到全面的提高，形成良好的校風。二、 活動目標：1、提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言更文明，行為更規范。2、學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣，做真正文明的中學生。3、振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態投入到新學期的學習和工作中。讓文明之風遍布校園的每一個角落！三、活動安排：第一階段：宣傳發動和討論階段（3月1日一3月4日）充分利用國旗下講話、班會、黑板報、校園板報等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。1、 學校利用3月1日下午召開“學雷鋒、文明禮貌月”啟動儀式。2、 學校團總支向全體學生提出“學雷鋒、樹新風、文明禮貌月”倡議書。3、 學校團總支利用“學雷鋒、文明禮貌月”啟動儀式安排優秀學生發言。4、 學校團總支安排學生刊出一期“學雷鋒、樹新風、講文明”校園黑板報。第二階段：組織實施階段（3月5日一3月30日）1、各班級利用3月3日下午最后兩節課進行一次大型集體勞動。包括各班教室、清潔區、學校各部室衛生打掃。（學校政教處、團委進行統一評比，作為文明班級評選依據之一）。2、學校將于3月5日組織優秀團員走出校門，清理街道野廣告，清掃街道、撿拾白色垃圾的義務勞動。3、 以班為單位，組織學生了解雷鋒短暫而偉大的一生，深入領會雷鋒精神實質。組織開好一次主題班會（采取開展看雷鋒日記、讀雷鋒故事;收集雷鋒生前格言和先進事跡;學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》；召開“我向雷鋒學什么”主題班會），要內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現主題標語（由學校值周員統一檢查），并做好班會記錄。（3月13日統一上交班會材料，政教處、團委進行統一評比，作為文明班級評選依據之一）。4、 各班級以“學雷鋒、樹新風、促養成”刊出第三期主題的板報（3月8日前完成）；3月23日各班以“講文明，講禮”貌刊出第四期主題板報。（要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力。由值周員及各班班長統一檢查評比，作為文明班級評選的依據之一。）5、 各班級根據各班情況，組織本班學生在“學雷鋒、文明禮貌月”活動中開展至少兩次公益活動。（政教處、團總支及值周員根據各班活動開展情況進行統一評比，作為文明班級評選依據之一。）6、 在“學雷鋒、文明禮貌月”活動中，學生要根據自身情況至少做三件以上的助人為樂的事情，本月活動結束以前，以班級為單位每人上交一份“學雷鋒、文明禮貌月”情況登記表。（學校團總支對各班級上交的材料進行匯總，評選出優秀材料，作為文明班級評選依據之一。）7、學校團委、政教處組織學生開展一次調查問卷。（學校政教處、團總支將各班調查問卷成績進行評比，最為文明班級評選依據之一。）第三階段：總結表彰階段（3月底）評選、推薦在活動中表現突出的集體和個人，學校將對在活動中表現突出的集體和個人給予表彰和獎勵。四、活動要求：1、 統一思想，提高認識，各班級一定要以本月活動為契機，使學生的文明意識更上一個臺階。2、 各班級積極行動，做好活動記錄，及時上交各種材料。3、 全校師生要團結一致，共同行動，讓文明禮儀之花開遍校園。三張一中政教處、團總支xx年2月29日“學雷鋒、文明禮貌月”動員會上的講話老師們、同學們：大家好！迎著和煦的春風，伴著春天的腳步，我們迎來了陽光明媚的三月。今天，我們師生聚集一起，隆重召開三月份“學雷鋒、文明禮貌月”動員大會。1963年3月5日，毛澤東親筆題詞：“向雷鋒同志學習”。由于老一代革命家的積極倡導，學習雷鋒的活動很快從軍隊向全國各行各業發起，迅速興起了一個全國范圍的學雷鋒熱潮。雷鋒，一個普通戰士的名字響遍大江南北，震撼著人們的心靈，各行各業涌現出成千上萬雷鋒式的先進人物，社會上迅速地出現了一種奮發圖強、積極向上的精神，形成了一種良好的社會新風氣。半個多世紀以來，雷鋒精神激勵著一代又一代青年發奮進取，雷鋒精神已成為我們時代精神的重要組成部分。記得我國偉大的思想家孔子曾經說過：“不學禮，無以立”。禮儀能體現一個人乃至一個國家的素質，禮儀是律己、敬人的一種行為，文明禮儀，不僅是個人素質的體現，也是社會公德的反映。我們中華民族具有5000年文明歷史，又以禮儀之邦聞名于世，我國人民從來就有知書達禮的傳統美德。“孔融讓梨氣“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦。知禮、講禮、對人彬彬有禮，體現了對他人的尊重，是保持人們正常關系的準則。當今社會，文明禮貌、文化素養對一個人、一個民族來說是至關重要的，學雷鋒、講文明、用禮儀是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑，作為當代中學生，更應把這屬于炎黃子孫的傳統美德發揚光大。漫步校園，但我們總會聽到不和諧的聲音、看到一些不文明的舉止，在我們同學中存在一些同學出口臟話、舉止不文明、隨地吐痰、亂扔紙屑、不尊敬師長、不注意儀容儀表、不講衛生等等，這些現象的存在，不符合《中學生守則》和《中學生日常行為規范》對我們中學生提出的要求，既影響了個人形象，也影響了班級、學校的形象，與我們倡導的創建文明校園、和諧校園格格不入。今天，我們隆重召開三月份“學雷鋒、文明禮貌月”動員大會，吹響了前進的號角，衷心希望全體同學積極參與到這次活動中來，告別陋習，走向文明，崇尚科學，完善自我，爭當一名文明的中學生。為此，給大家提出三點要求：一、認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。《守則》和《規范》對我們中學生的行為提出了具體要求,是我們中學生行動的準則。希望大家以這次活動為契機，熟記《守則》和《規范》的內容，做到人人知曉、人人熟記，以此規范我們的行為。同時，我們還要通過黑板報、讀書活動、主題班會等形式積極學習、宣傳雷鋒事跡，深刻領會雷鋒精神實質。以雷鋒為榜樣、以《守則》和《規范》為準繩，不斷提升自己的文明素養。二、從現在做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明行為習慣。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”原因在于，集小善則為大善，集小惡則成大惡。日本曾成功舉辦一次亞運會，當閉幕式結束之后，人們發現六萬人的體育場竟然沒有一張廢紙，全世界的媒體都為之驚嘆，覺得大和民族是“可怕而又可敬的民族”。再看看我們的教室、我們的操場，廢棄物不少，灰塵也不少，我們的衛生狀況、我們的文明習慣，跟人家還有很大的差距。中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場，字紙滿天飛，隨處可見口香糖的殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊香糖殘渣，后來政府花費上百萬元的資金清理這些殘渣；在清朝，有一次，李鴻章出guo，在公共場所，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。由此可見，一個人不講文明，小的會影響自己的形象，大的會影響國家的聲譽。因此，希望大家從現在做起，從身邊的小事做起，學習雷鋒、樹立新風，養成良好的文明行為習慣。三、積極參與，立即行動。根據學校政教處、團支部的安排，我們將組織開展一系列活動，希望大家積極行動起來，扎扎實實搞好這次活動，使我們每一位同學都能在這次活動中受益。同學們，文明之風的形成，需要我們攜手共進，我們一起努力，讓雷鋒精神、讓文明禮儀在我們每個人的行動中和心靈上互相傳遞。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更美麗！謝謝大家！xx年2月29日關于開展“文明禮貌月”活動方案的通知各年級組、各班級：至此是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”號召發表49周年之際，為更好的貫徹黨的教育方針，提高同學們在新時期弘揚雷鋒精神，創建和諧社會，爭創新時代精神文明，貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的精神，切實加強我校精神文明建設，努力創造一個和諧、優美的育人環境，全面提高我校學生的綜合素質，經政教處、團委討論并報學校領導批準，決定在全校學生中開展“文明禮貌月”活動。一、“文明禮貌月”活動的主題：弘揚雷鋒精神，緊跟時代步伐；自覺自律，盡職盡責；熱心助人，弘揚正氣，見義勇為；語言美、行為美、心靈美、環境美。二、 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