教師德育講課計劃教師德育講課計劃比較本班幼兒水平，進行有的放矢地教育。學習先進園的德育工作經驗，用于實踐。學習相關文章、理論，比較實踐，找尋差距，不停做好本員工作，抓好思品工作。以下是#為大家介紹的教師德育講課計劃資料，供給參照，希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀。教師德育講課計劃一一、指導思想幼兒期是智力開發的最正確時期，也是培育優秀道德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德認識、道德感情的教育和訓練，是幼兒教育中一項特別重要的工作。所以，我們特制定此計劃，依據幼兒的年紀特色和大綱的要求，聯合五大領域的講課活動和平常生活，向幼兒浸透德育教育，全面提升我班幼兒的思想素質，促使幼兒健康、友善地發展。二、狀況分析、我班有幼兒38名，整體思想道德狀況不理想，主要表現以下幾點：幼兒自理能力和獨立性太差如：有搶玩具現象;上課要插嘴;解小便要吵嘴，不排隊。2、大多數幼兒恪守規則的意識和自控能力較差。3、心中有他人的意識不足，不會憐憫、諒解、幫助關懷他人。4、不珍愛勞動成就，吃飯掉飯粒，簿本任意撕，自來水任其流。5、意志質量不夠堅毅，做事不仔細，沒有戰勝困難的精神。6、文明行為習慣缺少，沒禮貌，不禮讓，愛打斗，說臟話。三、舉措、內容：針對以上問題，我們要進行糾正、改良，促使幼兒優秀道德形成與發展。對此，我們設計以下方案：一常例教育，常抓不懈。、班級每日進行晨談，依據周計劃、日計劃，確實質地張開，充發散揮晨談的教育作用。2、有要點環繞季節、時勢張開、豐富幼兒的知識，指導幼兒認識初淺的德育知識。3、張開系列活動，介紹先進人物如：雷鋒，指引幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子4、張開豐富多彩的教育常例活動，讓幼兒在學習的同時，道德、行為也獲得同化。5、有效發揮德育氣氛的主渠道教育作用。二學習標準，培育習慣。、學習《幼兒園教育指導大綱試行》，比較本班幼兒水平，進行有的放矢地教育。2、學習先進園的德育工作經驗，用于實踐。3、學習相關文章、理論，比較實踐，找尋差距，不停做好本員工作，抓好思品工作。四、詳細工作安排：一月份、常例教育讓幼兒熟習一日生活常例。堅固情緒，較快地適應學前班生活。、禮貌教育進行初步的禮貌教育，在平常生活中運用早好再會等禮貌用語。二月份、常例要求：教育幼兒知道飯前、便后要洗手，知道洗手的正確方法。、組織幼兒春游，進行季節教育，培育幼兒愛祖國、愛家鄉的感情。三月份、常例要求1學習常例的培育：上課專心聽講，坐姿正直。2連續學做有禮貌的好孩子，評出小紅花。2、進行愛集體守紀律教育。3、學習自己整理玩具，整理書包。四月份、常例培育：養成幼兒珍愛物件及節儉節儉的好質量。2三個輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕。、培育愛父親母親的感情。增進家庭成員的感情。激勵幼兒英勇參加集體活動，感覺集體生活的樂趣。五月份、常例培育：自理能力培育。進行自理能力競賽，讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做。向幼兒進行友善、禮讓的教育。、進行總結。六月份、常例教育做一個恪守紀律的好孩子，上課不插嘴，踴躍舉手回答以下問題。、畢業典禮。培育孩子對老師的感情，知道要畢業了，走開幼兒園，走開老師，內心會很悲傷。3、進行總結。教師德育講課計劃二新學期開始了，我在園領導的相信下擔當了小四班的講課、我很感謝園領導對我的相信我必定會努力的把各項工作做好的，為了更好的把家長工作做好，我特制定了以下計劃：一、提示家長準時接送幼兒讓幼兒從小養成不遲到不早走的好習慣。二、做好安全防備工作。讓家長提升安全意識同時要求他們嚴格使用接送卡來接送幼兒。三、辦妥家長園地，利用家長園地向家長介紹育兒經驗，認識我們一周課程安排及家長共同參加到我們的教育講課。四、組織好家長開放日活動經過觀摩半日活動，幫助家長理解新《大綱》的精神及建構教材的特色。五、仔細填寫好家園互著手冊多聽家長的建講和建議。六、每日利用晨間招待及離園那段時間與家長交流、交流、互通家園信息、交換教育建議以保證家園教育的一致性。七、仔細做好家訪記錄工作，做到有原由、有舉措、有反應等等。八、配合幼兒園張開家長對幼兒飲食的滿意度檢查。九、仔細組織好家長會，經過家長會讓家長真實認識我們教育講課內容、要求及活動安排。十、要求家長家園教育一致養成自己吃飯，準時就寢的好習慣。教師德育講課計劃三指導思想:這學期我們本著以少兒發展為本，以培育創新精神和實踐能力為核心，鼎力推動素質教育，以嶄新的視角，開放的見解指導幼兒教育改革實踐，以科學的少兒觀、發展觀、資源觀、效益觀，踴躍擴展幼兒生活和學習空間，使幼兒在優秀的環境中增進體驗，歡欣感情，發展能力，張開好地區活動，聯合我們各班幼兒的心理特色和實質發展水平，同時努力提升年級組內教師業務水平易專業技術是我們這學期的目標。工作要點：一、提升安全責任感，安全警鐘長鳴孩子的身心健康發展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時刻注意的問題，每位教師都應把安全兩字切記心頭。詳細舉措：、教師仔細學習相關安全教育的知識和安全責任制。、各班級要增強本班幼兒的常例管理和安全教育以及自我保護意識。、年級組內平常要增強各方向的檢查力度，實時發現安全隱患并獲得有效的解決。、會議每次都要重申安全教育，敦促、增強教師的安全意識，減少并防備各種不測事故的發生。各班主任，老師和保育員相互當合，把保育工作親近的與一日講課活動相聯合，各個環節連接好，貫徹保育教育工作規范。、不屈不撓地做好教育宣傳和H1N1傳患病的預防工作。二、年級組講課總目標教師要依據幼兒年紀段的特色和實質水平，有目的、有計劃的向幼兒進行德、智、體、美、勞諸方面的教育。詳細舉措：1、促使幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強體質，培育優秀的生活習慣，衛生習慣和參加體育活動的興趣。2、張開幼兒智力，培育正確運用感官和運用語言交往的能力，增進對環境的認識，培育有利的`興趣和求知欲，培育初步的著手能力。、培育幼兒團結、友善、誠實、英勇、戰勝困難、自信、有禮貌等優秀的道德、行為和習慣，以及爽朗爽朗的性格。三、掌握最新幼教動向，逐漸提升教師踴躍性，增強教育講課創新精神聯合今年級實行的新教材，建立綜合的教育觀，我們的活動都以主題的形式張開，在主題生成、張開、深入的過程中要努力的更多的關注幼兒已有的生活經驗基礎和認知需求。增強教師科研意識，求實求真，仔細研究課題中存在的現實問題，使教研工作更好的落實到講課教育活動中去。四、家園工作、張開形式多樣的家長工作，與家長增進友情我們以電話反應、校通信、幼兒離園時的講話等方式與家長們進行交流。與家長共同交流教育孩子的心得，從家長那里認識到孩子不一樣樣的性格特色，進而找到教育幼兒的有效方法。、發掘家長教育資源，激勵家長參加幼兒園教育。連續充分發掘家長、注意發現與利用家長獨有的教育優勢，對幼兒進行有針對性教育，激勵家長踴躍參加活動以及我們的講課。3、教師要仔細仔細地做好家長工作，使家長能主動、踴躍的配合幼兒園各項活動的張開。工作安排：五、二月、三月份：、做好開學準備工作，增強班級常例管理。、部署班級環境，學習開設地區活動，豐富資料。趕快讓重生及家長趕快適應幼兒園和老師。召開家長會。(小班先開開學第二周)、張開元宵節三八節學雷鋒活動，增強幼兒思想道德教育。、全體教師會議，以安全第一為主要指導思想及解決現況問題。、達成各種計劃的制定。四月份：、張開主題活動找尋春季，組織幼兒春游，感覺四周環境的變化，培育幼兒仔細察看、擅長表達的習慣。組織教師安全教育。、著手準備六一節的研究方案。五月份：1、環繞五一張開系列主題活動，教育幼兒熱愛各行個業人士，珍惜自己和他人的勞動成就。、聯合主題進專家園親子活動。、排演六一節活動及學前班畢業典禮的活動內容。六月份：、排演節目為邀請家長參加學前班畢業典禮作準備。、幼兒進行速算競賽。、學前班家長會。、組織學前班幼兒拍畢業照。、進行幼兒發展水平測查及討論工作。、畢業典禮及班級工作總結。周工作安排二月份第一，二周：(2--2)、2日正常張開一日活動，堅固幼兒情緒。、各班統計未入園人及原由。、安全工作報告。、做好幼兒上興趣班動員工作，統計興趣班人數，規劃興趣班計劃三月份、：怎樣創立友善的班級、做好幼兒興趣班報名工作。、幼兒活動：慶賀三.八節活動。、教師活動：出門踏青活動過三八節。、抓好各班幼兒常例工作，、期初各班幼兒測體重。)、教師活動：組織教師出門聽課。、幼兒活動：小、中、大，學班繪畫競賽。、安全工作報告。四月份、幼兒活動：小、中、大，學各班晨操競賽。：討論家長會方案。、商討：大班組好課活動。、幼兒活動：中、大班講故事競賽。、幼兒活動：小班兒歌朗讀競賽。、年級組活動：安全工作的商討。、教師活動：自制教玩具大比武。、幼兒活動：小、中、大概育競技競賽。、慶賀五一國際勞動節五月份、幼兒活動：每班一個經典節目展現、幼兒活動：經典節目增強訓練。、慶六一少兒節活動做籌辦、組織工作。六月份、幼兒活動：六.一文藝匯演：教師怎樣做好幼兒離園工作、各班撰寫幼兒考語。：怎樣辦理與同事間的關系。、學前班畢業典禮準備。、做好幼兒素質發展期終評估。、暑期安全教育。、學前班畢業典禮。教師德育講課計劃四經過幾年集體生活，我班幼兒在各方面都有了較大進步。但仍存在著很多的不足之處。如幼兒缺少對他人的愛心，比較自私，交往合作能力不強，碰到困難不自己想方法解決，學習習慣欠佳等等。這些質量都有待培育，顧此特制定了德育工作計劃。目標和舉措目標1敬愛尊長，關懷父親母親，珍惜成人的勞動成就。舉措1聯合系列主題活動我和四周的人,經過觀光、察看、實踐，認識成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成就。、經過故事、兒歌、狀況表演、講話等方式，使幼兒懂得敬愛尊長，并關懷、熱愛自己的父親母親。、經過家園配合，激勵家長在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗勞動的快樂，并學會主動關懷家中成員。目標2關懷友善伙伴，并樂于幫助他人。舉措1在一日活動的各個環節中激勵幼兒相互友善、關懷，并以典范的作用來帶動幼兒學會和伙伴和平共處。2、經過助殘日的宣傳活動和與隨班就讀的聽障兒的交往，使幼兒懂得不鄙視殘疾人,并愿意關懷、幫助殘疾人。、經過敬老節活動，教育幼兒主動關懷家中老人，使他們有一個幸福、快樂的暮年。目標3認