《盛唐氣象》能力練習一、選擇題1.下列詩句中，能體現出李白詩歌特點的是（）A.國破山河在，城春草木深B.朱門酒肉臭，路有凍死骨C.黃河之水天上來，奔流到海不復回D.野火燒不盡，春風吹又生2.下列對李白詩句“天生我材必有用，千金散盡還復來”的含義理解不正確的是（）A.表現了李白激昂奔放，自我肯定的精神境界B.表現出盛唐無所羈束和激昂豪邁的精神風貌C.李白流露出懷才不遇和渴望入世的復雜感情D.唐代社會不重視人才的現象非常突出3.“翻倒，翻倒，喝得醉來吐掉。轉來轉去自行，千匝萬匝未停。停未，停未，禾苗待我灌醉”唐代詩人徐來軍的這首《調笑令》描寫的是（）A.筒車 B.耬車 C.曲轅犁 D.水排4.晚唐詩人李商隱在《詠史》一詩中寫道：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，這是詩人對唐朝由鼎盛走向衰落的感悟。歷史上把唐朝鼎盛時期稱為（）A.文景之治 B.光武中興 C.開元盛世 D.開皇之治5.《步輦圖》

是現藏故宮博物院

中國十大傳世名畫之一。作品設色典雅絢麗，線條流暢圓勁，構圖錯落富有變化，真實地記錄了1300多年前唐王朝文成公主和西藏松贊干布的聯姻佳話，具有珍貴的歷史和藝術價值。這幅畫的創作者是（）A．閻立本 B．張擇端 C．顧愷之 D．吳道子6.如圖是唐三彩樂俑，駝背上左右兩側各坐兩個樂俑，中央為一著綠袍起舞的男性胡俑。四方樂手神情專注，正在演奏胡樂。從該文物可以獲取的唐朝信息不包括（）A．藝術的繁榮狀況 B．農業的發展狀況C．手工業的發展狀況 D．開放的社會局面二、材料解析題1.閱讀下列材料，回答問題。材料一：貞觀年間，一位吐蕃贊普統一青藏高原。他仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚，唐朝把一位公主嫁給他。材料二：唐朝時期，民族之間的交融進一步發展。唐朝的第二位皇帝得到周邊各族的擁戴，被北方和西北的各族首領尊奉為“天可汗”。材料三：他治理國家很有能力，他即位以后，穩定政局，勵精圖治，在兩位賢相的輔佐下，實行了一系列改革，他統治前期，經濟繁榮，民眾生活安定，唐朝進入鼎盛時期。材料一中的“公主”指的是誰？材料中反映的唐蕃和親有什么意義？材料二中的“天可汗”指的是哪位皇帝？材料一、二中唐朝的做法給我們帶來什么啟示？材料三中“他”指的是哪位皇帝？”材料中的“鼎盛時期”在歷史上被稱為什么？2.閱讀下列材料，回答問題。材料一：唐朝時，新科進士齊集大雁塔下題名留念。武舉進士則在小雁塔題名。材料二：“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。”

--《憶昔》“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。”--《聞官軍收河南河北》材料一反映了唐代的什么選官制度？其中的武舉是哪個皇帝在位時開始的？材料二詩中的“開元”指的是什么時期？“開元全盛日”為什么能夠出現？材料二中兩詩的作者被人們稱為什么？他有什么代表作？答案和解析1.【解答】李白生活在盛唐時期，李白的詩氣勢磅礴，豪邁奔放，感情熱烈，想象豐富，語言清新明快，意境奇妙，語言輕快，一生寫下了不少謳歌祖國名山大川的壯麗詩篇，人們稱他為“詩仙”，他代表作有《早發白帝城》《蜀道難》等．題干詩句中能體現出李白詩歌特點的是“黃河之水天上來，奔流到海不復回．”故選C．

2.【解答】李白詩句“天生我材必有用，千金散盡還復來”表達了李白激昂奔放，自我肯定的精神境界，盛唐時期無所羈束和激昂豪邁的精神風貌以及李白懷才不遇和渴望入世的復雜感情．從詩句中不能看出唐代社會不重視人才的現象非常突出．

故選D．

本題以天生我材必有用，千金散盡還復來”為依托，考查李白．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．識記與靈活掌握我國古代科技、文化和藝術成就．3.【解答】題干給出的時間為唐朝，而“禾苗待我灌醉．”可知是一種灌溉工具．唐朝農民創制了新式灌溉工具筒車．

故選A．4.【解答】據材料“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢．”這是詩人對唐朝由鼎盛走向衰落的感悟．但唐朝鼎盛時期是唐玄宗時期．唐玄宗統治前期，政治清明，經濟空前繁榮，倉庫充實，人口增加，唐朝進入全盛時期，史稱“開元盛世”．

故選C．5.【解答】《步輦圖》是閻立本的代表作品．他擅長人物故事畫，他的畫，筆力剛健，線條像盤屈的鐵絲，人物神形兼備，代表作有《歷代帝王圖》和《步輦圖》．公元640年（貞觀十四年），吐蕃王松贊干布仰慕大唐文明，派使者祿東贊到長安通聘．《步輦圖》所繪就是祿東贊朝見唐太宗時的場景．故選A．6.【解答】題目的給出的關于這個唐代三彩駱駝載樂舞俑的介紹中涉及西域人說明當時民族融合，具有開放的社會局面．而樂舞俑說明藝術繁榮，這個精美的唐三彩也能反映當時手工業的發展，但無法體現農業的發展．故選B．二、材料解析題1.【答案】（1）文成公主；唐蕃和親促進了吐蕃經濟和社會的發展，也增進了漢藏兩族的友好關系．（2）唐