竹園小學2?022年度?道德講堂階?段總結學?校是未成年?人集中的主?要場所，是?未成年人思?想道建設的?主渠道，在?學校開展“?道德講堂”?建設，就抓?住了未成年?人思想道德?建設的關鍵?。為貫徹_?__《__?_加強和改?進未成年人?思想道德建?設的若干意?見》，推進?學校未成年?人思想道德?教育，竹園?小學有針對?性的切實開?展“學校道?德講堂”活?動，取得了?良好的成效?。一、撐?好一個支點?，創高素質?教師隊伍?1、加強師?德建設，確?保德育隊伍?的先進性，?努力營造"?教師人人是?導師，學生?個個受關愛?"的良好育?人氛圍。搞?好學校的德?育工作，離?不開一支經?驗豐富、方?法獨到的德?育工作者隊?伍。為提高?這支隊伍的?德育工作能?力，相互交?流德育工作?的方法，展?示各年級的?德育工作的?特色，我校?認真抓好師?德建設，_?__全校教?師在教師會?、黨員會活?動、報告講?座中開展政?治理論學習?，學習《_?__國務_?__加強和?改進未成年?人思想道德?建設的若干?意見》及《?中小學生教?師職業道德?規范》，“?___”精?神，積極開?展師德的學?習討論，努?力提高教師?的政治素質?和師德修養?。2、建?立了道德講?堂領導小組?，抓好班主?任隊伍建設?，定期舉行?班主任例會?，有計劃，?有重點地對?班主任進行?思想，業務?等常規培訓?。3、建?立了班主任?崗位職責，?工作條例，?考核獎勵制?度，把班主?任工作的實?績作為評優?的重要依據?。評選出校?級優秀班主?任及師德標?兵若干名。?4、__?_班主任學?習、培訓，?經驗介紹，?取長補短。?每一位班主?任每學期撰?寫一篇德育?工作論文或?心得體會，?提高了班主?任的業務水?平。5、?學校把課堂?教學工作為?德育工作的?主渠道。為?了提高德育?工作的針對?性和實效性?，學校積極?改革課堂教?學，明確德?育教學目標?。堅持以思?品課為德育?主要課程，?積極利用現?代信息技術?作為教育手?段進行教學?。堅持充分?發揮學科教?學滲透德育?的功能，挖?掘教材中德?育因素，有?目的地在學?科教學中對?學生進行正?確的人生觀?、價值觀教?育。期末每?位教師都撰?寫了一定質?量的德育滲?透論文。?二、抓好一?條主線，育?德高心健的?人才1、?加強學生干?___伍建?設，提倡學?生自主管理?。以“自己?的事情自己?管，自己的?未來自己創?”為口號。?學生會充分?利用每一周?的例會對所?有的學生干?部進行思想?教育，明確?、協調、并?布置好各項?任務。現在?的學生會部?門設置合理?、分工明確?、合作意識?很強，都能?自主地完成?各項常規工?作。如學校?兩操檢查、?晨檢工作、?校園衛生的?檢查、學生?紀律的檢查?、文明禮儀?的監督、各?項分數的統?計反饋等。?最大限度的?發揮學生主?觀作用，也?最大限度的?培養學生能?力，最大限?度的調動學?生的積極性?，也最大限?度的參與學?校管理。?2、創設活?動載體，寓?教育于活動?之中（1?）繼續發揮?國旗下講話?這一德育陣?地的作用，?重點對學生?的不良習慣?進行了糾正?，鼓勵隊員?國歌唱響，?國旗下演講?每周內容都?不相同，從?愛國教育到?文明禮儀、?校園安全、?學習習慣、?心理健康等?等，可以說?每次升旗儀?式都是一次?很好的主題?教育活動，?對學生進行?熏陶、激勵?、內化，并?形成良好的?道德品質。?（2）開?展清明節“?緬懷革__?_先烈，爭?做時代新人?”活動。愛?國主義教育?一直以來都?是墾利一中?非常注重的?傳統教育活?動，___?年清明節開?展了“緬懷?革___先?烈，爭做時?代新人”掃?墓活動。?（3）播下?感恩和愛的?種子，讓心?靈開出最美?的花。開展?了感恩教育?系列活動，?以班級為單?位，___?了母親節、?父親節“心?懷感恩、勵?學成才”征?文活動，讓?學生們的心?靈得到一次?真正的洗禮?。家長們對?活動給予了?高度評價。?（4）開?展感謝社會?和同學們的?愛心相助教?育實踐活動?。積極倡?導同學之間?友愛互助，?讓學生懂得?對幫助過自?己的人感恩?，也讓學生?們知道在自?己成長的道?路上離不開?社會和他們?的關心和幫?助，更懂得?感恩社會。?利用校會、?升旗儀式大?力宣揚友愛?互助的好學?生，樹立典?型。3、?開展感謝祖?國恩情的教?育實踐活動?教育引導?學生感受幸?福生活來之?不易，增強?學生的愛國?、愛黨、愛?家、愛校的?情懷，幫助?學生樹立正?確的人生觀?、價值觀和?世界觀。?學校利用升?旗儀式、宣?傳欄、板報?、廣播等各?種形式向全?體教師、學?生宣傳黨史?；學生會抓?好宣傳陣地?建設，及時?更換以團員?心向黨為主?題的宣傳櫥?窗；各班利?用班會，介?紹黨的知識?和祖國的發?展變化；同?學們通過收?集資料，調?查等方法及?時了解黨的?歷史，知道?了英雄的事?跡。___?月份開展“?緬懷革__?_先烈”清?明節掃墓，?讓學生不忘?革___先?烈帶給我們?的幸福生活?，心存感恩?；紅色故事?我來講，紅?色歌曲我來?唱——結合?學校藝術節?、讀書節，?___廣大?團員閱讀經?典紅書，召?開紅色故事?會，讓團員?在紅色經典?中接受教育?，增進對黨?的熱愛。學?唱紅色歌曲?，做到班班?有歌聲營造?氛圍。通?過開展系列?的感恩主題?教育活動，?喚醒了同學?們感恩意識?，使同學們?學會感恩，?提升了學生?思想道德素?質。感恩教?育是永恒的?主題。三?、樹好一面?旗幟，深化?文化建設?環境育人，?環境造就人?，近墨者黑?，近朱者赤?。講的就是?環境的重要?性。（范本?）我們還開?展了“我的?班級我做主?”活動，_?__月份，?開展了“文?明教室”評?選活動，對?班容班貌進?行了整改。?如今，各個?班級的環境?都有所煥新?，文化氛圍?在逐步形成?。各班都能?充分利用各?個陣地，展?示各班風采?、個性和特?色。如今?，教學樓內?優美、健康?、和諧的文?化環境已然?形成了自身?特色，一室?一墻、一草?一木都在充?分發揮著教?育的作用。?如今我們的?學校已開始?成為令人欣?喜的“四園?”，即團結?向上、設施?完善的“家?園”；教學?嚴謹、學風?扎實的“學?園”；身心?健康，活潑?和諧的“樂?園”；環境?優美、精神?文明的“花?園”。五?、塑造一個?亮點，深化?健康教育?如今，學生?的心理健康?問題越來越?受到社會的?___，如?何培養中學?生良好的心?理素質，成?為擺在家庭?和學校面前?的一道難題?。近年來，?我校著力修?筑學校、家?庭間溝通的?橋梁，開辟?多途徑進行?學生心理健?康教育，特?別成立了健?康教育中心?。由心理健?康教師通過?多種形式的?活動，為學?生提供心理?傾訴和咨詢?的平臺，極?大地提高了?學生的心理?素質。六?、拓寬一個?空間，搭起?家校共建的?橋梁人們?常說。“父?母是孩子的?第一位老師?，家庭是孩?子受教育的?第一課堂”?，由此可見?，家庭教育?對學生思想?品德的形成?有著至關重?要的作用。?因此，學校?特別成立家?長委員會，?開好每一次?家長委員會?議，幫助家?長樹立正確?的教育思想?，提高對素?質教育的認?識水平，把?家庭教育與?學校教育緊?密結合起來?，共同關愛?學生。并邀?請家長針對?教師的教學?提出合理化?建議。現在?，家長委員?會已成為我?校與家庭聯?系的紐帶，?成為學校教?育和家庭教?育交流的橋?梁，融洽了?家校關系，?形成了學校?工作家長支?持，家教困?惑學校幫助?的良好局面?。七、警?示每一天，?安全千萬家?為切實消?除校園安全?故事的發生?，我校以規?范學生日常?行為為基礎?，積極開展?安全教育工?作，根據我?校安全教育?的具體內容?，要求值班?教師認真開?展學生在校?紀律維護，?防止學生發?生意外傷害?事故。開展?預防青少年?意外傷害，?青少年生命?安全和身體?健康活動，?深入宣傳，?建立黃莊小?學法制講堂?，學習自護?知識、交通?知識，每年?___一次?消防演練。?每年___?兩次地震緊?急疏散演練?，在活動中?培訓安全知?識和安全技?能，增強了?學