第29頁共29頁第二學期輔導員工作方案范本第二學期輔導員工作方案范本。新的一年、新的學期、新的起點，這個學期我仍然帶道橋1110、道橋1111、市政1114三個班。如何才能有效管理好學生和班級工作，也是需要我在今后的工作中不斷探索、總結和完善的。對我的工作方法也提出了新的要求。因此，制定一個實在可行的工作方案，是新學期開展輔導員工作的前提和根底。“亦師亦友”將是我作為輔導員的工作宗旨。作為老師，我有責任成為學生在思想上、學業上的引領者，以一種積極的方式來催促他們；作為朋友，我也有義務成為學生在生活中的陪伴者，以一種平和的姿態與他們相處。作為大學輔導員，首先應該履行好管理和效勞兩個根本職能，主要有以下幾項方案：一、不斷進步輔導員自身的綜合素質首先需要進步自身的職業素養和業務程度。只有具備了良好綜合素質的輔導員，才能當好學生安康成長的指導者和引路人，用自己優良的思想、品行、學識為學生樹立學習的典范。同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立更新知識、與時俱進的思想理念，熟悉本職工作、通曉學校的各項規章制度。二、抓好學生的平安教育工作，確保學生穩定堅持“把學生平安放在首位”的工作原那么。在平時加強學生的平安教育，使他們在思想上引起重視，養成良好的平安意識。1.落實每月班會制，做到經常查寢制。貼近學生的生活狀況，加深與學生之間的感情，同時對宿舍進展平安隱患排查。2.提早做好節假日班級學生的離校、留校情況統計。在節假日完畢前，及時理解返校情況。三、加強學生的思想和心理安康教育工作認真落實學院有關加強大學生的思想和心理安康教育工作的指示，努力做好班級每位學生的思想和心理安康教育工作。1.加強法制教育，增強學生的法紀意識和標準意識。2.堅持每周至少要找5-6名學生個別談心，有方案、有目的地調查理解學生的思想動態，幫助他們解決學習、生活中的困難。3.定期組織各班舉行心理班會、心理話劇等活動，及時理解學生心理安康狀況，預防心理疾病。四、加強學生日常管理、效勞工作嚴格按照學生手冊上的有關條列，進一步細化學生工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統化、標準化。1.要求學生主動學習，進步學習成績。班內少數同學平時對自己放松要求，導致期末考試成績不及格。針對上學期末的考試成績，要求落后的學生進一步端正學習態度，力爭本學期消滅不及格現象。2.建立健全通報機制，利用每月班會，及時通報學生到課率、就寢、內務等情況。3.加強與學生家長之間的溝通、聯絡，雙管齊下地管理好學生，并做好相關記錄。4.鼓勵學生多參加學院和系組織的各項活動，豐富學生的課余生活。五、加強班干部的建立、管理工作好的學生干部可以帶出一個好的班集體，班級干部是學生工作中的骨干和基石，也是輔導員與普通同學的橋梁和紐帶。1．在本學期初期，對原有的班委進展微調，優化組織構造。2.加強班級學生干部的隊伍建立，每月定期召開例會，充分調動學生干部的工作積性和主動性，鍛煉他們的組織才能和管理才能。3．嚴格要求學生干部，對班干部的違紀現象的查處必須更加嚴格，發現一起，處分一起，力求打造一支學習優秀、作風過硬的班干部，凸顯他們在學生工作中的強大作用。六、關注弱勢群體、建立特殊學生檔案關注貧困生也是輔導員工作中的一個重點。貧困生是我們學生中一個特殊的群體，我帶了3個班，共107人，其中有近32名不同程度的貧困生。1.配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的施行，統計各班級貧困生，建立貧困生檔案，積極為學生爭取貧困生助學貸款和勤工儉學崗位。理解他們的生活和學習情況，認真做好貧困補助、助學金評定等工作；幫助他們樹立自信自強的生活態度。2.做好思想內向、不善與人溝通這類學生的思想跟蹤教育和效勞工作。3.重視學習成績不佳的學生，在這方面我打算經常與其家長進展反應、溝通，雙方共同來催促其認真學習，順利完成學業。在接下來的工作中，我將時刻提醒自己為人師表，多向有經歷的老輔導員學習請教，不斷總結工作經歷，不斷調整工作思路，力爭在新學期獲得新的成績。第二學期輔導員工作方案模板一、指導思想本學期我以學校、系工作方案為指導，全面落實科學開展觀。樹立“以人為本，德育為先”的觀念。堅持以“平安教育”為主題，深化愛國教育，加強行為標準教育。以班級為載體，做好德育工作的浸透和行為養成，并深化進展學習。在新學期中要不斷努力，不斷前進，以樹立起良好的班風和學風。二、詳細工作內容、措施(一)加強班級常規管理1、評選新生班委會。每班實行班干部值班制度，負責各項考勤，并及時上報，每兩周舉行一次班級例會，每周舉行一次班干部會議。2、開展一幫一結對子活動，老生班帶新生班，樹立良好的班風與學風。3、認真組織每星期一的升旗活動，通過升旗儀式、開展讀書活動、觀看百部愛國影片等教育活動，增強學生的愛國責任感。4、繼續開展以“大學生文明修身主題教育”活動，并加強“大學生平安”教育，以學生開展為本，深化開展“創良好班風，建和諧校園”活動，重新布置班級陣地，結合各種活動創設特色園地。5、結合老師節、國慶節，開展尊師敬師、愛生重教，團結友愛的傳統教育，并在學生中評選，宣傳先進事跡。6、做好甲流的防控工作，嚴密布控，責任到人制。本著早發現、早隔離、早治療的原那么。7、配合學校做好各種檢查的準備工作，利用這個契機對學生進展愛校教育。(二)繼續加強行為標準教育以幫助學生“學會做人、學會做事”為方向，以培養學生文明、守紀、自律、自主、友愛為目的，以日常行為標準養成為抓手，以校園文化建立為載體。進展“大學生文明修身”“大學生法制平安”“感恩”等系列教育。l、以日常行為標準要求每位學生，加強道德標準教育，努力做到“自立自強、和諧班級”。重點一日常規、行為標準養成教育，創設良好班風，學風。2、加強根底道德教育根底道德教育是學生做人的根本準那么，是行為標準教育的重要內容。從對自己負責做起，從自我評價做起。堅持以德育人，應用責任感的有關知識，對自己做事的態度、才能、完成情況進展判斷。堅持隊會、晨會，并認真作好記錄，進步自我評價的自覺性和才能。三、體育衛生工作(1)保護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌和墻壁上亂涂、亂刻、亂畫和亂踩腳印。(2)培養良好的衛生習慣，營造優美、整潔的校園環境，堅持每天檢查教室、環境衛生，制止學生帶早點進教室的現象，嚴禁亂扔紙屑雜物;定期抽查宿舍，確保良好的生活環境。(3)加強早操檢查，增強學生體質，并確保出操質量和效果。(4)加強太極拳的練習，展示大學生綜合素質，為吳橋雜技節開幕獻禮。上述措施只是對我在本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改良.假設有缺乏之處,敬請領導和老師批評,指正。第二學期中隊輔導員工作方案一、推薦指導思想認真學習、落實學校及校大隊部工作方案結合本中隊的實際情況，積極深化素質教育，全面進步教育質量，優化育人環境，努力進步自身素質，依法執教，以德治班，全面育人，與時俱進，開拓創新，爭取更大成績。二、工作要點1、認真落實我校的德育方案，把以“學生開展為本”的觀念落到實處，落實《公民道德建立施行綱要》精神，堅持“永遠把正確的政治方向放在首位”，把德育擺在素質教育的首要位置，充分利用每天的晨會時間和每周的隊會課及空余時間，對學生進展有針對性的教育，將學校及校大隊部的活動方案落到實處。認真組織學生學習《施洞鎮中心小學小學生常規管理》教育讀本等，并指導實際行動，注重言行身教，時時處處為學生樹立典范。充分利用班黑板報和“日積月累”等天地強化學生的認識，組織學生認真閱讀《告訴世界我能行》、《中國兔子德國草》等課外書，力爭在班上形成“人人愛學習，人人爭第一”的場面，創立“書香班級”。幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。有方案地進展家訪，充分調動家長的積極性，使家長能與學校親密配合，進步孩子的學習質量和思想素質。2、進一步加強法制教育，開展《未成年人保護法》、《預防未成年犯罪法》等法律法規的學習、宣傳教育活動。以“快樂收獲每一天”為目的，關心時事，繼續開展學生心理安康的研究，通過選擇有震撼力的教育活動，讓學生在耳濡目染中收到較好的教育效果。同時要認真研究影響青少年主客觀要素的變化，進步預見性和針對性。關心學習、生活有困難的學生，幫助他們克制自卑心理，促使每一個孩子都能形成良好的行為習慣、思維習慣和學習習慣。3、在日常工作中，深化細致地做同學們的思想工作，積極營造氣氛，讓孩子在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，培養學生“自尊、自愛、自強、自律”的良好心理素質，注重從點滴抓起，培養孩子良好的學習、行為習慣，努力培養好中隊干部，堅持每月對中隊干部的綜合表現進展評議，采取干部輪換制，讓更多的同學能有參與中隊管理的時機，充分調動同學們的工作熱情。將班上的優等生與后進生結成“一幫一”互助對子，定期進展評比，表揚先進對子，及時通過“教育一線通”通知其家長，增強其信心，促進共同進步，增強中隊凝聚力。力爭使班上那幾位學習有困難同學在學習態度上和學習成績上都能有不同程度的進步。充分利用黑板的一角進展“日積月累”訓練，每天出一道智力題讓同學們考慮、討論，拓寬同學們的知識面，也調動同學們的學習積極性。按照大隊部及學校的方案，積極發動同學們開展豐富多彩的假日活動，增長同學們的見識，也增強中隊的凝聚力，力爭使“衛生流動紅旗”、“紀律流動紅旗”能成為本中隊的常客，在學校舉行的體育比賽中都能均獲得好成績。大學輔導員工作方案第二學期表格2023一、不斷進步輔導員自身的綜合素質首先需要進步自身的職業素養和業務程度。只有具備了良好綜合素質的輔導員，才能當好學生安康成長的指導者和引路人，用自己優良的思想、品行、學識為學生樹立學習的典范。同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立更新知識、與時俱進的思想理念，熟悉本職工作、通曉學校的各項規章制度。二、抓好學生的平安教育工作，確保學生穩定堅持“把學生平安放在首位”的工作原那么。在平時加強學生的平安教育，使他們在思想上引起重視，養成良好的平安意識。1.落實每月班會制，做到經常查寢制。貼近學生的生活狀況，加深與學生之間的感情，同時對宿舍進展平安隱患排查。2.提早做好節假日班級學生的離校、留校情況統計。在節假日完畢前，及時理解返校情況。三、加強學生的思想和心理安康教育工作認真落實學院有關加強大學生的思想和心理安康教育工作的指示，努力做好班級每位學生的思想和心理安康教育工作。1.加強法制教育，增強學生的法紀意識和標準意識。2.堅持每周至少要找5-6名學生個別談心，有方案、有目的地調查理解學生的思想動態，幫助他們解決學習、生活中的困難。3.定期組織各班舉行心理班會、心理話劇等活動，及時理解學生心理安康狀況，預防心理疾病。四、加強學生日常管理、效勞工作嚴格按照學生手冊上的有關條列，進一步細化學生工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統化、標準化。1.要求學生主動學習，進步學習成績。班內少數同學平時對自己放松要求，導致期末考試成績不及格。針對上學期末的考試成績，要求落后的學生進一步端正學習態度，力爭本學期消滅不及格現象。2.建立健全通報機制，利用每月班會，及時通報學生到課率、就寢、內務等情況。3.加強與學生家長之間的溝通、聯絡，雙管齊下地管理好學生，并做好相關記錄。4.鼓勵學生多參加學院和系組織的各項活動，豐富學生的課余生活。五、加強班干部的建立、管理工作好的學生干部可以帶出一個好的班集體，班級干部是學生工作中的骨干和基石，也是輔導員與普通同學的橋梁和紐帶。1．在本學期初期，對原有的班委進展微調，優化組織構造。2.加強班級學生干部的隊伍建立，每月定期召開例會，充分調動學生干部的工作積性和主動性，鍛煉他們的組織才能和管理才能。3．嚴格要求學生干部，對班干部的違紀現象的查處必須更加嚴格，發現一起，處分一起，力求打造一支學習優秀、作風過硬的班干部，凸顯他們在學生工作中的強大作用。六、關注弱勢群體、建立特殊學生檔案關注貧困生也是輔導員工作中的一個重點。貧困生是我們學生中一個特殊的群體，我帶了3個班，共107人，其中有近32名不同程度的貧困生。1.配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的施行，統計各班級貧困生，建立貧困生檔案，積極為學生爭取貧困生助學貸款和勤工儉學崗位。理解他們的生活和學習情況，認真做好貧困補助、助學金評定等工作；幫助他們樹立自信自強的生活態度。2.做好思想內向、不善與人溝通這類學生的思想跟蹤教育和效勞工作。3.重視學習成績不佳的學生，在這方面我打算經常與其家長進展反應、溝通，雙方共同來催促其認真學習，順利完成學業。在接下來的工作中，我將時刻提醒自己為人師表，多向有經歷的老輔導員學習請教，不斷總結工作經歷，不斷調整工作思路，力爭在新學期獲得新的成績。2023-2023學年第二學期輔導員工作方案20xx-20xx學年第二學期輔導員工作方案伴著20xx年收獲的喜悅，我即將開場20xx年的輔導員工作，我深知作為高一學生的思想和行為的啟發和領導者，肩負的職責和任務何其艱巨！考慮良久，通過與班主任楊安榮老師溝通,根據高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出高一〔2〕班的學期工作方案：一．指導思想：對于高一〔2〕班的學生，我準備本著以下四個原那么來執行我的一切方案和任務：尊重與信任；共情；關注；在德育工作中要尊重學生的人格，相信他們的力量，擅長發揮他們的優點和長處，并以深沉的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。我們也明白，你假如不負責任的去抱怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對別人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解，結果是輔導員工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。只有在理解的根底上充分的尊重和信任，才能最大限度的發揮學生的潛能。著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經常的換位考慮，我們才能明白學生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的目光去對待學生的行為，來判斷是對還是錯，其實這樣的出發點一開場就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違犯了人類開展的正常順序。我們輔導員用情要深，還要準！所謂“關注”，就是關注學生的成長的每一個細節，我們都知道細節決定成功，同時一個好的班級或一個好的輔導員一定要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下孩子的成長中的每一次沖動和成功的喜悅！和孩子一起分享！二．奮斗目的：對于高一〔2〕班的奮斗目的，我還是很認同我以前的觀念，就是要到達一個標準的中學生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養，有才能；有方案，有規律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學習。1、“有人格”是做人的最起碼的標準；2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家；3、“有教養”，反映的是人本質上的品質與道德程度，反映一種積極的對己對人的態度和行為QQ空間新浪微博____人人網更多4、那么什么是“有才能”呢？有的學生考試分數高，但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有才能，無怪乎很多高考的高分者到大學里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無余；5、“有方案”：很多學生是得過且過型，他們整天忙繁忙碌，或者無所事事，這些都是沒有方案的表現，可能有的學生會不服氣，說我有方案，比方我要考上大學，但那不是方案，是理想、愿望，或者是你的方案太空洞，可操作性不強。所以在以后的學習生活中我規定，每個同學都要制定出操作可行的方案，班長和學習委員以及班主任檢查。一旦有了方案，那么漸漸的就會“有規律”起來。6、“有規律”：生活有規律有利于人的安康長壽，學習有規律有利于成績的穩步進步，決不能“三天打魚兩天晾網”，有那么多的學生不是不聰明，是由于做事沒有規律而浪費了太多的時間，從而學習成績總也上不去；7、“有效率”：經常看到有的學生整天繁忙，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有進步“效率”。8、“有成績”：指的是學生的德、智、體、美、勞有最大限度的進步和提升，并不僅僅限于學習成績的進步。三．詳細措施：〔一〕思想行為教育方面：1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約假設干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來對待，讓有些淘氣的學生有事可做〔而且可能還要讓其擔任管紀律之類職務〕，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。可謂“一箭三雕”。2、施行班級常規：為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我和楊安榮老師將制定詳細的班級一日、一周及一月常規，使事情詳細化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下根底。3、發揮黑板報的作用：黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器！黑板報內容親密聯絡班級現狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上，視覺上受到沖擊，受到教育！4、發揮主題班會的作用：除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到QQ空間新浪微博____人人網更多催化劑的作用。鑒于此，我將認真地搞好每一次主題班會，內容將是親密聯絡本班實際情況以及學校的動態。5、多開展一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學生的才能，另一方面也增強了學生的集體感。增強學生間的凝聚力。〔二〕學習方面：在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有方案，有規律，有效率，有成績！詳細做法如：1、每個學生都要制定出自己的短期學習方案。2、每天清晨按照班級規定讀書。3、經常開展一些競賽如“高效學習比賽”，“學科知識競賽”等等，借此來進步學生的學習效率。活動的開展要從開展學生的綜合素質的理念出發，扎扎實實、切合實際。輔導員工作方案范本新的一年、新的學期、新的起點，這個學期我仍然帶道橋1110、道橋1111、市政1114三個班。如何才能有效管理好學生和班級工作，也是需要我在今后的工作中不斷探索、總結和完善的。對我的工作方法也提出了新的要求。因此，制定一個實在可行的工作方案，是新學期開展輔導員工作的前提和根底。“亦師亦友”將是我作為輔導員的工作宗旨。作為老師，我有責任成為學生在思想上、學業上的引領者，以一種積極的方式來催促他們；作為朋友，我也有義務成為學生在生活中的陪伴者，以一種平和的姿態與他們相處。作為大學輔導員，首先應該履行好管理和效勞兩個根本職能，主要有以下幾項方案：一、不斷進步輔導員自身的綜合素質首先需要進步自身的職業素養和業務程度。只有具備了良好綜合素質的輔導員，才能當好學生安康成長的指導者和引路人，用自己優良的思想、品行、學識為學生樹立學習的典范。同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立更新知識、與時俱進的思想理念，熟悉本職工作、通曉學校的各項規章制度。二、抓好學生的平安教育工作，確保學生穩定堅持“把學生平安放在首位”的工作原那么。在平時加強學生的平安教育，使他們在思想上引起重視，養成良好的平安意識。1.落實每每月班會制，做到經常查寢制。貼近學生的生活狀況，加深與學生之間的感情，同時對宿舍進展平安隱患排查。2.提早做好節假日班級學生的離校、留校情況統計。在節假日完畢前，及時理解返校情況。三、加強學生的思想和心理安康教育工作認真落實學院有關加強大學生的思想和心理安康教育工作的指示，努力做好班級每位學生的思想和心理安康教育工作。1.加強法制教育，增強學生的法紀意識和標準意識。2.堅持每周至少要找5-6名學生個別談心，有方案、有目的地調查理解學生的思想動態，幫助他們解決學習、生活中的困難。3.定期組織各班舉行心理班會、心理話劇等活動，及時理解學生心理安康狀況，預防心理疾病。四、加強學生日常管理、效勞工作嚴格按照學生手冊上的有關條列，進一步細化學生工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統化、標準化。1.要求學生主動學習，進步學習成績。班內少數同學平時對自己放松要求，導致期末考試成績不及格。針對上學期末的考試成績，要求落后的學生進一步端正學習態度，力爭本學期消滅不及格現象。2.建立健全通報機制，利用每月班會，及時通報學生到課率、就寢、內務等情況。3.加強與學生家長之間的溝通、聯絡，雙管齊下地管理好學生，并做好相關記錄。4.鼓勵學生多參加學院和系組織的各項活動，豐富學生的課余生活。五、加強班干部的建立、管理工作好的學生干部可以帶出一個好的班集體，班級干部是學生工作中的骨干和基石，也是輔導員與普通同學的橋梁和紐帶。1．在本學期初期，對原有的班委進展微調，優化組織構造。2.加強班級學生干部的隊伍建立，每月定期召開例會，充分調動學生干部的工作積性和主動性，鍛煉他們的組織才能和管理才能。3．嚴格要求學生干部，對班干部的違紀現象的查處必須更加嚴格，發現一起，處分一起，力求打造一支學習優秀、作風過硬的班干部，凸顯他們在學生工作中的強大作用。六、關注弱勢群體、建立特殊學生檔案關注貧困生也是輔導員工作中的一個重點。貧困生是我們學生中一個特殊的群體，我帶了3個班，共107人，其中有近32名不同程度的貧困生。1.配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的施行，統計各班級貧困生，建立貧困生檔案，積極為學生爭取貧困生助學貸款和勤工儉學崗位。理解他們的生活和學習情況，認真做好貧困補助、助學金評定等工作；幫助他們樹立自信自強的生活態度。2.做好思想內向、不善與人溝通這類學生的思想跟蹤教育和服務工作。3.重視學習成績不佳的學生，在這方面我打算經常與其家長進展反應、溝通，雙方共同來催促其認真學習，順利完成學業。在接下來的工作中，我將時刻提醒自己為人師表，多向有經歷的老輔導員學習請教，不斷總結工作經歷，不斷調整工作思路，力爭在新學期獲得新的成績。2023年度第二學期輔導員工作方案范文新的一年、新的學期、新的起點，這個學期我仍然帶道橋1110、道橋1111、市政1114三個班。如何才能有效管理好學生和班級工作，也是需要我在今后的工作中不斷探索、總結和完善的。對我的工作方法也提出了新的要求。因此，制定一個實在可行的工作方案，是新學期開展輔導員工作的前提和根底。“亦師亦友”將是我作為輔導員的工作宗旨。作為老師，我有責任成為學生在思想上、學業上的引領者，以一種積極的方式來催促他們；作為朋友，我也有義務成為學生在生活中的陪伴者，以一種平和的姿態與他們相處。作為大學輔導員，首先應該履行好管理和效勞兩個根本職能，主要有以下幾項方案首先需要進步自身的職業素養和業務程度。只有具備了良好綜合素質的輔導員，才能當好學生安康成長的指導者和引路人，用自己優良的思想、品行、學識為學生樹立學習的典范。同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立更新知識、與時俱進的思想理念，熟悉本職工作、通曉學校的各項規章制度。堅持“把學生平安放在首位”的工作原那么。在平時加強學生的平安教育，使他們在思想上引起重視，養成良好的平安意識。1.落實每月班會制，做到經常查寢制。貼近學生的生活狀況，加深與學生之間的感情，同時對宿舍進展平安隱患排查。2.提早做好節假日班級學生的離校、留校情況統計。在節假日完畢前，及時理解返校情況。認真落實學院有關加強大學生的思想和心理安康教育工作的指示，努力做好班級每位學生的思想和心理安康教育工作。1.加強法制教育，增強學生的法紀意識和標準意識。2.堅持每周至少要找5-6名學生個別談心，有方案、有目的地調查理解學生的思想動態，幫助他們解決學習、生活中的困難。3.定期組織各班舉行心理班會、心理話劇等活動，及時理解學生心理安康狀況，預防心理疾病。嚴格按照學生手冊上的有關條列，進一步細化學生工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統化、標準化。1.要求學生主動學習，進步學習成績。班內少數同學平時對自己放松要求，導致期末考試成績不及格。針對上學期末的考試成績，要求落后的學生進一步端正學習態度，力爭本學期消滅不及格現象。2.建立健全通報機制，利用每月班會，及時通報學生到課率、就寢、內務等情況。3.加強與學生家長之間的溝通、聯絡，雙管齊下地管理好學生，并做好相關記錄。4.鼓勵學生多參加學院和系組織的各項活動，豐富學生的課余生活。好的學生干部可以帶出一個好的班集體，班級干部是學生工作中的骨干和基石，也是輔導員與普通同學的橋梁和紐帶。1．在本學期初期，對原有的班委進展微調，優化組織構造。2.加強班級學生干部的隊伍建立，每月定期召開例會，充分調動學生干部的工作積性和主動性，鍛煉他們的組織才能和管理才能。3．嚴格要求學生干部，對班干部的違紀現象的查處必須更加嚴格，發現一起，處分一起，力求打造一支學習優秀、作風過硬的班干部，凸顯他們在學生工作中的強大作用。關注貧困生也是輔導員工作中的一個重點。貧困生是我們學生中一個特殊的群體，我帶了3個班，共107人，其中有近32名不同程度的貧困生。1.配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的施行，統計各班級貧困生，建立貧困生檔案，積極為學生爭取貧困生助學貸款和勤工儉學崗位。理解他們的生活和學習情況，認真做好貧困補助、助學金評定等工作；幫助他們樹立自信自強的生活態度。2.做好思想內向、不善與人溝通這類學生的思想跟蹤教育和效勞工作。3.重視學習成績不佳的學生，在這方面我打算經常與其家長進展反應、溝通，雙方共同來催促其認真學習，順利完成學業。在接下來的工作中，我將時刻提醒自己為人師表，多向有經歷的老輔導員學習請教，不斷總結工作經歷，不斷調整工作思路，力爭在新學期獲得新的成績。大二輔導員工作方案一、配合班主任抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩定1、開展愛國教育、社會教育和集體教育。以愛國教育為主線，深化開展馬克思的世界觀、人生觀和價值觀教育，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨劇烈的競爭環境中學會生存和開展加強引導和指導，進一步進步廣闊學生的思想覺悟，充分發揮他們主人翁的主體作用。同時，在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、節儉自強、敬業奉獻”的道德標準，培養學生自立、自強、自尊、自愛、