第39頁共39頁班級德育工作方案小學開頭語班級德育工作方案小學開頭語。一、班級目的規劃：1、抓好學生的日常行為習慣、學習習慣，尤其是針對少數學生，作業不能按時完成或不完成現象加以糾正，加強習慣的養成教育。2、教學育人，把課堂教育作為德育的重要陣地，結合學科特點，有機浸透德育。3、加強班級文化建立，營造良好的班級氣氛。4、組織好每節晨會及班隊會。5、加強學校與家庭之間的聯絡。6、培養學生保護公物，自覺保護公共財產的意識。二、詳細措施：1、抓緊40分鐘課堂質量，積極開發學生動腦、動手的才能，養成上課認真聽講，課后按時完成作業的良好習慣。針對上學期作業質量、及完成率不高的情況，制定作業收發負責制度。由小組長負責催收作業，監視作業情況，統計未交人，再交給課代表匯總。每次作業未交者都將做記錄，展示在作業完成情況表格內。并扣除相應的五角星作為警告，讓學生明白按時完成作業的重要。并要求作業完成上的認真、工整。2、利用班隊會，升旗等時間，深化文明禮貌教育，同時與各科教學相結合，促進學生文明，講禮貌習慣的養成。3、每周進展一次個人衛生評比。評比內容包括學生每天穿戴整齊，儀容整潔，勤剪指甲，勤洗手，不亂扔垃圾，看見紙屑要撿起，保持教室地面整潔及會整理自己的書包和學慣用具等。4、經常與家長溝通，做好家訪工作，老師與家長共同合作，促進學生養成良好的思想品德及學習習慣。5、利用課余開展有益活動，培養學生課間文明休息的良好習慣。6、培養一批有才能的小干部，能做老師的小幫手，并在班級開展“值日班長”。給學生體驗自主管理班級的辛苦，增強自己的責任心。三、活動安排：1、文明禮儀宣傳教育：著重對學生進展以“講衛生、懂禮貌、守紀律、關心人”的文明禮儀等養成習慣進展教育，誦記《小學生日常行為標準》，通過小組背誦評比等形式進展。2、對學生進展“講誠信榮耀、不講誠信可恥”的教育，培養學生老實守信，勤學守紀的道德情操。3、對學生們制定出法制教育工作方案，對學生進展法制教育，內容有《新義務教育法》、《未成年保護法》《預防未成年犯罪法》，進步學生法律意識，懂得如何守法。4、平安，理想教育：(1)對學生進展平安教育，主要內容有：在校內、校外及外出時應如何注意平安，形式有墻報，講解等。(2)珍惜時間：暢行將來主題隊會活動，培養學生珍惜時間，努力學習，共創美妙將來的思想。5、復習考試假期平安教育(1)考前如何復習，合理利用時間，做到勞逸結合，輕松考試，愉快度假期。(2)假期平安教育，主要有對人生平安教育，合理安排假期學習和生活，做父母的好幫手，對學生進展片區規劃管理。2023小學班級德育工作方案開頭語一、班級目的規劃：1、抓好學生的日常行為習慣、學習習慣，尤其是針對少數學生，作業不能按時完成或不完成現象加以糾正，加強習慣的養成教育。2、教學育人，把課堂教育作為德育的重要陣地，結合學科特點，有機浸透德育。3、加強班級文化建立，營造良好的班級氣氛。4、組織好每節晨會及班隊會。5、加強學校與家庭之間的聯絡。6、培養學生保護公物，自覺保護公共財產的意識。二、詳細措施：1、抓緊40分鐘課堂質量，積極開發學生動腦、動手的才能，養成上課認真聽講，課后按時完成作業的良好習慣。針對上學期作業質量、及完成率不高的情況，制定作業收發負責制度。由小組長負責催收作業，監視作業情況，統計未交人，再交給課代表匯總。每次作業未交者都將做記錄，展示在作業完成情況表格內。并扣除相應的五角星作為警告，讓學生明白按時完成作業的重要。并要求作業完成上的認真、工整。2、利用班隊會，升旗等時間，深化文明禮貌教育，同時與各科教學相結合，促進學生文明，講禮貌習慣的養成。3、每周進展一次個人衛生評比。評比內容包括學生每天穿戴整齊，儀容整潔，勤剪指甲，勤洗手，不亂扔垃圾，看見紙屑要撿起，保持教室地面整潔及會整理自己的書包和學慣用具等。4、經常與家長溝通，做好家訪工作，老師與家長共同合作，促進學生養成良好的思想品德及學習習慣。5、利用課余開展有益活動，培養學生課間文明休息的良好習慣。6、培養一批有才能的小干部，能做老師的小幫手，并在班級開展“值日班長”。給學生體驗自主管理班級的辛苦，增強自己的責任心。三、活動安排：1、文明禮儀宣傳教育：著重對學生進展以“講衛生、懂禮貌、守紀律、關心人”的文明禮儀等養成習慣進展教育，誦記《小學生日常行為標準》，通過小組背誦評比等形式進展。2、對學生進展“講誠信榮耀、不講誠信可恥”的教育，培養學生老實守信，勤學守紀的道德情操。3、對學生們制定出法制教育工作方案，對學生進展法制教育，內容有《新義務教育法》、《未成年保護法》《預防未成年犯罪法》，進步學生法律意識，懂得如何守法。4、平安，理想教育：(1)對學生進展平安教育，主要內容有：在校內、校外及外出時應如何注意平安，形式有墻報，講解等。(2)珍惜時間：暢行將來主題隊會活動，培養學生珍惜時間，努力學習，共創美妙將來的思想。5、復習考試假期平安教育(1)考前如何復習，合理利用時間，做到勞逸結合，輕松考試，愉快度假期。(2)假期平安教育，主要有對人生平安教育，合理安排假期學習和生活，做父母的好幫手，對學生進展片區規劃管理。“小學班級德育方案”德育工作方案詳細工作：德育，體育工作：九月份：1、在新學期降臨之即，定出目的，制定方案。2、對學生進展小學生日常行為標準訓練，逐條對照學習，落實行動。3、開展以"送給老師一份樂，體驗老師一片情"為主題，開展尊師活動。4、通過討論選舉，干部輪換制度，讓學生參與班級管理，激發為集體，同伴效勞的熱情。5、制定雛鷹爭章方案，鼓舞學生爭取手工掌的積極性。6、開展慶國慶活動，對學生進展愛國教育。7、廣泛開展"新世紀，我能行"體驗教育。8、對學生進展入兒童團前的教育。9、嚴格集訓上操，放學回家隊伍，要求做到快，靜，齊。10、加強組織紀律，體段活動常規紀律。十月份：1、繼續開展雛鷹爭章活動，激發學生爭取友愛章的積極性。2、對學生進展愛集體，關愛同伴的友愛教育及愛國教育。3、開展"迎**奧運，展平江少年風采"體育運動節活動。4、"新世紀，我能行"體驗教育活動展評。5、結合科技節活動，培養學生動手，動腦的才能。6、強化播送操的訓練，要求準確到位，動作整齊，姿勢優美。十一月份：1、繼續開展體育運動節活動，進步學生的身體素質，激發學生積極鍛煉的積極性。2、加強開展雛鷹爭章活動，激發學生的積極性，進展"雛鷹研究"征文活動。3、繼續開展科技月活動，激發學生愛科學的積極性，培養創新精神，理論精神。4、對學生進展愛學習教育，激發學習積極性。5、有組織，有紀律，平安進展秋游活動。十二月份：1、繼續開展雛鷹爭章活動。激發學生的自我保護意識，爭取平安章。2、開展朗讀比賽，激發學生學習的參與性，積極性，主動性。3、開展迎元旦活動，激發學生新的一年有新的學習相貌。4、積極開展各種體段活動，帶著學生不怕寒冷堅持鍛煉，進步學生的身體素質。一月份：1、做好總結完畢工作，評比優秀學員。2、做好雛鷹爭章活動的總結工作，評選爭章小能手。3、寒假生活指導，制定寒假活動方案。4、課間非常鐘引導學生開展正常，豐富多彩的課間活動。5、協助體育老師做好學生身高，體重，視力，的測查。衛生工作：1、開學之際，制定好方案，搞好班內，包干區的衛生工作。2、定出班內衛生規劃，選出班內勞動委員，責任到位，檢查室內外的環境整潔，認真做到每日一小掃，每周一大掃的值日衛生工作。3、認真上好安康教育課程，加強對學生衛生知識的教育，培養學生良好的衛生習慣，讓學生積極主動的維護學校的環境衛生，對學校的保潔出一份力，盡一分責。4、催促學生從個人的清潔衛生著手，勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣，并進展個人衛生的定期檢查，使衛生行為習慣的養成從自我做起。5、協助衛生防疫部門做好學生的防病工作。小學班級德育工作方案詳細工作：德育，體育工作：九月份：1、在新學期降臨之即，定出目的，制定方案。2、對學生進展小學生日常行為標準訓練，逐條對照學習，落實行動。3、開展以"送給老師一份樂，體驗老師一片情"為主題，開展尊師活動。4、通過討論選舉，干部輪換制度，讓學生參與班級管理，激發為集體，同伴效勞的熱情。5、制定雛鷹爭章方案，鼓舞學生爭取手工掌的積極性。6、開展慶國慶活動，對學生進展愛國教育。7、廣泛開展"新世紀，我能行"體驗教育。8、對學生進展入兒童團前的教育。9、嚴格集訓上操，放學回家隊伍，要求做到快，靜，齊。10、加強組織紀律，體段活動常規紀律。十月份：1、繼續開展雛鷹爭章活動，激發學生爭取友愛章的積極性。2、對學生進展愛集體，關愛同伴的友愛教育及愛國教育。3、開展"迎**奧運，展平江少年風采"體育運動節活動。4、"新世紀，我能行"體驗教育活動展評。5、結合科技節活動，培養學生動手，動腦的才能。6、強化播送操的訓練，要求準確到位，動作整齊，姿勢優美。十一月份：1、繼續開展體育運動節活動，進步學生的身體素質，激發學生積極鍛煉的積極性。2、加強開展雛鷹爭章活動，激發學生的積極性，進展"雛鷹研究"征文活動。3、繼續開展科技月活動，激發學生愛科學的積極性，培養創新精神，理論精神。4、對學生進展愛學習教育，激發學習積極性。5、有組織，有紀律，平安進展秋游活動。十二月份：1、繼續開展雛鷹爭章活動。激發學生的自我保護意識，爭取平安章。2、開展朗讀比賽，激發學生學習的參與性，積極性，主動性。3、開展迎元旦活動，激發學生新的一年有新的學習相貌。4、積極開展各種體段活動，帶著學生不怕寒冷堅持鍛煉，進步學生的身體素質。一月份：1、做好總結完畢工作，評比優秀學員。2、做好雛鷹爭章活動的總結工作，評選爭章小能手。3、寒假生活指導，制定寒假活動方案。4、課間非常鐘引導學生開展正常，豐富多彩的課間活動。5、協助體育老師做好學生身高，體重，視力，的測查。衛生工作：1、開學之際，制定好方案，搞好班內，包干區的衛生工作。2、定出班內衛生規劃，選出班內勞動委員，責任到位，檢查室內外的環境整潔，認真做到每日一小掃，每周一大掃的值日衛生工作。3、認真上好安康教育課程，加強對學生衛生知識的教育，培養學生良好的衛生習慣，讓學生積極主動的維護學校的環境衛生，對學校的保潔出一份力，盡一分責。4、催促學生從個人的清潔衛生著手，勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣，并進展個人衛生的定期檢查，使衛生行為習慣的養成從自我做起。5、協助衛生防疫部門做好學生的防病工作。班級德育工作方案小學新的學期開場了，我擔任四年級的班主任。學生各個方面比以前都有了不同的變化，特別是思想思維上都有了一定的轉折。所以，從這學期開場，我的班主任工作要從強化學生思想上下工夫，以養成教育為基準，全面進步學生的綜合素質。結合本學期學校的的德育工作安排，我將我的班級的德育方案安排如下：一、加強常規教育1、抓好常規的文明、禮貌、紀律、衛生等工作，提出“七講一愛”即講文明、講禮貌、講衛生、講守時、講信譽、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學生做有意義的活動，例如：跳繩、踢毽子等。在班級進展競賽活動，激發學生講文明、懂禮貌、守紀律、講衛生的積極性，形成良好的班風。2、利用班晨會的時間，上好心理安康課、班會、晨會，按照要求認真的備好課、上好課、相關的材料要整理好。對每天班級發生的不良情況及時總結反思，尤其在晨會上，堅持讓學生背誦《小學生日常行為標準》，進步學生的思想覺悟。在班會上，以平安為主題，對學生加強交通、飲食、游戲、等平安教育。3、抓好課堂紀律，讓學生在一個良好的環境里學習，培養學生獨立學習的才能。對學生上課答復下列問題提出嚴格的要求。特別是繼續加強對學生寫字時的要求，使學生在新的學期里，對寫字有一個新的進步。4、協調好各科老師，抓好學生的學習。對學生在各科學習上表現出的不良情況，及時和任課老師理解，做好學生的思想工作，積極和家長交流，催促學生的學習。重視家庭教育工作，認真的開好每學期的家長會，做好家訪工作，尤其是對那些家庭困難、和需進步的學生，多和家長溝通聯絡，通過、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現，使學校和家庭聯絡暢通，步調一致。二、配合學校，做好各項工作1、以發表文章的同學為典范，激發同學們的寫作興趣。2、本學期繼續組織好“小學社會綜合理論活動”，讓學生真正參與活動，體驗勞動，最后寫好理論日記。組織多種形式鼓勵學生之間互相催促、互相評比，進步德育的實效性。3、對于國旗下講話，利用好時機，給每一個孩子鍛煉的時機。加強訓練，培養學生的自信心。4、開學初，抓好隊列播送操訓練，磨練學生的意志，力爭在全校的播送操比賽中獲得好成績。班級德育工作方案小學四年級開頭語為了做好本學期的德育工作，使四〔1〕班每個學生的平安意識、思想品德、集體觀念、學習，衛生，紀律習慣、團結協作精神，都得到較大進步。特制定四〔1〕班德育工作方案，重點有如下幾個方面：一、培養學生的平安意識，保證學生學習生活平安，無過失。利用周會，班會，演講，答卷，表演等多種形式，學習平安知識，應急問題處理方法，進步全班學生的平安意識，以及應對平安問題的才能。二、培養學生良好的紀律，小學生好動，尤其是低年級的學生，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的上下，關系到學生的學習、生活、以及平安各個方面，因此，利用一個月的時間好好整頓了班級的紀律，以保證教學任務順利地進展。在課堂上，盡量使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課老師多溝通、聯絡，對于不遵守紀律的學生同任課老師結合起來一齊進展教育，使他們逐步養成了良好的遵守紀律的好習慣。三、加強學生學習習慣的養成教育。班主任同學生相處的時間最長，對孩子理解的情況也比擬全面。因此，針對孩子的個性特點培養他們良好的學習習慣，注意對他加強檢查次數，課堂提問以查效果。學生做作業喜歡講話，盡量站在他旁邊，要求他盡快完成作業，學生做完作業后不檢查，催促他認真檢查，克制粗心這個壞缺點。總之，對于班上的每一名學生，針對他的不良學習習慣我都在教學工作中逐一使他得到改良。四、對學生進展衛生習慣的教育。有了好的環境衛生，學生才能安康成長，因此，每周對每一名學生進展儀容儀表的檢查，催促他們每周洗一次，勤剪指甲，常換衣服，做到干凈整潔地來校上學，對于每天的值日工作，也要求組長認真負責催促每一名會上生認真做好值日，教育學生保護好教室、學校等周邊環境。使學生養成良好的衛生習慣。1、三月份：開展平安教育。帶著學生認真學習《平安知識》，要求學生學會平安防范知識，進步平安防范意識，以及對平安問題的應急處理才能，加強學生平安意識的培養以及養成教育。2、四月份：開展文明禮儀教育。帶著學生認真學習我校各項規章制度，《小學生行為標準》，學習禮貌用語，學會禮貌待人，注意文明禮儀，。3、五月份：進展以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學”為根本內容的社會公德教育和有關的社會常識教育，著重培養學生良好的道德品質和文明行為習慣，使學生心中有別人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。使他們受到：熱愛祖國的教育；熱愛中國*的教育；熱愛人民的教育；熱愛集體的教育；熱愛勞動，艱辛奮斗的教育；努力學習，熱愛科學的教育；文明禮貌，遵守紀律的教育；民主與法制觀念的教育；良好的意志、品格教育。教育學生懂得勞動榮耀，懶惰可恥，幸福的生活是靠勞動創造的。4、六月份：良好習慣教育以及期末總結表彰。認真做好衛生值日工作，根本學會自己的事情自己做，會做掃地、倒垃圾、擦桌子等簡單衛生清潔勞動，保護花草樹木，不損壞公共財物，培養保護環境，美化環境的道德意識。同時教育學生明確學校的生活、學習、勞動、游戲等活動都有紀律的約束，遵守學校制定的各項規章制度，初步養成守紀律、聽指揮的良好習慣，不膽小，做英勇的孩子，知道社會上還有壞人，不要受騙受騙。6月份，要進展總結、評比、表彰。對文明禮儀、紀律、衛生等方面表現好的，評出先進，予于表彰。小學德育工作方案開頭一、指導思想本學期，德育處將嚴格按照學校三年開展規劃中德育目的的總體要求，堅持“德育為首”的原那么，積極探究當前德育工作的新思路、新方法。以學生良好行為習慣的養成為重點，以逐步進步學生的綜合素質為目的，以班級管理和主題月活動為主線，以正面教育、活動推動、環境熏陶、學科浸透為主渠道，進步德育工作的針對性和實效性，注重德育的連續性和系統性，使我校德育工作安康開展。二、工作目的1、在校園文化建立背景下，繼續做好學校文化(三風一訓)、班級文化和樓道文化宣傳穩固工作，不斷創新校園文化品位，提升班級管理內涵。2、繼續落實衛生檢查常態化，采取平時檢查與周五檢查相結合的原那么，發現問題及時解決，對于工作失誤者嚴格按照制度執行。3、為確保教室環境衛生，繼續落實下午放學、周末學生書包管理工作，任何班級不得留存學生書包。4、加強平安管理，落實課間、門迎值勤、強化放學路隊監管、標準升旗儀式、學生隊禮、隊歌、紅領巾佩戴，校歌，強化鼓號隊穩固訓練工作，積極鼓勵隊干部參與班級、學校管理，成立監視小組，定期開展各項活動，保證少隊各項活動順利開展。5、積極開展素質教育展示活動，重點做好六一兒童節籌備慶賀工作，及時采集各類活動照片，形成報道，定期上傳，不斷標準德育常規管理工作痕跡。6、健全班干部組織機構，執行學期任命制，按時輪換，使學生各方面得到鍛煉，全面開展。7、嚴格執行我校學生座位輪換制度，促進學生的身心安康開展，使每位學生都能享受平衡公平的義務教育，努力維護學校的良好形象。8、加強放學路隊監管和班級常規檢查督查工作，繼續標準升旗議程，值周用語，總結講話。9、加強平安教育、法制教育和心理安康教育，積極開展緊急疏散演練活動和平安教育日，不斷提升學生的平安意識，創立平安校園。10、繼續做好省級文明校園創立后常態化管理工作，定期上傳創立活動資料，為創立文明校園奠定良好根底。11、加強學生衛生習慣養成教育，積極鼓勵家長做好配合工作，做到校內校外相結合，為我縣創立衛生縣城做出積極奉獻。12、嚴格執行班主任簽到制，及時做好匯總通報工作。三、主要措施(一)加強德育隊伍建立1、建立德育領導小組，抓好班主任隊伍建立，做好班主任、輔導員的跟蹤指導工作，開展優秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任會議、班干部會議和班隊會，不斷提升班主任專業化成長，促進班主任管理班級的工作程度和才能的進步。2、執行班主任、班輔導考核獎勵方法，把班主任、班輔導工作的實績作為評優的重要根據。(二)抓細抓實德育常規工作1、抓好養成教育，培養良好行為習慣。要利用班、隊會課組織學生認真學習貫徹踐行《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》以及校紀校規，并做到經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時批評教育。通過詳細的強化訓練，不斷標準學生的行為習慣，重視良好學習習慣的養成教育，注重進步他們的文明素質，讓學生終身受益。2、標準班級管理，爭創文明先進班級、路隊標兵。進一步加強班級工作的考核，強化班級管理，細化文明班級評比條件，通過省級文明校園創立工作和校園文化建立，在學生中大力宣傳“十講”(即語言上講文明，行為上講標準，學習上講刻苦，生活中講衛生，活動中講參與，集體中講團結，待人上講禮貌，處事上講謙讓，校內外講形象，時時處處講平安)。努力做到“十好”(即升旗好，唱歌好，勞動好，讀書好，寫字好，站隊好，走路好，做操好，儀表好，禮貌好)，以此不斷促進小學生文明行為習慣的養成教育。3、抓好常規教育，創立積極向上校風。以德育處、少先隊為主體，加強德育常規管理，進一步強化學生升旗、衛生、紀律、兩操、路隊等常規方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學生養成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規章制度，形成良好的校風。4、把平安教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用宣傳欄、LED顯示屏、板報、晨會、班隊會等活動進展教育，標準學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不平安隱患，加強學生法制、交通、消防、衛生、心理安康等方面的教育工作，加大老師、學生值周工作、門迎監視工作力度，增強師生的責任感。5、狠抓衛生常規工作。加大衛生檢查、撿拾力度，加強值周工作管理，本學期，德育處將嚴格落實上學期教代會審議通過的有關德育管理制度，加強對學生的儀表儀容、紅領巾佩戴、遲到早退、亂買零食、衛生保潔、安康教育、文明禮儀、放學路隊、平安教育等情況的檢查工作，加大值周班級和學校值周領導的監視力度，以保證學校良好的秩序和風氣。6、班級工作考核考勤。嚴格執行班主任簽到制和班級量化評比制，實行周公布(通報)，重點做好平安、紀律、衛生、零食、路隊、兩操、班隊會、課間活動、按時到校、文明禮儀、班風建立等，堅持“文明班級”和“路隊標兵”評選工作，并利用周一升旗儀式授予流動紅旗。7、抓緊做好陽春三月學雷鋒、春季學生疾病預防、平安教育、文明教育穩固工作。8、做好德育檔案建立、網校上傳及各類活動圖片搜集、整理與歸檔工作。9、由少隊部詳細負責，班主任配合，積極鼓勵隊干部參與班級、學校管理工作，定期開展活動，利用班隊會給學生浸透有關少隊知識，不斷充實標準少隊管理。(三)開展豐富多彩的德育主題教育活動及常規教育工作1、抓好當月主題教育。三月校園文化建立推廣月，重點做好以下工作，一是舉辦班級板報;二是以班為單位開展“校園文化我知曉”演講賽;三是三至六年級開展“校園文化伴我成長”為主題的征文活動。四月節儉節約教育月，一是開展“節儉節約”演講賽，二是開展“節儉節約”討論會;三是三至六年級以“節儉節約”書寫一份周記或征文;四是繼續開展節水節糧節電教育。五月行為標準提升月，重點做好夏季平安、食品平安、學生行為習慣督查工作和心理安康教育。六月文明禮儀教育月，重點做好文明禮儀宣傳教育工作。七月總結考核月，一是加強學末學生思想教育工作，二是做好學末考核工作。每個月都要確定好一個主題，并根據每月主題確定每個月的班隊活動及國旗下講話要點，月末根據活動主題評選“校園之星”120名;“節儉節約之星”120名;“行為標準標兵”120名;“文明禮儀標兵”120名，并要求全校學生學習他們的為人處事、行為習慣、思想意識和團隊精神，并落實到實際行動之中，使每位學生的思想道德程度在日積月累的教育熏陶中不斷進步。2、適時開展節日活動。如：陽春三月學雷鋒、植樹節、清明節、勞動節等節日開展活動，讓學生在活動中承受教育，增強愛國家、愛家鄉、愛生活的良好意識。3、利用主題班隊會，各班每月舉辦一期主題板報，充分挖掘學生的個性特長，進步學生發現美、欣賞美、表現美和創造美的才能。4、重點做好月主題活動中的行為習慣教育、標準教育和文明守紀教育，以此來標準學生的日常行為。5、開展好我們的節日(學雷鋒、清明節、端午節、勞動節、六一兒童節、建黨節)安排落實工作，并將活動及時上傳省文明網。6、加強班級管理，標準過程與細節，三月下旬召開班干部會議，四月下旬召開班主任會議，進一步明確、落實常規工作。7、四月底到五月初配合學校做好家長會的籌備召開工作，如班開展社會核心價值觀落實情況，8、三月中旬開展社會理論活動，三月底開展學生平安教育工作和緊急疏散演練。(四)平安教育狠抓不懈1、充分利用國旗下演講、晨會、班隊會、緊急疏散演練、法制教育報告等渠道和方式，增強學生的自護自救意識和法制觀念。2、通過學生自我教育、自我管理，樹立學生的平安意識，教育和引導學生不涉及有害身心安康的電子游戲、網絡影像，安康上網，加強交通平安教育，增強學生的防范意識。3、嚴格執行平安包保一對一責任落實，由包級領導不定期進展檢抽查，并做好登記簽字工作。4、繼續落實值周領導、安保值班和門衛帶班平安管理，加強學生早晨、中午到校和課間活動在草坪上玩耍平安監管，做到平安工作全覆蓋。5、標準班級平安排查常態化，重點做好春夏季平安教育工作，嚴禁學生帶零食、玩具、碎炮、危險性刀器具、火進校園，為師生營造平安的學習環境。(五)加強心理安康教育，使學生形成健全人格引導老師通過談話鼓勵、課堂浸透、環境熏陶等方式，做好學生的心理疏導，保證學生的心理安康，并抓住學生不同年齡階段的不同心理和生理特點，重點做好離異家庭、貧困學生、智障學生和特殊性格學生的管理和教育工作。(六)抓實常規工作，促進學生良好品行的形成1、抓好養成教育，培養良好行為習慣。開學初各中隊繼續組織學生學習《小學生守那么》《小學生日常行為標準》，加強禮儀教育與訓練，以創立文明班級為載體，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。各班強化常規工作的檢查、建好評比制度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風、班風和校風。2、抓好學校常規，創立積極向上校風。繼續抓好各班的常規檢查評比工作，加強日常行為習慣的檢查監視，做到每周一總結，及時反應教育。(1)環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力去除衛生死角，要教育、并催促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。(2)文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為標準、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。(3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，杜絕課間追逐打鬧、做危險性游戲、損壞學校公共設施等。3、不斷深化加強每周周一升旗儀式的內容和形式，利用好周一升旗儀式的平臺讓隊員們得到全方位的素質教育和思想道德教育。4、加強六年級畢業班思想教育工作，采取有效措施，提早做好宣傳教育，不定期深化班級調查理解班級工作，積極調動班干部在班級中的管理職能，配合班主任做好班級管理工作。(七)、三位一體，發揮整合優勢。1、加強學校、家庭、社會的聯絡，形成共同抓好德育工作的合力，有效進步德育教育效果。2、辦好家長學校，進步家教程度。通過家長委員會、家長會、告家長書、校訊通等形式對家庭教育的內容、方式、方法進展指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。3、重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、外來務工家庭及留守兒童等的教育、管理及建檔工作，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣安康成長。(八)加強校園文化建立，穩固學校德育特色通過校園文化、班級文化、樓道文化不斷標準學生行為，陶冶學生的道德情操，促進學生的安康成長。通過班級文化、樓道文化、宣傳欄、LED顯示屏、板報、文化長廊等宣傳陣地，充分營造濃重的德育氣氛。2023年小學德育工作方案開頭語一、指導思想：深化落實《中共中央國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見》和《國家中長期教育改革和開展規劃綱要》〔20xx～2023〕，以《XX區中小學效能評估(德育管理局部)》和《20xx年度XX區中小學德育工作指導意見》為指導,堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，推進德育創新，加強社會核心價值體系教育，立德樹人，實在增強學生的社會責任感、創新精神和理論才能。努力改變學校德育工作者被動開展德育活動的現狀，指導學校德育工作者學習先進德育理念，主動地開展德育工作,力爭擴大XX小德育影響，形成XX小德育特色，更好地為提升XX小辦學質量效勞。二、工作安排：〔一〕重點工作：1.行為習慣養成教育；2.特色班集體建立；〔二〕常規工作：3.班主任隊伍建立；4.學生隊伍建立；5.節日與主題活動；6.學生社團活動；7.家校聯絡；8.衛生與心理安康教育；9.平安教育與平安工作。三、詳細措施：1.行為習慣養成教育：〔1〕建言論，群策群力；通過行政會、老師會議、班主任會議和全體學生大會使全校師生共同明確行為習慣養成教育的重要性，以及學校在這方面工作的詳細打算和措施，使得大家齊心協力，共同為培養全校學生良好的行為習慣而努力。〔2〕定途徑，找準抓手；將以“XX小學一日常規檢查評估”為學生行為習慣養成教育的主體，修改評估方案，尤其是評估要求和評估結果使用兩方面做重大調整，希望以此促進全校學生良好行為習慣培養，改變全校學生整體精神風貌。〔3〕抓程序，環環相扣；將“XX小學一日常規檢查評估”中十項內容分別作出細致要求，并分別賦予權重，要求師生明確，并加以訓練，藉此逐漸改變學生行為習慣；對檢查隊伍成員進展培訓，讓他們仔細對照要求，認真檢查，客觀量化，及時反應；德育領導小組及時匯總，認真分析^p，并對考核內容、考核方式作出科學的調整，以及對班主任就學生教育方面作出詳細指導；開展行為習慣養成教育經歷研討活動，推廣經歷，解決問題。(4)多展示，深化人心；以《“花”與“刺”》為主題，利用大晨會、宣傳欄向全體同學展示學生行為習慣方面的個例，樹立典范，引導學生向他們學習；指出缺乏，引導學生標準言行。通過宣傳、展示，逐漸進步學生在行為養成方面的專注力，端正態度，同時在細節上給大家指導，進步行為才能。2.特色班集體建立：繼續開展我校原有的“書香班級”課外閱讀特色，精心打造以“班委會建立”“班家結合”“以昆蟲研究為主的科普教育”為特色的班集體，形成XX小獨特的班集體，并以此為依托，在本校內推廣、建立，帶動廣闊班主任深化開展特色班集體的研究與建立工作，逐步使得各班級特點突出，特色鮮明。〔1〕班級言論；突出集體育人成效。從一開學各班師生共同研討，確定本班開展方向及班級工作總目的，形成一系列外顯材料，張貼在教室門口，警醒自我，尋求監視與幫助。全班師生及家長群策群力，為建立特色班集體而共同奮斗。以“班級公約”的形式，按時段將班級急需解決的問題以制度的形式呈現出來，全班同學心往一處想，勁往一處使，共同努力，解決問題。〔2〕班級環境布置；突出環境育人成效。班級昆蟲角、衛生角、圖書角、誦讀角、黑板報、學習園地以及班級墻面布置中心明確，主題突出，材料常換常新，富有教育意義。各班級布置彰顯班級建立特色。德育處每月選擇優秀現場，組織全體班主任參觀學習，每月進展班級文化布置的評比活動。〔3〕班級崗位設置與管理；突出崗位育人成效。各班級堅持“人人有崗、崗崗有人”的原那么，培養全體學生的責任意識，人人做好自己的分內工作。落實崗位責任制，努力實現“五分鐘大掃除”目的。〔4〕班級活動；突出活動育人成效。結合學校德育工作任務、上級各項活動和班級實際情況，扎實開展各項活動，活動目的明確，措施得當，爭取良好的育人效果。3.班主任隊伍建立：〔1〕專題學習；新學期，我們將繼續加強班主任根本功學習與培訓，對《班主任專業根本功》〔齊學紅主編〕中的“班級制度建立”和《中小學德育管理操作實務》〔朱洪秋主編〕中的“學生部委建立”兩個內容進展集中深化學習、研討、理論，以此促進班集體建立、班委會建立，推動行為習慣養成教育工作。深化開展班主任例會學習，通過文獻學習、班級現場會和發放文摘等形式，實在進步班主任的管理才能和思想教育程度。催促班主任們更新觀念，樹立以學生為本的思想。通過學習研討，在德育管理與施行中處理好三個關系：1、主導與主體關系：注重學生自主管理，自行設計，自我教育；2、放手與放任關系：提倡老師精心管理，精心設計，精心教育；3、指揮與指導關系：指揮得當，指導到位，活而不亂，管而不死。指導班主任們改革整體化的管理方法，注重班級特色開展，通過重心下放在德育管理施行中，增強四個意識：1、集體意識：愛學校，愛班級，維護集體榮譽，為集體增長增光。2、課程意識：重視并認真上好每一門〔班隊課、品德課、晨會課等〕，每一節課，要有教育效果。3、法制意識：增強法制觀念，遵守學校的各項規章制度，以法標準行為。4、責任意識：做事要有責任心，學習要有責任心，待人要有責任心，對自己負責，對老師負責，對父母負責，對集體負責，對國家負責。對新班主任開展專題培訓工作，幫助他們更快、更好地熟悉班主任工作，學習掌握班主任工作方法與技巧，請優秀班主任一對一結對幫助他們成長，以盡快做好班主任工作。〔2〕交流研討；我們結合培養與理論主題每月安排一個班主任學習研討主題〔9月：行為習慣養成教育、10月：學生崗位設置、11月：班委會建立、12月：班級執行力、1月：班主任工作標準〕，開展主題自學理論活動，在下月班主任例會中進展交流討論，努力進步班主任老師的思想教育程度和班級管理才能。〔3〕內引外聯；我們還將采用“請進來，走出去”策略，通過邀請名班主任來校講學或組織班主任外出參觀學習、網上學習等途徑提升育人理念。本學期，將組織四至六名班主任參加南京市心理安康老師培訓活動，組織一名班主任參加南京市心理咨詢員培訓，解決他們學習期間的后顧之憂，催促他們搞好學習、復習及測試，力爭參與人員全部拿到心理安康老師、心理咨詢員資格證。本學期學校力爭承辦一次片德育交流研討活動，帶著優秀班主任和新班主任參加每次片德育研討活動，向兄弟學校取經。4．節日與主題活動：〔1〕思路明晰、主題明確；圍繞主題月和重要紀念日開展活動。本學期初定九月為行為習慣養成月；十月為愛國教育月；十一月為藝術教育月；十二月為法制教育月；一月為理想教育月。將主題教育與愛國教育、民族精神教育、____傳統教育、行為標準教育及學校的其他教育活動嚴密結合。〔2〕程序標準，追求高效；全校性的活動，德育處要先拿出活動方案，指導、催促各班級按要求開展活動；班級開展各項活動時要求活動前有目的有方案，活動中有措施有反思，活動后有總結有成果。教室里的墻報或園地要能直接反映各項活動的過程和成果，不流于形式，不走過場〔特別對于高年級〕。〔3〕精心籌劃，真情體驗。繼續加強體驗式德育活動的開展，每學期各班要有六次及以上的體驗式活動，要求以各年級為單位，集思廣益，共同設計好活動方案，精心籌劃，追務實效。并且，每個年級都要推選一個班級將本年級的一次體驗德育活動向全校展示，以此促進全校體驗式德育活動研究的深化開展。本學期舉行一年級入學禮和四年級成長禮儀式，開展紀念建校100年慶賀活動，均需進展周密謀劃，發揮群體的團結協作功能，給學生留下終身難忘的印象。5.學生隊伍建立組建好校少先隊大隊委員會、校紅領巾監視崗、校小小志愿者團隊、各班級班委會，對學生隊伍進展系統、細致的培訓，及時對學生隊伍活動成效進展宣傳，表揚先進，樹立典范，不斷開展、更新、充實學生隊伍，讓更多的學生在參與校級、班級管理與效勞工作中成長。結合校慶活動，大力開展志愿效勞團隊建立，努力讓XX小學的志愿效勞團隊凸顯特色，成為XX小學生向往的團隊，成為XX小學生成長的基地。6學生社團活動；以“快樂星期三”活動為載體，加強學生社團建立，做到各社團有章程、有組織、活動正常、有成果、記錄完好。根據教育教學活動的需要，組織、組建臨時性團隊，按照學生社團建立標準，標準開展活動、參加競賽，力爭好成績。7.家校聯絡：〔1〕用好“家校通”平臺；繼續保持我校“家校通”使用的良好態勢，按要求完成信息、成績、評語的發送工作，本學期還要加大個性化評語的發送力度，更大限度地將學生在校的特別表現及時地反應給家長，搞好和家長的溝通工作，對家庭教育提出針對性的指導和幫助。〔2〕標準班級家長QQ群和班級主頁建立；