學校教研室?個人的工作?總結(jié)學校?教研室個人?工作總結(jié)內(nèi)?容簡介；由?于本學期的?一些特殊原?因，教師缺?課比較多，?為保證正常?的教學秩序?，教研室的?全體領導主?動擔當起代?課任務，一?個學期以來?，共代課約?___節(jié)。?___—?___學年?度下學期工?作在已經(jīng)結(jié)?束，雖然上?下兩個學期?是在不同的?身份下工作?的，但工作?的內(nèi)容沒有?太多的變化?，多的只是?一份責任。?一、堅持?課堂教學，?展現(xiàn)自己的?教學智慧。?課堂教學?一直是我不?能割舍的情?懷，在課堂?上，我是最?快樂的；在?課堂上，能?感受到自己?的價值。本?學期我繼續(xù)?擔任四、五?年級的信息?技術(shù)課程；?由于開學初?指導學生參?加了計算機?聯(lián)賽，感覺?到我們的信?息技術(shù)教學?存在著很多?的弊端，為?了讓學生能?夠真正的學?習到信息技?術(shù)的操作本?領，我對教?材進行了大?膽的改革，?加重了基本?操作的訓練?，為學生下?一步的學習?奠定了堅實?的基礎。?二、認真履?行職責，完?成本職工作?。全面負?責學校的教?學工作對于?我來說雖然?沒有太大的?挑戰(zhàn)，但還?是增加了工?作量。一個?學期以來，?共聽課__?_多節(jié)。開?學初，帶領?教研室對全?體教師進行?了推門聽課?，聽課后，?我與教師共?同探討，研?究如何解決?課堂中出現(xiàn)?的疑難問題?。由于本?學期的一些?特殊原因，?教師缺課比?較多，為保?證正常的教?學秩序，教?研室的全體?領導主動擔?當起代課任?務，一個學?期以來，共?代課約__?_節(jié)。了?解學情，輔?導畢業(yè)生。?由于六年級?有一些基礎?差的學生，?臨近期末考?試，思想比?較渙散，在?張校長的直?接參與下，?我們對個別?學生進行了?學習上的補?差與輔導，?張校長每天?早晨進入班?級，參與早?自習管理，?我們利用科?任課的時間?，對個別學?生進行單項?知識的輔導?。三、科?研課題的立?項工作。?__五期間?，我校教學?方面的課題?有國家級課?題___項?《語文學科?教學方法之?研究》、省?級課題__?_項《語文?教學模式的?新探索》、?市級課題_?__項《合?作學習研究?》全部完成?結(jié)題工作。?本學期，?我校按照上?級科研部門?的要求，確?立了兩項科?研課題：一?是市級科研?課題《閱讀?教學中的朗?讀訓練》，?一個是省級?課題《開展?網(wǎng)絡教研，?推進教師繼?續(xù)教育》。?兩項課題，?都已經(jīng)完成?了課題申請?。我校被評?為錦州市_?_五科研工?作先進單位?。四、加?大雙高普九?工作力度，?為檔案的準?備做最后沖?刺。根據(jù)?區(qū)雙高水平?普九工作會?議精神，為?準備在__?_年末迎接?省預檢，要?在___月?份前完成兩?年的檔案。?我們成立?的雙高工作?領導和工作?小組，詳細?的進行分工?，明確了每?個人的責任?。___月?份，在中心?校的集中帶?領下，各村?小完成了相?關數(shù)據(jù)檔案?的整理，兩?年的數(shù)據(jù)已?經(jīng)全部上繳?到了區(qū)督學?室。由于我?校行政區(qū)劃?分歸屬問題?，我校的文?字檔案工作?還未進行系?統(tǒng)的整理。?五、繼續(xù)?開展網(wǎng)絡教?研，提高教?研效率。?由于網(wǎng)絡技?術(shù)的普及，?結(jié)合我鄉(xiāng)各?校開展校本?教研的實際?情況，本學?期我們繼續(xù)?開展網(wǎng)絡教?研活動。?開學初，我?們通過網(wǎng)絡?教研，進行?了各年組的?___備課?，教師們以?年組為單位?，分單元進?行，使教師?對教材內(nèi)容?及教學方法?有了深入的?學習。_?__月份，?我們___?班主任教師?，進行了確?定基礎知識?點的教研活?動，語文學?科明確了整?冊教材需要?學生掌握的?字和詞語；?品德、科學?等學科確定?了教材知識?點，并出了?各單元的復?習題。_?__月份，?我們開展了?網(wǎng)上評課活?動，針對低?中高年級的?語文閱讀教?學，提供了?___個比?較經(jīng)典的課?例，通過教?師的評課，?教師們對低?中高年級的?閱讀教學明?確了思路，?查找到了自?己教學的不?足。為提?高畢業(yè)生的?學習成績，?加強畢業(yè)生?管理，我們?召開了畢業(yè)?生班主任及?學校領導的?教研會，會?上全體畢業(yè)?班班主任介?紹了班級管?理的經(jīng)驗，?交流了切實?可行的教育?管理方法，?領導分工負?責各學科教?學，使畢業(yè)?生成績有了?顯著的提高?。___?月份我們通?過學校網(wǎng)絡?平臺，進行?了教師粉筆?字競賽活動?，促進了教?師大練基本?功的熱情。?六、繼續(xù)?教育工作?教師的__?五繼續(xù)教育?工作已經(jīng)結(jié)?束，按照市?區(qū)培訓部門?的安排，我?們對繼續(xù)教?育工作進行?了最后的整?理，教師的?學分證已經(jīng)?登分完畢，?教育技術(shù)水?平證書接受?了區(qū)培訓部?___次抽?檢，一次普?檢。一些老?教師的教育?技術(shù)能力考?試，經(jīng)過多?方面的協(xié)調(diào)?，全部過關?。繼續(xù)教?育學分