文峰小學(xué)2022－2023學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計劃一、指導(dǎo)思想新學(xué)期，學(xué)校以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育體育工作的重要論述，立足新發(fā)展階段，完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，主動服務(wù)和融入新發(fā)展格局，以黨建工作為統(tǒng)領(lǐng)，以人民滿意為標準，以高質(zhì)量發(fā)展為目標，以學(xué)校的“德”文化為底蘊，老實做人，踏實做事，爭取更好。以常規(guī)管理、隊伍建設(shè)、德育養(yǎng)成、教研教改、后勤服務(wù)為抓手，緊扣“五項管理”，落實“雙減”，突出“整本書閱讀”“生態(tài)教育”的學(xué)校特色，“勞動教育”提質(zhì)增效，“中藥特色”深入推進。嚴守學(xué)校安全、信訪穩(wěn)定、黨風(fēng)廉政建設(shè)，落實立德樹人，全員育人，全程育人，努力推動學(xué)校各項工作再上新臺階，以實際行動和優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。二、工作目標追求“學(xué)生快樂家長滿意”的教育。三、工作思路開展高效課堂教學(xué)模式研究、加強名師、骨干教師、新教師精準培養(yǎng)工程，唱響改革主旋律，使工作落地見效，形成文峰小學(xué)高質(zhì)量發(fā)展新篇章。四、工作舉措【強化黨建引領(lǐng)作用，勇?lián)哔|(zhì)量發(fā)展新使命】（一）全面提升黨建質(zhì)量。以高質(zhì)量的黨建統(tǒng)領(lǐng)教育的高質(zhì)量發(fā)展以迎接黨的二十大勝利召開為契機，進一步壓緊壓實黨建工作責任。今年，學(xué)校黨支部將開展“爭創(chuàng)區(qū)級五星示范黨組織”活動，推動黨支部對標提升、進位升級，打造一流黨建品牌。抓好黨建帶團建、隊建工作，加強青少年社會主義核心價值觀教育。緊緊抓牢意識形態(tài)教育，堅守課堂教學(xué)主陣地，教師要不斷強化自身的政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，增強學(xué)生辨別是非、抵制和防范錯誤思潮能力。始終堅持黨對宣傳思想工作的全面領(lǐng)導(dǎo)增強網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè)的陣地意識，嚴格規(guī)范學(xué)校工作群、公眾號的審核和發(fā)布機制，確保不出現(xiàn)任何錯誤和涉意識形態(tài)領(lǐng)域問題。持續(xù)抓好文明典范城市創(chuàng)建，保持月度測評處于全市前列。持之以恒推進全面從嚴治黨，深入開展“作風(fēng)能力提升年”活動，嚴明紀律作風(fēng)，爭創(chuàng)一流業(yè)績。（二）加強黨的領(lǐng)導(dǎo)。加強黨支部對學(xué)校教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，履行好把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領(lǐng)導(dǎo)職責。通過“三會一課”和主題黨日活動，落實好對黨員老師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。用好“學(xué)習(xí)強國”平臺，提升教師的政治覺悟。促進學(xué)校黨建工作創(chuàng)新發(fā)展，以“明德養(yǎng)正”黨建品牌為抓手，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力打造有教育特色的家門口的好學(xué)校。（三）深化全面從嚴治黨。落實意識形態(tài)工作責任制，嚴格課堂教學(xué)、校園網(wǎng)絡(luò)等重點環(huán)節(jié)管理，牢牢把握學(xué)校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。認真執(zhí)行全面從嚴治黨主體責任清單，壓實壓緊責任鏈條。強化黨規(guī)黨紀學(xué)習(xí)，開展“清廉學(xué)校”建設(shè)工程，縱深推進“清廉文化進校園”，營造風(fēng)清氣正良好生態(tài)。深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在黨員教師中進一步深入開展創(chuàng)先鋒示范崗活動，樹立典型、宣傳典型，進一步激勵廣大教職員工愛崗敬業(yè)、無私奉獻。（四）深化思想政治建設(shè)。推進習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)常態(tài)化、制度化。鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果，深化“四史”教育，開展迎接、學(xué)習(xí)、宣傳黨的二十大專項行動。嚴格落實意識形態(tài)工作責任制，定期開展意識形態(tài)工作專項督查。積極做好輿情監(jiān)測、研判和處置等工作。（五）深化全面從嚴治黨。認真執(zhí)行全面從嚴治黨主體責任清單，壓實壓緊責任鏈條。強化黨規(guī)黨紀學(xué)習(xí)，開展“清廉學(xué)校”建設(shè)工程，縱深推進“清廉文化進校園”，營造風(fēng)清氣正良好生態(tài)。【強化立德樹人，完善五育融合育人體系】（一）建立科學(xué)的管理體系，實行人文化管理1．科學(xué)管理，提高干部工作效率學(xué)校干部要牢固樹立大局觀念，自覺維護班子團結(jié)和學(xué)校穩(wěn)定，對工作敢于負責、勇于擔當。互相理解、支持，團結(jié)奮進。2．重點帶動，全面提升教師素質(zhì)（1）加強師德師風(fēng)建設(shè)。把師德師風(fēng)作為教師評價第一標準。杜絕工作馬虎了事、上班期間做與教育教學(xué)無關(guān)事項、有償家教、體罰及變相體罰學(xué)生和推銷或變相推銷教輔用書等現(xiàn)象的發(fā)生。嚴格執(zhí)行教師請假及銷假制度，對請假情況每月進行一公示；加強雙休日、節(jié)假日干部帶班、教師值班管理，值班教師不得遲到、早退。（2）以級部管理為著力點。分級部進行管理，實行級部主任全面負責制，統(tǒng)籌安排級部學(xué)生管理的各項工作；組織召開級部教師會、班主任會、家委會、家長會和學(xué)生會，分層次召開學(xué)困生專題會議，每周抽檢一至兩項學(xué)生管理工作，每周抽查一至兩項教學(xué)常規(guī)管理工作，研究解決本級部管理、教學(xué)工作中存在的問題，促進級部教育教學(xué)工作不斷進步。（3）以辦公秩序管理為基礎(chǔ)。實行“最美辦公室”評比制度，定期檢查教師辦公室環(huán)境建設(shè)情況，及時公布檢查結(jié)果并進行獎懲。（4）以健全例會制度為保障。每周召開一次學(xué)校辦公會、一次級部教師會、一次業(yè)務(wù)專題會、一次教研活動、一次班主任會議；不定期召開一次全體教師會；每學(xué)期召開兩次學(xué)校家委會會議、一次年級家委會會議、一次班級家委會會議；每學(xué)期召開一次各學(xué)科教師及新教師座談會；每學(xué)期召開兩次教學(xué)質(zhì)量分析會；按規(guī)定組織召開黨支部生活會。【以立德樹人為目標，開創(chuàng)學(xué)校德育教育一體化工作新局面】（一）注重班級文化建設(shè)各班級注重教室凈化、美化、文化氛圍。開學(xué)初第一周學(xué)校將對各班班級環(huán)境及墻報進行評比，以后每月更換一次主題，每次評比成績計入班級考核。（二）完善班級管理與考核1．上操、集會路隊大擺臂走。本學(xué)期學(xué)校將重點抓好學(xué)生各個路隊。學(xué)生放學(xué)各班級東西路隊前面安排一人舉牌，出樓后一律大擺臂走，并且做到前后節(jié)奏一致。不跑、不說、不笑，隊伍整齊有序，同學(xué)之間間隔一米距離，班與班之間拉開2米的距離。德育處每天安排值日生進行定點督查，根據(jù)各班情況進行打分。2．學(xué)生安全。各班主任每周五及時發(fā)安全提醒，每漏發(fā)一次扣1分；課間班主任要按時靠班，組織管理好學(xué)生課間秩序和上廁所。課間學(xué)生禁止在教室或樓道內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧。學(xué)生上下樓梯要做到右行禮讓，輕聲慢步。按照1530要求，經(jīng)常對學(xué)生安全教育。學(xué)校將各班安全情況計入班級考核，視事故輕重，經(jīng)學(xué)校研究按1－3扣分，計入當月班級考核。安全事故較大的，取消當學(xué)期優(yōu)秀班級評選。3．上交材料。學(xué)期末，根據(jù)各班級上交材料情況按3、2、1分給班級計分。主要參考平時及學(xué)期末上交材料情況，如計劃總結(jié)、安全回執(zhí)單、主題班會和1530記錄等材料，要求裝訂整齊，記錄翔實、認真，上交及時等。4．學(xué)校通報。各班主任平時工作要增強責任意識，認真落實學(xué)校布置的各項工作。因班主任工作失職被學(xué)校通報，每次在班級考核中扣3分，并且當月班級考核被降為最低等次。（三）優(yōu)化德育主題教育按照上級文件要求，利用升旗儀式和主題班會時間定期組織開展主題教育活動。一是重點節(jié)日、紀念日教育活動。（婦女節(jié)、學(xué)雷鋒紀念日、植樹節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)等主題教育活動。二是定期組織學(xué)生參加勞動實踐和“敬老院”志愿服務(wù)活動。三是定期組織學(xué)生到紅色基地參觀學(xué)習(xí)。四是開展一年級入隊儀式。五是到中藥基地進行研學(xué)。增強德育工作實效。健全“三全育人”工作體系，優(yōu)化“四位一體”育人載體，建立各學(xué)段各具特色、相互銜接的德育課程體系。積極踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化，加強思政課與各學(xué)科融合，打造思政“金課”和示范課例。規(guī)范開展儀式教育，參加全區(qū)中小學(xué)校鼓號操大賽，組織開展建團100周年系列實踐活動，打造具有區(qū)域特色、校本特色的共青團、少先隊活動品牌。深入開展“學(xué)憲法講憲法”活動，推廣模擬法庭等法治體驗活動，加強法治副校長隊伍和規(guī)范化建設(shè)。學(xué)習(xí)宣傳貫徹《家庭教育促進法》，常態(tài)化開展局長、校長、家長見面活動、“萬名教師訪萬家”、“優(yōu)秀家長進課堂”活動，健全家庭學(xué)校社會協(xié)同育人機制。【強化質(zhì)量提升，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量】（一）狠抓教學(xué)質(zhì)量提升1．深化課堂教學(xué)改革。聚焦智慧課堂、教學(xué)研訓(xùn)，開展新課標、新課堂、學(xué)習(xí)共同體等專項行動研究，推動課堂“減負增效”。深入落實“雙減”政策，制定作業(yè)設(shè)置指導(dǎo)性意見，積極推廣分層次作業(yè)、基于大數(shù)據(jù)的個性化作業(yè)，探索制作類、調(diào)查類、家務(wù)勞動類、體育類等作業(yè)模式。舉辦“教學(xué)節(jié)”，培育推廣優(yōu)秀教學(xué)模式、教學(xué)案例。2．深化智慧教育應(yīng)用。實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，探索資源建設(shè)、教育評價、教與學(xué)模式、素養(yǎng)提升等數(shù)字化轉(zhuǎn)型。深化信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，推進智慧教育專項課題研究，提升教師精準化教學(xué)與學(xué)生個性化學(xué)習(xí)能力。3．抓課堂——智慧課堂、生態(tài)課堂、高效課堂。抓習(xí)慣——學(xué)生認真聽講習(xí)慣、學(xué)生坐姿、書寫習(xí)慣。關(guān)注后30％學(xué)生的發(fā)展，班級內(nèi)實行學(xué)習(xí)合作小組運行機制，實施以合作小組為主體的自主、合作、探究的教學(xué)模式。因材施教，給予足夠重視，促進教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。4．嚴格執(zhí)行并落實課程計劃，開齊開足課程。加大巡課力度，保質(zhì)保量上好每節(jié)課。持續(xù)抓好學(xué)生過重學(xué)業(yè)負擔和有償補課的治理工作。5．常規(guī)管理確保四個規(guī)范。一是規(guī)范備課管理。進一步明確備課要求，上課日期、德育目標、教學(xué)過程德育滲透、二次備課、教學(xué)反思（每節(jié)課不少于50字）是過程檢查的重點。二次備課、教學(xué)反思要緊緊圍繞“目標達成”模式中提出問題、探究問題、鞏固問題進行。二是規(guī)范課堂管理。加強課堂管理，堅持落實帶班領(lǐng)導(dǎo)每天巡查、教導(dǎo)處巡查制、級部主任巡查制。三是規(guī)范作業(yè)管理。嚴格落實作業(yè)審批、作業(yè)分層布置和總量控制等制度；四是繼續(xù)規(guī)范集體備課。（1）時間落實。各學(xué)科固定集備時間。（2）人員落實。集備時間全員參與。（3）內(nèi)容落實。抓住重點、難點和關(guān)鍵點，以教材的研究為根本。（4）過程落實。注重實效性，教導(dǎo)處督查過程的落實。6．以科研促學(xué)科發(fā)展，推進“教育＋互聯(lián)網(wǎng)”發(fā)展。搞好校本教研工作。充分發(fā)揮教研組、備課組的群體智慧，研究課標，明確理念，找準方向；研究教材；研究學(xué)生，找準起點，以學(xué)定教；解決好“教什么”和“怎么教”的問題。研究作業(yè)，分層設(shè)置，重視反饋；研究現(xiàn)代信息技術(shù)手段，用好網(wǎng)絡(luò)、多媒體等輔助教學(xué)。精心研究單元檢測試題。7．進一步改革課堂教學(xué)考核模式。同學(xué)科教師全部參與聽課評課。8．以“時時”檢測為依據(jù)，加強對后進生的指導(dǎo)。抓好當堂檢測、單元檢測、月檢測、期中期末等檢測活動，當堂檢測由各科備課組長靈活組織，單元檢測由各級部在級部主任統(tǒng)一要求下，根據(jù)教學(xué)進度自行組織并進行分析，月檢測由各級部主任統(tǒng)一組織，級部主任帶領(lǐng)學(xué)科教師有針對性的分析，針對檢測中出現(xiàn)的后進生，進行二次過關(guān)；對出現(xiàn)錯誤較多的知識點，進行匯總，再進行第二次檢測。每次檢測后均要召開級部質(zhì)量分析會，分析學(xué)科、教師、班級、學(xué)生之間的差距，進一步改進教學(xué)方式辦法，提高教學(xué)效能。期中、期末檢測由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織，制訂出考務(wù)工作安排，對考試工作進行周詳安排，做到統(tǒng)一時間、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一分析，對于考試過程中出現(xiàn)的任何問題由教導(dǎo)主任統(tǒng)一處理，考試后要召開全校教學(xué)質(zhì)量分析會。9．建立長效激勵機制。開展一系列競賽活動，以賽促學(xué)。（1）每月對學(xué)生作業(yè)進行展覽，進行班級內(nèi)展覽，級部內(nèi)展覽。堅持每月舉行一次硬筆書法比賽；一次讀書筆記評比活動；嘗試閱讀考級達標檢測。（2）組織一次全校學(xué)生演講比賽。（3）每周五午練組織一次班級口算比賽，每月組織1次全校口算比賽。（4）各級部定期組織英語單詞闖關(guān)比賽和閱讀理解競賽。（5）充分利用“喜報”等方式促進優(yōu)等生的發(fā)展和學(xué)困生的進步。各級部根據(jù)各學(xué)科學(xué)期工作安排建立年級和班級兩個層次的獎勵機制并組織實施。（二）進行高效課堂教學(xué)模式研究實施課堂教學(xué)品質(zhì)提升行動，打造高效智慧教育課堂。加強教研組、備課組建設(shè)，強化教學(xué)規(guī)范。積極探索以生為本的課堂教學(xué)模式，切實改變教與學(xué)的方式，提升學(xué)生素養(yǎng)，切實提高教學(xué)質(zhì)量。1．開展高效課堂教學(xué)模式的研究，打造高效課堂，全面提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率。全體教師形成共識，凝聚力量，科學(xué)設(shè)計，扎實推進。2．全力做好一師一優(yōu)課、優(yōu)質(zhì)課評比活動。各學(xué)科加強指導(dǎo)，反復(fù)聽評課，提前準備2022下半年的區(qū)級優(yōu)質(zhì)課活動，通過活動開展形成全校課堂教學(xué)研究濃厚氛圍。（三）重視藝體工作制訂出提高藝體工作管理辦法，細化制訂迎接體質(zhì)健康抽測訓(xùn)練流程，細化制訂迎接區(qū)局音體美抽測訓(xùn)練流程，全面實施學(xué)生“體質(zhì)健康達標工程”全面落實“學(xué)生每天體育鍛煉一小時”規(guī)定。積極推廣體育家庭作業(yè)，加強學(xué)生科學(xué)用眼護眼工作，做好眼保健操，強化學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測項目訓(xùn)練，加大學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測項目抽測力度，確保體質(zhì)健康合格率不低于95％。音樂、美術(shù)學(xué)科教師要高度重視，加大上級抽測項目的強化訓(xùn)練，確保在抽測中取得優(yōu)異成績。（四）開展學(xué)生社團課程建設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展開展校級社團，充分發(fā)揮音體美老師及校外輔導(dǎo)老師的特長，繼續(xù)開設(shè)田徑、足球、面塑、書法、啦啦操等社團課程，持之以恒地抓好校級社團工作，為學(xué)生綜合發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。（五）緊扣“五項管理”，落實“雙減”學(xué)校貫徹落實《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》精神。聚焦智慧課堂、教學(xué)研訓(xùn)，開展新課標、新教材、新課堂、學(xué)習(xí)共同體等專項行動研究，推動課堂“減負增效”。積極推廣“基礎(chǔ)性作業(yè)＋彈性作業(yè)”、分層次作業(yè)、個性化作業(yè)，研究推進制作類、調(diào)查類、家務(wù)勞動類、體育類、合作類作業(yè)模式，減輕作業(yè)負擔，提升作業(yè)育人功能。減作業(yè)：落實學(xué)校主體責任，壓減作業(yè)總量，鼓勵分層、個性化作業(yè)，砍掉重復(fù)、機械性作業(yè)，作業(yè)布置量精質(zhì)優(yōu)。加服務(wù)：提升學(xué)校課后服務(wù)水平，踐行“基礎(chǔ)托管＋興趣活動＋特長培養(yǎng)”托管新模式，做到“服務(wù)更高效、作業(yè)不回家”。以優(yōu)化時間管理作為“融合推進”各項減負措施的有效抓手，緊扣“五項管理”，依據(jù)實際和學(xué)生情況整體規(guī)劃，系統(tǒng)設(shè)計體育、美育、勞動教育、主題德育活動、實踐活動等內(nèi)容，形成符合校情的“5＋N”課后服務(wù)工作特色，開展豐富的課外活動。通過豐富課內(nèi)外生活，實施體質(zhì)“剛性”管理，提高課堂實踐使用效率，加強作業(yè)與考試管理，強化手機管理，讓“五項管理”措施落地開花，家校合力呵護生命健康。【強化提升工程】（一）師德提升工程以師德活動月為抓手，開展教師宣誓，師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)教育活動，嚴格考評機制，嚴明獎懲機制，真正把師德師風(fēng)的考核，當作職稱評聘、評優(yōu)的重要內(nèi)容。實施師德師風(fēng)一票否決制。堅持把師德師風(fēng)作為第一標準，強化師德失范行為整治，健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機制。完善師德師風(fēng)承諾制度和師德師風(fēng)負面清單制度，強化教師入職宣誓制度，加強教師法治教育和紀律教育。完善教師表彰獎勵體系，開展“最美教師”等師德標兵評選活動，推樹優(yōu)秀師德典型。學(xué)校嚴厲嚴厲查處有償補課、違規(guī)收受禮品、變相體罰學(xué)生等師德失范行為，維護好教師良好的職業(yè)形象。（二）全員信息素養(yǎng)提升工程不斷提高師生信息素養(yǎng)。持續(xù)推進提升智慧教育水平。建立標準化智慧教學(xué)流程，打造智慧教學(xué)優(yōu)秀案例深入推進人工智能教育進課堂，提升師生信息素養(yǎng)。開齊開好信息技術(shù)學(xué)科課程，全面提高學(xué)生利用信息技術(shù)解決問題的能力，讓智慧教育成就精彩人生。（三）精準培養(yǎng)提升工程1．骨干教師培養(yǎng)。落實骨干教師培養(yǎng)制度和骨干教師與新教師結(jié)對制度。建立校級骨干教師隊伍，打造一支德才兼?zhèn)洹⒏挥锌茖W(xué)理論和創(chuàng)新能力的新型骨干教師隊伍，帶動全校教師整體素質(zhì)提高，不斷提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。2．開展班主任結(jié)對幫扶，定期進行班主任論壇，選取優(yōu)秀班主任交流自身班級管理、教育教學(xué)工作經(jīng)驗，以優(yōu)促新。3．青年教師培養(yǎng)。落實三年新教師培訓(xùn)方案，建立青年教師培養(yǎng)長效機制。重點加強對36周歲以下新教師進行精準培養(yǎng)，促進青年教師盡快成長。（四）學(xué)生素養(yǎng)整體提升工程深化閱讀工程建設(shè)。創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，探索“１＋Ｘ”“整本書閱讀”等推進大閱讀的方法，研究閱讀評價方法，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，形成必備的閱讀能力。引導(dǎo)老師、家長一同參與，打造書香校園、書香班級、書香家庭，引領(lǐng)學(xué)生“多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書”，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，豐厚語言儲備，全面提升學(xué)生語文素養(yǎng)。【強化學(xué)校亮點，讓文峰小學(xué)充滿魅力】1．中藥特色。繼續(xù)推進具有中藥文化特色的校園文化建設(shè)，加強與黃島區(qū)第二中醫(yī)院的校企合作，開設(shè)中醫(yī)保健課、中草藥種植課程等，創(chuàng)新“弘揚中醫(yī)文化”理念。2．整本書閱讀。繼續(xù)加大學(xué)生的閱讀量，一學(xué)期每班至少閱讀四本名著。定期上好閱讀指導(dǎo)課和交流課，學(xué)年末對各班整本書閱讀情況進行考核，并評選出校級讀書明星和書香班級進行表彰。3．勞動教育抓成效。利用屋頂農(nóng)場種植園和中草藥種植園，實行班級輪流值班，落實勞動清單，全面培養(yǎng)學(xué)生勞動能力及素養(yǎng)。4．生態(tài)教育。進行生態(tài)校園、生態(tài)課堂、生態(tài)課程、廢物利用的研究。5．足球特色建設(shè)。足球教練上好每一節(jié)的訓(xùn)練課，并利用各班的體育課、體育活動課和課間操進行練習(xí)，讓學(xué)生熟練掌握足球比賽規(guī)則，活躍學(xué)生文娛活動，促進學(xué)生身體健康。【強化安全保障工作】（一）做好安全保障切實加強學(xué)校安全工作，為黨的二十大勝利召開營造安全穩(wěn)定環(huán)境，以如履薄冰的心態(tài)，以關(guān)口前移、萬無一失的防控。針對食品安全、防溺水、消防安全、意識形態(tài)安全在內(nèi)的各項任務(wù)，將安全責任落實到點到人，深入開展安全隱患排查，及時梳理整改問題，落實學(xué)校安全風(fēng)險閉環(huán)管控。提高責任意識，守土有責、守土盡責，確保不發(fā)生觸碰底線的事情。認真落實學(xué)校安全管理目標責任制，堅決遏制校園重特大安全事故發(fā)生，確保學(xué)校平安、穩(wěn)定，增強全校師生的安全意識，特制定文峰小學(xué)安全工作計劃。1．加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全工作責任制，進一步完善安全制度、應(yīng)急預(yù)案，抓實常態(tài)化疫情防控。從嚴從緊從細落實各項疫情防控要求，優(yōu)化常態(tài)化疫情防控措施，嚴把校門關(guān)、防護關(guān)等“八大關(guān)口”，構(gòu)建堅實防線。扎實做好秋季開學(xué)準備，制定開學(xué)方案，加強健康狀況摸排，做好重點人群核酸檢測，完善應(yīng)急物資儲備，進行全面消毒清潔，確保平穩(wěn)平安開學(xué)。強化疫情防控演練，做好會務(wù)、重大活動疫情防控，加強疫情防控督導(dǎo)檢查。加快教師、適齡學(xué)生疫苗接種，構(gòu)建師生免疫屏障。2．強化安全隱患排查。落實“日巡查，月報告”制度，認真做好安全隱患常規(guī)性檢查、隨時性檢查和跟蹤督查，檢查場地、房屋、設(shè)施和室內(nèi)外電器、管線、裝置、設(shè)備等，逐條逐項建立臺賬，及時消除安全隱患，杜絕校園安全事故，保證師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全。3．加強安全教育，提高安全防范能力。用好安全平臺，加強對學(xué)生進行交通、用電、防火、防溺水等方面的安全常識及自救自護知識的教育，不定時開展應(yīng)急逃生演練，確保師生安全和教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。4．加強食堂管理人員和從業(yè)人員的崗前培訓(xùn)，堅持持證上崗，規(guī)范操作，確保食品衛(wèi)生安全。5．加強門衛(wèi)和值班管理。加強校園門衛(wèi)標準化建設(shè)，規(guī)范門衛(wèi)管理制度，規(guī)范外來人員入校登記，筑牢校園安全第一道防線。6．加強校園及周邊環(huán)境綜合治理工作，完善聯(lián)防聯(lián)動長效機制。7．重視輿情掌控工作，大力宣傳上級政策，妥善化解社會、家長的矛盾。8．打造平安和諧校園。持續(xù)抓好校園安全常態(tài)化管理，強化“校園第一響應(yīng)人”“國家緊急救援員”培訓(xùn)，開展應(yīng)急演練、應(yīng)急體驗。持續(xù)抓好重大活動、重要節(jié)慶期間校園穩(wěn)定工作。（二）做好后勤保障1．完善各項規(guī)章制度本學(xué)期將充實、完善規(guī)章制度。使之真正起到激勵約束和規(guī)范個人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人，對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實，及時總結(jié)經(jīng)驗