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文檔簡介

6/62023清明祭英烈事跡初中生心得大全今天我們懷著無比崇敬的心情,深切緬懷革命先烈們的豐功偉績和音容笑貌,表達我們的思念之情,告慰他們的在天之靈。以下是小編為大家準備了2023清明祭英烈事跡初中生心得大全,歡送參閱。清明祭英烈事跡初中生心得一為大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神,引導小學生銘記革命歷史、崇尚革命英雄、繼承革命事業,扣好人生第一粒扣子,德陽市青衣江路小學校少先隊大隊部積極組織各班于_月_日下午,開展了“網上祭英烈,精神永流傳〞的線上主題班會。“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂〞,又是一年清明節,特殊的“線上主題班會〞,帶給孩子更多的是緬懷和希望。一首杜牧的《清明》導入主題班會,進入情境。精心的設計,旨在把一二年級的學生帶入戰火紛飛的革命年代,重溫國家苦難深重的往昔。明其水流,還需知其源頭,各班老師從清明節的來源說起,帶著孩子們學習了清明常見習俗和所需食物,既擴展了孩子們對中國傳統文化知識的了解,又弘揚了中華民族傳統精神。此次主題班會,重點在于老師通過講革命先輩的故事對孩子們進行了愛國主義教育,觀看“邱少云〞的英勇感人視頻,線上為革命英烈深深鞠躬,形式多樣地對先烈們進行緬懷,并號召少先隊員和孩子們緬懷先烈,熱愛祖國,珍惜今天來之不易的生活。2023年的清明節極為特殊,因為特殊的疫情,帶走了許多像李文亮醫生一樣不負使命沖向“戰疫〞一線的“逆行者〞的生命。主題班會后半段,少先隊大隊部巧妙插入了“緬懷抗疫英雄,感悟使命精神〞的板塊,讓孩子們記住平凡而偉大的英雄,更進一步加深了學生對革命先烈的追思和祭奠的情感,鼓勵了孩子們表達對英雄的敬仰之情,激發了學生從小立下努力學習,以實際行動緬懷先烈的決心和信心。通過本次清明節線上主題班會活動,結合今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利75周年,中國人民志愿軍抗美援朝入朝作戰70周年以及“疫情特殊時期〞,全校孩子接受了愛國主義教育和傳統文化教育,進一步增強了他們的歷史責任感和民族使命感,樹立爭當優秀的建設者和接班人的崇高理想。希望孩子們決心繼承先烈遺志,努力學習,砥礪品格,為民族的繁榮奮斗!為祖國的富強奮斗!清明祭英烈事跡初中生心得二“清明時節雨紛紛,草色青青柳色新。〞一年一度的清明節又如期而至。這個祭奠追思的傳統日子,中國文明網開展的“網上祭英烈〞活動,也與我們如期相約。讓我們輕點手中的鼠標,為英烈們“點〞上一根香燭,“植〞上一棵綠樹,“獻〞上一束鮮花,寫上幾句詩文,抒發對英烈的崇敬之情。網上祭英烈,是為了緬懷革命先烈的英雄事跡。他們在革命斗爭、保衛祖國和社會主義現代化建設事業中壯烈犧牲,為民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福而矢志奮斗,獻出了珍貴生命。比方工人運動領袖鄧中夏,“問今為何世?豺虎滿道路。禽狝殲除之,我行適我素〞;又如抗日民族英雄趙一曼,“誓志為國不為家,涉江渡海走天涯……一世忠貞興故國,滿腔熱血沃中華〞……他們的事跡驚天地泣鬼神,永遠傳頌才是后人的應有姿態。網上祭英烈,是為了繼承革命先烈的榮耀傳統。在那些崢嶸的歲月,革命先烈之所以能夠成為民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福的先驅者,一定有閃光的思想根基在支撐,一定有堅決的目標信念在牽引,一定有英勇的實際行動在踐行。他們在民族遭受屈辱時憂國憂民、同仇敵愾,在人民遭受磨難時上下求索、奔波拼搏,在國家追求富強、人民追求幸福時,又發奮圖強、為民請命。這些都是他們的榮耀傳統,是他們給后世留下的珍貴精神財富。網上祭英烈,是為了凝聚中華兒女的奮進力量。我們輕點鼠標,向英烈們寄托我們的無盡哀思,與此同時,也是為了激發我們共同的愛國熱情,凝聚起薪火相傳、團結奮進的力量。正如網友們所說,“別忘了是誰讓我們擁有一片晴空,呼吸自由的空氣〞,“我們要完善自我,發憤圖強〞。革命先烈的英雄事跡感染著我們,教育著我們,更鼓勵著我們,要為偉大祖國更加繁榮興盛作出應有的奉獻。網上祭英烈,讓我們每一個人都行動起來!正是因為有了英烈的不斷涌現,才有了我們現在的偉大時代和幸福生活,因而,緬懷先烈英雄事跡,繼承先烈榮耀傳統,是全社會的共同責任。在此,謹以著名書法家、社會活動家與愛國主義者趙樸初的詩句,為這篇小文作結:“桃花紅雨英雄血,碧海丹霞志士心。今日神州看奮起,陵園千古慰忠魂。〞清明祭英烈事跡初中生心得三清明節是我國的重要傳統節日,是對學生進行革命傳統教育和傳統美德教育的有效契機。為了號召學生緬懷革命先烈的革命事跡,繼承烈士的榮耀傳統,林源小學積極響應上級的文件精神,并結合學校的德育實際,開展了一系列的教育活動,并受到了良好的效果。利用升旗儀式,對“網上祭英烈〞活動進行宣傳,號召全體學生進行網上祭祀。并通過國旗下的講話,介紹了清明節的來歷和有關先烈的事跡,號召大家繼承先烈的遺志、發奮學習、立志成才、愛國愛鄉、學好本領。全校15個班級,進行了一次以清明為主題的班會活動。通過革命故事的搜集和主題班會的教育,弘揚民族精神,鼓勵學生珍惜當前,發奮圖強的斗志。開展了清明主題手抄報活動。學生們用手中的筆,表達了對先烈們的哀思,用手中的筆,介紹了清明這個傳統的節日,同時也用手中的筆描繪出了心中的斗志。制作了一期清明主題的黑板報。學生們希望時刻牢記先烈的遺志,時刻感受中國的傳統。通過開展網上祭英烈系列教育活動,寄托哀思,追憶歷史,緬懷先人,對全校學生進行愛國主義教育和憶苦思甜教育,讓革命烈士的精神鼓勵廣闊少年兒童珍惜現在,發奮圖強。同時倡導網上祭祀、文明祭祀的新理念。活動取得了預期的效果。清明祭英烈事跡初中生心得四為了永遠銘記為民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福作出巨大奉獻和犧牲的英雄烈士,在全社會樹立崇尚英雄、緬懷先烈的良好風氣,營造傳承英烈精神、奮進新時代的良好氣氛,以發奮有為的精神狀態迎接新中國成立_周年,從4月_日起,中央文明辦三局、中國文明網啟動“傳承英烈精神立志報效祖國——網上祭英烈〞網絡文明傳播活動。“桃花紅雨英雄血,碧海丹霞志士心。〞近代以來,無數仁人志士,為了民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福,不計個人得失,拋頭顱、灑熱血,譜寫了一篇篇悲壯激越的歷史篇章。撫今追昔,我們今天的美好與幸福生活,不僅源于自己的先人,還有那些為國家興亡、民族自強獻出生命的革命英烈。2023年是新中國成立_周年。“傳承英烈精神立志報效祖國——網上祭英烈〞,這一主題確實立和推出,使得2023年這個清明節顯得與往年更有深沉而厚重的意義。清明節,不僅是祭祀祖先的節日,也是緬懷先烈的日子。這些年來,中央文明辦、中國文明網聯合國內各大網站,共同發起舉辦“網上祭英烈〞活動,為網友搭建緬懷先烈的平臺,傳遞發奮有為的正能量,都取得了非同凡響的社會效應。網友們只要輕點鼠標、輕敲鍵盤、手指劃屏,就可將寄托哀思與敬仰緬懷之意的文字、鮮花、圖片和照片獻給英烈們。目的就是為了傳承先烈的革命精神,在全社會樹立崇尚英雄、緬懷先烈的良好風氣,以昂揚的精神狀態奮進新時代。一個沒有英雄的民族是可悲的,一個不知道崇尚英雄的民族是可恥的。清明時節,抽出時間祭奠親人的同時,也應當追思那些長眠地下的革命先烈。有一句話被網友反復點贊:“哪有什么歲月靜好,只不過是有人為你負重前行!〞清明節期間,我們參加“網上祭英烈〞活動,正是傳遞對英烈精神的崇尚,凝聚奮進新時代的力量。我們的每一次獻花、每一句留言、每一行寄語,其實都是對心靈的洗禮,對歷史、對革命先驅者的崇尚和敬仰,對立志報效祖國的鄭重承諾。忘記過去就意味著背叛。參加“網上祭英烈〞活動,就是要讓我們牢記歷史。當我們看到先烈的名字或照片,就會在眼前浮現出一個個光芒的形象,就會勾起我們對過去那一段段悲壯歷史的記憶,就會在心中涌起一股激昂的愛國熱情和報國志向。特別是廣闊青少年,“網上祭英烈〞更需網下傳精神,將英烈的精神化為愛我中華、報效祖國的強大動力。從往年“網上祭英烈〞活動中,我們就欣喜地看到,追求崇高的精神境界正成為新時代青少年的主流。他們通過網絡向先烈獻花、留言寄語,在崇尚英雄、緬懷先烈中表達了熱愛祖國、報效祖國的崇高追求和志向。當然,“網上祭英烈〞不僅限于清明節,也不應止于網上,網下同樣期待更多人到烈士陵園里、紀念碑前緬懷先烈,表達崇敬之心,激昂愛國之情,將英烈奮斗、擔當、犧牲精神傳承下去,勇做新時代的搏擊者、擔當者、奉獻者,在各自崗位做出驕人業績,這是對英烈的告慰。清明祭英烈事跡初中生心得五為進一步加強革命傳統教育,大力弘揚愛國主義精神,在中華民族的傳統節日清明節之際,按照上級通知要求,我校開展“清明節祭先烈〞活動。一、高度重視,全面部署。本次活動受到了學校領導的重視和支持,認為此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統一部署,校長給活動作了很多指示,全體教師認真學習了“清明祭英烈〞活動的通知,并組織召開了安排部署會,保證了活動的順利進行。二、活動內容豐富。1.師生登錄中國文明網,在“網上祭英烈〞欄目簽名、寫寄語,表達對革命行列的哀思和敬意。學生們自由點擊自己想要了解的相關內容,并向烈士們獻上鮮花、鞠躬,在留言欄上留言,表達自己的緬懷之情。我校大局部學生在網上獻了花、留了言。2.師生走進圖書室,閱讀反映革命先烈不怕困難、不怕犧牲的文章,學習他們的英雄事跡,學會珍惜今天的幸福生活,增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。3.組織全體學生參加,每班選一位代表講述最敬佩的革命先烈的英雄故事,與同學們共同學習他們的革命精神。4.寫一篇心得。通過學習革命先烈的英雄事跡,組織學生寫一篇心得體會,抒發對先烈的敬仰之情和對祖國、對民族的熱愛之情,以及為實現中華民族偉大復興“中國夢〞而努力學習、成長成材的遠大志向。5.利用主題班會、隊會日等時機,開展“學英雄事跡、做先烈傳人〞演講活動,鼓勵同學們從現在做起,發奮學習,掌握建設祖國的過硬本領。6.制作一幅主題手抄報。以“慎終追遠、緬懷先輩〞為主題,組織中小學生每人制作一幅手抄報,展示他們積極向上的精神風貌和為實現中華

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