教育論文寫作步驟教育論文寫作步驟是如何的呢?教育論文寫作步驟的第一步是定題選材，這要求我們需要注重實踐性和針對性。歡迎閱讀我整理的教育論文寫作步驟，希望能夠幫到大家。第一步:定題選材注重實踐性和針對性教育論文的題材從哪里來?主要來自于教育教學工作的實際需要和作者本人的實際感受。我們身在教學第一線,天天上課,天天與學生交往,只要做寫作的有心人,題材多得很。討論或爭論一個問題、聽其他老師的課得到的一點啟發(fā)、學生學習中存在的典型問題、對教材教法的一種見解等等都是極好的寫作素材。第二步:立意定題注重明確性和新穎性立意就是確定論文的中心思想,即主題。主題是作者對材料意義的一種判定,也是作者通過材料要表達的認識和對論文中所提出問題的總評價。它是論文的靈魂。主題確定了,文章的內容就要緊扣主題,突出主題,服務主題。主題確定以后定題名。第三步:謀篇布局注重嚴謹性和技巧性這一步的任務是設計論文的構造,確定層次順序。通俗一點講,就是先寫什么,后寫什么,構思一個總體規(guī)劃或叫框架。詳細操作就是列論文提綱。教育論文的構造等同語文中議論文的構造,有并列式、總分式、遞進式、對照式四種。最常見、最常用的是并列式。第四步:撰寫初稿注重層次性和獨特性在準備好充分的材料,擬定好論文提綱的基礎上,便可按論文格式和寫作要求撰寫初稿。論文正文部分的撰寫前面已作了講明,這里再談幾點詳細要求:(1)即事論理。教育論文畢竟屬于議論文文體,議論性是最最少的要求,切忌停留在干巴巴的條文式列舉中,也不可知足于教學現(xiàn)象的描繪,要著力提升議論的層次,從理論高度說明本人的論點。最忌論證缺乏而妄下結論。(2)突出主題。寫論文最重要的技巧就在于使材料更集中,主題更鮮明。初寫論文者要防止文不對題或離題太遠。(3)分清層次。論文不能繁瑣冗長,東扯西拉。層次分明、前后照應、首尾一貫、邏輯嚴謹是論文的基本要求。(4)見解獨特。高質量論文一定要有本人獨特的見解。這就要求我們勤于考慮、擅長考慮、敢于考慮。矮子看戲曾何見,都是聽人講短長,跟在別人后面人云亦云,無論怎樣是寫不出好文章來的。第五步:修改定稿注重科學性和規(guī)范性教育論文的初稿完成后要反復檢查、修改,不要急于打印成文。主要檢查有無科學性錯誤、題目能否貼切、材料與主題能否統(tǒng)一、構造能否嚴謹、論點能否明確、論據(jù)能否充分、詞語能否準確、行文能否規(guī)范等等。恕我直言,大多數(shù)教師都不太注意行文的規(guī)范。那么,行文應符合哪些規(guī)范呢?主要有:(1)構造格式規(guī)范;(2)文字表達規(guī)范;(3)標號標題規(guī)范;(4)留空轉行規(guī)范;(5)符號圖表規(guī)范;(6)標點使用規(guī)范。這些規(guī)范的詳細要求請參閱課本。要注意,平常寫教案、寫計劃和總結、試卷編制等均要重視行文規(guī)范。論文完稿以后,最好請別人看看。自古學者必有師,多傾聽別人的意見,對提高寫作水平很有幫助。知識擴展：畢業(yè)論文寫作技巧1.畢業(yè)論文材料的收集整理方法與技巧1.1廣泛地搜集、閱讀論文提出的問題要集中，材料的收集卻要盡可能地廣泛。一般講來，至少要做好下面三方面的.知識、材料準備。1)能夠反映研究對象本身各種詳細特征的專題材料充分熟悉對象，是正確認識對象的必不可少的前提。除了直接了解對象本身的各種詳細特征(通過有關作家的全部作品，有關問題的各種知識，)，還要把握一切能夠影響研究對象的生成和發(fā)展變化的社會、歷史條件或精神、物質因素。只要盡可能全面地把握這些材料。進行研究時才能充分體現(xiàn)馬克思主義的活的靈魂對于詳細情況作詳細分析。2)作為明確方向和思想指導的理論準備所謂科學研究，就是通過正確、嚴密的分析、概括和抽象工作，從詳細的事物和現(xiàn)象中找出本質性和規(guī)律性的東西來。這項工作，本身就要有正確的理論(專業(yè)理論和作為世界觀和方法論起作用的哲學思想)所指導?？茖W實踐和發(fā)展的歷史還告訴我們，進行一項研究工作，不僅需求充分的專業(yè)理論、知識，最好還能力求廣泛通曉其它有關學科的理論和知識。通過不同學科的理論和方法的互相浸透，互相啟發(fā)(例如，用系統(tǒng)的方法分析藝術形象的美學特征和社會功能;把模糊數(shù)學的方法引入修辭學研究中去)，往往能夠更好地帶來新的發(fā)現(xiàn);新的突破。3)別人對于這一問題已經(jīng)發(fā)表過的意見這方面的材料要盡量搜集。別人已經(jīng)解決的問題，自然不必再花力氣去作重復勞動;充分吸收別人已有的經(jīng)歷，或是了解別人所遇疑難的焦點所在，對不同觀點仔細進行比擬研究，既能夠少走彎路，也便于發(fā)現(xiàn)問題，就象兵法上所講的那樣，只要知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。1.2認真地整理、辨析要使材料發(fā)揮作用，還需運用科學的觀點和方法，下一番辨析、整理的工夫，去粗取精，去偽存真，使材料系統(tǒng)化，條理化，真能有助于分析、解決問題。整理材料的形式大致有下面幾種：1)制成文獻、資料的目錄索引。能夠利用有關的現(xiàn)成材料(圖書館、資料室的目錄卡片和報刊索引等)，根據(jù)本人的選題加以編寫。2)剪報、札記、文摘卡。這一類資料的搜集整理工作，必須力求眉目清楚。一要具體注明每則資料的作者、篇名、出處、發(fā)表日期，二要有細致合理的分類。3)大事記、年譜或著譯年表。通過這一類材料的編寫，能夠加強對于研究對象的總體印象，有助于在胸有全局的基礎上深化對于某一專題、某一側面的研究。2畢業(yè)論文內容寫作的方法與技巧2.1論文的構造論文的構造，并沒有一成不變的形式，從一般的情況來看，大體上能夠分作引言正文和結論三個部分。引言的作用，主要是講明選題的原因，概述前人已有的成果和尚存的疑難、爭論，提出本文所要討論、解決的問題;正文是分析、論證的經(jīng)過;結論則是整個研究成果的總結性的表述。有的文章在引言之前，還有小標題目錄和全文的內容摘要。2.2提綱的作用論題擬定，材料大致齊備，動手寫作論文之前，應仔細擬出論文提綱。提綱也有個反復修改補充的經(jīng)過。這步工作做好了，論文已大致成竹在胸。一個成熟的提綱，有助于樹立全局觀念，從整體出發(fā)，去考察每一個局部，并考慮個部分之間應有的邏輯聯(lián)絡。各部分所占的篇幅應與其在全局中的地位和作用相稱，避免不必要的重復。既要重點突出，又要照顧全面。2.3要有正確而多樣的研究、分析方法初學學術論文寫作的人，往往容易犯歸納多而分析少的缺點。要么是就事論事的材料羅列，要么是輕易而簡單化地得出結論，不擅長通過有層次、有根據(jù)的分析、論證，充分顯示其思想觀點的講服力和深入性。這里就需要注意研究方法或分析方法的改良、提高。一般講來，有下面幾種：1)哲學的方法這是指怎樣根據(jù)唯物主義辨證法對于哲學基本范疇(現(xiàn)象和本質，存在和運動，原因和結果)的理解，正確解決詳細研究工作中的本體論和一般方法論的問題(比方，從認識對象的現(xiàn)象到認識對象的本質)。2)歷史的方法這是強調尊重對象本身的歷史詳細性的方法。它要求研究工作者必須充分熟悉客觀對象歷史發(fā)展的實際進程，占有大量資料，從中尋找出客觀對象的特點及其發(fā)展規(guī)律性。3)邏輯的方法這是要求我們必須正確運用形式邏輯和辨證邏輯所揭示的關于人們思維的一般規(guī)律(概念、判定、推理、分析與綜合、詳細與抽象)，對客觀事物的各種現(xiàn)象進行邏輯分析，尋求它們之間的規(guī)律性聯(lián)絡，并用理論的形態(tài)加以體現(xiàn)。4)假講的方法所謂假講，并不是隨意的幻想和碰運氣的猜想，而是以一定的經(jīng)歷事實材料為基礎，以一定的科學理論為根據(jù)，借助于研究者的活躍聯(lián)想或直覺感受，提出的一種富有預見性、然而尚待繼續(xù)驗證的新觀點。它們固然還不能稱為科學的結論，但卻經(jīng)常是新思想、新理論的萌芽?？蒲谐晒恼_獲得，往往是和上述各種方法的另國而嚴密地結合使用分不開的。2.4引用材料的方式材料是文章的血肉。但是，援引不當，交代不清，也會影響文章的質量。引用材料的方式有這么幾種：1)完好引用。照錄原文一句或一段話，不能任意刪削或添加別的內容