江西省上饒市楊帆中學2022年高三生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.

如圖是外源性致敏原引起哮喘的示意圖。當外源性致敏原首次進入機體后，會使機體產生相應的漿細胞分泌相應的抗體，抗體可被吸附在肺組織中肥大細胞的表面，當該致敏原再一次進入機體后，可促使肥大細胞放出組織胺、白三烯等各種過敏介質。下列說法正確的A．過敏介質需要與受體結合才能發揮效應B．臨床藥物可以通過促進過敏介質的釋放來治療哮喘C．漿細胞識別致敏原后才能夠分泌特異性抗體D．哮喘是人體特異性免疫應答的一種正常生理現象參考答案：A過敏介質是信息分子，需要與受體結合才能發揮作用，A正確；臨床治療哮喘應該是抑制過敏介質釋放，B錯誤；漿細胞沒有識別功能，C錯誤；哮喘屬于過敏反應，是免疫過當引起的，不是正常的生理現象，D錯誤。2.下圖（1）為某夫婦含有AaBb兩對等位基因的一個體細胞示意圖；圖（2）為某細胞分裂過程中DNA含量變化曲線圖；圖（3）為該婦女在一次生殖過程中生出男孩甲和女孩乙的示意圖。下列有關敘述錯誤的是（

）A、圖（1）中基因A與a、B與b分離；A與B（或b）、a與B（或b）隨機組合發生在圖（2）中D時期B、基因A與A、a與a、B與B、b與b的分離發生在圖（2）中G時期C、圖（2）所示細胞分裂方式與圖（3）中過程Y的細胞分裂方式相同D、該夫婦在此次生殖過程中，形成了2個受精卵參考答案：C3.關于細胞中水的敘述中錯誤的是(

)A．脂肪細胞中含量最高的化合物是水B．水在細胞中運輸營養物質并參與許多生化反應C．植物的抗寒性越強，自由水的相對含量越高D．萌發種子細胞中自由水／結合水比值上升參考答案：C4.某地區每1萬人有男性色盲患者50人，假如該地區男女比例為1∶1，則該地區女性攜帶者約A．

99人B．

199人C．

50人D．

100人參考答案：A5.關于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中，正確的是（

）。A．細胞分化的原因是基因選擇性表達，導致細胞數量增多B．細胞衰老表現為酶活性降低，細胞核體積減小C．細胞凋亡受基因控制，不利因素影響導致代謝中斷不是細胞凋亡D．細胞癌變導致細胞代謝速率降低，因此細胞易分散轉移參考答案：C6.關于ATP的敘述不正確的是

A．有3個高能磷酸鍵

B．是生命活動的直接能源

C．可以與ADP相互轉化

D．是一種高能磷酸化合物參考答案：A7.下圖為生物體內4種有機分子的結構，其中①僅存在于植物細胞中，不正確的是（

）A．①最可能存在于葉肉細胞葉綠體類囊體薄膜上，②的功能是運輸氨基酸，具有特異性

B．②與吡羅紅呈現紅色，其中含有與③中a類似的結構，③是生命活動的直接能源物質C．細胞中沒有①也能產生③；②③④都含有核糖，三者在任何生物體內都存在D．④的全稱為腺嘌呤核糖核苷酸，其中的b稱為腺苷參考答案：C8.如圖為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖。據圖分析不正確的是A.管腔中氨基酸進入上皮細胞的方式為主動運輸B.上皮細胞中氨基酸進入組織液需要消耗能量C.Na+進、出腎小管上皮細胞的方式是不同的D.管腔中Na+進入上皮細胞的方式體現了細胞膜的選擇透過性參考答案：B由圖示可知：腎小管管腔中的氨基酸進入上皮細胞是從低濃度的一側通過細胞膜到達高濃度一側，屬于主動運輸，A項正確；上皮細胞中的氨基酸進入組織液為順濃度梯度的運輸，屬被動運輸，不需要消耗能量，B項錯誤；管腔中的Na+進入上皮細胞是順濃度梯度進行的，需要載體蛋白的協助，為被動運輸，體現了細胞膜的選擇透過性，而上皮細胞中的Na+進入組織液為逆濃度梯度的運輸，屬主動運輸，C、D項正確。9.根據所學知識判斷，下列說法正確的是(注：為不透光的錫箔帽和套)()A.若探究胚芽鞘感光部位，應設置④⑤進行對照B.若探究植物產生向光性的外因，應設置②③進行對照C.若探究植物產生向光性的內因，應設置①⑥進行對照D.圖中彎曲生長的是①③⑤參考答案：A【分析】據圖分析，①中胚芽鞘直立生長；②中胚芽鞘不生長；③中胚芽鞘向光彎曲生長；④中胚芽鞘直立生長；⑤中胚芽鞘向光彎曲生長；⑥中胚芽鞘不生長。【詳解】若探究胚芽鞘感光部位，則實驗的單一變量是接受單側光的部位，應設置④⑤進行對照，A正確；若探究植物產生向光性的外因，則實驗的單一變量是單側光的有無，應設置①③進行實驗，B錯誤；若探究植物產生向光性的內因，則實驗的單一變量為是否有尖端受到單側光的刺激，應設置③④進行對照，C錯誤；根據以上分析已知，圖中彎曲生長的是③⑤，不生長的是②⑥，直立生長的是①④，D錯誤。【點睛】解答本題的關鍵是準確判斷圖中各個胚芽鞘的彎曲、生長情況，并能夠根據單一變量原則對各個選項的實驗進行分析。10.某生態系統的部分食物網如圖所示。請回答：（1）該食物網有_____________條食物鏈，棕背伯勞鳥在食物網中雖然占有多條食物鏈，但數量卻很少，其原因是能量在流動過程中具有__________________________的特點。（2）當雨傘節蛇由于人類捕捉，大量減少時，澤蛙的數量_____________，這是生態系統通過_____________調節完成的。（3）黑樹陰蝶主要在白天活動，夜晚基本不活動，這體現了群落的_____________結構。（4）為了調查中國石龍子的種群數量，可選用_____________法進行調查。參考答案：(1)10

逐級遞減

(2)先增加，后減少，最后穩定

負反饋

(3)時間

(4)標志重捕11.如圖甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細胞中的控制種子的圓粒與皺粒（Y、y）及黃色與綠色（R、r）兩對基因及其在染色體上的位置，下列分析正確的是（）A．甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為9：3：3：1B．乙、丙豌豆雜交后代有四種基因型、1種表現型C．甲、丙豌豆雜交后代的性狀分離比為1：2：1D．甲、丁豌豆雜交后代的有6種基因型、4種表現型參考答案：D【考點】基因的自由組合規律的實質及應用．【分析】分析題圖：圖中兩對基因分別位于兩對同源染色體上，其中甲細胞內含兩對等位基因，該生物經減數分裂可產生4種類型的配子；乙細胞內含一對等位基因，另一對基因相同，該生物經減數分裂可產生2種類型的配子；丙細胞內含兩對相同基因，該生物經減數分裂可產生1種類型的配子；丁細胞內含一對等位基因，一對基因相同，該生物經減數分裂可產生2種類型的配子．【解答】解：A、甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為（3：1）×1=3：1，A錯誤；B、乙、丙豌豆雜交后代有2種基因型、1種表現型，B錯誤；C、甲、丙豌豆雜交后代的性狀分離比為1×（1：1）=1：1，C錯誤；D、甲、丁豌豆雜交后代的有3×2=6種基因型、2×2=4種表現型，D正確．故選：D．【點評】本題結合細胞中基因及染色體位置關系圖，考查基因分離定律的實質及應用、基因自由組合定律的實質及應用，首先要求考生根據題圖判斷各生物的基因型，其次再根據基因分離定律或采用逐對分析法對各選項作出準確的判斷．12.女婁菜是雌雄異株的植物，性別決定類型屬于XY型。其葉片形狀有闊葉和窄葉兩種類型，由一對等位基因（E、e）控制，某同學進行了如下雜交試驗并獲得相應的實驗結果。由此可推測()組合父本母本F1的表現型及比例①窄葉闊葉全部是闊葉雄株②窄葉闊葉闊葉雄株：窄葉雄株=1:1③闊葉闊葉闊葉雌株：闊葉雄株：窄葉雄株=2:1:1A.控制闊葉的基因位于常染色體上B.帶有基因e的花粉無受精能力C.若窄葉植株比闊葉植株的藥用價值高、雄株的長勢比雌株好，那么可以選擇某種親本組合方式，使所得后代的雄株全部為窄葉D.組合①中的母本與組合③中的母本基因型相同參考答案：B13.高度分化的細胞仍具有發育的潛能，即保持著細胞的全能性。在下列類群生物的體細胞中，目前發現具有細胞全能性的是

A．動物細胞

B．活的植物細胞C．所有生物的細胞

D．尚未發現參考答案：B14.以下實驗處理不會取得預期結果的是

A.在提取葉綠體中的色素時，可用無水酒精代替丙酮溶液

B.用75%的酒精浸泡扦插枝條可促進其生根

C.用放射性同位素、熒光分子等標記的DNA分子做探針來檢測病原體

D.用藥物阻斷蛙屈肌反射弧的傳人種經刺激傳出神經，肌肉收縮參考答案：B15.下列有關生物膜系統的說法正確的是()A．細胞膜、葉綠體的內膜與外膜、內質網膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統B．所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動C．生物膜的組成成分和結構都是一樣的，在結構和功能上緊密聯系D．細胞內的生物膜把各種細胞器分隔開，使細胞內的化學反應不會互相干擾參考答案：D16.下列有關生物現象敘述正確的是

(

)

A．神經細胞的樹突可以為酶提供更大的附著面積，提高代謝效率

B．胰島素分泌不足時，血液中葡萄糖過少，導致細胞供能不足

C．單側光照射后，胚芽鞘向光一側的生長素含量多于背光一側，從而造成向光彎曲

D．過敏反應屬于特異性免疫參考答案：D17.若圖甲中①和②為一對同源染色體，③和④為另一對同源染色體，圖中字母表示基因，“°”表示著絲點，則圖乙～圖戊中染色體結構變異的類型依次是

A．缺失、重復、倒位、易位

B．缺失、重復、易位、倒位C．重復、缺失、倒位、易位 D．重復、缺失、易位、倒位參考答案：【知識點】G2染色體變異【答案解析】A解析：分析題圖可知，乙表示染色體缺失D片段；丙是同一條染色體上D片段發生重復；丁表示屬于染色體B、C片段的倒位；戊圖中一條染色體的片段移接到另一條非同源染色體上，屬于易位。A正確。18.ATP是細胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關ATP的敘述，錯誤的是A.線粒體合成的ATP可在細胞核中發揮作用B.機體在運動時消耗ATP，睡眠時則不消耗ATPC.在有氧與缺氧的條件下細胞質基質中都能形成ATPD.植物根細胞吸收礦質元素離子所需的ATP來源于呼吸作用參考答案：B19.已知a、b、c、d是某細菌DNA片段上的4個基因，右圖中W表示野生型，①、②、③分別表示三種缺失不同基因的突變體。若分別檢測野生型和各種突變體中某種酶的活性，發現僅在野生型和突變體①中檢測到該酶活性，則編碼該酶的基因是A．基因a

B．基因b

C．基因c

D．基因d參考答案：B20.用打孔器從同一蘿卜根上取5cm長的直根條若干，并均分成4組．其中3組分別置于20g/L、60g/L、80g/L的KNO3溶液中，測量結果如圖．預計在40g/L溶液中的測量結果最可能是圖中的（）A． B． C． D．參考答案：D【考點】物質進出細胞的方式的綜合．【分析】據圖分析，在20g/L和60g/L的KNO3溶液中，實驗后的小蘿卜條變長的原因是細胞能經主動運輸吸收K+、NO3﹣，使細胞內液體濃度回升，重新吸收部分水分所致，而在80g/L的KNO3溶液中，蘿卜細胞發生質壁分離后，原生質層已經變性失去活性，也就不能吸收K+、NO3﹣．【解答】解：由柱狀圖可知，蘿卜直根條在濃度為20g/l的硝酸鉀溶液中，3h后變長，說明細胞吸水，則細胞液濃度略大于20g/l；蘿卜直根條在濃度為60g/l的硝酸鉀溶液中，0.5h后發生質壁分離，3h后發生質壁分離的復原，但是沒有復原到原來5cm的狀態，說明細胞液濃度小于60g/l；由此可推測蘿卜直根條在40g/ml的硝酸鉀溶液中會先會發生質壁分離后會發生復原，最可能恢復到5cm的狀態，也就是介于20、60g/LKNO3溶液中的蘿卜條的長度．故選：D．【點評】本題考查植物細胞滲透吸水和失水，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點的能力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論．21.下列不屬于癌細胞特征的是A.細胞周期變長 B.細胞膜上糖蛋白減少 C.細胞代謝加快 D.細胞能進行無限增殖參考答案：A【分析】癌細胞的特征：（1）具有無限增殖的能力；（2）細胞形態結構發生顯著變化；（3）細胞表面發生改變，細胞膜上的糖蛋白減少，細胞間的黏著性降低，容易擴散轉移；（4）失去接觸抑制。【詳解】癌細胞具有無限增值的特點，其細胞周期變短，A錯誤；癌細胞膜上的糖蛋白減少了，B正確；癌細胞的代謝非常旺盛，C正確；癌細胞可以無線增值，D正確。22.下圖示某種動物細胞生活周期中染色體的數目變化，據圖判斷，發生著絲點分裂的區段有

A．A—B和K—I

B．D—E和J—K

C．H—I和J—K

D．D—E和K—L參考答案：B23.硝酸甘油(C3H5N3O9)在醫藥上用作血管擴張的藥，是預防和緊急治療心絞痛的特效藥該藥的正確使用方法是舌下含服而不是吞服，將藥片含在舌下，硝酸甘油溶于水后，立即被舌下豐富的毛細血管吸收，最終到達心臟血管壁外的平滑肌細胞的細胞質基質中釋放NO，NO可調節平滑肌的收縮狀態，使血管舒張，從而在幾分鐘內緩解心絞痛；在上述整個過程中，硝酸甘油至少穿過幾層磷脂分子()A.5

B.7

C.10

D.14參考答案：D試題分析：將藥片含在舌下，硝酸甘油溶于水后，立即通過舌下豐富的毛細血管被吸收，此時需要通過2層膜（進毛細血管壁細胞+出毛細血管壁細胞）；靠紅細胞運輸（進紅細胞+出紅細胞），最終到達心臟血管壁外（進毛細血管壁細胞+出毛細血管壁細胞）的平滑肌細胞的細胞質基質中（進平滑肌細胞），此時需要通過5層膜；共需穿過7層膜，即14層磷脂分子層。故選D考點：本題考查細胞膜的結構、物質的跨膜運輸、內環境等相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。24.下列關于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是(

)①個體發育過程中細胞的衰老對生物體都是有害的②正常細胞癌變后在體外培養可無限增殖③由造血干細胞分化成紅細胞的過程是可逆的④癌細胞容易在體內轉移，與其細胞壁上糖蛋白等物質減少有關⑤人胚胎發育過程中尾的消失是細胞凋亡的結果⑥原癌基因和抑癌基因的變異是細胞癌變的內因⑦低溫引起的細胞凍傷和死亡屬于細胞壞死A．1種

B．2種

C．3種

D．4種參考答案：D25.右圖為某同學在研究離體小鼠肝臟細胞物質輸入和輸出時所作的曲線圖，下列分析不正確的是

A．如果橫坐標代表時間，則縱坐標可代表細胞內某物質的積累量，到達P點的原因可能是該細胞已經積累了足夠的該物質B．如果橫坐標代表底物濃度，則縱坐標可代表某物質通過協助擴散進入細胞的速率，到達P點的原因可能是細胞膜上載體數量有限C．如果橫坐標代表O2濃度，則縱坐標可代表某物質通過主動運輸進入細胞的速率，到達P點的原因可能是催化有氧呼吸的酶活性達到最高D．如果橫坐標代表底物濃度，則縱坐標可代表某物質通過主動運輸進入細胞的速率，到達P點的原因可能是細胞提供的能量有限參考答案：C26.如圖是某一家庭的某單基因遺傳病家系圖譜，相關分析正確的是A.該病的迪傳方式是伴X染色體隱性遺傳B.個體3與4婚配后代子女不會患病C.個體3攜帶致病基因的概率為2/3或1/2D.該遺傳病的發病率是20%參考答案：C從圖中分析可知，1、2沒有病，但所生子女中4個兒子有病，無中生有為隱性，這種遺傳病既有可能是常染色體隱性或伴X隱性，A錯誤；個體3可能是攜帶者，個體4基因型不確定，有可能是攜帶者，所以后代有可能患病，B錯誤；若為常染色體隱性遺傳病，個體3是攜帶者的概率是2/3，若為X染色體隱形遺傳病，個體3是攜帶者的概率是1/2，C正確；若為常染色體隱性遺傳病，該對夫婦（1、2號都是Aa）后代發病率為1/4，若為X染色體隱形遺傳病，該對夫婦（1、2號分別是XAXa，XAY）后代發病率為1/4，D錯誤。27.下列關于細胞工程的敘述錯誤的是

A.一般用動物的胚胎作為動物細胞培養的原料，原因是胚胎細胞分裂較旺盛

B.植物體細胞雜交過程中，細胞融合成功的標志是新細胞壁的重新形成

C.動物細胞培養可以檢測有毒物質，其原理是加入有毒物質后培養細胞會發生基因突變

D.骨髓瘤細胞與效應B細胞融合形成的雜交瘤細胞大量增殖時分泌的抗體為單克隆抗體參考答案：C28.下圖表示在不同生命活動過程中，細胞內染色體的變化曲線，下列敘述正確的是（

）A．a過程沒有姐妹染色單體B．b過程細胞數目不變C．c過程發生細胞融合

D．d過程沒有同源染色體參考答案：C29.科學家運用轉基因技術，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因DXT轉移到大白菜細胞中，培育出抗蟲效果很好的優質大白菜，減少了農藥的使用量，減輕了農藥對環境的污染。下列說法正確的（

） A．DXT基因的編碼區由內合子和外顯子組成B．DXT基因能在大白菜細胞中正常表達C．轉基因大白菜培育的過程中，可以用滅活的病毒作為運載體D．轉基因大白菜能抵抗各種病害蟲參考答案：B30.關于生物實驗的敘述，正確的是A．采用紙層析法對菠菜葉綠體中的色素進行提取B．檢測蛋白質時加入過量雙縮脲試劑B不影響實驗現象的觀察C．探究溫度對酶活性的影響時，可選擇H202作為底物D．黑藻葉片經酒精脫色處理后，可用來觀察DNA和RNA在細胞中的分布參考答案：D【解析】色素的提取用的是無水乙醇或丙酮，分離用的是層析液，A錯誤；雙縮脲試劑B過量與氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀，B錯誤；過氧化氫受熱分解，探究溫度對酶活性的影響時，不可選擇H2O2作為底物，C錯誤；DNA被甲基綠染成綠色，RNA被吡羅紅染成紅色，用色素去除葉綠素的顏色干擾，可以用來觀察DNA、RNA在細胞中的分布，D正確。【考點定位】色素的提取與分離、糖類、脂肪、蛋白質的鑒定、探究酶對活性的影響、觀察DNA和RNA在細胞中的分布31.（01廣東、河南卷）同一個體內的各類活細胞所含酶的A．種類有差異，數量相同

B．種類有差異，數量不同C．種類無差異，數量相同

D．種類無差異，數量不同參考答案：答案：B32.下列哪一項不是維持內環境穩定有關的生理活動

A．劇烈運動時血液中的乳酸上升

B．干渴時尿量明顯減少

C．人少量失血后，血量很快恢復正常

D．炎熱的夏天，人體內產生的熱引起發汗而使體溫不至于上升參考答案：A33.二倍體生物某細胞中有6條6種不同形態的染色體，基因組成為AABBCCDDEEff，該細胞可能是(

)A.肝細胞

B.精細胞C.初級精母細胞

D.次級卵母細胞參考答案：D二倍體生物某細胞中有6條6種不同形態的染色體，則這6條染色體為非同源染色體，處于減數第二次分裂中期，該細胞可能是次級卵母細胞。選D。34.圖6的①~⑤表示反射弧結構的五個部分，下列敘述不正確的是

A.①的功能是將刺激信號轉化為神經興奮

B.正常機體內興奮在②的神經纖維上雙向傳導

C.③和⑤往往由一個或多個突觸構成

D.切斷④不影響對①的刺激形成感覺參考答案：B35.“君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”所描繪的現象，從細胞學的角度分析，下列特征不會出現的是A．細胞內水分減少

B．細胞核體積減小C．多種酶的活性降低

D．細胞膜通透性改變參考答案：B詩詞中描繪的現象是衰老，題干要求從細胞水平分析，即分析衰老細胞的特征，選項B細胞核的體積應該增大。必修一課本P122頁有相關描述。36.下圖4個家系中，黑色表示遺傳病患者，白色表示正常者，下列敘述正確的是（

） A．可能是白化病遺傳的家系是甲、乙、丙、丁 B．肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁 C．家系乙中患病男孩的父親一定攜帶該病致病基因 D．家系丁中這對夫婦若再生一個正常女兒的概率是25%參考答案：B37.與傳統的有性雜交法相比，植物體細胞雜交的最大優點是A.可使兩個親本的優良性狀組合在一起B.可以克服遠緣雜交不親和的障礙C.可以降低生產成本提高經濟效益D.可以培育出高產性狀優良的新品種參考答案：B試題分析：與傳統的有性生殖方法相比，植物體細胞雜交最大的優點在于克服了遠緣雜交不親和的障礙。B正確。考點：本題考查植物體細胞雜交的意義，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識網絡結構的能力。38.將兩個純種的親本黃色(Y)圓粒(R)豌豆與綠色(y)皺粒(r)豌豆雜交，所得的F1的體細胞在有絲分裂的后期，基因的走向是()A．Y與R走向一極，y與r走向另一極B．Y與r走向一極，y與R走向另一極C．Y與y走向一極，R與r走向另一極D．走向兩極的均為Y、y、R、r參考答案：D39.下列關于金黃色葡萄球菌的敘述正確的是

A．DNA的復制和轉錄主要在其細胞核中完成

B．其生命活動所需能量主要由線粒體提供

C．除細胞膜外無其他的生物膜

D．其可遺傳變異的來源主要是基因重組參考答案：C40.線粒體和葉綠體都是進行能量轉換的細胞器。下列相關敘述錯誤的是(

)A．兩者都能產生ATP，但最初的能量來源不同B．兩者都有內膜和外膜，葉綠體基質中一般還有基粒C．兩者都含有磷脂、DNA和多種酶，葉綠體中還含有色素D．需氧型生物的細胞均有線粒體，植物細胞都有葉綠體參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.大多數植物種子的貯藏物質以脂肪（油）為主，并儲存在細胞的油體（植物的一種細胞器）中，種子萌發時，脂肪水解生成脂肪酸和甘油，然后脂肪酸和甘油分別在多種酶的催化下形成葡萄糖。最后轉變成蔗糖，并轉運至胚軸供給胚生長和發育，如圖所示。請回答下列問題：（1）萌發的油料種子細胞中含量最多的化合物是__________，其中____是細胞結構的重要組成部分。（2）大多數植物種子以貯藏脂肪為主，相同質量的脂肪徹底氧化分解釋放出的能量比糖類多，其呼吸熵（放出的CO2量，吸收的O2量）______（填“>””<”或“=”）1。（3）為了觀察植物種子中的脂肪，常用蘇丹Ⅲ染液對種子切片染色，用_____洗去浮色，然后再_______下可觀察脂肪微粒。（4）油料種子萌發時，細胞中存在催化脂肪水解的酶，該酶可用_______檢測其為蛋白質。脂肪，儲存和轉變為蔗糖的過程中，先后依賴于油體、乙醛酸循環體（植物的一種細胞器）、線粒體，屬細胞器之間________的典型例子。參考答案：

(1).水

(2).結合水

(3).<

(4).50%的酒精

(5).顯微鏡

(6).雙縮脲試劑

(7).協調配合（分工合作）試題分析：油料作物的種子中含有許多脂肪，但水是細胞內含量最多的化合物；由于脂肪中C和H的含量較高，而O的含量較低，所以有氧呼吸中吸收的氧氣多，而產生的二氧化碳少。（1）萌發的油料種子細胞中含量最多的化合物是水，其中結合水是細胞結構的重要組成部分。（2）根據分析可知，脂肪徹底氧化分解中放出的CO2量少于吸收的O2量，呼吸熵<1。（3）為了觀察植物種子中的脂肪，常用蘇丹Ⅲ染液對種子切片染色，用50%的酒精洗去浮色，然后再在顯微鏡下可觀察脂肪微粒。（4）雙縮脲試劑是檢測蛋白質的試劑，脂肪，儲存和轉變為蔗糖的過程中，先后依賴于油體、乙醛酸循環體（植物的一種細胞器）、線粒體等多種細胞器，屬于細胞器之間分工合作的典型例子。42.高等動物的學習、記憶功能與海馬區（H區）密切相關。如果在H區的傳入神經纖維上施加100次/秒、持續1秒的強刺激（HFS），在刺激后幾小時之內，只要再施加單次強刺激，突觸后膜的電位變化都會比未受過HFS處理時高2-3倍，研究者認為是HFS使H區神經細胞產生了“記憶”。下圖是這一現象可能的生理基礎。請回答下列問題：（1）如圖所示，突觸后膜上的N受體被激活后，Ca2+進入細胞內與___作用，C酶的___發生改變，使C酶被激活。（2）激活的C酶將A受體胞內肽段（T）磷酸化后，A受體活性增強。為驗證T的磷酸化能增強神經細胞對刺激的“記憶”這一假設，請完善實驗思路，并預測實驗結果。材料用具：正常小鼠、生長狀況相似的T磷酸化位點突變的小鼠、電刺激儀器、電位測定儀等。（要求與說明：施加HFS和單次強刺激的儀器和具體方法不做要求；突觸后膜電位變化的測定儀器和方法不做要求；磷酸化位點突變的小鼠除了該肽段不能被磷酸化外，其余各項生理生化反應均與正常小鼠相同）A．實驗思路：①取生理狀態相似、生長狀況良好的正常小鼠隨機均分為A、B兩組；另取______為C組；②_________________________________________________________；③對A、B、C三組小鼠的H區施加______，并檢測______。④統計并分析所得數據。B．請用柱形圖的形式預測實驗結果_________________。參考答案：

(1).鈣調蛋白

(2).空間結構

(3).與A組等量的（或B組等量的）生長狀況相似的T的磷酸化位點突變的小鼠

(4).用HFS處理B、C組小鼠的H區，A組不做處理（或用HFS處理A、C組小鼠的H區，B組不做處理）

(5).強度相同的單次強刺激

(6).突觸后膜的電位變化

(7).或（注：A、C組電位變化相同，且小于B組；或B、C組電位變化相同，且小于A組）【分析】學習和記憶是腦的高級功能之一，學習和記憶相互聯系，不可分割：①學習是神經系統不斷地接受刺激，獲得新的行為、習慣和積累經驗的過程②記憶則是將獲得的經驗進行貯存和再現。神經中樞的分布部位和功能：①神經中樞位于顱腔中腦（大腦、腦干、小腦）和脊柱椎管內的脊髓，其中大腦皮層的中樞是最高級中樞，可以調節以下神經中樞活動；②大腦皮層除了對外部世界感知（感覺中樞