小學語文三年級下冊課件（部編版）展開想象的翅膀走近中華傳統文化這樣的想象真的好奇特小真的長頭發我變成了一棵樹長頭發可以用來釣魚、當晾衣繩……自己變成了一棵樹，長滿了各種形狀的鳥窩，小動物和媽媽們住在鳥窩里……走進話題詠柳賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。誦讀，談感受：想象出來的了解想象想象是人在頭腦里對已儲存的表象進行加工改造形成新形象的心理過程。它是一種特殊的思維形式。想象與思維有著密切的聯系，都屬于高級的認知過程，它們都產生于問題的情景，由個體的需要所推動，并能預見未來。有意想象是指事先有預定目的的想象。有意想象中，根據觀察內容的新穎性、獨立性和創造程度，又可分為再造想象、創造想象、幻想。再造想象根據別人的描述或圖樣，在頭腦中形成新形象的過程。創造想象不根據現成的描述，而在大腦中獨立地產生新形象的過程。幻想虛而不實的思想；沒有道理的想象；以理想或愿望為依據，對還沒有實現的事物有所想象。有意的想象無意想象是指事先沒有預定目的的想象。無意想象是在外界刺激的作用下，不由自主地產生的。例如夢是一種無意想象。無意的想象下面的哪種想象是正確的？天上能不能掉下錢？太空上有外星人嗎？說一說想象要合理想象是從舊的形象中分析出必要的元素,按照新的構思重新結合、創造出新的形象舊的形象分析要素重新結合創造出新形象想象的過程想象的過程想象出來的東西文學作品傳說吳剛一怒之下殺了伯陵，因而惹怒太陽神炎帝，被發配到月亮砍伐不死之樹。但月桂樹隨砍即合，吳剛每砍一斧，斧子砍下的枝葉就會長回樹上，經過了這么久，吳剛仍然沒能砍倒月桂樹。吳剛的妻子命她的三個兒子分別變成蟾蜍、兔和蛇飛上月亮陪伴吳剛。為了幫助父親早日砍倒桂樹，玉兔便不停的把砍下的枝葉搗碎。神話故事（吳剛伐桂）月亮上有什么？遠古的時候，大地出現了嚴重的旱災。炎熱烤焦了森林，烘干了大地，曬干了禾苗草木。原來，帝俊與羲和生了10個孩子都是太陽，他們住在東方海外，海水中有棵大樹叫扶桑。10個太陽睡在枝條的底下，輪流跑出來在天空執勤，照耀大地。但有時，他們一齊出來給人類帶來了災難。為了拯救人類，后羿張弓搭箭，向那9個太陽射去。只見天空出現爆裂的火球，墜下一個個三腳的烏鴉。最后，天上只留下一個太陽。神話故事（后羿射日）1.夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。

——

陸游《十一月四日風雨大作》2.醉里挑燈看劍，夢回吹角連營

——

辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》3.莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑

——

李商隱《錦瑟》4.初聞征雁已無蟬，百尺樓臺水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟。——李商隱《霜月》古詩詞5.床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。——李白《靜夜思》

6.玉階生白露，夜久侵羅襪。卻下水晶簾，玲瓏望秋月。——李白《玉階怨》7.花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂須及春。我歌月徘徊,我舞影零亂。醒時同交歡,醉后各分散。——李白《月下獨酌》古詩詞創造自己的想象世界在紙上按出自己的手指印，再把它畫成想象中的事物，看誰想得新奇。初試身手選一個開頭，展開想象，大家一起接龍編故事。夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰。它們紛紛飛出洞口，去尋找