LIFO長處管理與長處發展應用課程課程簡介 本課程主要介紹LIFO方法相關資料及練習,它們可協助您發展出LIFO方法以及長處發展與長處管理課程的個人化應用.學完后,您將擁有一份方便便宜且適合您個人的指南,協助您提升工作績效及促成自我實現.LIFO系統簡介LIFO系統是一系列強調長處發展及長處管理的有效訓練課程，此課程著重在管理個人及組織內的資源，以提升個人績效與組織生產力。目前世界已有七百萬人參加過LIFO系統的研究會及訓練，證明LIFO系統能跨越文化差異而成為通行全世界的專業管理課程。第一部分長處管理與長處發展導論

LIFO代表什么意義LIFO這個詞指的是“人生取向”（LifeOrientation）意指：價值觀+行為風格LIFO系統的特色全世界應用最廣、最完備的人生管理系統結合組織心理學、管理與人際溝通學的精髓不將人分類、不給人貼標簽，而是用LIFO

風格來了解復雜的人類行為與價值觀。肯定每個人存在的價值，不需要改變自己的

風格，而是著重在管理與發展自己的長處。風格無好壞之分。LIFO方法說明不同風格如

何竟由不同方式來達到個人成就與滿足感。不強調不便的人格特質；強調個人可以適度

調整的行為與習慣。

LIFO系統的應用個人風格團隊長處企業文化管理發揮發展與再造個人長處團體績效企業組織LIFO系統有何益處提高組織中各階層的士氣，邁向較佳的團隊合作、并對團隊、部門或公司的目標更為投入。配合個人長處與適合的工作任務，協助擬出更佳的生涯規則。辨認出團隊所欠缺的長處，協助組成較均衡的工作小組或團隊。在甄選人才時，協助找出企業文化和個人風格不相配的風險所在。協助提升銷售人員和服務人員的績效，一旦他們學會如何辯識特定顧客并找出有效的影響決策者的方法。協助主管處理壓力情況及有關領導不同風格的部屬。LIFO解釋的基本觀念

“我們的缺點往往是由于長處運用過當所致”關鍵：不要為我們的”缺點“而苦惱，而是要在我們的長處

上著力，并防止其運用過當。這也就是“長處發展”

和“長處管理”的觀念。

如何使LIFO解釋為你發揮效用改善時間管理提升促進學習能力人際溝通貢獻你的LIFO減少所屬團隊風格的解釋無益沖突實現規劃自我成長生涯發展增強說服技巧LIFO風格格基本描述卓越：支持/退退讓(SG)行動：掌握/接接管(CT)理性：持穩/固固守(CH)和諧：順應/妥妥協(AD)支持/退讓（（SG）基本價格觀：：卓越個人目標：被看作是一個個有回應與有有價值人基本取向：如果我認真負負責，并證明明我的價值值，則我不必必要求也會得得到獎勵。主要問題：這件事的目的的與價值？為為誰而做？是是否符合公公益？關鍵訊息：品質、公益與與適當性。掌握/接管（（CT）基本價值觀：：行動個人目標：被看作是一個個主動而有能能力的人基本取向：如果我想要事事情發生，我我必須使它發發生。主要問題：對我們有何利利益？由誰掌掌管？何時完完成？關鍵訊息：機會、效率與與挑戰性。持穩/固守（（CH）基本價值觀：：理性個人目標：被看作是一個個客觀而合理理的人基本取向：我必須維持我我現有的一切切，并運運用用現有資源，，謹慎而有條條理地地在過過去的基礎上上建立未來。。主要問題：是否有過類似似的經驗？是是否有成成功功的實例？能能和現有資源源相結結合嗎嗎？關鍵訊息：替代方案、步步驟與程序性性。順應/妥協（（AD）基本價值觀：：和諧個人目標：被看作是一個個讓人欣賞和和受歡迎的人人基本取向：只有我能先滿滿足別人的需需要和情感時時，我我才能能期望得到獎獎勵。主要問題：如何創造和諧諧？如何維護護形象？如何何受受人歡迎迎？關鍵訊息：別人想要什么么？別人對我我的看法？大大家家一起做做。LIFO長處處描述如果您被看作作是有有時您可可能被看作是是運用得當卓越過過當運用支持為人著想………………否定定自己退讓理想化…………………空想想謙虛…………………………自貶貶信賴……………………………輕信信忠誠……………………………愚忠忠有幫助助………………………過度度關照照接受性性強………………….被被動有回應應的………………….過過度投投入追求卓卓越………………….完完美主主義合作……………………….屈屈從LIFO長長處描描述如果您您被看看作是是有有時您您可能能被看看作是是運用得得當行行動過過當運運用掌握指示……………………………………….操縱縱接管反應快快………………………………….沖動動自信……………………………………….驕傲傲求變……………………………………….沒定定性質疑的的………………………………….審問問似的的強有力力的……………………………….協迫迫的有競爭爭性的的………………………..好好掙辯辯的冒險性性的……………………………..賭賭注堅持……………………………………..壓壓迫急迫感感………………………………...沒沒耐性性LIFO長長處描描述如果您您被看看作是是有有時時您可可能被被看作作是運用得得當理性過過當當運用用持穩堅韌……………………………………墨守守固守踏實…………………………………….缺缺乏想想象力力善于盤盤算…………………………….吝吝嗇保留…………………………………….難難溝通通請求事事實…………………………….受受資料料所限限有原則則……………………………….固固執周全全……………………………………………….學學究究式式的的分析析……………………………………………….挑挑剔剔穩健健……………………………………………….過過于于小小心心LIFO長長處處描描述述如果果您您被被看看作作是是有有時時您您可可能能被被看看作作是是運用用得得當當和諧諧過當當運運用用順應應變通通……………………………………………….以以后后不不一一樣樣妥協協有實實驗驗精精神神……………………………….漫漫無無目目標標善于于應應對對…………………………………….阿阿諛諛奉奉承承熱忱忱……………………………………………….熾熾熱熱機敏敏……………………………………………….遷遷就就適應應性性強強…………………………………….沒沒有有定定見見擅長長交交際際…………………………………….巧巧妙妙操操弄弄談判判者者…………………………………………..妥妥協協者者幽默默………………………………………………..輕輕佻佻在順順利利情情況況下下的的風風格格卓越越長處處:支支持持過過當當:退退讓讓(建建設設性性運運用用)(非非建建設設性性運運用用)贊賞賞及及支支持持別別人人的的成成就就給予予不不必必要要的的幫幫助助和和建建議議為自自己己和和別別人人設設下下高高標標準準如果果不不能能達達成成高高標標準準,容容易易對別別人人有有基基本本的的信信心心和和信信失失望望和和批批評評任不情情愿愿做做他他不不認認為為有有意意義義幫助助別別人人,保保護護別別人人或或有有價價值值的的事事追求求有有理理想想性性的的目目標標過分分投投入入和和過過分分同同情情別別人人在順順利利情情況況下下的的風風格格理性性長處處:持持穩穩過過當當:固固守守(建建設設性性運運用用)(非非建建設設性性運運用用)在決決策策時時分分析析、、解解釋釋、、提提供供資資料料過分分埋埋首首于于資資料料，，不不能能理理解解為為概述述他他自自己己里里產產的的得得失失及及別別人人的的何何別別人人不不感感興興趣趣選擇擇機機會會過多多的的選選擇擇性性讓讓人人困困惑惑，，難難以以謹慎慎小小心心、、請請求求方方法法付付諸諸行行動動評評估估各種種可可能能方方案案，，減減低低風風險險用結結構構和和程程序序來來控控制制別別人人看重重邏邏輯輯、、事事實實和和系系統統檢視視每每個個選選擇擇而而犧犧牲牲行行動動/決決策策發揮揮既既有有情情況況/關關系系的的價價值值到到極極致致將分分析析、、資資料料和和程程序序看看作作目目的的而非非手手段段不愿愿接接受受新新思思想想或或作作改改變變在順順利利情情況況下下的的風風格格行動動長處:掌掌握過過當:接管管(建設性性運用)(非建建設性運運用)掌握事件件/關系系并指揮揮其進主宰和打打斷別人人表達意意見行方向造成一種種永不確確定的氣氣氛對自己和和別人的的事同樣樣有為求新鮮鮮而進行行有風險險或急迫感不不必必要的任任務喜歡富挑挑戰性和和新奇的的情追求新計計劃而犧犧牲舊計計劃況與關系系使別人被被質問的的感覺探究施壓壓以突顯顯隱藏的的抗拒創造并把把握機會會在順利情情況下的的風格和諧諧長處:順順穩過過當:妥協協(建設性性運用)(非建設設性運用用)對別人的的感覺和和需求和和很即使在不不當時，，也采取取詼敏銳也肯肯用心體體會諧諧的的方式致力加強強人際間間的了解解和隱藏自己己的醫院院和目標標以同理心遷遷就就別人對情況采采取實驗驗性和順順應參加過多多的聚會會和社交交活性的方式式動動在意見沖沖突時扮扮演和事事佬視違反紀紀律為正正常情形形的角色在不順利利情況下下的風格格卓越越長處：支支持過過當：：退讓（建設性性運用））（（非建建設性運運用）由組織引引發的壓壓力情況況愿意擔起起責任并并更加努努力當“不可可能”的的標準未未達到時時，會對最后的的結果保保持樂觀觀批批評評自己和和別人提倡團隊隊行為、、部門間間的合作作，并對危險情情況的警警覺性不不夠鼓勵運用用其他人人員和資資源來紓紓解壓力力自覺無法法獨立開開創或指指揮由對手引引發的沖沖突情況況愿意傾聽聽別人的的立場接受并努努力去滿滿足別人人不合理理的要求求接受并努努力解決決合理的的抱怨變得自我我否定并并且考慮慮太多愿意出力力去做對對別人有有益和公公平的事事在自己理理想和標標準上讓讓步而不不愿破壞壞致力于減減少沖突突和建立立合作和和諧諧籍著陳述述原則和和工整來來影響反反對力量量采取道德德家的態態度而憤憤憤不平平放棄自己己的目標標以認同同公益在不順利利情況下下的風格格行動動長處：掌掌握過過當：接接管（建設性性運用））（（非建建設性運運用）由組織引引發的壓壓力情況況不需以來來協助同同時可處處理好好幾個同時投入入過多的的活動以以致有些些活動問題情況況不不能有效效掌握迅速反應應與處理理問題和和困難不查明政政策或征征詢負責責單為即即擅作反反應全力以赴赴解決困困難反反應收回已授授予別人人的權責責，采采取專斷斷式的控制，不不愿意運運用外來來的資源源由對手引引發的沖沖突情況況堅定而確確信地陳陳述自己己的主張張變得傲慢慢且要求求過高，，使別人人受挫折折直接面對對反對意意見并澄澄清事實實過分強調調彼此意意見的歧歧異處，，使別人人難迅速保護護自己和和公司的的權益免免受剝削削以以因應應催促別人在緊緊迫的時間內內作明確的決決對批評和反反對意見的的防衛性太太強定脅迫別人下下決定迅速化反對對為助力對復雜問題題提出過于于簡單的對對策在不順利情情況下的風風格理性性長處：持穩穩過過當：：固守（建設性運運用）（（非建設設性運用）由組織引發發的壓力情情況有方法、有有步驟地處處理棘手情情況，并不停地作分分析和找資資料以避免免作有風作周延的考考慮險險的的決策提倡采用過過去有效的的辦法當必須采用用新方法時時仍固守舊舊而熟悉冷靜反應，，客觀考慮慮各種可能能選擇以的的方法解決不利情情況忽視或低估估問題的急急迫性由對手引發發的沖突情情況在爭論時不不容易動肝肝火，理性性地解決追求合理和和客觀而計計較不重情情面不同意見在必要時也也不愿意屈屈服，因而而造成別不容易改變變立場人人的的敵意會綜合和運運用事實以以壓倒反對對意見費心力竭尋尋證據支持持自己的主主張，因會等到大家家都冷靜下下來再重申申意見或而而使別人對對細節感到到沮喪提出主張不愿參加不不重邏輯的的討論在不順利情情況下的風風格和諧諧長處：順應應過過當：妥協協（建設性運運用）（（非建設性性運用）由組織引發發的壓力情情況用幽默來減減輕壓力以不合時宜宜的輕浮態態度面對情情況圓通地處理理總人的情情緒誤導別人對對事情的真真正感受，，未能直努力保持團團體或組織織的士氣言言以贏贏得信賴引進外來的的助力和資資源以解決決問題輕易承諾而而卻無法信信守愿意且急于于嘗試各種種辯法以解解決問題把責任推給給別人/去除威脅脅醉心于‘聰聰明的’解解決辦法由對手引發發的沖突情情況能從各種角角度看清爭爭論模棱兩可，，前后不一一致，沒有有堅定立場場制造有助于于共同討論論的樂觀氣氣氛壓抑自己的的反對意見見，不愿充充分表達努力降低緊緊張氣氛，，淡化不和和浪費時間，，希望沖突突情況自然然消失尋求新的方方法來消除除歧見讓別人覺得得問題的嚴嚴重性和困困難度未受受對沖突情況況的結果表表示樂觀和和熱忱到到重視視第二部部份長處管理與與長處發展展策列略績效曲曲線線績效風格格長長處處效益情況防衛情況改善區域（本著現有有長處）過當區域。組織壓力力。人際沖突突長處的極致致運用過當的臨界界點目前的成功程程度長度的的過當運運用長處發展與與長處管理理策略線績效風格格長長處處1。善用2。結合3。擴展4。橋接5。控制過過當使你超越現現有成就的的自我發展展策略（1）下面的策略略可以協助助你建立一一套個人發發展的工作作計劃：籍籍著對自己和別人人的長處做做一些新抉抉擇，將可可使你超越越現有的成成就。1.善用用（1）找出出并欣賞您您自己的長長處，個人人風格和您您的獨特性性。（2）不要要為您不是是何種人而而怨歉，在在目前情況況中自信地地運用自己的長處處。2.結合合（1）找出出與您共事事的人的長長處和風格格，尤其是是那些在長長處和風格上與您您相異的人人。（2）運用用不同長處處達成較佳佳決策，并并減少偏見見。使你超越現現有成就的的自我發展展策略（2）3.擴展展（1）在低低風險的情情況中試用用您最不偏偏好的風格格。（2）作風風格擴展練練習。（3）增加加機會運用用您最不偏偏好的風格格長處。。4.橋接接（1）找出出別人所偏偏好的被對對待的方式式。（2）根據據他們的偏偏好，調整整您對待他他們的方式式。（3）請別別人調整他他們對待您您的方式，，使您能更更有效發揮揮您風格長長處。5.控制制過當運用用（1）找出出何種情況況及別人的的何種反應應會引發您您過當運用用您的長處處。（2）學習習控制過當當運用并矯矯正其成因因。（3））要要求求別別人人在在發發現現您您過過當當運運用用您您的的風風格格時時要要讓讓您您知知道道。。第三三部部分分LIFO方方法法的的應應用用提升升工工作作績績效效促進進人人際際溝溝通通自我我發發展展咨咨詢詢商商提升升工工作作績績效效--風風格格與與工工作作環環境境最能能發發揮揮的的環環境境最難難有有表表現現的的環環境境支持/退讓卓越越掌握握接接管管/行動動。尊尊重重的的。支支持持的的。一一再再保保證證的的。有有理理想想性性的的。背背叛叛的的。批批評評的的。嘲嘲弄弄的的。失失敗敗的的。缺缺乏乏支支持持的的。競競爭爭的的。直直接接的的。冒冒險險的的。機機會會多多的的。缺缺乏乏資資源源。權權力力削削弱弱。責責任任減減少少。缺缺乏乏挑挑戰戰。不不能能掌掌握握影影響響結結果果的的因因素素提升升工工作作績績效效--風風格格與與工工作作環環境境最能能發發揮揮的的環環境境最難難有有表表現現的的環環境境持/固守理性性順應應妥妥協協/和諧諧。不不動動感感情情的的。講講求求事事實實的的。科科學學化化的的。實實際際的的。不不斷斷改改變變規規則則與與政政策策。極極重重感感情情的的。過過早早作作決決定定的的。事事情情未未被被認認真真看看待待。社社交交的的。變變化化的的。年年輕輕的的。樂樂觀觀的的。好好批批評評的的主主事事單單位位。不不友友善善的的同同事事。慣慣例例與與細細節節。嚴嚴格格的的時時間間表表與與監監督督穩LIFO人人生生取取向向與與溝溝通通管管道道一在在溝溝通通時時““黃黃金金律律””的的謬謬誤誤“你你們們希希望望別別人人怎怎樣樣待待你你們們，，你你們們也也要要怎怎樣樣待待別別人人””二LIFO人人生生取取向向的的““黃黃金金律律””用別別人人喜喜歡歡被被對對待待的的方方式式來來對對待待他他們們如何何與與各各種種LIFO風風格格的的人人有有效效溝溝通通溝通通方方式式支持持退退讓讓/卓越越行動動掌握握接接管管/。強強調調值值得得做做的的理理由由。用用理理想想化化的的訴訴求求。要要求求他他們們協協助助。訴訴諸諸卓卓越越，，設設高高標標準準。表表示示重重視視。強強調調自自我我發發展展。提提供供機機會會。。提提供供資資源源使使能能有有所所作作為為。賦賦與與更更多多責責任任。。授授權權。強強調調挑挑戰戰性性溝通通方方式式持穩穩固固守守/理性性和諧諧順應應妥妥協協/。提提出出低低風風險險的的構構想想。提提供供分分析析機機會會。運運用用邏邏輯輯。運運用用熟熟悉悉度度，，慣慣例例，，結結構構。找找出出新新事事物物和和舊舊事事物物的的關關連連。提提供供與與別別人人共共事事的的機機會會。。讓讓他他們們知知道道你你高高興興。采采用用幽幽默默的的訴訴求求。。提提供供引引人人注注目目機機會會如何何與與各各種種LIFO風風格格的的人人有有效效溝溝通通如何何幫幫助助及及影影響響LIFO風風格格的的上上司司上司司風風格格對應應方方式式支持持／／退退讓讓卓越越掌握握／／接接管管。表表達達忠忠誠誠。態態度度真真誠誠。以以團團隊隊為為重重。迅迅速速反反映映。表表現現能能力力。獨獨立立作作業業。直直截截了了當當行動動如何何當當各各種種風風格格部部署署的的高高效效能能主主管管(1)部署署風風格格領導導方方式式支持持／／退退讓讓卓越越掌握握／／接接管管行動動．給給予予肯肯定定、、信信任任與與贊贊賞賞．互互相相設設定定目目標標．．容容易易接接近近．．．試試著著分分享享．．可可以以被被依依賴賴．行行事事公公平平．．展展現現價價值值．表表現現自自信信．．指指出出確確定定范范圍圍,但但鼓鼓勵勵開開創創．提提供供自自主主機機會會．．在在平平等等基基礎礎上上爭爭論論．傾傾聽聽，，但但有有決決斷斷力力．．獎獎勵勵成成果果如何何當當各各種種風風格格部部署署的的高高效效能能主主管管(2)部署署風風格格領導導方方式式持穩穩／／固固守守理性性順應應／／妥妥協協和諧諧．條條理理分分明明．．目目的的清清楚楚．重重視視細細節節．．具具有有系系統統．客客觀觀合合理理．．前前后后一一致致．友友善善親親切切．．表表示示了了解解．加加以以鼓鼓勵勵．．具具有有彈彈性性．展展現現幽幽默默感感．．資資訊訊豐豐富富，，見見聞聞廣廣博博．給給予予有有助助益益的的回回應應LIFO風風格格對對改改變變的的反反應應(1)卓越越最初初反反應應．遲遲疑疑．必必須須看看出出改改變變的的目目的的與與益益處處．若若是是信信任任的的人人提提倡倡改改變變,他他/她她會會作作改改變變對應應改改變變的的長處處．合合作作．忠忠誠誠．長長程程觀觀點點(如如果果和和自自己己的的價價值值觀觀與與目目標標一一致致接受受改改變變的的決定定因因素素．誰誰發發動動的的?．和和自自己己的的價價值值觀觀相相和和．和和自自己己的的標標準準一一致致當改改變變遭遭遇遇困困難時時．嘗嘗試試,但但會會覺覺得得沮沮喪喪過度度時時期期的的反反應應．嘗嘗試試,但但會會覺覺得得沮沮喪喪LIFO風風格格對對改改變變的的反反應應(2)卓越越促成成改改變變的的因因素素．參參與與團團體體規規劃劃．．建建立立目目標標．．分分享享情情感感使改改變變更更能能被被接接受受的論論點點．與與我我們們的的理理想想和和標標準準一一致致．不不會會對對任任何何人人造造成成傷傷害害．以以我我們們的的理理念念為為基基礎礎．我我們們對對未未來來的的期期望望．會會幫幫助助我我們們變變得得更更好好在組組織織內內實實行行改改變變的情情形形．相相當當依依賴賴最最具具影影響響力力的的顧顧問問所所提提出出的的構構想想，，以以及及最最受受他他們們影影響的的人人．喜喜歡歡把把責責任任交交付付給給別別人人如何何說說服服人人或或被被說說服接接受受改改變變－－說說服服的策策略略．誠誠懇懇的的．．訴訴諸諸原原則則．人人本本關關注注．．利利他他主主義義．訴訴諸諸榮榮譽譽、、正正直直LIFO風風格格對對改改變變的的反反應應(1)行動動最初初反反應應．喜喜好好．．如如果果與與自自己己的的利利益益不不合合，，會會抗抗拒拒．當當參參與與或或發發動動改改變變時時，，必必須須知知道道回回收收和和代代價價應對對改改變變的的長處處．開開創創的的．．活活力力．愿愿意意嘗嘗試試接受受改改變變的的決決定定因素素．非非必必須須，，有有選選擇擇性性的的．．個個人人的的成成果果．與與時時間間相相關關．．仍仍能能繼繼續續掌掌握握當改改變變遭遭遇遇困難難時時．堅堅持持．．但但若若沒沒看看出出立立即即效效果果則則喪喪失失興興趣趣過度度時時期期的的反應應．迅迅速速LIFO風風格格對對改改變變的的反反應應(2)行動動促成成改改變變的的因素素．強強有有力力的的說說明明．．明明確確的的行行動動．清清楚楚的的步步驟驟．．賦賦予予責責任任使改改變變更更能能被被接受受的的論論點點．得得到到成成果果．．建建立立更更能能成成功功云云做做的的基基礎礎．獲獲得得更更重重要要的的角角色色．．可可以以迅迅速速推推動動計計劃劃在組組織織內內施施行行改變變的的情情形形．以以別別人人的的構構想想為為基基礎礎來來進進行行．自己己掌握握權利利．直接接參與與所開開創的的工作作如何說說服別別人或被說說服接接受改變--說說服的的策略略．迅速速的．．容容易了了解的的．利益益導向向．．支支配導導向．競爭爭導向向．．成成果導導向LIFO風風格對對改變變的反反應(1)理性性最初反反應．小心心，延延緩判判斷．必須須了解解目的的和知知道理理由應對改改變的的長處處．分析析．．冷靜靜．．客客觀接受改改變的的決定因因素．停止止，評評估困困難．．慢下下來．考慮慮其他他選擇擇過渡時時期的的反應應．緩慢慢促成改改變的的因素素．研究究所得得資料料．有時時間作作長程程、深深入規規劃．理性性的、、邏輯輯的方方式LIFO風風格對對改變變的反反應(2)理性性使改變變更能能被接受的的論點點．和過過去的的政策策及程程序一一致．實際際的以以及成成本收收益合合算．建立立在原原先的的基礎礎上在組織織內施施行改變的的情形形．與正正式的的結構構相結結合．用已已確立立的和和前后后一致致的方方式推推進．籍由由實用用性和和精確確性以以減少少陌生生感如何說說服人人或被說服服接受受改變變--說說服的的策略略．資訊訊豐富富的比比較．訴諸諸理性性．不涉涉情感感的．簡潔潔、有有條理理的．前后后一致致的LIFO風風格對對改變變的反反應(1)和諧諧最初反反應．熱切切．．會會試試試看．傾向向看光光明面面應對改改變的的決定因因素．愉快快而樂樂觀．．體察察人意意的能能力．提振振士氣氣的能能力接受改改變的的決定因因素．誰發發動的的．．友友善的的程度度．聲譽譽當改變變遭遇遇困難時時．變得得擔心心．．努力力保持持微笑笑．需要要鼓勵勵．．看別別人是是否能能幫忙忙過渡時時期的的反應應．迅速速觀察察看以以決定定如何何反應應LIFO風風格對對改變變的反反應(2)和諧諧促成改改變的的因素素．別人人的接接納與與溫暖暖．．共共識．鼓勵勵與支支持使改變變更能能被接接受受的論論點．被意意見領領袖／／關鍵鍵人物物所接接受．公關關的價價值．．讓我我們變變得更更重要要．以我我們的的團結結和士士氣為為基礎礎．使我我們成成為更更具吸吸引力力的老老板／／投資資者／／業者者在組織織內施施行改變的的情形形．作一一些使使改變變能接接受的的決策策．關心心別人人或組組織的的反應應如何說說服人人或被說服服接受受改變--說服服的策策略．友善善的．．幽默默的．聲譽譽好的的．．隨機機應變變的．與身身份地地位的的聯想想．．善社社交的的做個自自我管管理的的專家家LIFO長處管管理與與長處處發展展研習習課程程的重重要目目的是是要讓您學學習做做一個個能自自我管管理的的專家家(1)首先先要明明確自自己最最偏好好的LIFO風風格,次要要的LIFO風風格和和最不不偏好的的LIFO風格格.(2)擬出出一套套針對對個人人的自自我管管理策策略,再進進一步步學習習善用用他人人及管理理他人人長處處的方方法.個人風風格調調整的的方向向向外性性行動型型和諧型型理性型型卓越型型自我我克克制制大膽膽出出擊擊設身身處處地地實事事求求是是讓別人人也有有機會實現現理想想給別人人機會會出出風風頭成功者者看到到危險前前的機機會成功者者追求求利己而不不損人人的利益益考慮別別人的感受受體會他他人的壓力力擺脫人人群的捆擾擾排除人人情內省型型以事事為為本本以人人為為本本第四四部部份份參考考資資料料不同風風格如如何看看支持持／退退讓型型的過過當情情形支持持／退退讓讓卓越越支持／／退讓讓卓越越．你使使我有有罪惡惡感．．你你誤解解我．你使使我失失望掌握／／接管管行動動．你太太需要要人幫幫助．．你你太軟軟弱．你的的行動動力不不夠．．你你太不不實際際．你太喜喜歡批評評持穩／固固守理性性．你太感感情用事事．．你你不夠客客氣．你需要要更前后后一致和和更實際際一些順應／妥妥協和諧．你太嚴嚴肅．你太偽偽善．你太喜喜歡批評評不同風格格如何看看掌管／／接管型型的過當當情形掌管／接接管行動支持／退退讓卓越．你太自自大．．你你無情．你不愿愿意學習習．．你你部首原原則節制制．你要求求太多．．你你永不滿滿足掌握／接接管行動．你使我我覺得自自己差勁勁．你你太激烈烈．你太沖沖動．．你你太常超超越界限限．你不留留機會給給別人．．我我管不了了你持穩／固固守理性．你太沖沖動．．你你太感情情用事．你可能能有危險險性．．你你不管代代價和實實際問題題順應／妥妥協和諧諧．你對別別人的反反映不夠夠留意．你太自自以為是是．．你你需不夠夠為別人人和其他他利益著著想不同風格格如何看看持穩／／固守型型的過當當情形持穩／固固守理性支持／退退讓卓越．你太過過謹慎．．你對人人不夠在在乎或不不夠關心心別人．你太孤孤僻和無無情．．你太拘拘泥與慣慣常的程程序掌握／接接管行動動．你反映映太慢．．你你拘泥與與細節．你太過過謹慎．．你你句素我我想做的的事持穩／固固守理性性．你常常常被單一一資料所所局限．你太講講求事實實．你太求求精確順應／妥妥協和諧諧．你太嚴嚴肅．你太嚴嚴格且頑頑固．你不夠夠重視別別人的感感覺不同風格格如何看看順應／／妥協型型的過當當情形順應／妥妥協和諧支持／退退讓卓越．你太不不堅持．．你你不能被被信任．你沒有有原則．．你你不夠認認真，也也不夠投投入掌握／接接管行動動．你太狡狡猾．．你過分分關切．你很難難捉摸．．我有時時不能信信賴你持穩／固固守理性．你太以以人為中中心．．你你不夠實實際．你太愛愛開玩笑笑．．你你不管規規則順應／妥妥協和諧．你使我我有被擺擺布的感感覺．你誤導導我難以以知道你你到底要要什么如何幫助助別人避避免過當當運用其其長處對方的風風格：支支持／退退讓（ＳＳＧ）他的需求求是：卓越．被看作作是有回回應和有有價值的的人．覺得受受重視，，被了解解、接受受和信任任．覺得沒喪喪失理想性性當他傾向退退讓風格時時，我們可可提供協助助的方法是是：．提供支持持、保持和和鼓勵．．肯定他本本意的價值值，即使結結果并不如如人意．給予特別別的協助．．針對焦焦慮、抱怨怨擔憂提供供有意義的的理論基礎礎．對較慢的的反映不要要嘮叨或催催促．．建議某某種使人能能補過或贖贖罪的方法法如何幫助別別人避免過過當運用其其長處對方的風格格：掌握／／接管（ＣＣＴ）他的需求是是：行動．被看作有有權利、有有能力而能能勝任事情情．覺得能克克服阻礙．．覺得還有有別的機會會當他傾向接接管風格時時：我們可可提供協助助的方法是是：．對他的需需求盡快予予以回應．．提提供解答－－－別再提提出新問題題．保持開放放而堅定的的立場，但但需有敬意意．表表示能了解解他的關注注點．問問題幫幫助他找出出自己的解解決辦法．．等等沒壓力時時才提出要要求如何幫助別別人避免過過當運用其其長處對方的風格格：持穩／／固守（ＣＣH）他的需求是是：理性性．被看作客客觀、有方方法和有理理性的．覺得能減減低或去除除風險．．覺得還有有別的機會會當他傾向固固守風格時時：我們可可提供協助助的方法是是：．降低緊張張和威脅．．征求求其建議，，如同要將將之作為評評估問題的的標準。盡量不感感情用事。。容許一些些冷靜時間間或拖延決決策以讓他他考慮。多找一些些他會相信信的事實。。試著輕松松點--最最好運用幽幽默如何幫助別別人避免過過當運用其其長處對方的風格格：順應應／妥協協（AD）他的需求是是：和諧諧．被看作能能被欣賞和和受歡迎的的．讓每個人人都對結果果感到滿意意．．覺得還有有機會讓別別人高興當他傾向妥妥協風格時時：我們可可提供協助助的方法是是：。保證他會會被接連納納和受歡迎迎。。表示示你欣賞能能接受各種種不同想法法的人。愿意試著著妥協。。在催促他他做決策之之前花點時時間社交。給他面子子。。用正正面的方式式，如“我我喜歡這個個方案的…..地地方”“他他們顧慮是是…..””LIFO風風格與有效效的時間管管理風格卓越越有效的時間運用.和別別人一起做做.追追求卓卓越.助人人.做做最有有意義和最最好的事.保證證時間陷阱的本質.對太太多人說““好”.追追求完美美.沒有有列出助人人的優先順順序基本的時間憂慮.錯失失一個被感感激的機會會.沒能能參與某個個重要的專專案過當癥狀.為沒沒達成期望望而沮喪.拯拯救每個個人.批評評自己和別別人補救態度.我的的任務關鍵句子.這就就是我所需需要的LIFO風風格與有效效的時間管管理風格行動動有效的時間運用.包辦辦很多任務務.催催促完完成計劃.提倡倡新概念/方法時間陷阱的本質.想做做的事情太太多.行事事沖動.把每每件事當做做急事基本本的的時間間憂憂慮慮.喪喪失失機機會會.沒沒表表現現出出能能力力過當當癥癥狀狀.救救火火似似的的,急急著著去去做做每每件件事事.從從一一個個任任務務跳跳到到另另一一任任務務.所所有有計計劃劃停停留留在在不不同同階階段段,但但無無一一完完成成補救救態態度度.我我的的重重點點關鍵鍵句句子子.這這就就是是今今天天要要做做的的那那件件事事LIFO風風格格與與有有效效的的時時間間管管理理風格格理性性有效效的的時間間運運用用.分分析析和和收收集集事事實實.深深入入研研究究問問題題.創創造造和和維維護護現現有有架架構構時間間陷陷阱阱的本本質質.分分析析癱癱瘓瘓.檔檔案案工工作作占占太太多多時時間間.按按部部就就班班的的方方式式不不適適合合緊緊急急情情況況基本本的的時間間憂憂慮慮.不不夠夠周周詳詳和和完完備備.不不了了解解情情況況過當當癥癥狀狀.