2022年遼寧省丹東市天嬌文化藝術中學高三生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.圖甲是將加熱殺死的S型細菌與R型活菌混合注射到小鼠體內后兩種細菌的含量變化，圖乙是利用同位素標記技術完成噬菌體侵染細菌實驗的部分操作步驟。下列相關敘述中，不正確的是

甲

乙A．圖甲中ab對應的時間段內，小鼠體內還沒形成大量的抗R型細菌的抗體B．圖甲中，后期出現的大量S型細菌是由R型細菌轉化并增殖而來C．圖乙沉淀物中新形成的子代噬菌體完全沒有放射性D．圖乙中若用32P標記親代噬菌體，裂解后子代噬菌體中大部分具有放射性參考答案：D解析：本題考查噬菌體侵染細菌實驗和免疫知識，意在考查考生的理解分析能力。ab段R菌增殖，是因為小鼠體內B細胞分化為漿細胞，產生抗體需要時間；后期S菌的數量增加，是因為S型菌的DNA將R型活菌轉化為S型菌；沉淀物中可能存在35S標記的噬菌體外殼吸附在細菌表面，導致沉淀物有放射性；若用32P標記親代噬菌體，根據DNA的半保留復制特點，大部分子代噬菌體具有放射性。2.將高濃度的蔗糖溶液裝入一個人工半透膜制成的小袋中，就制成了一個“人造細胞”，如圖所示。實驗開始時，讓它懸浮在裝有低濃度蔗糖溶液c的容器中，此時細胞高度為h，如果容器中蔗糖溶液濃度呈梯度增加時，則h與c之間的關系是

參考答案：B3.光呼吸底物氧化的地點在

A.葉綠體

B.過氧化物酶體

C．線粒體

D．細胞質參考答案：B4.下列有關圖示過程的敘述，不正確的是（）A．圖1所示過程叫做翻譯，多個核糖體完成一種多肽鏈的合成B．圖2可表示原核細胞的轉錄和翻譯，原料分別是核糖核苷酸和氨基酸C．圖1表示翻譯過程的方向是從右向左，①是mRNA，⑥是核糖體D．圖2中②③④⑤表示正在合成的4條多肽鏈，需要的tRNA共有61種參考答案：D【考點】7F：遺傳信息的轉錄和翻譯．【分析】分析題圖1：圖示為真核細胞中進行的翻譯過程，其中①為mRNA，是翻譯的模板；②③④⑤都是翻譯形成的肽鏈；⑥為核糖體，是翻譯的場所．分析題圖2：圖示為原核細胞的轉錄和翻譯，其中①為DNA；②③④⑤表示正在合成的多條多肽鏈．【解答】解：A、圖1所示過程叫做翻譯，多個核糖體完成一種多肽鏈的合成，A正確；B、圖2可表示原核細胞的轉錄和翻譯，原料分別是核糖核苷酸和氨基酸，B正確；C、圖1表示翻譯過程的方向是肽鏈由短及長，即從右向左，①是mRNA，⑥是核糖體，C正確；D、一個核糖體中合成一條多肽鏈，圖2中②③④⑤表示正在合成的許多條多肽鏈，D錯誤．故選：D．5.手足口病是由腸道病毒等感染引起的傳染病，多發生于春夏季。該病毒感染人體并侵入細胞內后，機體可以對靶細胞產生免疫反應，其中有A.效應B細胞接觸靶細胞，導致靶細胞裂解，從而使病毒被抗體消滅B.效應B細胞產生抗體，抗體接觸靶細胞，導致靶細胞裂解，從而使病毒被消滅C.效應T細胞接觸靶細胞，導致靶細胞裂解，從而使病毒被抗體消滅D.效應T細胞接觸靶細胞，導致靶細胞裂解，從而使病毒被干擾素消滅參考答案：C6.細胞內的生物膜是相互聯系的，具有一定的連續性,下列敘述錯誤的是A.內質網與高爾基體之間通過“出芽”形成囊泡相聯系B.細胞膜向內凹陷形成囊泡,離開細胞膜回到細胞質中C.細胞質中囊泡可與核糖體膜融合D.高爾基體膜突起形成囊泡,之后可與細胞膜融合參考答案：C內質網通過“出芽”形成囊泡，囊泡與高爾基體膜融合體現了細胞內生物膜在結構上具有一定連續性，A正確。細胞膜向內凹陷形成囊泡，離開細胞膜回到細胞質中，細胞膜轉化成了囊泡的膜，體現了細胞內生物膜在結構上具有一定連續性，B正確。核糖體不具有膜結構，C錯誤。高爾基體膜突出形成囊泡，離開高爾基體膜與細胞膜融合體現了細胞內生物膜在結構上具有一定連續性，D正確。【點睛】學生對生物膜在結構上的聯系理解不清生物膜在結構上的聯系(1)各種生物膜在結構上大致相同，都是由磷脂雙分子層構成基本支架，蛋白質分子分布其中，且具有一定的流動性。(2)生物膜在結構上具有一定的連續性，具體如圖所示：注：圖中實線箭頭表示生物膜在結構上的直接聯系，虛線箭頭表示生物膜在結構上的間接聯系。7.下列的哪一種物質的跨膜運輸方式與其他三種方式不同

A．根吸收礦質元素

B．紅細胞吸收鉀離子，排出鈉離子

C．小腸對鈣的吸收

D．漿細胞分泌抗體參考答案：D8.如果發現一個動物細胞中出現了染色體兩兩配對的情況，則下列說法中正確的是A.此細胞的染色體上具有染色單體B.這種細胞可能來自肝臟C.產生的子細胞中染色體與母細胞保持一致D.此細胞中的染色體數和DNA分子數是體細胞的一倍參考答案：A9.下列關于呼吸作用的敘述，正確的是（）A．高等植物進行有氧呼吸，不能進行無氧呼吸B．種子庫中貯藏的風干種子絕對不進行呼吸作用C．呼吸作用的中間產物丙酮酸不可以通過線粒體雙層膜D．有機物是否徹底氧化分解是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區別參考答案：D【考點】細胞呼吸的過程和意義．【分析】有氧呼吸與無氧呼吸的比較：

有氧呼吸無氧呼吸不同點場所細胞質基質和線粒體細胞質基質條件O2和酶酶產物CO2和H2OC2H5OH和CO2或乳酸能量大量能量少量能量相同點實質分解有機物，釋放能量聯系第一階段的場所及轉變過程相同【解答】解：A、高等植物既能進行有氧呼吸，也能進行無氧呼吸，A錯誤；B、種子庫中貯藏的風干種子仍可進行呼吸作用，只是呼吸作用弱，B錯誤；C、呼吸作用的中間產物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜進入線粒體進行有氧呼吸第二階段，C錯誤；D、有機物是否徹底氧化分解是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區別，D正確．故選：D．10.下圖表示植物細胞代謝的過程，有關敘述錯誤的是A．藍藻細胞的①②過程發生在類囊體膜上，③發生在葉綠體基質中B．植物細胞④過程的進行與⑤～⑩過程密切相關，與②過程無關C．若植物缺Mg則首先會受到顯著影響的生理過程是②D．圖中②過程O2的釋放量小于⑩過程O2的吸收量，則該植物體內有機物的量將減少參考答案：A11.運動員進行長時間運動如鐵人三項賽時，血液中胰島素和胰高血糖素含量的變化情況如下表。下列說法正確的是時間（h）01234胰島素含量（相對值）14.212.08.97.56.2胰高血糖素含量（相對值）65100153220420A．胰島B細胞分泌增多，血液中胰高血糖素含量增加B．長時間運動機體消耗大量能量，因而血糖濃度會不斷降低C．胰島素和胰高血糖素含量發生變化，說明人體內環境處于不穩定狀態D．胰高血糖素能促進肝糖元和脂肪的分解，滿足機體對能量的需要參考答案：D12.在下列四項中A、B為不同材料葉綠體中色素的層析結果(示意圖)，C、D為不同條件下水稻光合作用強度的變化曲線，其中正確的是參考答案：A13.將生長狀況相同的某種植物的葉片分成4等份，在不同溫度下分別暗處理1h，再光照1h（光照強度相同），測其重量變化，得到如下的數據。可以得出的結論是組別一二三四溫度（℃）27282930暗處理后重量變化（mg）－1－2－3－1光照后與暗處理前重量變化（mg）＋3＋3＋3＋1A.該植物呼吸作用的最適溫度為30℃B.該植物光合作用的最適溫度為29℃

C.27℃～29℃的凈光合速率相等

D.30℃下實際光合速率為2mg·h－1參考答案：B14.下面是四位同學的實驗操作方法或結果，其中正確的是A．在低倍鏡下看到洋蔥根尖分生區細胞呈正方形B．在比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率時，需在一支試管中加入提前一天準備好的肝臟研磨液C．驗證胰蛋白酶的專一性實驗時使用雙縮脲試劑檢測底物是否被分解完D．紙層析法分離出色素，從上到下依次是葉綠素a、葉綠素b、葉黃素、胡蘿卜素參考答案：A15.大多數B細胞必須依靠Th細胞（一種輔助T細胞）的幫助才能被激活，而Th細胞在Blimpl基因的調控下活性降低，在Bcl－6基因的調控下則活性升高。下列說法不正確的是A.Th細胞對抗原有識別能力B.只有在Th細胞的輔助下B細胞才能增殖、分化C.某人患免疫缺陷病可能與其Bcl－6基因的表達被抑制有關D.B細胞的增殖分化還依賴于抗原的刺激參考答案：B【分析】本題考查人體免疫系統在維持穩態中的作用。

1、Th細胞的活性由Bcl-6和Blimpl兩個基因調控，Bcl-6基因表達會導致Th細胞活性升高，促進B細胞的增殖、分化；Blimpl基因表達會導致Th細胞活性降低，抑制B細胞的增殖、分化。

2、免疫失調引起的疾病：

（1）過敏反應：指已免疫的機體在再次接受相同物質的刺激時所發生的反應．引起過敏反應的物質叫做過敏原．如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等（因人而異）。（2）自身免疫病：是指機體對自身抗原發生免疫反應而導致自身組織損害所引起的疾病。舉例：風濕性心臟病、類風濕性關節炎、系統性紅斑狼瘡等。（3）免疫缺陷病是指由于機體免疫功能不足或缺乏而引起疾病．一類是由于遺傳而使機體生來就有的先天性免疫缺陷病；一類是由于疾病和其他因素引起的獲得性免疫缺陷病，如艾滋病。【詳解】A、Th細胞對抗原有識別能力，A正確；B、在Th細胞的輔助下，同時在抗原的刺激下，B細胞才能增殖、分化，B錯誤；C、因為B細胞在Bcl－6基因的調控下則活性升高，某人患免疫缺陷病免疫功能下降則可能與其Bcl－6基因的表達被抑制有關，C正確；D、在Th細胞的輔助下，同時在抗原的刺激下，B細胞才能增殖、分化，所以B細胞的增殖分化還依賴于抗原的刺激，D正確。故選B。16.豌豆的葉肉細胞中的核酸，含有的堿基種類數是(

)A.1種

B.4種

C.5種

D.8種參考答案：C17.右圖表示某高等動物細胞的一個細胞周期中，每條染色體上的DNA含量變化曲線。下列說法錯誤的是（

）

A.縱坐標中N=l或2

B.AB段處于細胞分裂的間期

C.BC段細胞中存在姐妹染色單體

D.CD段表示分裂期的后期參考答案：A18.身體無毒的擬斑蝶，外觀酷似色彩鮮艷、身體有毒的王斑蝶，這一現象屬于

A．保護色

B．擬態

C．警戒色

D．協同進化參考答案：B19.6．關于染色體、DNA和基因三者的關系，下列敘述錯誤的是A.基因是有遺傳效應的DNA片段

B.染色體主要由DNA和蛋白質組成C.染色體是基因的主要載體

D.一條染色體含有1個DNA分子參考答案：D考查理解能力。基因、DNA、染色體三者的關系是遺傳學的核心知識，一條染色體含有1個DNA分子，但當分裂過程在間期完成復制后一條染色體上含有2個DNA分子。20.在伴X染色體顯性遺傳病的家系中，若雙親都不患病，所生的子女

A.表現型都正常

B.患病概率為50％

C.患者多為女性

D.患者多為男性參考答案：A21.下列說法正確的是A．原生質體的結構是由細胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細胞質組成B．用酶解法獲得原生質體后，可以用觀察細胞的有絲分裂實驗對其活力進行檢查C．DNA連接酶能將單個核苷酸加到已有的核苷酸片段上形成磷酸二酯鍵，且需要模板D．人的胰島素基因可以插入到奶牛的染色體上，是因為它們的DNA都是有規則的雙螺旋結構，而且DNA的基本組成單位相同參考答案：D22.人類的膚色由A/a、B/b、E/e三對等位基因共同控制，A/a、B/b、E/e位于三對同源染色體上。AABBEE為黑色，aabbee為白色，其他性狀與基因型的關系如下圖所示，即膚色深淺與顯性基因個數有關，如基因型為AaBbEe、AABbee與aaBbEE等與含任何三個顯性基因的膚色一樣。若雙方均含3個顯性基因的雜合體婚配（AaBbEe×AaBbEe），則子代膚色的基因型和表現型分別有多少種（

）A．27,7

B．16,9

C.27,9

D．16,7參考答案：A23.二倍體家蠶為ZW型性別決定，幼蠶體色正常與油質透明由等位基因T、t控制，蠶繭顏色中天然綠色蠶繭和白色蠶繭由另外一對等位基因G、g控制，下表是某研究小組的家蠶雜交實驗結果．請回答下列相關問題：（1）根據雜交實驗結果分析，控制家蠶體色和蠶繭顏色的兩對基因

（填“遵循”或“不遵循”）自由組合定律遺傳；雜交實驗一親本中雄家蠶的基因組成為

．（2）實驗二中雌性親本產生的可育卵細胞的基因型為

．雜交組合親本子一代數量統計雌家蠶數量（只）雄家蠶數量（只）實驗一體色正常綠繭（♀）×體色正常綠繭（♂）體色正常綠繭127，油質透明綠繭125，體色正常白繭43，油質透明白繭41體色正常綠繭251體色正常白繭83實驗二油質透明綠繭（♀）×體色正常白繭（♂）體色正常綠繭169，油質透明綠繭163體色正常白繭165，油質透明白繭167無（3）家蠶有一種三體，其6號同源染色體有3條（比正常的多1條）．三體在減數分裂聯會時，3條同源染色體中的任意兩條正常聯會，然后分離，而另一條染色體不能配對，隨機地移向細胞的任何一極，其他染色體正常配對、分離，控制蠶繭顏色的基因（G、g）在第6號染色體上．現以正常二倍體白色繭（gg）家蠶為父本，三體綠色繭家蠶（純合子）為母本進行雜交得到F1，再讓F1的三體綠色繭家蠶與正常二倍體白色繭家蠶雜交得到F2，F2中出現綠色繭三體的家蠶的概率是，基因型為

．（4）家蠶中另一對等位基因（D、d）位于Z染色體上，d是隱性致死基因（導致隱性的受精卵不能發育，但Zd配子有活性），能否選擇出雌雄蠶雜交，使后代只有雄性？

．若D基因缺失一段堿基對序列導致不能表達而成為d基因．這種變異從其來源上講屬于，D基因缺失的一段堿基對序列可能是

酶識別并與之結合的轉錄起始部位．參考答案：（1）遵循

GgZTZt（2）GW、gW（3）1/2

Ggg、GGg（4）不能

基因突變

RNA聚合【考點】伴性遺傳．【分析】分析表格：實驗一中：體色正常綠繭（♀）×體色正常綠繭（♂），后代中，雌雄家蠶都是綠色繭：白色繭=3：1，說明這對性狀的遺傳與性別無關，即控制這對性狀的基因位于常染色體上，且綠色相對于白色為顯性，親代的基因型均為Gg；后代雌蠶中，體色正常：油質透明=1：1，而雄蠶均為體色正常，這說明這對性狀的遺傳與性別有關，即控制核對性狀的基因位于Z染色體上，且體色正常相對于油質透明為顯性，親本的基因型為ZTW×ZTZt．因此，實驗一中親本的基因型為GgZTW×GgZTZt．實驗二中：油質透明綠繭（♀）×體色正常白繭（♂），后代雌家蠶的表現型及比例為：體色正常綠繭：油質透明綠繭：體色正常白繭：油質透明白繭=1：1：1：1，不含雄家蠶，說明親代雌家蠶的基因型為ggZtW，雄家蠶的基因型為GgZTZt．【解答】解：（1）由以上分析可知，控制綠色和白色的這對基因位于常染色體上，而控制體色正常和油質透明的這對基因位于Z染色體上，即控制這兩對相對性狀的基因不在一對同源染色體上，因此它們的遺傳遵循基因自由組合定律．雜交實驗一親本中雄家蠶的基因組成為GgZTZt．（2）實驗二后代中只有雌性個體，沒有雄性個體，說明雌性個體產生的含有Z染色體的卵細胞不育，即雌性親本產生的可育卵細胞的基因型為GW、gW．（3）以正常二倍體白色繭（gg）家蠶為父本，三體綠色繭家蠶（純合子GGG）為母本進行雜交得到F1（Gg或GGg），再讓F1的三體綠色繭家蠶（GGg）與正常二倍體白色繭家蠶（gg）雜交得到F2，由于F1的三體綠色繭家蠶（GGg）產生的配子的基因型及比例為GG：Gg：G：g=1：2：2：1，因此F2中出現綠色繭三體的家蠶（GGg、Ggg）的概率是=．（4）家蠶中D、d基因位于Z染色體上，由于d是隱性致死基因，則家蠶中雌性只有ZDW個體，雄性有ZDZd和ZDZD的個體，雌雄蠶的兩種雜交組合中均會出現ZDW的雌性個體，因此不能選擇出雌雄蠶雜交，使后代只有雄性．基因中堿基對的增添、缺失或替換會導致基因結構的改變，進而引起基因突變；若D基因缺失一段堿基對序列導致不能表達而成為d基因，這說明D基因缺失的一段堿基對序列可能是RNA聚合酶識別并與之結合的轉錄起始部位．24.由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b，如右圖所示。下列有關敘述正確的有幾項()①若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸②若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位③若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物④若由b構成的核酸能被吡羅紅染成紅色，則a為脫氧核糖⑤組成化合物b的元素有C、H、O、N四種⑥a屬于不能水解的糖，是生物體內的能源物質⑦若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細胞核中⑧幽門螺桿菌體內含的化合物m共四種A．一項

B.兩項

C.三項

D.四項參考答案：A【知識點】蛋白質和核酸解析：由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b，則化合物a是五碳糖，有兩種即核糖和脫氧核糖；化合物b是核苷酸，也有兩種即核糖核苷酸和脫氧核糖核苷酸。若m為腺嘌呤，則b為腺嘌呤核糖核苷酸或腺嘌呤脫氧核糖核苷酸，①錯誤；若a為核糖則化合物b為核糖核苷酸是RNA的基本組成單位,②錯誤；若m為尿嘧啶則是RNA特有的結構，③正確；核苷酸的元素有C、H、O、N、P，⑤錯誤；吡羅紅能夠將RNA染成紅色，④錯誤；a是五碳糖是單糖不能在水解，但不是生物體內的能源物質，⑥錯誤；a為核糖，則由b組成的核酸為RNA，主要分布在細胞質中⑦錯誤；幽門螺桿菌即含有DNA和RNA所以含有的堿基有5種⑧錯誤25.（05江蘇卷）在適宜的條件下，用含有過氧化氫酶的鮮豬肝研磨液催化過氧化氫分解，比用FeCl3溶液催化過氧化氫分解的速度快得多，這說明與無機催化劑相比，酶具有的特性是

A、專一性

B、多樣性

C、高效性 D、適應性參考答案：答案：C26.一對表現型正常的夫婦，生了一個孩子既是紅綠色盲又是XYY的患者，從根本上說，前者的病因與父母中的哪一方有關，后者的病因發生的時期是A.與母親有關，減數第二次分裂

B.與父親有關，減數第一次分裂C.與父母親都有關，受精作用

D.與母親有關，減數第一次分裂參考答案：A父母正常，兒子患紅綠色盲，說明母親是色盲基因攜帶者，患兒的色盲基因來自母親；該患兒的基因型為XbYY，其體內細胞中的Xb來自母親，YY染色體全部來自父親，父親產生的精子中含有YY的原因是減II分裂時，由Y染色體的著絲點分裂形成的兩條Y染色體沒有分離，進入了同一個精子。綜上所述，本題選A。【考點定位】本題考查伴性遺傳與減數分裂。【名師點睛】細胞分裂異常情況分析1．體細胞是AABB純合類型發生異常（1）若形成的子細胞是AAAABB，則形成原因是有絲分裂過程中姐妹染色單體未分開。（2）若形成的子細胞是AAB類型，則形成原因是減數分裂過程中，同源染色體未分離或姐妹染色單體未分開。2．體細胞是AaBb雜合類型發生異常（1）若形成的子細胞是AAaaBb，則形成原因是有絲分裂過程中姐妹染色單體未分開。（2）若形成的子細胞是AaB或Aab或ABb或aBb類型，則形成原因是減數分裂過程中，同源染色體未分離。（3）若形成的子細胞是AAB或AAb或ABB或aBB或aaB或aab或Abb或abb類型，則形成原因是減數分裂過程中，姐妹染色單體未分開。3．親代為AaXBY產生配子時發生異常（1）若配子中出現Aa或XY在一起，則減Ⅰ分裂異常。（2）若配子中A－a分開，X－Y分開，出現兩個AA/aa或兩個XX/YY則是減Ⅱ分裂異常。（3）若配子中無性染色體或無A也無a，則既可能減Ⅰ也可能減Ⅱ分裂異常。27.研究小組探究了萘乙酸（NAA）對某果樹扦插枝條生根的影響，結果如下圖。下列相關敘述正確的是A．自變量是NAA，因變量是平均生根數B．不同濃度的NAA均提高了插條生根率C．生產上應優選320mg/LNAA處理插條D．400mg/LNAA具有增加生根數的效應參考答案：D由圖可知，該實驗的自變量是NAA濃度，A錯誤；與NAA濃度為0比較，濃度低于300mg/L時NAA能提高生根率，濃度高于300mg/L時會降低生根率，B錯誤；320mg/LNAA處理插條時，生根率過低，不能用于生產，C錯誤；與NAA濃度為0比較，400mg/L的NAA具有增加生根數的效應，D正確。【考點定位】NAA，實驗設計【名師點睛】本題主要以NAA為背景考查影響實驗分析，要求學生理解實驗分析的兩個基本原則：對照原則和單一變量原則。28.右圖是細胞分裂過程中一條染色體上的DNA含量變化圖解，下列敘述中正確的是（

）

A．該細胞只在AB段進行蛋白質的合成

B．該細胞中，在BC段始終有染色單體存在

C．著是減數分裂則BC段代表減數第一次分裂

D．該細胞中堿基互補配對只發生在AB段參考答案：B29.對下列四幅圖的描述正確的是（

）A．圖1中a階段X射線照射可誘發突變，C階段染色體數目會暫時加倍B．圖2中的溫度在a時酶分子結構改變、活性較低C．圖3中bc段和de段的變化都會引起C3化合物含量的下降D．圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數分裂過程中都相同參考答案：D30.某植物葉形的寬葉和窄葉是一對相對性狀，用純合的寬葉植株與窄葉植株進行雜交，如下表(相關基因用A、a；B、b；C、c……表示)。下列相關敘述不正確的是

()項目母本父本子一代子二代雜交組合一寬葉窄葉寬葉寬葉∶窄葉＝3∶1雜交組合二寬葉窄葉寬葉寬葉∶窄葉＝15∶1雜交組合三寬葉窄葉寬葉寬葉∶窄葉＝63∶1A.該植物的葉形至少受三對等位基因控制B．只要含有顯性基因該植株的表現型即為寬葉C．雜交組合一親本的基因型可能是AABBcc、aaBBccD．雜交組合三的子二代寬葉植株的基因型有26種參考答案：C由表格信息可知，寬葉植株與窄葉植株雜交，子一代都是寬葉，說明寬葉是顯性性狀。雜交組合一，子二代窄葉植株所占的比例是1/4，說明符合一對雜合子自交實驗結果；雜交組合二，子二代窄葉植株所占的比例是1/16，說明符合兩對雜合子自交實驗結果；雜交組合三，子二代窄葉植株所占的比例是1/64，說明符合三對雜合子自交實驗結果，因此該植物的寬葉和窄葉性狀至少由三對等位基因控制，且三對等位基因在遺傳過程中遵循自由組合定律，隱性純合子表現為窄葉，其他都表現為寬葉，故A、B正確；若雜交組合一親本的基因型是AABBcc、aaBBcc，則子二代不會出現窄葉，C錯誤；雜交組合三子一代的基因型是AaBbCc，子二代的基因型有3×3×3＝27(種)，其中基因型為aabbcc的植株表現為窄葉，因此雜交組合三的子二代寬葉植株的基因型有26種，D正確。31.下列屬于等位基因的是（

） A．D和D B．D和d C．d和d D．Dd和Dd參考答案：B略32.某生物細胞內有1對同源染色體，將200個用15N同位素標記了DNA分子的體細胞加入含14N脫氧核苷酸的培養液中，并在適宜條件下進行同步培養（細胞分裂同步進行），某時刻測定培養液中細胞的總數目為1600個。在這1600個細胞中大約有多少個細胞內含有15N放射性？（

）A．900

B．800

C．700

D．400參考答案：D33.一色盲男子與一表現正常的女子結婚，生下性染色體組成為XXY的色盲孩子，出現這種現象的原因可能是（）A．父方減數第一次分裂異常或母方減數第一次分裂異常B．父方減數第一次分裂異常或母方減數第二次分裂異常C．父方減數第二次分裂異常或母方減數第一次分裂異常D．父方減數第二次分裂異常或母方減數第二次分裂異常參考答案：B【考點】61：細胞的減數分裂．【分析】人類的紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病（用B、b表示），妻子表現型正常（XBX_），丈夫為色盲患者（XbY），生了一個性染色體組成為XXY并伴有色盲的男孩（XbXbY），則該夫婦的基因型為XBXb×XbY．據此答題．【解答】解：由以上分析可知，該夫婦的基因型為XBXb×XbY，性染色體組成為XXY并伴有色盲的男孩的基因型為XbXbY．①該男孩可能由基因型為Xb的卵細胞和基因型為XbY的精子結合形成的，而基因型為XbY的精子是由于初級精母細胞中一對同源性染色體沒有分離，移向同一極所致，即父方減數第一次分裂后期同源染色體XY未分離．②該男孩可能是由基因型為XbXb的卵細胞和基因型為Y的精子結合形成的，而基因型為XbXb的卵細胞是由于次級卵母細胞中兩條含有基因b的子染色體沒有分離移向同一極所致，即母方減數第二次分裂后期姐妹染色單體分開后未分離．故選：B．

34.下圖為某高等植物葉肉細胞亞顯微結構模式圖，相關敘述不正確的是A.圖中能產生ATP的結構有1、2、5B.結構1不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水C.結構3可能與組成核糖體的物質的合成有關D.可用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對該細胞染色，觀察DNA和RNA在細胞內的分布參考答案：D【分析】分析題圖：圖示為某高等植物葉肉細胞部分亞顯微結構模式圖，其中結構1為線粒體，是有氧呼吸的主要場所；結構2為葉綠體，是光合作用的場所；結構3為細胞核，是遺傳和代謝的控制中心；結構4為液泡；結構5為細胞質基質。【詳解】1為線粒體是有氧呼吸二三階段的場所，每個階段都有ATP生成，2為葉綠體，光反應階段產生ATP，5為細胞質基質是細胞呼吸的第一階段，會產生ATP，A正確；結構1線粒體不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水，能將丙酮酸分解形成二氧化碳和水，B正確；結構3為細胞核可能與組成核糖體的rRNA的合成有關，C正確；可用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對該細胞染色，但是不好觀察DNA和RNA在細胞內的分布，因為此細胞有葉綠體會干擾顏色觀察，D錯誤；故選D。【點睛】本題結合某高等植物葉肉細胞部分亞顯微結構模式圖，考查細胞結構和功能，要求考生識記細胞中各種結構的圖象，能準確判斷圖示各結構的名稱；識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能，能結合所學的知識準確判斷各選項。35.假如某段RNA含堿基A10%、C20%、G40%，通過逆轉錄形成的雙鏈DNA中，堿基T的比例為

A．10%

B．20%

C．25%

D．40%參考答案：B36.將某水生綠色植物放在特定的實驗裝置內，研究溫度對其有機物積累量的影響，實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結果如下表所示（

）

根據上表數據分析，如果每天交替進行12h光照、12h黑暗，那么在哪個溫度條件下，質該植物積累的有機物最多（

）A．lO℃

B．15℃

C．20℃

D．25℃參考答案：B37.下列各項組合中，能體現生命系統由簡單到復雜的正確層次的是

①核酸②肌纖維③呼吸道的上皮④病毒⑤皮膚⑥野豬⑦同一片森林中的所有野豬⑧亞熱帶常綠闊葉林⑨一個池塘中的所有魚類⑩一個池塘中的所有生物

A．①④②③⑤⑥⑦⑨⑩⑧

B．②③⑤⑥⑦⑩⑧

C．①④③⑤⑥⑦⑧⑨⑩

D．①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩參考答案：B38.有關血紅素、葉綠素的解釋，哪一項是不正確的?

A．都是卟啉化合物 B.都與蛋白質共價結合

C．不能被分子態氧所氧化

D.它們基因有不同堿基序列參考答案：D39.DNA指導蛋白質合成中，充當信使的物質是A.水

B.mRNA

C.無機鹽

D.維生素參考答案：BDNA指導蛋白質合成的過程包括轉錄和翻譯，首先以DNA為模板轉錄形成mRNA，再以mRNA為模板翻譯形成蛋白質，因此在此過程中充當信使的物質是mRNA，故選B。40.研究發現，VPS4B（一種蛋白質）能夠調控腫瘤細胞的增殖過程。在癌細胞培養過程中，下調VPS4B的含量，細胞分裂周期各時期比例變化如下表。下列分析中合理的是細胞分裂周期各時期細胞數目比例（%）

G1期S期G2期對照組51．5433．1315．33下調VPS4B組67．2419．7812．98

A.VPS4B的缺失或功能被抑制可導致細胞周期縮短B.核糖體中合成的VPS4B不需加工即可發揮調控作用C.下調VPS4B的含量可能成為治療癌癥的新思路D.VPS4B可能在S期與G2期的轉換過程中起重要作用參考答案：C【分析】由題文描述和表格信息可知：該題考查學生對細胞癌變與防治、細胞周期等相關知識的識記和理解能力以及獲取信息的能力。【詳解】在一個細胞周期中，G1期是DNA復制前期，S期是DNA復制期，G2期是DNA復制后期。與對照組相比，下調VPS4B組的S期細胞明顯減少，說明VPS4B的缺失或功能被抑制可導致細胞周期的阻滯，A錯誤；VPS4B是一種蛋白質，在核糖體中合成后需加工才可發揮調控作用，B錯誤；與對照組相比，下調VPS4B組的G1期細胞明顯增多，S期細胞明顯減少，說明，下調VPS4B的含量可能成為治療癌癥的新思路，C正確；綜上分析，VPS4B可能在G1期與S期的轉換過程中起重要作用，D錯誤。【點睛】解答此題的關鍵認真分析表格數據，抓住“對照組”與“下調VPS4B組”的相應細胞時期所對應的數值這一解題的切入點，采取對比法，找出數據的變化規律，并將“變化規律”與“所學知識”有效地聯系起來，進行知識的整合和遷移。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某植物的花色受兩對獨立遺傳的等位基因（A和a、B和b）控制，其中A基因可控制白色前體物質合成紅色色素的過程，B基因存在可抑制A基因的表達，且B基因的數量越多抑制作用越強。現有純合紅花植株甲和3種不同基因型的純合白花植株乙、丙、丁進行以下雜交實驗：實驗一：P甲×乙→F1全為粉色→F2紅色：粉色：白色=l:2：l；實驗二：P甲×丙→F1全為紅色→F2紅色：白色=3：1。請回答下列問題：（1）從實驗可推知植株甲和丙的基因型分別為__________和__________。（2）將甲和丁雜交，F2的表現型及比例為__________，其中白花植株的基因型有__________種。再將F2的紅花植株隨機交配，后代中白花植株占__________。參考答案：

(1).AAbb

(2).aabb

(3).紅色∶粉色∶白色=3∶6∶7

(4).5

(5).1/9本題考查基因自由組合定律的異常情況，意在考察考生對知識點的理解掌握和分析、應用能力。（1）分析題干紅花植株基因型是A-bb，粉色是A-Bb，其余都是白色。實驗二中甲和丙子代都是紅色A-bb，丙又是白花，而親本都是純合子，甲是AAbb，所以丙是aabb，子代都是Aabb，都是紅花。（2）根據實驗一甲AAbb和乙雜交，子代都是A-Bb，乙是白花純合子，F2紅色：粉色：白色=l:2：l，所以乙的基因型是AABB，乙丙丁是三種基因型不同的白花純合品系，那么丁的基因型aaBB，甲和丁的子一代是AaBb，根據（1）的表現型和基因型的對應關系，自交后F2的表現型及比例為紅色∶粉色∶白色=3∶6∶7，其中白花的基因型有aabb、aaBB、aaBb、AABB和AaBB5種，如將F2的紅花植株1/3AAbb和2/3Aabb，隨機交配時產生了1/3ab和2/3Ab的配子，后代中白花植株aabb占1/3×1/3=1/9.點睛：關于9:3:3:1的變形