二年級數學 秋人教版數學二年級上冊《認識厘米和米》_第1頁
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文檔簡介

厘米的認識二年級上冊要知道物體的長度,可以用尺來量。認識直尺觀察直尺,你發現了什么?0刻度刻度線刻度豎線:三種長度不同的豎線都叫刻度線數字:從小到大的順序排列的0刻度:標志著開始cm:厘米認識長度單位厘米

1厘米也是1厘米認識1厘米

0刻度:表示起點你能找出1厘米嗎?你還能找出1厘米嗎?這都是1厘米{{{{{{{{{{{尺子上每10個小格就是1厘米厘米01234567這是1厘米生活中的1厘米厘米01234567這是1厘米生活中的1厘米看看你的哪個手指的寬大約是1厘米呢?寬約1厘米生活中的1厘米小正方體的邊長1厘米約1厘米認識幾厘米

約2厘米小正方體的邊長1厘米約1厘米認識幾厘米

認識幾厘米

量一量下面物體的長度:長5厘米方法:把尺的“0”刻度對準紙條的左端,

再看紙條的右端對著幾。

用厘米量物體的長度

怎樣量長方形的長邊和短邊?6()厘米()厘米4圓柱體高()厘米501厘米2345678910112個1厘米就是2厘米3個1厘米就是3厘米4-2=2(厘米)5-2=3(厘米)量一量下面物體的長度:長5厘米

方法:1大格是1厘米,

幾個大格就是幾厘米。8-3=5(厘米)你能用這根尺子量鉛筆的長嗎?()厘米41辨一辨,這樣測量鉛筆的長度對不對?為什么?23長(5)厘米長(6)厘米長(6)厘米小紅小明東東測量物體長度時,先把物體放平,一般將物體的左邊和“0”刻度線對齊,物體的右邊對準幾厘米,就讀出幾厘米

。如果物體的一端不是對著尺的“0”刻度,而是對著其他刻度時,就用物體所對著的兩個刻度相減,也會得到物體的長度。10-5=5(厘米)學生用尺米尺量衣尺卷尺量一量:拿一把米尺,量一下伸直的兩臂,看到什么地方是1米.這是一把直尺.長度為1米.這把1米的尺子上有100厘米.1米=100厘米1米1米1米長約2米寬約80厘米黑板1米1米長約2米寬約80厘米課桌高約70厘米黑板填一填約厘米約厘米約厘米約厘米畫一畫:請畫出一條3厘米長的線段。方法:用鉛筆從尺的“0“刻度開始向右邊畫起,畫到3厘米的地方。2、小紅的大拇指寬約1米(

)判斷題:對打√,

錯打×。1、小明的鉛筆長約8厘米()3、教室的長約8厘米()4、語文課本的寬約10米(

)√××.×我們學過哪些長度單位?米和厘米米用來表示比較長的物體厘米用來表示比較短的物體想一想(4)從直尺的0——1是()厘米,從直尺3——8厘米是()厘米。(3)()厘米=1米,4米=()厘米。(2)量籃球場的長,用(

)做單位。填一填米1004001(1)量一把牙刷的長,用()做單位。5厘米算一算(1)14米-

6米=()米(2)32厘米+17厘米=()厘米(4)1米-1厘米=()厘米(5)1米+1厘米=()厘米(6)弟弟身高86厘米,他再長()厘米正好是1米。8499910114在括號里填上米或厘米(1)教室長10()(2)桌子高90()(3)回形針長3(

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