實(shí)用的親子活動(dòng)方案模板錦集9篇范文為了確保事情或工作有序有力發(fā)展，時(shí)常需要預(yù)先發(fā)展計(jì)劃準(zhǔn)備工作，計(jì)劃是書(shū)面方案，是具體行動(dòng)實(shí)施方法細(xì)那么，步驟等。計(jì)劃應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的親子活動(dòng)計(jì)劃9篇，希望對(duì)大家有所幫忙。

親子活動(dòng)計(jì)劃篇1活動(dòng)名稱：

小兔拔蘿卜

活動(dòng)目標(biāo)：

1、訓(xùn)練幼兒向目的地雙腳跳。

2、增強(qiáng)幼兒的靈活性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

蘿卜6個(gè)、小兔頭飾6個(gè)。

玩法：幼兒從起點(diǎn)線小兔跳到蘿卜地拔一個(gè)蘿卜后往回跳，先到終點(diǎn)的為勝。

活動(dòng)名稱：

小動(dòng)物回家

活動(dòng)目標(biāo)：

1、訓(xùn)練幼兒向目的地手腳著地屈膝爬。

2、增強(qiáng)幼兒的靈活性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

泡沫地板40塊、動(dòng)物假設(shè)干。

玩法：幼兒從起點(diǎn)線在泡沫地板上手腳著地屈膝向前爬，爬到泡沫地板盡頭，馬上跑到小動(dòng)物處拿起小動(dòng)物往回跑，先到著為勝。

活動(dòng)名稱：

運(yùn)西瓜

活動(dòng)目標(biāo)：

1、增強(qiáng)幼兒的合作性，體驗(yàn)活動(dòng)的高興。

2、開(kāi)展幼兒的靈活性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

球5個(gè)、筐5只。

玩法：兩位孩子聽(tīng)到開(kāi)始后把西瓜放在筐內(nèi)，兩人合作從起點(diǎn)向前跑，看哪組先到終點(diǎn)，哪組為勝。

親子活動(dòng)計(jì)劃篇28.26上午：

1、老師向幼兒介紹自己

2、老師點(diǎn)名字，激勵(lì)幼兒喊“到〞

3、老師向幼兒介紹幼兒所在的班級(jí)是“小三班〞，知道玩完玩具要放回原處。

4、讓幼兒知道小便要排隊(duì)，集體外出要排隊(duì)。讓幼兒排隊(duì)參觀幼兒園，初步認(rèn)識(shí)自己的幼兒園。

下午：室內(nèi)活動(dòng)：

1、老師和幼兒拍手，打節(jié)奏。讓幼兒學(xué)會(huì)聽(tīng)老師的指令。

2、老師和幼兒一起互動(dòng)學(xué)習(xí)?小手爬》。

3、幼兒排隊(duì)接水，排隊(duì)小便。

室外休息：幼兒自己自由活動(dòng)

室內(nèi)活動(dòng)：老師和幼兒一起表演?小黃鴨減肥》和?星星的心》。通過(guò)表演來(lái)增加孩子的興趣，讓幼兒更加愿意參與到老師的活動(dòng)中去。

8.27上午：室內(nèi)活動(dòng)：

1、律動(dòng)?小手爬》手指操?我的小手變變變》

2、幼兒排隊(duì)接水，排隊(duì)小便。繼續(xù)鍛煉孩子的常規(guī)。

室外活動(dòng)：

1、孩子自由活動(dòng)。

2、教師要求孩子玩滑梯時(shí)的規(guī)那么。

下午：室內(nèi)活動(dòng)：

1、復(fù)習(xí)手指操?我的小手變變變》

2、學(xué)習(xí)歌曲?魚(yú)兒游》

8.28上午：室內(nèi)活動(dòng)：

1、復(fù)習(xí)?小手爬》

2、學(xué)習(xí)新的手指操。安頓幼兒每天都能學(xué)習(xí)一點(diǎn)新的東西，才能有一點(diǎn)新鮮感。同時(shí)讓家長(zhǎng)知道每天孩子都能接觸到新的知識(shí)，讓家長(zhǎng)不錯(cuò)過(guò)每天的親子園活動(dòng)。

3、幼兒排隊(duì)接水，排隊(duì)小便。今天老師領(lǐng)著孩子自己去喝水，自己去小便。孩子表現(xiàn)的非常好，已經(jīng)不用家長(zhǎng)的陪伴了。不過(guò)孩子自己排隊(duì)的能力還是需要練習(xí)。

室外活動(dòng)：

1、孩子一起去滑滑梯，老師要求規(guī)那么。

2、小朋友、家長(zhǎng)、老師一起手拉手做?吹泡泡》的游戲。大家一起手拉手，拉近了小朋友之間的關(guān)系，也拉進(jìn)了老師和小朋友之間的關(guān)系。肢體的接觸使小朋友和老師更加的熟悉。

下午：

1、復(fù)習(xí)了手指操，學(xué)習(xí)了?我愛(ài)我的幼兒園》

2、幼兒排隊(duì)接水，排隊(duì)小便。(不用家長(zhǎng)陪伴了!去廁所時(shí)，家長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在后面)

3、老師和孩子一起表演?小黃鴨減肥》、?老虎老虎雞》。老師和孩子一起做手指操。

親子活動(dòng)計(jì)劃篇3一、活動(dòng)背景：

春天的腳步姍姍來(lái)遲，帶來(lái)美好的綠色、勃勃的生氣和新一年的期待。為了增進(jìn)羅村學(xué)生對(duì)植物的認(rèn)識(shí)和提高對(duì)植物的保護(hù)意識(shí)以及強(qiáng)化對(duì)綠化環(huán)境愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，適逢3月份植樹(shù)節(jié)，翠湖綠洲特邀請(qǐng)貴校學(xué)生進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷〞、“植樹(shù)與環(huán)保〞知識(shí)，感受美化環(huán)境的意義。

二、活動(dòng)時(shí)間：3月17日〔星期日〕上午：9:15-11:45下午：14:15-16:45

三、活動(dòng)報(bào)名時(shí)間：3月7日-3月12日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：翠湖綠洲會(huì)所及園林區(qū)

五、加入活動(dòng)人員：三至五年級(jí)小學(xué)生及其家長(zhǎng)/監(jiān)護(hù)人、中學(xué)生

六、活動(dòng)內(nèi)容安頓：

七、考前須知：

1、每位出席的三至五年級(jí)小學(xué)生須有一名或以上家長(zhǎng)陪同，假設(shè)家長(zhǎng)未能陪同小朋友到場(chǎng)而由其他監(jiān)護(hù)

人陪同出席的，小朋友報(bào)名加入本活動(dòng)時(shí)應(yīng)得到家長(zhǎng)簽名作實(shí)；達(dá)到活動(dòng)目的`地時(shí)，翠湖綠洲會(huì)出具

一份平安免責(zé)聲明，由陪同之家長(zhǎng)〔監(jiān)護(hù)人〕、中學(xué)生本人簽名作實(shí)；

2、在活動(dòng)中，發(fā)揮環(huán)保精神，從環(huán)保角度認(rèn)識(shí)保護(hù)花草樹(shù)木的重要性；

3、各位家長(zhǎng)要時(shí)刻注意活動(dòng)期間小朋友的平安。學(xué)生們都要保持秩序，遵守工作人員指示，遠(yuǎn)離水邊。

備注：

1、本活動(dòng)全程有本司工作人員陪同，包括物管人員及保安人員；

2、假設(shè)遇上惡劣天氣或其他不可預(yù)計(jì)因素，翠湖綠洲保存推遲活動(dòng)時(shí)間或取消活動(dòng)之權(quán)利。

親子活動(dòng)計(jì)劃篇4一、設(shè)計(jì)思路

親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一局部，和諧、溫馨的氣氛是孩子健康活躍成長(zhǎng)的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣，加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)孩子活躍、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的開(kāi)展。

3.通過(guò)活動(dòng)讓家出息一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

三、時(shí)間：

20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00

四、地點(diǎn)：金牛嶺公園

五、人員：幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、按年齡組策動(dòng)游戲

2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料

3、小禮物人手一份

4、照相

5、少量食物

七、活動(dòng)安頓：

1、小班親子游戲：

(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦

2、中班親子游戲：

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)

3、大班親子游戲：

(1)跳長(zhǎng)繩

(2)拔河

(3)運(yùn)球

(4)金雞獨(dú)立

4、分享食物

5、自由活動(dòng)。

親子活動(dòng)計(jì)劃篇51.小腳踩大腳

孩子脫掉鞋子，小腳踩在家長(zhǎng)的腳背上，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)走，先走到終點(diǎn)者獲勝。

2.猜一猜

由孩子看提示卡上的圖片，然后不說(shuō)話表演出來(lái)，請(qǐng)家長(zhǎng)猜猜是什么。

3.搶椅子

材料：假設(shè)干椅子、大鼓

爸爸或媽媽抱著寶寶搶椅子，請(qǐng)大家遵守游戲規(guī)那么，在鼓聲停下后再找椅子坐下來(lái)，注意平安

4.坐花轎〔全家三人〕

材料：接力棒6根

父母兩人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中間，開(kāi)始起跑前行，將接力棒交到下一組孩子的手上進(jìn)行接力比賽，先結(jié)束者為勝。

5.套圈游戲

分兩組，每8個(gè)孩子為一組終點(diǎn)站好，依次從頭將圈套入，再將圈從腳下取出。套給下一個(gè)人，依次進(jìn)行，第一個(gè)人完成后移到隊(duì)尾，依次進(jìn)行，現(xiàn)到為勝。

6.傳達(dá)動(dòng)作

父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每?jī)蓚€(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后，第一個(gè)人接著做其他動(dòng)作，第三個(gè)人跟著第

二個(gè)人做拍肩動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。7.找媽媽游戲規(guī)那么：

準(zhǔn)備：圍巾一條辦法：請(qǐng)幾位媽媽站在前面，一個(gè)小朋友蒙起眼睛用摸手，摸衣服等辦法找出自己媽媽。

8.揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴假設(shè)干條。

辦法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的背上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

規(guī)那么：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。

9.吹球進(jìn)筐

準(zhǔn)備：桌子假設(shè)干張，乒乓球每組10個(gè)，塑料筐每組一個(gè)。

玩法：桌沿下放只塑料筐，桌上放幾只乒乓球。寶寶吹球進(jìn)筐，爸爸〔媽媽〕用塑料框接球。看誰(shuí)進(jìn)球多。規(guī)那么：家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子吹球，但不能用手幫助，讓孩子獨(dú)立完成。10.走迷宮

幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場(chǎng)地上行走。家長(zhǎng)在旁指揮孩子行走的方向。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝。

20xx.12.14

親子活動(dòng)計(jì)劃篇6一、競(jìng)賽名稱：

小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

二、競(jìng)賽目的：

為了展現(xiàn)我校師生良好的精神面貌，豐盛校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)家校溝通合作，將我校辦成一所協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放的幸福學(xué)校，特舉辦此次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

三、競(jìng)賽時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：20xx年X月12日，星期五

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

四、競(jìng)賽對(duì)象及分組：

A組：六年級(jí)2個(gè)班、五年級(jí)2個(gè)班

B組：四年級(jí)2個(gè)班、三年級(jí)3個(gè)班

C組：二年級(jí)2個(gè)班、一年級(jí)2個(gè)班

五、競(jìng)賽內(nèi)容：

1、摸石頭過(guò)河(1-6年級(jí))

2、大腳板(1-6年級(jí))

3、投擲套圈(1-6年級(jí))

4、珠行萬(wàn)里(1-6年級(jí))

5、顆粒歸倉(cāng)(1-6年級(jí))

六、競(jìng)賽順序

按競(jìng)賽日程安頓進(jìn)行。

七、參賽方法：

1、摸石頭過(guò)河、投擲套圈、顆粒歸倉(cāng)、大腳板：各參賽班級(jí)選出男、女選手各4名及學(xué)生家長(zhǎng)加入比賽。

2、大腳板：每組學(xué)生、老師、家長(zhǎng)各一名(或家長(zhǎng)兩名)。

3、珠行萬(wàn)里：各班選出學(xué)生、家長(zhǎng)、老師計(jì)20名加入比賽，比賽分兩組，每組學(xué)生4名，家長(zhǎng)4名，老師2名。

八、比賽辦法：

【工程一】摸石頭過(guò)河

【比賽辦法】

每個(gè)運(yùn)發(fā)動(dòng)3塊木磚，放在起點(diǎn)線后沿，聽(tīng)到裁判員發(fā)出“各就位〞口令后，運(yùn)發(fā)動(dòng)兩腳站在兩塊磚上，當(dāng)裁判員發(fā)令后，運(yùn)發(fā)動(dòng)即可起動(dòng)，提起左腳(左右腳可自定)，用手拿起另一塊磚頭，并放置后方(距離自定)，左腳踏上后方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到后方(距離自定)，這樣依此前進(jìn)，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點(diǎn)線。途中如有腳落地，判為犯規(guī)。賽程為20米，最后，以用時(shí)最少和犯規(guī)次數(shù)來(lái)決定勝負(fù)。

【比賽規(guī)那么】

隊(duì)員2人組成(學(xué)生、家長(zhǎng)各1人，男女不限)迎面接力。器材：3塊木磚。

【工程二】大腳板

【比賽辦法】

大腳板工程要求所有參賽隊(duì)員在一片空曠的大場(chǎng)地上，由1名學(xué)生、1名家長(zhǎng)、1名教師(或1名學(xué)生、2名家長(zhǎng))共3人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，3名隊(duì)員兩腳分別踩著兩根長(zhǎng)的木板，按照裁判的命令前進(jìn),兩塊木板就是鞋子，團(tuán)隊(duì)成員同時(shí)站在木板鞋子上行走直至目的地，兩木板同時(shí)壓線即可。賽程為20米，用時(shí)最少者獲勝。

【比賽規(guī)那么】

隊(duì)員由3人組成(男女不限)。器材：兩塊大腳板。

【工程三】顆粒歸倉(cāng)

【比賽辦法】

參賽隊(duì)員手拿一個(gè)沙包(或壘球)站在投擲線后，距投擲線3-5米一人手持(學(xué)生面向投擲者,家長(zhǎng)背向投擲者)一個(gè)紙簍(或小桶)，學(xué)生面向投擲者。比賽開(kāi)始，手持沙包(或壘球)的隊(duì)員依次將手中10個(gè)沙包(或壘球)投向紙簍(或小桶)，然后交換。最后，以投進(jìn)紙簍(或小桶)的數(shù)量多少和犯規(guī)與否來(lái)決定勝負(fù)。

【比賽規(guī)那么】

比賽由學(xué)生及家長(zhǎng)共同完成，必須站在投擲線后完成所有投擲動(dòng)作，踩線視為犯規(guī)，判該次投擲無(wú)效。

【工程四】珠行萬(wàn)里

【比賽辦法】

選出一名隊(duì)員站到起點(diǎn)線上放球，其余隊(duì)員手拿PVC管一個(gè)一個(gè)連接并且排成一條直線;雙手拿住PVC管兩端1/3處;手指不允許阻擋球前進(jìn)或者后退;手指不允許伸到PVC管上方;每名隊(duì)員在球經(jīng)過(guò)之后迅速的跑到排尾繼續(xù)按要求接球，直到把球運(yùn)送到指定的桶中;球只允許前進(jìn)，不允許后退或停止。

【比賽規(guī)那么】

1.比賽進(jìn)行中球不能脫離PVC管，否那么從從起點(diǎn)重新開(kāi)始。

2.在跑動(dòng)過(guò)程中不要跑的過(guò)快，注意腳下和撞到其他學(xué)員。

3.比賽由學(xué)生、家長(zhǎng)、教師計(jì)10人組成。

【工程五】投擲套圈

【比賽辦法】

玩法是在2米×2米的正方形場(chǎng)地內(nèi)，從起套線1.5米處起放9個(gè)瓶子，間隔距離為縱向0.5米、橫向0.5米。比賽時(shí)每人持10個(gè)圈，投10次,投中1次計(jì)1分，未投中計(jì)0分。參賽隊(duì)員腳踏或超過(guò)起套線為犯規(guī)，投中無(wú)效。根據(jù)隊(duì)員套中分值的總和計(jì)算，分?jǐn)?shù)高者名次列前，如總成績(jī)相等，學(xué)生分值最高者列前。

【比賽規(guī)那么】

比賽由學(xué)生及家長(zhǎng)共同完成，每人投擲10個(gè)套圈。

九、獎(jiǎng)勵(lì)方法：

1.各項(xiàng)比賽按年級(jí)不分男、女組，按成績(jī)各取前三名予以獎(jiǎng)勵(lì),“珠行萬(wàn)里〞按成績(jī)?nèi)∏岸枰元?jiǎng)勵(lì)。

2.另設(shè)“體育道德風(fēng)氣獎(jiǎng)〞假設(shè)干名。

十、未盡事宜，另行通知。

親子活動(dòng)計(jì)劃篇7一、活動(dòng)宗旨:抵御極端思想，共建美好家園。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：望城區(qū)人民法院

四、活動(dòng)目的：

1.通過(guò)“親身、親歷〞參與模擬法庭活動(dòng)，使學(xué)生熟悉司法審判的實(shí)際程序、過(guò)程。

2.利用身邊的案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)，自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，同時(shí)也鍛煉學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，提高他們分析判斷、區(qū)分是非的能力；讓更多的學(xué)生去關(guān)注法律、學(xué)法，懂法，守法，用法，做一個(gè)真正的法制公民。

3.加強(qiáng)未成年人法制宣傳教育，傳播法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，進(jìn)而建設(shè)和諧安全校園，形成人人知法、懂法、守法的校園氣氛。

策動(dòng)組成員：

指導(dǎo)老師：望城區(qū)人民法院法官z

望一高塘嶺中學(xué)z

高塘嶺實(shí)驗(yàn)小學(xué)z

家長(zhǎng)委員會(huì)代表z

五、加入對(duì)象

1.承辦班級(jí)：

望一高塘嶺中學(xué)128班

高塘嶺實(shí)驗(yàn)小學(xué)118班〔我校教師子女代表隊(duì)〕

2.加入人員：法制副校長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師。

六、具體計(jì)劃如下：

〔一〕、主要參與人員的公開(kāi)報(bào)名要求：

1.審判長(zhǎng)1人，審判員2人，書(shū)記員1人，男女不限,要求口齒伶俐,普通話規(guī)范，應(yīng)變能力強(qiáng)、敘述能力強(qiáng)。

2.辯護(hù)律師2人、公訴人2人，男女不限,要求口才良好,有較強(qiáng)的思辯能力，口齒伶俐，普通話規(guī)范，反饋敏捷。

3.法警2名。

4.被告人。

〔二〕、模擬法庭簡(jiǎn)單流程安頓:

1.由主持人介紹本次活動(dòng)目的及簡(jiǎn)要案情。

2.介紹加入本次活動(dòng)的嘉賓。

3.模擬法庭開(kāi)庭審理。

4.由望城區(qū)人民法院法官進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，庭審局部完全按照我們國(guó)家現(xiàn)行法庭審理的程序來(lái)進(jìn)行。

A庭前準(zhǔn)備，B法庭調(diào)查，C法庭答辯，D合議宣判。

5.主持人宣布結(jié)束。

〔三〕、時(shí)間安頓:

1.籌劃準(zhǔn)備階段：〔4月初〕

確定開(kāi)庭審理案例，確定加入庭審人員及角色分配。

2.演練階段：〔5月底〕

在望城區(qū)人民法院法官的指導(dǎo)下對(duì)劇本進(jìn)行修改和完善，聯(lián)系望城區(qū)人民法院進(jìn)行指導(dǎo)，以求進(jìn)一步完善。進(jìn)行模擬法庭的彩排。

3.正式演出階段：〔6月〕。

屆時(shí)將出席望城區(qū)法院加入模擬法庭活動(dòng)，盡展我校學(xué)生的新風(fēng)采，突顯我校法制實(shí)踐教育特色，庭審中將進(jìn)行全程攝像，留下視聽(tīng)資料，以便日后學(xué)習(xí)、查看。

七、活動(dòng)預(yù)期效果

希望此次模擬法庭活動(dòng)，讓廣闊同學(xué)了解有關(guān)法律的訴訟活動(dòng)，以及相關(guān)的訴訟程序問(wèn)題。增強(qiáng)學(xué)生抵御極端思想的法律意識(shí)，牢固樹(shù)立共建美好家園的思想觀念，同時(shí)也鍛煉學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，提高他們分析判斷、區(qū)分是非的能力；

八、活動(dòng)總結(jié)階段：〔6月底〕

本次活動(dòng)結(jié)束之后，我們將進(jìn)行全面總結(jié)，找出優(yōu)點(diǎn)與缺乏，在今后的系列活動(dòng)中，注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，使我校模擬法庭特色活動(dòng)更進(jìn)一步。將所有材料整理歸檔，以便以后查閱。

望一高塘嶺中學(xué)關(guān)懷下一代協(xié)會(huì)

親子活動(dòng)計(jì)劃篇8獎(jiǎng)品、紀(jì)念品跟進(jìn)：〔波及財(cái)務(wù)問(wèn)題務(wù)必兩人以上〕

醫(yī)護(hù)跟進(jìn)：

拓展游戲：

財(cái)務(wù)跟進(jìn)：〔此處務(wù)必兩人以上〕

博客宣傳：

平安跟進(jìn)：全體家長(zhǎng)，務(wù)必落實(shí)幾位懂水性的男家長(zhǎng)跟進(jìn)游泳環(huán)節(jié)，另爬山過(guò)程的頭尾均需落實(shí)兩位家長(zhǎng)跟進(jìn)

溫馨提示：

1、活動(dòng)全程請(qǐng)注意平安，孩子的平安問(wèn)題由各家長(zhǎng)自行負(fù)責(zé)，請(qǐng)各家長(zhǎng)在關(guān)照好自己孩子的同時(shí)，多留意身邊孩子的平安。

2、費(fèi)用在活動(dòng)當(dāng)天早上7:30收取，請(qǐng)大家備好零錢交給財(cái)務(wù)組成員。〔

親子教育活動(dòng)計(jì)劃

內(nèi)容與要求：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。

2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

3、通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲，敘述對(duì)媽媽的祝賀。

重點(diǎn)和難點(diǎn)：知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。

材料準(zhǔn)備：

1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等暑期親子環(huán)保勵(lì)志行活動(dòng)計(jì)劃、親子教育活動(dòng)計(jì)劃及親子課程計(jì)劃暑期親子環(huán)保勵(lì)志行活動(dòng)計(jì)劃、親子教育活動(dòng)計(jì)劃及親子課程計(jì)劃。

2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。

3、通知媽媽加入活動(dòng)。

4、媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。

活動(dòng)過(guò)程：

主持人引出活動(dòng)

慶祝活動(dòng)

1、在歌頌媽媽的樂(lè)曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱钇谟H子環(huán)保勵(lì)志行活動(dòng)計(jì)劃、親子教育活動(dòng)計(jì)劃及親子課程計(jì)劃。

表明：座位安頓，可讓媽媽坐在舞臺(tái)前，幼兒坐在周圍。

2、活動(dòng)進(jìn)行。

〔1〕主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。

〔2〕按節(jié)目單表演節(jié)目

表明：幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到高興的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在快樂(lè)暑期親子環(huán)保勵(lì)志行活動(dòng)計(jì)劃、親子教育活動(dòng)計(jì)劃及親子課程計(jì)劃活動(dòng)計(jì)劃。主持人的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。

〔3〕幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)

〔4〕個(gè)別媽媽表演本事

老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來(lái)謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。〞

〔5〕媽媽說(shuō)心聲。

表明：通過(guò)媽媽代表說(shuō)心聲，體會(huì)媽媽愛(ài)“我們〞的情感同時(shí)也激發(fā)