14/142023班主任工作方案5篇班主任人格高尚的人，要宏楊正氣，是非清楚，立場堅決，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的根底。為幫助大家學習方便，小編收集整理了2023班主任工作方案5篇，希望可以幫助您，歡送借鑒學習!2023班主任工作方案1本學年我又接管了畢業班九(1)班。九(1)班共35人，其中男生11人，女生24人;住校生16人，其中男生3人，女生13人;復讀生2人，一男一女，均為上屆我帶的學生。從近兩個星期和學生的接觸、交流情況來看，我認為本班總體情況較好，不管是學風、班風，還是紀律等方面都比擬理想。大局部學生是本著學習知識的思想來到學校的，有較強的學習愿望，行為習慣較好，上進心強。但班級氣氛沉悶，不夠活潑，尤其是課堂氣氛。同時，個別男生也存在某些問題，如課堂上愛說話，勞動態度差等。這是本學期要解決的重點。三、工作目標結合校德育目標，爭創有特色的班集體，努力營造出一個良好的學習氣氛，讓每個學生得到長足的開展、發揮自己的潛能，考上一個滿意的學校。四、方法措施1.繼續加強學生的思想品德和行為標準教育。充分利用晨會、班會時間，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學〞“就業〞等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想準備，接受祖國的挑選。2.加強學生常規工作的管理。開學初，根據學校要求，做到班級布置的標準化，配合學校的各項檢查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定根底上培養學生的自治自理能力，同時培養學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量，發揮集體力量，提高板報的質量。3.以學習為重點，作好為建設祖國輸送人才的準備。開學初要求每一位學生寫好本學期的打算，確定好自己的目標，并向著這目標努力。為此，班中首先應創設一個良好的學習氣氛，讓大家形成你追我趕的局面，經常適時地對班中同學進行鼓勵，不斷提高學生的自信心。爭取在明年的中考中取得好成績。4.積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的開展。配合好體育老師上好體育課，加強學生身體素質的訓練，爭取在明年的體育測試中能人人過關。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團支部的工作，爭取在最后一學年中讓更多的學生戴上團徽。5.加強后進生的輔導轉化工作.注重對學生的學法指導.這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好方案,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績.我還方案加強與各任課教師的聯系，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁〞，教給其點石成金之術。6.進一步提高衛生、兩操質量衛生、早操是良好班風的表達。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。五、針對畢業班具體情況加強以下工作1.開展以“自主與責任〞教育，以學生開展為本，充分發揮班干部的作用，培養學生認真負責的態度，發揮學生的自主管理，充分培養他們的責任感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據校方案，從五個途徑(認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育〕加強“自主與責任〞教育。2.繼續進行“學習習慣〞和“養成習慣〞的教育，使他們能夠做到：課內與課外一個樣、有教師與無教師一個樣、校內與校外一個樣。3.本學期九年級面臨中考，教學質量的上下直接關系到學生的升學和學校辦學的知名度。因此本學期在教學上要大膽的去嘗試，摸出新路子，既要加強與各科任課教師的緊密配合，還要進行科學有效的總復習，確保本班中考成功。班級是我們的一個大“家〞，讓我們一起共同努力，把她建設得更溫馨、更充滿希望。2023班主任工作方案2大地回春，萬物復蘇。新一學期的到來，我們的工作也將辭舊迎新，在原有的根底上迎接新的挑戰。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光芒!為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我結合本班的實際情況制定如下工作方案：一、班級情況分析我班共有60名學生，男生32人，女生28人。大局部學生來至農村，學生行為散漫，學困生大約能占班級人數的一半。而且我班學生早熟的現象特別嚴重，有的甚至會給表現好的女孩寫情書。在30名男同學中有21名同學一起在網吧打游戲，而且還成立了非正式群體。在學校大多數的學生能按照一定行為標準要求自己，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課喊叫打鬧,樓道追逐現象嚴重，經常要老師提醒。學生們能尊師敬長,見到老師能主動問好。學習興趣淡薄，進取心不強，大局部學生思維一般，作業能按時完成,但也有少數學生抄襲作業，應付老師檢查督導。在年級中和好的班級成績相比還是相差甚遠，需要大家齊心合力，再進一步。二、工作目標1.針對我班學生的現狀，首先應做好學生的思想工作，鼓勵學生鼓足干勁，不畏困難，頑強拼搏，努力學習，勇往直前。2.讓每個同學在學習和生活中養成良好的學習習慣和行為習慣，并能持之以恒地堅持下去。3.班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風氣。4.班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要老實,學習要勤奮。5.營造良好的學習氣氛，讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。6.引導學生參加有益身心健康的各項活動，在活動中增進同學們的友誼，增強同學們的集體主義榮譽感。7.平安教育常抓不懈，警鐘常鳴。8.做好后進生的轉化工作，開展“一幫一〞活動。9.做好晨檢、大課間、兩操、英語早讀、衛生、班隊會等班級日常管理工作。10.做好小干部的培養工作，并能放手使用。11.充分利用座位滾動制進行小組長的輪換，調動每一位學生的積極性，增強自信心，從而促進后進生的轉化。12.在紀律、衛生、兩操方面展開個人及小隊之間的競爭，并做到日查、周評、月總結。13.密切與科任教師的聯系，使本班學生得到全面的開展。三、常規管理工作(—)教學工作方案方面1.重點抓好課堂常規訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定。在班級里繼續開展積分方案，讓任課教師對本節課的課堂紀律進行當堂評定,周一班隊會時進行總結評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。2.注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“比學趕幫〞活動,使學生共同進步,以到達差生不差、優生更優,中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。3.加強后進生管理：面向全體學生，"中華勵誌網"分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、保護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。4.家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來(二)平安教育工作方案方面1.教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。2.經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。3.課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發生任何意外。4.嚴格執行學校大課間活動要求，保證活動平安。5.放學后不在學校逗留，上下學路上注意交通平安。(三)衛生工作方案方面1.學校衛生工作方案:值日生每天按時清掃衛生,要求學生保持好衛生,并養成講衛生的好習慣。2.個人衛生工作方案:衣著整潔、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,認真做好播送操。3.進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。4.衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。5.綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵〞。(四)家校溝通方面我們充分利用校訊通和在校反應卡及時向學生家長反應學生在校的表現情況。通過家訪等活動了解學生在家表現的情況，如果抓住學生的散光點及時表揚使其行為得到正強化，逐漸建立起學生自信心。四、具體內容三月份：1.班級日常標準教育，開學報到工作。2.第一次小干部會議，競選班委，明確分工，提出要求。3.收舊利廢活動，假期作業評比。4.中隊會：3月8日——《獻給母親的禮物》。5.辦慶“三八〞小報、黑板報。6.中隊會：《學習雷鋒》。四月份：1.進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。2.召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。3.做好期中測的學習發動和復習工作，考風考紀教育。4.培養學生的集體主義觀念。五月份：1.組織學生籌備六一節文藝活動。2.召開學困生會議，深入了解情況,鼓勵及指導學習。3.織學生開展主題班會：學習經驗交流。4.強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。六月份：1.做好復習發動工作，認真制定復習方案，做好期末復習考試和總結工作。2.做好學生評語及成績入冊等工作。3.制定復習方案，鼓勵學生努力學習。七月份：1.學期工作總結。2.對學生進行假期法制和各項平安教育。總之，通過我的努力，力爭能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學〞的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。2023班主任工作方案3本學期按學校對班級工作的要求特制定下面方案。概括為“一個中心，兩個根本點〞。一、抓好學習風氣建設這個中心決不動搖學習風氣建設是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性。現在是高二的下半學期，夏天就開始高三備戰，十萬火急，節氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任教師，上學期期末成績全學年倒數第一，六門主科四門倒第一的為難局面，家長心急如焚，班級人心不穩，學生興風作浪。針對以上問題，提出下面方案。(一)穩定家長，團結同學，統一思想。定期召開家長會，及時溝通班級情況，利用電話，網絡，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權，防止彼此的誤解，讓家長發表自己的意見，有怨氣要疏導，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩定，班級就不會穩定。將自我約束能力差的學生安排在第一排和講臺兩側，便于老師的監督和管理，不放棄任何一個學生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或學習過程不開心的學生，要注意觀察，及時用小紙條來進行溝通，找到不開心的原因。把學生團結在一起，讓大家真正贊同和擁護老師的想法。統一思想，讓大家充分認識到，學習是每個人的事情，不是某個人事情，進而認識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學習成績來說話，一切都是水中月，防止胡思亂想。為了保證好的學習環境，必須讓學生認識到但凡有害于課堂聽課的事情一律不做，但凡有害于自習紀律的事情一律不做，重塑班規，提出本班級的十大好習慣，樹立典范讓每個人都能看到屬于自己的希望。(二)溝通科任，建立互信，團隊協作。及時與科任溝通，主動了解學生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級來，愛上十六班的學生，為了做到這一點，首先培訓好課代表，讓他們成為科任和學生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報。班主任要注意樹立科任的威信，利用各種時機表揚科任，有難同當。只有互相信任，互相補臺，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間，多請科任參加，利用活動建立互信，培養感情。協調作業量，不能偏科，強調合作，加大對作業的督導力度，定期向課代表和科任了解作業情況，必要的時候，要親自催促和檢查。(三)抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習紀律，不落一人。對于課堂，首先要有好的課堂紀律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個根底上優化學習環境，循序漸進，鼓勵學生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學科，包括體育和政治，不能讓學生找到突破口。對于自習，應絕對安靜，然后培養學生學習的效率，利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習，(所以要重點抓好體優和借讀生的學習)營造學習氣氛。二、搞好常規工作的根本點這些工作的根本點主要包括。1、出勤遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統計，及時反應給學生和家長。2、眼操做到人人認真，不敷衍。3、間操集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號響亮，隊列中沒有說話現象。做操認真，動作到位。4、班會和團會結合學校布置，針對班級實際情況，確立主題，多讓學生主持和安排，實行小組輪流制，盡可能多的讓學生得到鍛煉，防止老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參加。三、抓好學生心理的根本點現在的學生心理問題較多，要及時觀察學生思想動態，總的看來學生心理激蕩的原因無非是以下問題1、情感問題2、學習問題3、成長問題4、人際問題以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在，教師應及時分析，歸納人群，及時溝通和交流。在這個學期，我們方案利用班會，團會，利用班級博客進行溝通交流，老師要重視每個人的心理狀態，讓他們微笑走進教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關系，師生關系，親子關系，讓學生在高中三年的時光里留下珍貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。2023班主任工作方案4為了標準我校留守兒童之家工程建設和管理，確保民生工程順利實施，根據《農村留守兒童之家建設實施方法》及市區教育局有關文件精神，結合我校實際，特制我校20_～20_學年度第二學期關愛留守兒童工作方案。一、指導思想認真落實教育民生工程，堅持以辦人民滿意的教育為宗旨，樹立“以人為本〞的教育理念，營造全社會關愛留守兒童的良好氣氛，切實為留守兒童營造健康、快樂、平等、和諧的生活學習環境，促進其全面健康成長。二、工作目標1、通過對留守兒童問題的調查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地采取行之有效的方法，狠抓落實，為“留守兒童〞營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境。2、加強領導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣闊未成年人的綜合素質。3、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率、入學率均達100%。三、主要措施(一)健全機制，加強關愛工作的領導學校成立關愛留守兒童領導小組，加強對留守兒童的統一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。(二)建立健全制度，形成關愛網絡1、要認真調查研究，摸清留守兒童的底數，建立每個留守兒童的專門檔案。其根本內容：學生的根本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯系電話，家長務工單位詳細地址、聯系電話，監護人或其委托監護人的姓名、詳細地址、聯系電話等。2、建立健全教師與留守兒童的談心制度。學校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監護人或委托監護人座談會。要求幫扶教師每月與“留守兒童〞談心一次，詳細填好記錄卡，對少數學習嚴重滑坡、人格開展不健全、道德開展失范的“留守兒童〞要制定個別教育管理方案，著重進行幫助，做到有的放矢，因材施教。(三)真情關愛，力爭做到“三個優先〞1、學習上優先輔導。各校要從學習方面對留守兒童逐一進行分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業情況，制定學習幫扶方案，明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。2、生活上優先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。食堂要注意營養搭配均衡，有益身體發育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。3、活動上優先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養獨立生活能力。(四)細心呵護，開展好“五個一〞活動1、建立一個“留守兒童之家〞2、開通一部親情電話，學校開通一部親情電話，設立專線，將電話號碼公開，為留守兒童在課間、休息時、雙休日或節假日與家長聯系、溝通提供方便，增進學生與家長的感情。3、開展互幫互學的一幫一活動，各校對留守兒童進行一次成績測試和身心調查，讓品學兼優的留守兒童當“小老師〞，幫扶一名潛能生學習，使他有成就感，給學習上有困難的留守兒童安排一名小伙伴——學習上是好幫手、生活上是知心朋友，上課時提醒、催促其遵守紀律，專心聽課;課余時幫他完成作業和養成良好的行為習慣;不快樂時和他聊天，為他排憂解難。教師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。4、舉辦一次法制、平安、心理健康教育講座積極實施“生態德育〞工程，開展多姿多彩的人文關愛活動。學校每學期舉辦一次法制、平安、心理健康教育講座，教育學生遵紀守法、了解平安常識，讓學生身心都健康。5、寫一封親情書信，愛心媽媽監督、指導留守兒童利用傳統節日、長輩生日、寒暑假等特殊日子給遠方的家長寫一封親情書信，培養學生的表達能力，又對學生進行感恩教育，培養學生尊敬師長的傳統美德。(五)明確職責，努力營造良好育人環境1、加強留守兒童之家的建設與管理。通過廣泛宣傳，讓留守兒童能夠安心、舒心，讓家長放心。讓留守兒童得到應有的教育、管理、照顧與關愛。同時，結合留守兒童日益增多的現狀，轉變辦學理念，提高學生的綜合素質。2、加強對貧困留守兒童的資助工作。各校要對留守兒童在生活、學習等方面，給予特別的照顧。3、定期表彰自強留守兒童，進行典范教育。對于留守兒童中出現的優秀學生、自強學生進行表彰，這是樹立留守兒童自信的重要鼓勵工作。(六)加大社會宣傳，形成工作合力學校要采取集中宣傳與日常宣傳相結合的形式，向家長和社會宣傳關愛留守兒童工作;及時總結關愛留守兒童工作的經驗及做法，開掘學校、社會關愛工作典型事例，利用主流媒體及教育網站大力宣傳，擴大影響面。積極爭取相關部門的大力支持，廣泛發動、精心組織“五老〞隊伍、愛心媽媽、青年志愿者，擔任留守兒童之家的臨時父母、兼職教師和知心朋友，營造齊抓共管、齊心協力的關愛留守兒童工作氣氛。2023班主任工作方案5平安就是生命，是學校教育教學活動順利進行的根底和保障。班級平安保護工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級平安管理和對學生進行經常性的平安教育及自我保護教育，這樣才能使學校和班級有一個平安、穩定的教育教學環境，才能保證學生的健康成長，為學校順利開展各項工作，為教育改革和開展創造良好條件。本學期，我們將繼續樹立平安第一、預防為主的意識，根據孩子的特點，繼續開展平安教育活動，培養孩子的平安意識，并提高他們的自我保護能力。經常強調平安的重要性，將放學前“五分鐘平安教育〞貫徹到底。為切實搞好這一工作，特制訂以下方案：一、指導思想以教育局中心校和學校平安教育的指導思想為依據，認真貫徹落實各級教育平安工作的法律法規和會議精神，落實平安教育內容，努力創立班級平安氣氛。二、教育內容安排(1)交通平安教育：交通平安教育是平安教育重中之重的教育，要把交通平安教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進行集中教育，平時注意隨時提醒，以及做好放學路隊的管理，每隊路隊設立路隊長，對該隊進行負責管理。(2)防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做播送操，學生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意平安。(3)防溺水教育：雖然這學期將進入春夏季節，還是比擬熱，所以仍然要進行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。