如何撰寫調研報告

***博士副教授2023/1/161中國人民大學呂亞榮一、何為調研報告？調研報告，是指“為了一定的目的，對某一問題作周密調查和科學研究后寫成的書面報告”。1.基本功能

實事求是地反映我們所要了解的現象、問題的基本情況2.特點

針對性強以事實說話具有科學性

研究價值大2023/1/162中國人民大學呂亞榮二、調研報告的類型根據調研報告的功能，可以將調研報告分為：（一）情況反映型（Ⅰ型）以反映作者實地調查所見所聞的情況。Ⅰ型報告：著重事實說明，議論很少；既可以總結成績，也可以反映存在的問題；標題上有時寫明“情況調查”、“初步調查”。2023/1/163中國人民大學呂亞榮（二）典型分析型典型分析型（Ⅱ型）：分析說明典型經驗或問題，用于指導一般Ⅱ型報告：不僅要反映情況，而且要揭示事物的內在聯系；對調查得來的原始材料運用科學的方法進行分析歸納，明確提出自己的觀點；議論較多，加工程度比Ⅰ型報告深。2023/1/164中國人民大學呂亞榮（三）科學研究型（Ⅲ型）以調查事實為主要材料，輔以有關文獻資料，運用各種論證方法，對某些經濟問題進行深入研究，探討一些新規律。Ⅲ型報告：著重于理論和實踐上的創新，加工程度較深，議論多，學術價值比Ⅰ型報告、Ⅱ型報告要高；具有科學研究報告和學術論文的特點。2023/1/165中國人民大學呂亞榮三、調研報告的結構（1）標題：由調查對象、內容范圍或主旨、主體構成。單行標題：表達調查對象，或表達調查報告的主題；可以加文體名稱，也可以不加；雙行標題：由正副標題組成。正標題揭示主題，副標題表明調查對象和范圍。（2）引言：前言、開頭、概述Ⅰ型：只須交待調查的目的、對象和方法；Ⅱ型：除簡要說明調查的目的、對象和方法外，還要適當介紹調查對象的基本情況，有時還要概括全文中心思想。Ⅲ型：說明調查研究的緣起、目的、任務，也可以概述研究方法和結論。2023/1/166中國人民大學呂亞榮（3）正文：Ⅰ型：側重情況的反映，一般只須將調查來的資料匯總，按外部聯系安排材料的排序，最后適當簡要說明（如資料的意義）；Ⅱ型：側重表現事物的內在聯系，反映事物的客觀規律，應在分析歸納材料的基礎上，按調查材料的內部聯系來安排順序。如果是總結經驗型的，應對經驗內容進行分析，總結可供人們學習借鑒的先進做法、有效途徑等。如果是披露問題的，要根據調查的事實，介紹問題發生的過程、后果，分析產生的原因，提出解決的辦法。Ⅲ型：除具有Ⅱ型的特點外，還應進行適當的理論分析和較深入的論證，使調查報告具有一定的理論深度。2023/1/167中國人民大學呂亞榮正文表現：或用小標題，或用序號，或兼用小標題和序號劃分層次。2023/1/168中國人民大學呂亞榮（4）結尾可以概括全文、深化主題；可以提出新問題，指明方向；可以補充正文中沒有涉及的問題；可以針對問題提出建議、措施等；結尾要簡短。2023/1/169中國人民大學呂亞榮（5）參考文獻在論文中或論文后，注明參考文獻是論文嚴肅性、科學性的體現，它便于讀者查核與論文內容有關的文獻原文。一般文獻的代碼為：普通圖書[M]會議錄[C]匯編[G]報紙[N]期刊[J]學位論文[D]報告[R]標準[S]專利[P]數據庫[DB]計算機程序[CP]電子公告[EB]聯機網上數據[DB/OL]光盤圖書[M/CD]磁盤軟件[CP/DK]網上期刊[J/OL]網上電子公告[EB/OL]2023/1/1610中國人民大學呂亞榮參考文獻的著錄格式主要有如下的格式：1.圖書的著錄格式一般是：序號+著者姓名+書名+出版單位+出版地+版次+出版年月+起止頁碼例如：

（1）中文圖書的著錄格式：

12.[美]布坎南，吳良健、桑伍、曾獲譯.自由、市場和國家.北京：北京經濟學院出版社，198980.嚴瑞珍等.中國貧困山區發展的道路.北京：中國人民大學出版社，1992

（2）英文圖書的著錄格式：108.Rawls，J.(1971）ATheoryofJustice，Cambridge，Mass.:HarvardUniversityPress.

2023/1/1611中國人民大學呂亞榮2.期刊文獻的著錄格式一般是：

序號+著者姓名+題名+刊名+出版地+卷期號+年月+起止頁碼

例如：

（1）中文期刊的著錄格式：90.溫鐵軍.政府資本積累與土地“農轉非”.管理世界，1996（5）

（2）外文期刊的著錄格式：18.Ostrom，V.(1993）“EpistemicChoiceandPublicChoice”，PublicChoice，vol.77.

2023/1/1612中國人民大學呂亞榮3.報紙上文獻的著錄格式：例如：85.余向東等.再唱紅旗渠.農民日報，1993–08–09

2023/1/1613中國人民大學呂亞榮（6）致謝凡是對論文提出過有價值的意見和建議，幫助搜集和整理過資料，提供了科研經費或其它條件的人和單位，均應一一致謝，以示尊重。

（7）附錄需要寫入附錄的材料主要有：對正文有重要補充作用的資料；篇幅過大，不宜寫入正文，有重要參考價值的資料；不便列入正文的珍貴資料；對特殊閱讀對象有參考價值的資料；重要的原始數據、公式推倒、統計圖表等。——問卷、訪談提綱、預調研描述

——原始訪談記錄

——不宜放在正文中的圖表

——其他資料2023/1/1614中國人民大學呂亞榮四、調查報告的寫作方法（一）確定調查報告主題1.調查研究的目的是什么；2.調查中獲得了哪些實際資料；3.現實社會中需要回答和解決什么樣的問題。調查要了解“是什么”，并搞清楚“為什么”。主題的確定應盡量做到正確、新穎、深刻和對稱。2023/1/1615中國人民大學呂亞榮（二）研究和選擇材料1.要選擇真實、可靠的資料。調查研究報告中的材料要真實地反映農村社會現象的本質和規律，調研任務、時間、地點、數據等資料要真實，不能虛構，也不能夸張或縮小。2.要選擇典型的材料。典型材料是從豐富素材中提取出來的，是最有代表性和說服力的材料。例如典型事件、典型案例、典型經驗、典型事跡等。3.要選擇新穎多樣的材料。新穎材料能夠提供給人們更多的新的信息，多樣化的材料表現為材料的知識含量和表現形式豐富，可以使調查報告的內容充實。因果分析典型分析2023/1/1616中國人民大學呂亞榮（三）擬訂調研報告提綱擬訂提綱，就是將調研中確定的主題思想和通過調查搜集到的資料，用概括性的語言表達和記錄下來，形成彼此有聯系的條目，顯示出調查報告的主要框架和脈絡。擬訂調查提綱的過程，實際上是圍繞主題設計調查報告的結構、運用材料、表達觀點的過程。用調查事實說話2023/1/1617中國人民大學呂亞榮（四）形成書面調查報告注意的問題：1.語言（1）準確報告中陳述的事實要真實可靠，調查報告中引用的數字要正確和恰當。（2）簡潔用盡可能少的文字表達盡可能多的內容。不要過分描述事實，也不要過分闡釋觀點，要堅決刪去可要可不要的字句和段落。（3）通俗指報告中使用的語言應易于理解，不要使用深僻術語和華而不實的詞藻。2.圖表圖表的使用應做到簡明、集中、直觀和概括。在調查報告中，適當的采用圖表，可以使讀者一目了然地把握事物的總體面貌，增強調查報告的吸引力和說服力。3.簡明的注釋。注釋的形式有三種：夾注、腳注和尾注。2023/1/1618中國人民大學呂亞榮涉及企業商業機密的數據如何處理：合理隱去單位名稱、數據形式變換圖6-12008-2010年張家口移動動感地帶新增客戶來源以比率的形式利用圖6-82006-2010年張家口移動動感地帶品牌發展情況五、規范的圖表2023/1/1619中國人民大學呂亞榮圖5-3安丘市種植業勞動力年齡特征2023/1/1620中國人民大學呂亞榮2023/1/1621圖5-72009-2011年安丘市全體勞動力與種植業勞動力的收入分布比較中國人民大學呂亞榮圖6-42000-2011年凌河鎮種植業勞動力數量與結構變化情況2023/1/1622中國人民大學呂亞榮院校類別畢業生數招生數在校生數高職院校1985627242130636

農林類高職院校220622675866

高職農林牧漁大類專業5244731477

農類學生所占高職生比例(%)2.641.741.13普通中專學校309362156098410

農業中專7243302452

農類中專生占中專比例(%)2.341.532.49表3-32007-2008年度北京市農林牧魚大類專業學生情況

院校類別畢業生數招生數在校生數高職院校1985627242130636農林類高職院校220622675866高職農林牧漁大類專業5244731477農類學生所占高職生比例(%)2.641.741.13普通中專學校309362156098410農業中專7243302452農類中專生占中專比例(%)2.341.532.49表3-32007-2008年度北京市農林牧魚大類專業學生情況

232023/1/16中國人民大學呂亞榮六、剽竊是錯誤的在沒有承認的情況下，借用別人的作品可能是一種學術“盜竊”行為；涉及把別人的觀點或詞語不正當的變成自己的，有學術“欺詐”的嫌疑。引用下述內容也會構成剽竊：（1）直接從他人作品中引用；（2）經過總結或改寫后與原文很相近的東西；