論文寫作方法論文常用來指進行各個學術領域的研究和描繪學術研究成果的文章，它既是討論問題進行學術研究的一種手段，又是描繪學術研究成果進行學術溝通的一種工具。論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。論文在形式上是屬于議論文的，但它與一般議論文不同，它必須是有本人的理論系統的，應對大量的事實、材料進行分析、研究，使感性認識上升到理性認識。論文寫作方法1畢業論文無論在內容或形式上都有一定的要求，這也是考核論文成績的基本根據之一。關于畢業論文寫作的詳細要求，在以后的有關章節中將作具體闡述，這里先講講畢業論文寫作的一些原則要求。一、堅持理論聯絡實際的原則撰寫畢業論文必須堅持理論聯絡實際的原則。理論研究，十分是社會科學的研究必須為現實服務，為社會主義當代化建設服務，為兩個文明建設服務。理論來源于實踐，又反作用于實踐。科學的理論對實踐有指導作用，能通過人們的實踐活動轉化為宏大的物質氣力。科學研究的任務就在于揭示事物運動的規律性，并用這種規律性的認識指導人們的實踐，推動社會的進步和發展。因而，畢業論文在選題和觀點上都必須注重聯絡社會主義當代化建設的實際，密切凝視社會生活中出現的新情況、新問題。堅持理論研究的現實性，做到理論聯絡實際，就必須邁開雙腳，深化實際，進行社會調查研究。這也是我們正確認識社會的基本途徑。人們只要深化到實際中去，同客觀事物廣泛接觸，獲得大量的感性材料，然后運用科學的邏輯思維方法，對這些材料進行去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里的加工制作，才能從中發現有現實意義而又合適本人研究的新課題。在我國改革開放的實踐中，新情況、新問題、新經歷層出不窮，需要研究的問題遍布社會的方方面面，只要我們對現實問題有濃厚的興趣和高度的敏感性，擅長捕捉那些生動而具有典型性的現實材料，通過深化的考慮和研究，就能從中引出有利于社會主義當代化建設的規律性認識，提高畢業論文的價值。當然撰寫畢業論文可選擇的課題特別廣泛，并不只限于現實生活中的問題，可以以研究專業基本理論，中西方比擬研究等。但無論選擇什么研究課題，都必須貫徹理論聯絡實際的原則，做到古為今用，洋為中用，從歷史的研究中汲取有益于現實社會發展的經歷教訓，從對外國的研究中，借鑒其成功經歷和失敗的教訓，或為我國的對外政策提供某些根據。貫徹理論聯絡實際的原則和方法，必須認真讀書，把握理論武器。李瑞環同志指出：“強調聯絡實際，絕不意味著否認讀書的重要，恰恰相反，更要認真地讀，反復地讀，深鉆苦研，做到真正讀懂弄通。否則，沒有把握理論，怎么談得上理論聯絡實際?〞(（求是）雜志1989年第24期)認真讀書包括兩個方面的內容，一是學好專業課，具備專業基礎知識。這是寫好畢業論文的前提和必要條件。經歷告訴我們，只要具備了相應水平的知識積累，才能理解一定深度的學術問題；同時，也只要具備了某一特定的知識構造，才能對某學科中的問題進行研究。正如黑格爾所講，在討論學術問題之前，必須“先有具備某種程度的知識〞，否則，“沒有憑借作為討論出發的根據，于是他們只能彷徨于模糊空疏以及毫無意義的情況中〞。(小邏輯）第三版序言)二是要認真學習馬克思主義的基本原理，學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題。馬克思主義正確地揭示了自然界、人類社會和思維發展的最一般規律，成為無產階級和革命人民認識世界和改造世界的強大思想武器。馬克思主義作為偉大的認識工具，固然并不直接提供解決各種詳細問題的答案，但它對我們怎樣正確地發現問題，分析和解決問題提供了正確的立場、觀點和方法，因而，大學畢業生在撰寫畢業論文時，應當努力學習和把握馬克思主義基本理論，自覺地用馬克思主義的立場、觀點和方法來指導畢業論文的寫作。二、立論要科學，觀點要創新(一)立論要科學畢業論文的科學性是指文章的基本觀點和內容能夠反映事物發展的客觀規律。文章的基本觀點必須是從對詳細材料的分析研究中產生出來，而不是主觀臆想出來的。科學研究作用就在于揭示規律，探索真理，為人們認識世界和改造世界開拓前進的道路。判定一篇論文有無價值或價值之大小，首先是看文章觀點和內容的科學性怎樣。文章的科學性首先來自對客觀事物的周密而詳盡的調查研究。把握大量豐富而切合實際的材料，使之成為“謀事之基，成事之道〞。其次，文章的科學性通常取決于作者在觀察、分析問題時能否堅持實事求是的科學態度。在科學研究中，既不容許夾雜個人的偏見，又不能人云亦云，更不能不著邊際地憑空臆想，而必須從分析出發，力爭做到如實反映事物的本來面目。再次，文章能否具有科學性，還取決于作者的理論基礎和專業知識。寫作畢業論文是在前人成就的基礎上，運用前人提出的科學理論去探索新的問題。因而，必須準確地理解和把握前人的理論，具有廣博而堅實的知識基礎。假如對畢業論文所涉及領域中的科學成果一無所知，那就根本不可能寫出有價值的論文。(二)觀點要創新畢業論文的創新是其價值所在。文章的創新性，一般來講，就是要求不能簡單地重復前人的觀點，而必須有本人的獨立見解。學術論文之所以要有創新性，這是由科學研究的目的決定的。從根本上講，人們進行科學研究就是為了認識那些尚未被人們認識的領域，學術論文的寫作則是研究成果的文字表述。因而，研究和寫作經過本身就是一種創造性活動。從這個意義上講，學術論文假如毫無創造性，就不成其為科學研究，因此也不能稱之為學術論文。畢業論文固然著眼于對學生科學研究能力的基本訓練，但創造性還是其著力強調的一項基本要求。當然，對學術論文十分是畢業論文創造性的詳細要求應作正確的理解。它能夠表現為在前人沒有探索過的新領域，前人沒有做過的新題目上做出了成果；能夠表現為在前人成果的基礎上作進一步的研究，有新的發現或提出了新的看法，構成一家之言3可以以表現為從一個新的角度，把已有的材料或觀點重新加以概括和表述。文章能對現實生活中的新問題作出科學的講明，提出解決的方案，這自然是一種創造性；即便只是提出某種新現象、新問題，能引起人們的注意和考慮，這也不失為一種創造性。國家科委成果局在1983年3月發布的（發明獎勵條例）中指出：“在科學技術成就中只要改造客觀世界的才是發明，……至于認識客觀世界的科學成就，則是發現。〞條例中對“新〞作了明確規定：“新〞是指前人所沒有的。但凡公知和公用的，都不是“新〞。這些規定，可作為我們衡量畢業論文創造性的重要根據。根據（條例）所規定的原則，結合寫作實踐，衡量畢業論文的創造性，能夠從下面幾個詳細方面來考慮：(1)所提出的問題在本專業學科領域內有一定的理論意義或實際意義，并通過獨立研究，提出了本人一定的認識和看法。(2)雖是別人已研究過的問題，但作者采取了新的論證角度或新的實驗方法，所提出的結論在一定程度上能夠給人以啟發。(3)能夠以自已有力而周密的分析，澄清在某一問題上的混亂看法。固然沒有更新的見解，但能夠為別人再研究這一問題提供一些必要的條件和方法。(4)用較新的理論、較新的方法提出并在一定程度上解決了實際生產、生活中的問題，獲得一定的效果。或為實際問題的解決提供新的思路和數據等。(5)用相關學科的理論較好地提出并在一定程度上解決本學科中的問題。(6)用新發現的材料(數據、事實、史實、觀察所得等)來證實已證實過的觀點。科學研究中的創造性要求對前人已有的結論不盲從，而要擅長獨立考慮，敢于提出本人的獨立見解，敢于否認那些陳舊過時的結論，這不僅要有勤奮的學習態度，還必須具有追求真理、勇于創新的精神。要正確處理繼承與創新的關系，任何創新都不是憑空而來的，總是以前人的成果為基礎。因而，我們要認真地學習、研究和吸收前人的成果。但是這種學習不是不加分析地生吞活剝，而是既要繼承，又要批判和發展。三、論據要翔實，論證要嚴密(一)論據要翔實一篇優秀的畢業論文僅有一個好的主題和觀點是不夠的，它還必需要有充分、翔實的論據材料作為支持。旁征博引、多方佐證，是畢業論文有別于一般性議論文的明顯特點。一般性議論文，作者要證實一個觀點，有時只需對一兩個論據進行分析就能夠了，而畢業論文則必須以大量的論據材料作為本人觀點構成的基礎和確立的支柱。作者每確立一個觀點，必須考慮：用什么材料做主證，什么材料做旁證；對本人的觀點能否會有不同的意見或反面意見，對別人持有的異議應怎樣進行闡釋或反駁。畢業論文要求作者所提出的觀點、見解切切實實是屬于本人的，而要使本人的觀點能夠得到別人的成認，就必須有大量的、充分的、有講服力的理來歷證明本人觀點的正確。畢業論文的論據要充分，還須運用得當。一篇論文中不可能也沒有必要把全部研究工作所得，古今中外的事實事例、精辟的闡述、所有的實踐數據、觀察結果、調查成果等全部引用進來，而是要取其必要者，舍棄可有可無者。論據為論點服務，材料的簡單堆積不僅不能證實論點，強有力地闡述論點，反而給人以一種文章拖咨、雜亂無章、不得要領的感覺。因此在已收集的大量材料中怎樣選擇必要的論據顯得特別重要。一般來講，要注意論據的新穎性、典型性、代表性，更重要的是考慮其能否有力地闡述觀點。畢業論文中引用的材料和數據，必須正確可靠，經得起琢磨和驗證，即論據的正確性。詳細要求是，所引用的材料必須經過反復證明。第一手材料要公正，要反復核實，要去掉個人的好惡和想當然的推想，保留其客觀的真實。第二手材料要究根問底，查明原始出處，并深領其意，而不得斷章取義。引用別人的材料是為本人的論證服務，而不得作為篇章的點綴。在引用別人材料時，需要下一番挑選、鑒別的功夫，做到準確無誤。寫作畢業論文，應盡量多引用本人的實踐數據、調查結果等作為佐證。假如文章論證的內容，是作者本人親身實踐所得出的結果，那么文章的價值就會增加很多倍。當然，對于把握知識有限、實踐時機較少的大學生來講，在初次進行科學研究中難免重復別人的勞動，在畢業論文中較多地引用別人的實踐結果、數據等，在所難免。但假如全篇文章的內容均是間接得來的東西的組合，很少有本人親身動手得到的東西，那也就完全失去了寫作畢業論文的意義。(二)論證要嚴密論證是用論據證實論點的方法和經過。論證要嚴密、富有邏輯性，這樣才能使文章具有講服力。從文章全局來講，作者提出問題、分析問題和解決問題，要符合客觀事物的規律，符合人們對客觀事物認識的程序，使人們的邏輯程序和認識程序統一起來，全篇構成一個邏輯整體。從局部來講，對于某一問題的分析，某一現象的解釋，要體現出較為完好的概念、判定、推理的經過。畢業論文是以邏輯思維為主的文章樣式，它訴諸理解大量運用科學的語體，通過概念、判定、推理來反映事物的本質或規律，從已知揣測未知，各種畢業論文都是采用這種思維形式。社會科學論文往往是用已知的事實，采取歸納推理的形式，求得對未知的認識。要使論證嚴密，富有邏輯性，必須做到：(1)概念判定準確，這是邏輯推理的前提；(2)要有層次、有條理的說明對客觀事物的認識經過；(3)要以論為綱，虛實結合，反映出從“實〞到“虛〞，從“事〞到“理〞，即由感性認識上升到理性認識的飛躍經過。此外，撰寫畢業論文還應注意文體式樣的明確性、規范性。學術論文、調查報告、科普讀物、可行性報告、宣傳提綱等都各有本人的特點，在寫作方法上不能相互混淆.論文寫作方法21.結果不等于結論（當代投語詞典）(修訂本)(商務印書館．1998)對“結果〞和“結論〞的界定分別是“在一定階段，事物發展的最后狀態。〞“從前提推論出來的判定。〞由此可見，結果是結論的前提和基礎，而結論是結果的歸宿和發展．因而結果不能代替結論。學術論文結論是對正文中研究經過所得的現象及實驗結果進行綜合分析、邏輯推理而得出的總判定、總評價，是研究結果必然的邏輯發展。然而在結論寫作中。很多作者經常以研究結果代替結論。十分是一些實驗研究論文，作者由于不了解結果與結論的區別，以為得出了實驗結果．并對結果做了理論分析，便能夠結束全文丁；也有的作者由于不知遭結論應寫哪些內容。于是就把正文中各段小結組合起來構成結論或對結論迂回講明，造成對研究結果的簡單重復．進而完全喪失了結論存在的價值。因而．結論的寫作應是將研究經過加以去粗取精、去偽存真、由表及里、由一般到本質的深化經過，總結出的主要觀點是根據研究結果通過判定、推理而構成的．反映事物內在的、有機的聯絡。符合客觀事物的規律。而且在判定、推理時不能離開研究結果，并要與引言相照應．還要與正文其他部分相聯絡，不作無根據的或不臺邏輯的推理和判定。論據不充分時。也不能輕率地否認或批評劇人的結論。總之，結論要有講服力．恰如其分、不夸張、不縮小。不能想當然。2.結論寫作的內容結論既然不能簡單重復研究結果．就必須對研究結果有進一步的認識。結論的內容應著重反映研究結果的理論價值、實用價值及其適用范圍，井可提出建議或瞻望。可以指出有待進一步解決的關鍵性問題和今后研究的設想。因而，在結論中一般應闡述；(1)研究結果講明了什么問題及所揭示的原理和規律(理論價值)；(2)在實際應用上的意義和作用(實用價值)；(3)與前人的研究成果進行比擬．有哪些異同，作了哪些修正、補充和發展；(4)本研究的遺留問題及建議和瞻望。當然并不是所有的結論寫作都要具備上述內容。作者可根據研究結果的詳細情況而定．但第一點應是必不可少的。3.結論寫作的幾個類型學術論文結論的寫作固然沒有固定的格式。但根據結論寫作內容的要求，以及對若干結論實例的比擬分析．能夠規納出下面幾種類型：分析綜合。即對正文內容重點進行分析。進行概括，突出作者的觀點。預示瞻望。即在正文論證的理論、觀點基礎上。對其理論、觀點的價值、意義、作用推導至將來，預見其生命力。事實比照。即對正文闡述的理論、觀點。最后以事實做比擬構成結論。解釋講明。即對正文闡述的理論、觀點做進一步講明，使作者闡發的理論、觀點愈加明朗。提出問題。即在對正文論證的理論、觀點進行分析的基礎上。提出與本研究結果有關的有待于進一步解決的關鍵性問題。4.結論語言的要求學術論文結論的語言應嚴謹、精煉、準確、邏輯性強。凡歸結一個認識，肯定或否認一個觀點．都要有根據。不能模棱兩可、含糊其詞。不能用“大概〞、“或許〞、“可能是〞等詞語。使用這些詞語會令讀者對研究結果的真實性和科學性產生疑慮。結論應條理分明，內容較多的論文。其結論能夠按研究結果的重要性遞次排列。分項編號逐條例出。綜上所述，由于學術論文具有科學性和邏輯性的特點，因此其摘要和結論的寫作是有一定規律可循的。摘要和結論是學術論文編寫格式中不可或缺的兩個部分。發揮著不可替代的作用，因此在寫作上要遵循不同的規律，有其不同的要領。論文寫作方法3摘要應包含下面內容：①從事這一研究的目的和重要性;②研究的主要內容，指明完成了哪些工作;③獲得的基本結論和研究成果，突出論文的新見解;④結論或結果的意義。論文摘要固然要反映以上內容，但文字必須特別簡煉，內容亦需充分概括，篇幅大小一般限制其字數不超過論文字數的5%。例如，對于6000字的一篇論文，其摘要一般不超出300字。論文摘要不要列舉例證，不講研論文一般應有摘要，有些為了國際溝通，還有外文(多用英文)摘要。它是論文內容不加注釋和評論的簡短陳述。其他用是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息。究經過，不用圖表，不給化學構造式，也不要作自我評價。[示例]論文題目：天體對地球重力加速度的影響論文摘要：地球重力加速度是一個極其重要的物理量，隨著對重力加速度測量精度要求的日益提高，必須考慮天體對地球重力加速度的影響。本文介紹了天體(包含日、月及太陽系行星)對地球重力加速度影響的基本概念，推導了影響的計算公式，并經過誤差分析，證實此公式的相對誤差小于1×10-9，完全可知足當代精細重力加速度測量的要求。撰寫論文摘要的常見缺點，一是照搬論文正文中的小標題(目錄)或論文結論部分的文字;二是內容不濃縮、不概括，文字篇幅過長。[示例]論文題目：集成電路熱模擬模型和算法論文提要：眾所周知，半導體器件的各種特性參數都是溫度的靈敏函數學[諸如ls(t),b(t),c1(t),cp(t)……]。集成電路將大量元件集成在一塊苡片上，電路工作時，元件功耗將產生熱量，沿晶片向四周擴散。但是由于半導體片及基座材料具有熱阻，因而芯片上各點溫度不可能一樣。十分對于功率集成電路，大功率元件區域將有較高溫度所以在芯片上存在著不均勻的溫度分布。但是為了簡化計算，一般在分析集成電路性能時，經常忽略這種溫度差異，假定所有元件者處于同一溫度下。例如通用的電路模擬程序--spice就是這樣處理的。顯然這一假定對集成電路帶來計算誤差。對于功率集成電路誤差將更大。因而，怎樣計算集成電路芯片上的溫度分布，怎樣計算元件溫度不同時的電路特性，以及怎樣考慮芯片上熱、電互相作用，這就是本文的目的。本文介紹集成電路的熱模擬模型，并將熱路問題模擬成電路問題，然后用電路模擬程序求解芯片溫度分由。這樣做能夠利用成熟的電路分析程序，使計算的速度和精度大為提高。作者根據這一模型和算法，編制了一個ym-lin-3的fortran程序，它能夠確定芯片溫度分布，可以發計算元件處于不同溫度時的電路特性，該程序在微機ibm-pc上通過，得到滿意結果。上述論文提要字數近600，顯然過長，只要認真加以修改(例如：第一段可刪掉，第二段只保留其中的最后幾句話，加上