幼兒園授課課件制作幼兒園授課課件制作幼兒園授課課件制作幼兒園講課課件制作課件中的聲音包含音樂(lè)、語(yǔ)音(如解說(shuō))、各樣效果聲和背景聲等。此中解說(shuō)常用于說(shuō)明事物和現(xiàn)象，并進(jìn)行歸納和總結(jié)，對(duì)學(xué)習(xí)者賞賜指導(dǎo)、指引或啟迪，增補(bǔ)圖像或文本的不足等。下邊小編為大家?guī)?lái)幼兒園講課課件，僅供參照，希望可以幫到大家。幼兒園講課課件篇一：【活動(dòng)目標(biāo)】1、培育對(duì)體育課的興趣和喜好。2、練習(xí)滾的動(dòng)作。(要點(diǎn))難點(diǎn)：手臂挺直的轉(zhuǎn)動(dòng)【活動(dòng)準(zhǔn)備】塊海綿墊【活動(dòng)過(guò)程】1、熱身運(yùn)動(dòng);體操2、師發(fā)問(wèn)：小朋友你們有沒(méi)有吃過(guò)烤臘腸呢?烤臘腸香不香?你們知道烤臘腸是怎么烤的嗎?3、師：今日我們要玩一個(gè)烤臘腸的游戲，游戲的名字叫烤臘腸!4、師;小朋友看一下老師這有什么?(三塊海綿墊)5、師：我們?cè)趺赐婵九D腸游戲呢?小朋友在海綿墊上轉(zhuǎn)動(dòng)自己的身體，兩手挺直，腳合攏，向來(lái)滾到那塊海綿墊上，一個(gè)一個(gè)小朋友的烤臘腸。(老師示范)請(qǐng)幼兒排隊(duì)分男孩、女孩玩游戲6、請(qǐng)男孩趴在海綿墊上，女孩來(lái)烤臘腸(請(qǐng)一個(gè)小朋友示范)。交換角色游戲：女孩趴在海綿墊上，男孩子來(lái)烤臘腸)并提示幼兒，趴著的小朋友不要仰頭，每個(gè)孩子都要從上邊滾過(guò)去，注意安全。7、結(jié)束：聞一聞自己香不香啊，等下我們回家一同把臘腸吃了，小朋友今日好不好玩呀?都累了，我們回家歇息吧!和我們的客人老師說(shuō)再會(huì)!幼兒園講課課件篇二：【活動(dòng)根源】聯(lián)合《幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)》中《康而樂(lè)》6歲(上)的第二主題《午飯日志》的活動(dòng)五《翻騰臘腸》和6歲(下)的主題三《我的菜譜我做主》的活動(dòng)五《烤臘腸》。【活動(dòng)目標(biāo)】1、進(jìn)一步促使幼兒鉆和跨等動(dòng)作能力的發(fā)展。2、研究翻轉(zhuǎn)動(dòng)作，培育幼兒的協(xié)調(diào)性與靈巧性。3、感覺(jué)與別人合作游戲的快樂(lè)，體驗(yàn)成功的喜悅。【活動(dòng)準(zhǔn)備】音樂(lè)、場(chǎng)所部署【活動(dòng)過(guò)程】(一)以招募燒烤師傅為由，激起幼兒參加活動(dòng)興趣。(二)率領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。(三)促使幼兒鉆和跨等動(dòng)作能力的發(fā)展。(四)研究翻轉(zhuǎn)動(dòng)作，培育幼兒協(xié)調(diào)性與靈巧性。1、指引幼兒說(shuō)出翻騰技術(shù)。2、幼兒示范，教師解說(shuō)翻轉(zhuǎn)動(dòng)作要領(lǐng)。3、幼兒練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。(五)翻騰游戲競(jìng)賽。1、要求：男女分開(kāi)各做一組，每組4個(gè)做臘腸，個(gè)做燒烤師，4根“臘腸”一字排開(kāi)，雙手緊握在胸前，第一個(gè)燒烤師從4根“臘腸”挨次高出，再挨次鉆回，拍到第二個(gè)燒烤師的手后，第二個(gè)燒烤師像前一個(gè)燒烤師同樣高出去，鉆回來(lái)，“臘腸”翻過(guò)來(lái)滾過(guò)去，哪組的4個(gè)燒烤師所有達(dá)成且最初跑到起跑線的哪組