高綱1452江蘇省高等教育自學考試大綱00135農業經濟與管理00135農業經濟與管理南京農業大學編江蘇省高等教育自學考試委員會辦公室I課程性質與課程目標一、課程性質和特點《農業經濟與管理》課程是江蘇省農村自學考試試驗區種植類和管理類專業農業經濟管理方向的必修課程，也是一門重要的專業基礎課程?！掇r業經濟與管理》課程立足于我國農村的實際，運用經濟與管理基礎理論和方法，分析和解決農業與農村經濟發展過程中帶有普遍性的實際問題。本課程不僅有助于自學考生了解經濟學和管理學的一般知識和原理，同時也有助于我們了解社會現實，掌握科學方法，從而做到學以致用，理論聯系實際。由于農業是國民經濟的基礎，而現代農業的發展，不僅必須依靠先進的農業科學技術，同時也需要采用科學的農業經濟管理手段，因此，本課程在整個專業知識體系中，占有十分重要的地位。本課程的基本任務在于幫助自學考生了解農業在國民經濟中的基礎地位，把握現代農業的發展方向；了解當前農業經營的主要組織形式及產業化經營機制，理解農業產業的基本結構和市場供求規律，進行科學的管理，做出正確的經營和投資決策，合理防范農業風險；學會運用包括土地、勞動力和資金、農業機械在內的各種自然和社會資源從事和經營農業生產，提高農業生產經營的經濟效益，促進農業發展。在幫助自學考生系統掌握農業經濟管理相關知識的基礎上，培養其分析問題和解決問題的能力，從而實現自學考試的人才培養目標。二、課程目標（評價目標）通過對本書的學習，要求應考者對農業經濟與管理的基本理論、基本知識有一個全面和正確的了解，并掌握農業經濟分析和經營管理的基本方法。具體要求達到以下要求：.正確認識農業在國民經濟中的地位和現代農業的發展方向；.理解市場在農業發展中的作用，并能夠運用市場規律進行生產經營和管理；.了解農業經營組織的主要形態，把握農業產業化經營的趨勢和運行機制；.能夠認識不同農業資源的特征，并科學合理地運用各種自然和社會資源開展農業生產經營活動；.學會農業經濟核算和效益評價方法，并能進行正確的農業生產和投資決策；.了解各類農業風險，正確采取風險管理對策。三、與相關課程的聯系與區別本課程是經濟和管理學原理在農業領域的實際運用而形成的一門交叉學科，因此，本課程的學習中將會涉及到一些宏觀和微觀經濟學和管理學的基本知識和方法、并需要具備一定的農學相關知識。同時，農業經濟與管理必須符合國家的政策導向和法律規定，因此本課程又與農業政策與法規課程具有一定的關聯性。但另一方面，由于農業經濟與管理，針對的是農業生產經營和產業發展過程中具體問題提出的解決方案，而農業經濟和管理在遵循經濟發展一般規律和管理普遍規則的基礎上，也存在著一定的特殊性，因此不能將農業經濟與管理等同于普通的經濟學和管理學。另外，農業生產和經營管理，雖然與農業密切相關，且應當遵循國家相關的政策法律，但作為一門獨立的學科，農業經濟與管理與農學、農業政策與法規的內容、角度、方法均有所不同。因此，本課程內容同時也具有較強的相對獨立性。四、課程的重點和難點本課程重點章節為：第一章、第三章、第四章、第十一章、第十二章；次重點章為：第二章、第五章、第六章、第九章；其他為一般章節。其中第十一章和第十二章為難點。II考核目標本大綱在考核目標中，按照識記、領會、簡單應用和綜合應用四個層次規定其應達到的能力層次要求。四個能力層次是遞進關系，各個能力層次的含義是：識記（I）:要求考生能夠識別和記憶本課程中有關農業經濟與管理的概念及原理的主要內容，并能夠根據考核的不同要求，做正確的表述、選擇和判斷。領會（II）:要求考生能夠領悟和理解本課程中有關農業經濟與管理的概念及原理的內涵及外延，理解相關農業經濟與管理知識的區別和聯系，并能根據考核的不同要求對農業生產經營中的問題進行邏輯推理和論證，做出正確的判斷、解釋和說明。簡單應用（III）:要求考生能夠根據已知的農業生產經營或農業發展中存在的事實，運用相關知識、原理和方法對問題在某一特定的方面進行分析和論證，得出正確的結論或做出正確的判斷。綜合應用（W）：要求考生能夠根據已知的與農業生產經營相關的事實，對農業生產和經營和農業發展中的問題，綜合運用相關知識、理論和方法進行分析和論證，并得出解決問題的綜合方案。III課程內容與考核要求第一章導論一、學習目的與要求通過本章學習，應當了解農業發展的整個過程及其今后的發展方向，并且了解農業的地位和作用。二、課程內容（考試內容）農業的起源與發展農業的概念與起源農業的發展階段農業現代化農業在國民經濟中的地位農業是國民經濟的基礎農業對經濟發展的貢獻農業經濟管理概述（不作要求）三、考核知識點與考核要求（一）農業的起源與發展識記：①農業及現代農業的概念；②農業現代化的概念及其基本內容。領會：①狹義農業和廣義農業的含義。簡單應用：①農業發展的三個階段及不同階段的主要特點。（二）農業在國民經濟中的地位識記：①農業是國民經濟基礎的原因；②農業對經濟發展的貢獻。領會：①不同時期農業在國民經濟中的地位。四、本章關鍵問題主要應當了解農業發展的主要歷史階段及其特點，并了解農業在國民經濟中的地位及其具體表現。第二章農業經營組織一、學習目的與要求通過本章學習，應當了解農業經營組織的概念、特征及影響因素，熟悉農業家庭經營的特征和兼業化的原因、農業家庭經營與農業現代化的關系，了解農業合作經濟組織的類型、基本原則和組建條件，了解農業企業的概念和主要特點。二、課程內容（考試內容）農業經營組織概述農業經營組織的概念農業經營組織特征農業經營組織的影響因素農業家庭經營農業家庭經營的基本特征農業家庭經營與農業現代化農業家庭經營的兼業化農民合作經濟組織農民合作經濟組織的特征合作經濟組織的基本原則如何組建農民合作經濟組織農業企業農業企業的概念農業企業的類型（不作要求）農業企業管理的內容（不作要求）農業企業績效評估（不作要求）三、考核知識點與考核要求（一）農業經營組織概述識記：①農業經營的概念；②農業經營組織的特征。領會：①農業生產經營組織的形式；②農業經營組織的影響因素。（二）農業家庭經營識記：①農業家庭經營的基本特征；②農業家庭經營存在的原因。領會：①農戶兼業經營的含義和原因。簡單應用：①農戶兼業化的利弊得失。綜合應用：①農業家庭經營與農業現代化的關系。（三）農民合作經濟組織識記：①農民專業合作經濟組織的概念；②農民合作經濟組織的特點；③合作經濟組織的基本原則。領會：①合作經濟組織的類型。簡單應用：①農民合作經濟組織的組建條件。（四）農業企業識記：①農業企業的概念。領會：①廣義農業企業和狹義農業企業的區別；②農業企業的特點。四、本章關鍵問題主要應當了解與農業經營組織相關概念、特點及影響因素，并了解不同農業經營組織形式的特征。特別是對農業家庭經營而言，應當把握其存在的原因，以及在發展中所出現的兼業化趨勢并分析其利弊得失。對農民合作經濟組織則應了解其主要類型、應當遵循的基本原則和組建條件。第三章農業中的市場一、學習目的與要求了解農產品市場的含義、特點及分類，理解農產品需求與供給的基本特征和主要定理，熟悉影響農產品需求與供給的主要因素。二、課程內容（考試內容）市場概述市場的含義及特征市場的職能市場機制市場對農業的引導農產品市場農產品市場的含義、特點及分類農產品市場需求農產品市場供給農產品供求均衡（不作要求）農業生產資料市場（不作要求）三、考核知識點與考核要求（一）市場概述識記：①市場的職能；②市場對農業的引導。領會：①市場的特征。簡單應用：①主要市場機制。（二）農產品市場識記：①農產品的概念；②農產品市場的特點；③農產品市場的分類。領會：①農產品市場的含義；②農產品需求的含義；③農產品供給的含義。簡單應用：①農產品需求定理；②農產品需求的特征；③農產品供給定理;④農產品供給的特征。綜合應用：①影響農產品需求的因素；②影響農產品供給的因素。四、本章關鍵問題本章主要應當了解市場的基本職能，并在此基礎上理解市場對農業所起到的引導作用。針對農產品市場，則應了解農產品市場的特點和分類，并在掌握農產品供需特征和主要定理的前提下，了解影響農產品供需的主要因素。第四章農業自然資源管理一、學習目的與要求了解農業自然資源的概念、特點、類型及利用原則，掌握農業土地資源的特點、農業土地經營的類型以及提高農業集約化水平的途徑，熟悉農業級差土地收入的含義和形態，了解水資源和我國農業水資源的分布特點，理解農業可持續發展的內容和途徑。二、課程內容（考試內容）農業中的自然資源農業自然資源的概念和特點農業自然資源的種類農業自然資料開發利用的原則農業土地資源管理農業土地資源的概念與特點農業土地資源的合理利用農業集約經營農業土地級差收入農業水資源管理水資源與農業發展我國農業水資源的分布我國水資源的合理利用（不作要求）農業可持續發展農業可持續發展的含義農業可持續發展的內容與途徑農業可持續發展模式三、考核知識點與考核要求（一）農業中的自然資源識記：①農業自然資源的概念和特點；②農業自然資源開發利用的原則。領會：①農業自然資源的種類。（二）農業土地資源管理識記：①土地的自然特點；②農業土地資源的概念；③土地集約經營和土地粗放經營的概念；④提高農業集約化水平的途徑；⑤土地級差收入的概念。領會：①我國農業土地資源的特點；②農業集約經營的類型。簡單應用：①土地級差收入形成的條件；②土地級差收入的形態。綜合應用：①合理利用土地資源的途徑。（三）農業水資源管理識記：①水資源的概念。領會：①水資源多寡的判斷標志；②水資源的特點。簡單應用：①我國水資源分布的特點。（四）農業可持續發展識記：①農業可持續發展的內容；②農業可持續發展的途徑。領會：①農業可持續發展的實質。簡單應用：①我國農業可持續發展的基本模式。四、本章關鍵問題本章主要應當了解農業自然資源的概念、特點和總體開發利用的原則。在此基礎上分別了解農業土地資源和水資源的概念、特點和現狀，并通過各類自然資源的利用，把握農業可持續發展的內容和途徑。第五章農業勞動力資源管理一、學習目的與要求明確農業勞動力資源的概念和特點，了解農業勞動力供給與需求的特征及影響因素，掌握農業勞動力利用率的內涵及評價的經濟指標，了解農業勞動力流動的特點，掌握我國農業富余勞動力轉移的途徑。二、課程內容農業勞動力資源概述農業勞動力資源的概念和特點農業勞動力資源的數量農業勞動力資源的質量農業勞動力的供給與需求農業勞動力的供給農業勞動力的需求農業勞動力資源的合理利用和培訓農業勞動力的特點農業勞動力利用率農業勞動生產率農業勞動力的培訓與質量提高（不作要求）農業勞動力的流動與轉移農業勞動力數量變動趨勢（不作要求）農業勞動力流動農業富余勞動力轉移三、考核知識點與考核要求（一）農業勞動力資源概述識記：①農業勞動力資源的概念；②農業勞動力資源的特點。領會：①決定農業勞動力資源數量的因素；②農業勞動力資源質量的內含。簡單應用：①我國農業勞動力資源數量特征；②我國農業勞動力資源質量狀況。（二）農業勞動力的供給與需求識記：①農業勞動力供給的特征；②影響農業勞動力供給的因素；③農業勞動力需求的特征；④影響農業勞動力需求的因素。領會：①農業勞動力供給的含義。（三）農業勞動力資源的合理利用和培訓識記：①農業勞動的特點；②勞動力利用率的概念；③農業勞動生產率的概念。領會：①勞動生產率基本公式及其內涵。簡單應用：①評價農業勞動力利用程度的經濟指標及其作用。（四）農業勞動力流動與轉移識記：①農業勞動力流動的特點；②農業富余勞動力的概念；③農業富余勞動力轉移的途徑。領會：①我國農業富余勞動力轉移的模式。簡單應用：①影響農業勞動力流動的因素；②我國農業勞動力大量富余的原因。綜合應用：①農業富余勞動力轉移途徑。四、本章關鍵問題本章主要應當了解農業勞動力資源的概念和特點，從勞動力供給和需求兩方面把握其供需特點及影響因素，并在了解農業勞動特點的基礎上，掌握勞動利用率的概念，領會勞動利用率經濟指標的作用和勞動生產率基本公式的內涵；在了解農業勞動力流動的特點的前提下掌握農業富余勞動力轉移的途徑。第六章農業資金管理一、學習目的與要求了解農業資金的概念、特點，熟悉資金的時間價值，了解資金需求量的預測，制定最佳的資金籌集決策；熟悉農業金融市場、金融機構；了解流動資金和固定資金的基本特點。二、課程內容（考試內容）農業資金特征與分類農業資金的內涵農業資金的特點農業資金分類農業資金的時間價值農業資金的籌集農業資金需要量的預測資金成本預計（不作要求）制定最佳的籌資決策尋求最佳的資本結構（不作要求）農業金融金融市場金融機構農業資金的管理農業資金的循環與周轉（不作要求）農業流動資金的管理農業固定資金的管理三、考核知識點與考核要求（一）農業資金管理識記：①農業資金的概念；②農業資金的時間價值的概念。領會：①狹義和廣義農業資金概念的區別；②資金時間價值計算兩種方法的含義。簡單應用：①農業資金的特點；②農業資金的分類。（二）農業資金的籌集領會：①農業資金需要量的預測。簡單應用：①籌資決策的基本分類。（三）農業金融識記：①農業金融的概念；②小額貸款公司的概念。領會：①金融市場的基本特征。簡單應用：①中國農業發展銀行的性質及業務特點。（四）農業資金的管理領會：①流動資金的特點；②固定資金的特點。四、本章關鍵問題10本章主要應當了解農業資金及其時間價值、以及農業金融的概念，了解農業金融的主要渠道，并理解農業生產經營中所需流動資金和固定資金的主要特點。第七章農業機械經營與管理一、學習目的與要求了解農業機械化的概念、特點及對農業發展的作用，熟悉農業機械化發展條件，了解農業機械經營的主要形式。二、課程內容（考試內容）農業機械化農業機械化與農業現代化農業機械化發展階段（不作要求）農業機械化發展條件農業機械化政策（不作要求）農業機械經營農業機械經營的概念（不作要求）農業機械經營形式農業機械經營效果（不作要求）農業機械管理（不作要求）三、考核知識點與考核要求（一）農業機械化識記：①農業機械化的概念；②農業機械化與農業現代化的關系。領會：①農業機械化的特征；②農業機械化的發展條件。（二）農業機械經營簡單應用：①農業機械經營形式。四、本章關鍵問題本章主要應當了解農業機械化的概念和特征，特別是應當理解農業機械化與農業現代化的關系，在此基礎上了解農業機械化的發展條件及農業機械經營的主要形式。第八章農業生產決策（本章不作要求）第九章農業生產的合理組合一、學習目的與要求掌握農業生產結構的概念，熟悉農業生產結構的影響因素及評價；掌握農業11生產專業化的含義、類型及其標準；理解農業生產布局的概念、基本原則，并了解農業生產布局的影響因素。二、課程內容（考試內容）農業生產結構農業生產結構的概念農業生產結構的變動與調整（不作要求）農業生產結構的影響因素農業生產結構的評價農業中的分工農業分工的特點農業生產專業化農業生產區域化（不作要求）農業生產布局農業生產布局的概念農業生產布局的原則三、考核知識點與考核要求（一）農業生產結構識記：①農業生產結構的概念；②農業生產結構的影響因素；③合理農業生產結構的共同特征。領會：①農業生產結構的多層次性及一級結構。綜合應用：①農業生產結構的評價標準。（二）農業中的分工識記：①農業生產專業化的概念；②農業生產專業化的類型；③農業生產專業化的標準；④農業生產專業化的條件。簡單應用：①農業分工的特點。（三）農業生產布局識記：①農業生產布局的概念；②農業生產布局的原則；③農業生產布局的影響因素。四、本章關鍵問題本章主要了解農業生產結構的概念以及影響因素，特別是必須掌握農業生產結構的評價標準及合理農業生產結構的共同特征。在此基礎上了解農業生產專業化的概念、類型，掌握專業化的標準和實現條件。在農業生產布局方面必須掌握其必須遵守的基本原則，并了解影響農業生產布局的主要因素。12第十章農業風險及其管理一、學習目的與要求了解農業風險的概念、特點及分類；熟悉農業風險的影響因素及如何進行農業風險的決策；了解農業生產風險管理的原則以及主要應對措施；掌握農業保險的特點，并了解主要農業保險的基本涵義。二、課程內容（考試內容）農業風險的概述農業風險的概念農業風險的特點農業風險的分類農業風險的影響因素農業風險的決策農戶風險決策農業生產風險管理原則農業生產風險管理過程（不作要求）農業生產風險管理對策農業保險農業保險的概念與特點農業保險的功能與作用農業保險的種類我國農業保險的發展現狀（不作要求）三、考核知識點與考核要求（一）農業風險的概述識記：①農業風險的概念；②農業風險決策的概念；③訂單農業的概念。領會：①農業風險的特點；②農業風險的分類；③農業風險的影響因素。簡單應用：①農業風險管理和風險應對的區別；②農業風險管理的手段。（二）農戶風險決策識記：①農業風險管理原則；②農業風險管理的對策。（三）農業保險識記：①農業保險的特點。領會：①不同類別農業保險的含義。簡單應用：①農業保險的功能。四、本章關鍵問題本章在內容上除應了解農業風險的概念外，還應當掌握農業風險管理的主要13原則和對策，并在理解農業保險總體特點的基礎上，了解不同類別農業保險的基本含義。第十一章農業產業化經營一、學習目的與要求理解農業產業化經營的含義和發展趨勢，掌握農業產業化經營的組織形式與運行機制。二、課程內容（考試內容）農業產業化經營的產生與發展農業產業化經營的含義我國農業產業化經營的產生及客觀必然性（不作要求）農業產業化經營的發展農業產業化經營的組織形式農業產業化經營的組織原則農業產業化經營的組織形式（不作要求）農業產業化經營的運行機制利益分配機制營運約束機制基本保障機制風險防范機制三、考核知識點與考核要求（一）農業產業化經營的產生與發展識記：①理解農業產業化經營含義應當注意的共性問題。簡單應用：①我國農業產業化經營的發展趨勢。（二）農業產業化經營的組織形式識記：①農業產業化經營的組織原則；②農業產業化經營的主要組織形式。簡單應用：①不同產業化經營組織形式的主要特點。綜合應用①不同類型農業產業化經營組織形式中與農戶的聯結方式。（三）農業產業化經營的運行機制識記：①農業產業化經營的利益分配機制；②農業產業化經營的基本保障機制。綜合應用：①不同利益分配和基本保障機制的主要涵義。四、本章關鍵問題本章學習除應了解農業產業化經營的組織原則外，關鍵在于掌握農業產業化14經營的主要組織形式及其特點和與農戶的聯結方式，并了解經營中的利益分配和基本保障機制。第十二章農產品銷售一、學習目的與要求理解農產品銷售的特點，熟悉農產品銷售的影響因素，掌握農產品銷售的主要渠道、機構，并了解農產品價格風險的來源，掌握價格穩定機制。二、課程內容（考試內容）農產品銷售概述農產品銷售的內涵與特征農產品銷售的功能（不作要求）農產品銷售的影響因素農產品銷售渠道農產品銷售渠道的形式農產品銷售的影響因素農產品銷售主體農產品銷售的作用農產品市場主體結構培育農產品銷售主體（不作要求）農產品銷售策略產品策略（不作要求）價格策略促銷策略（不作要求）農產品價格穩定農產品銷售變動的風險分析穩定農產品銷售價格的機制優化流通體系，穩定農產品價格（不作要求）三、考核知識點與考核要求（一）農產品銷售概述識記：①農產品銷售的特征；②農產品銷售的影響因素。領會：①農產品銷售的內涵。（二）農產品銷售渠道識記：①農產品銷售渠道的概念；②農產品銷售渠道的形式；③農產品銷售渠道的影響因素。15領會：①農產品品牌化。綜合應用：①農產品銷售不同渠道的優缺點。（三）農產品銷售主體識記：①農產品銷售主體的概念；②農產品銷售主體的作用；③農產品市場主體結構。簡單應用：①農產品批發商的類型；②不同產品市場主體結構的優缺點。（四）農產品銷售策略領會：①農產品的三個層次。簡單應用：①農產品主要的價格策略。（五）農產品價格穩定識記：①穩定農產品銷售價格的機制；②期貨合約的概念。簡單應用：①農產品價格變動的主要風險來源。四、本章關鍵問題本章主要應當了解農產品銷售的總體特征及銷售的影響因素。在此基礎上了解農產品銷售的主要渠道形式及其優劣，以及農產品銷售主體結構，從而對農產品的主要銷售渠道及其途徑有所認識，并知道穩定產品銷售的價格機制，從而有效回避價格風險。第十三章農業投資項目決策一、學習目的與要求理解農業投資項目投資的特征及決策，了解農業投資項目可行性論證的內涵。二、課程內容（考試內容）農業投資項目概述農業投資項目的概念和分類農業投資項目的特征農業投資項目決策的原則農業投資項目可行性論證可行性論證的含義可行性論證的內容和程序（不作要求）農業投資項目的評價（不作要求）三、考核知識點與考核要求（一）農業投資項目概述識記：①農業投資項目的特征；②農業投資項目決策的原則。16簡單應用：①農業投資項目的分類。（二）農業投資項目可行性論證識記：①可行性論證的概念。四、本章關鍵問題本章在內容上主要應當了解農業投資項目的特征及決策原則，并了解可行性論證的主要含義。第十四章農業經濟核算和效益評價（本章不作要求）IV關于大綱的說明與考核實施要求一、自學考試大綱的目的和作用課程自學考試大綱是根據專業自學考試計劃的要求，結合自學考試的特點而確定。其目的是對個人自學、社會助學和課程考試命題進行指導和規定。課程自學考試大綱明確了課程學習的內容以及深廣度，規定了課程自學考試的范圍和標準。因此，它是社會助學組織進行自學輔導的依據，是自學者學習教材、掌握課程內容知識范圍和程度的依據，也是進行自學考試命題的依據。二、課程自學考試大綱與教材的關系課程自學考試大綱是進行學習和考核的依據，教材是學習掌握課程知識的基本內容與范圍，本大綱與教材所體現的課程內容基本一致。但大綱是教材內容的濃縮和提煉，圍繞的是課程中的基本知識、基本原理和方法，特別是教材內容的重點和難點，因此可以作為教材內容學習和復習應考的指導。三、關于自學教材本課程選用的教材為：《農業經濟管理》（第二版），高等職業教育農業部“十二五”規劃教材，郭慶海主編，中國農業出版社，2012年出版。四、關于自學要求和自學方法的指導本大綱的課程基本要求是依據專業考試計劃和專業培養目標而確定的。課程基本要求還明確了課程的基本內容，以及對基本內容掌握的程度。基本要求中的知識點構成了課程內容的主體部分。因此，課程基本內容掌握程度、課程考核知識點是高等教育自學考試考核的主要內容。為有效地指導個人自學和社會助學，本大綱已指明了課程的重點和難點，在章節的基本要求中一般也指明了章節內容的重點和難點。本課程共6學分，其中不包括實驗內容的學分。五、應考指導17.如何學習本課程所涉知識面廣量多，內容繁雜，無論在知識的理解還是記憶上均存在一定的難度。因此在課程的復習中應注意以下幾點：首先，應當注重把握課程的整體框架，梳理知識的系統脈絡，這樣才能做到對知識的把握結構明晰，條理清楚，避免在復習及考試中出現思維上的混亂。其次，在復習內容深度和廣度的把握上應注重分清主次，區別輕重，做到點面相承，精泛結合，特別是應側重于對教學大綱所要求的基礎理論的學習，吃透相關知識的基本內涵，在理解的基礎上適度加強記憶。另外，在復習的過程中，可結合課程內容，適當配合相關材料做些習題，以進一步鞏固所學知識。.如何考試卷面整潔非常重要。書寫工整，段落與間距合理，卷面賞心悅目有助于教師評分，教師只能為他能看懂的內容打分?；卮鹚岢龅膯栴}。要回答所問的問題，而不是回答你自己樂意回答的問題！避免超過問題的范圍。.如何處理緊張情緒正確處理對失敗的懼怕，要正面思考。如果可能，請教已經通過該科目考試的人，問他們一些問題。做深呼吸放松，這有助于使頭腦清醒，緩解緊張情緒?？荚嚽昂侠砩攀?，保持旺盛精力，保持冷靜。.如何克服心理障礙這是一個普遍問題！如果你在考試中出現這種情況，試試下列方法：使用“線索”紙條。進入考場之前，將記憶“線索”記在紙條上，但你不能將紙條帶進考場，因此當你閱讀考卷時，一旦有了思路就快速記下。按自己的步調進行答卷。為每個考題或部分分配合理時間，并按此時間安排進行。六、對社會助學的要求.社會助學者應掌握本大綱的總體要求，根據課程目標對自學者進行相關的輔導，以幫助自學考生實現本課程的培養任務。另外，對應考者進行輔導時，應以指定的教材為基礎，在輔導內容上，應避免完全脫離教材，以保證學習內容與考核目標的關聯性。.在輔導時應引導自學考生注重基礎知識、基礎理論的學習，既要避免在輔導過程中普遍撒網，不分巨細，同時也不宜過于強調部分知識的學習，而忽略了知識的系統性。具體輔導范圍可參照本大綱所確定的重點課程內容與考核要求。.在輔導時應引導學生科學處理識記與理解、運用三者的關系。對大綱中規定需要識記的內容要適當加強記憶，而對其他知識，則更多地應當引導自學考生18理解其原理和方法，學會運用相關知識做出正確的判斷或提出科學的解決方案。.鑒于本課程不僅有一定的理論性，同時也有較強的實踐性。因此，社會助學機構在傳授知識的同時，也應幫助自學考生掌握本課程所涉及的基本方法，引導自學考生關注和思考農村的社會實際問題，從而提高考生發現問題、分析問題和解決問題的能力。七、對考核內容的說明.本課程要求考生學習和掌握的知識點內容都作為考核的內容。課程中各章的內容均由若干知識點組成，在自學考試中成為考核知識點。因此，課程自學考試大綱中所規定的考試內容是以分解為考核知識點的方式給出的。由于各知識點在課程中的地位、作用以及知識自身的特點不同，自學考試將對各知識點分別按四個認知（或叫能力）層次確定其考核要求。.在考試之日起6個月前，由全國人民代表大會和國務院頒布或修訂的法律、法規都將列入相應課程的考試范圍。凡大綱、教材內容與現行法律、法規不符的，應以現行法律法規為準。命題時也會對我國經濟建設和科技文化發展的重大方針政策的變化予以體現。.按照重要性程度不同，考核內容分為重點內容、次重點內容、一般內容，在本課程試卷中對不同考核內容要求的分數比例大致為：重點內容占60%，次重點內容占30%，一般內容占10%。八、關于考試命題的若干規定.本課程考試采用閉卷筆試形式，考試時間為150分鐘，總分為100分，60分合格?？忌鷧⒓涌荚嚂r只允許攜帶鋼筆、簽字筆、圓珠筆、橡皮等文具用品，不允許攜帶書籍及其他參考資料。.本大綱各章所規定的基本要求、知識點及知識點下的知識細目，都屬于考核的內容?？荚嚸}既要覆蓋到章，又要避免面面俱到。要注意突出課程的重點、章節重點，加大重點內容的覆蓋度。.命題不應有超出大綱中考核知識點范圍的題，考核目標不得高于大綱中所規定的相應的最高能力層次要求。命題應著重考核自學者對基本概念、基本知識和基本理論是否了解或掌握，對基本方法是否會用或熟練。不應出與基本要求不符的偏題或怪題。.本課程在試卷中對不同能力層次要求的分數比例大致為：識記占20%,領會占30%,簡單應用占30%,綜合應用占20%。.要合理安排試題的難易程度，試題的難度可分為：易、較易、較難和難四個等級。每份試卷中不同難度試題的分數比例一般為：2:3:3:2。必須注意試題的難易程度與能力層次有一定的聯系，但二者不是等同的概19念。在各個能力層次中對于不同的考生都存在著不同的難度。在大綱中要特別強調這個問題，應告誡考生切勿混淆。.課程考試命題的主要題型一般有單項選擇題、多項選擇題、填空題、名詞解釋題、簡答題、計算題、應用題、論述題、案例分析等題型（一般不使用判斷題）。請作者確定好本課程所適用的題型，并注意留有余地。在命題工作中必須按照本課程大綱中所規定的題型命制，考試試卷使用的題型可以略少，但不能超出本課程對題型規定。附錄：題型舉例一、單項選擇題（下列四個備選答案中只有一個是正確的，請選出正確的答案，并將其代碼寫在題干后面的括號內。）.以下屬于土地資源特點的是（）A.位置不確定性 B.面積無限性C.質量差異性 D.功能暫時性參考答案：C.我國農業富余勞動力轉移的模式有“離土不離鄉”和（）A.“離鄉不離土” B.“離土又離鄉”C.“鄉土均不離” D.“城鄉結合”參考答案：B二、多項選擇題（下列四個備選答案中有2至4個是正確的，請選出正確答案，并將其代碼寫在題干后面的括號內，多選、少選、錯選均不得分。）.合作經濟組織的基本原則包括（）（）（）（）A.成員以農民為主體B.以服務成員為宗旨，謀求全體成員的共同利