本文格式為Word版，下載可任意編輯——圖書館志愿者服務(wù)心得五篇心得體會(huì)是一種產(chǎn)生感想之后寫下的文字，主要作用是用來(lái)記錄自己的所思所感，是一種讀書和學(xué)習(xí)實(shí)踐后所寫的感受文字，下面是我用心整理的圖書館志愿者服務(wù)心得五篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

第一篇:圖書館志愿者服務(wù)心得

有人說(shuō)，圖書館就像一座學(xué)識(shí)的寶庫(kù)，那里有無(wú)窮無(wú)盡的精神食糧。它貌似將整個(gè)宇宙都囊括在內(nèi)，以一種平面的方式，立體的視角，向我們娓娓道來(lái)那來(lái)自整個(gè)宇宙的奧秘。我們每個(gè)人或多或少都會(huì)受到來(lái)自圖書館的養(yǎng)分的滋潤(rùn)，圖書館那種博大的襟懷也深深地感染著我們每一個(gè)學(xué)子。在2月6、7日，我們到珠海市圖書館加入義工活動(dòng)。

在圖書館，我們學(xué)習(xí)排架。對(duì)于我們，排架是一個(gè)目生的概念。我們之前也沒(méi)有想過(guò)在圖書館的管理中，也隱匿著如此豐富的學(xué)識(shí)。假設(shè)我問(wèn)你，書籍側(cè)面下方標(biāo)簽上的字符串是什么，可能經(jīng)常到圖書館借書的同學(xué)會(huì)知道那是索書號(hào)。假設(shè)我再問(wèn)你那字符串的字母、每一片面數(shù)字各代表什么，可能就沒(méi)有幾個(gè)人能回復(fù)上來(lái)了。閱覽室的陳主任報(bào)告我們，第一個(gè)字母表示書籍所屬的科目大類，后面的數(shù)字依次為細(xì)分類，再次就是這一門類中的藏書序號(hào)，斜杠后的漢字表示書籍的版次，等等。這些是給書籍分類所遵循的規(guī)矩，也是圖書擺放管理中所依照的次序。志愿者專心學(xué)習(xí)了排架的學(xué)識(shí)，然后便在各自負(fù)責(zé)的區(qū)域內(nèi)學(xué)以致用，專心檢查每本書的編號(hào)，將其按序排放整齊。在這項(xiàng)工作中，同學(xué)們?cè)诟冻鰟趧?dòng)的同時(shí)也學(xué)到了這樣一門學(xué)識(shí)，獲益匪淺。排架后，同學(xué)們還扶助工作人員清點(diǎn)圖書的總數(shù)，便當(dāng)他們?nèi)蘸蟮墓芾怼?/p>

短短兩天的志愿服務(wù)已經(jīng)終止，圖書館的各項(xiàng)整理工作也已根本完成。在活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻都本著奉獻(xiàn)的精神，呈現(xiàn)出了生科志愿者的風(fēng)采。在回報(bào)圖書館的同時(shí)，我們也收獲了意想不到的學(xué)識(shí)，這或許就是圖書館的魅力--沉重、無(wú)私、寬厚、博大。可能這與探索生命奧秘所帶來(lái)的啟示有著異曲同工之妙。它們都在潛移默化之中賦予了我們一種博愛(ài)奉獻(xiàn)的情懷。生科人注定是將愛(ài)化為行動(dòng)的實(shí)踐者。我們堅(jiān)信，愛(ài)和奉獻(xiàn)會(huì)和暖整個(gè)世道，在前行的路上，我們會(huì)持續(xù)將愛(ài)播撒，將愛(ài)傳遞。

其次篇:圖書館志愿者服務(wù)心得

成為志愿者為他人服務(wù)的同時(shí)，又能充實(shí)自己，使自己有所得，我始終相信，無(wú)論你做什么事，只要你專心做了，你就會(huì)有所收獲。在圖書館做志愿者讓我學(xué)到了一個(gè)分外重要的詞：專心負(fù)責(zé)。志愿者是一個(gè)完全自主性的活動(dòng)，只要以一種專心地態(tài)度來(lái)做志愿者的工作，就會(huì)察覺(jué)奉獻(xiàn)的時(shí)間很快過(guò)去。參與志愿者不僅是榮譽(yù)的，還可以鞏固自身的精神文明素質(zhì)，更能夠加強(qiáng)我們?nèi)伺c人之間的和諧的情誼，更重要的是表達(dá)了一種奉獻(xiàn)精神。本學(xué)期的志愿者活動(dòng)為我供給了很好的磨練機(jī)遇，提升自己的責(zé)任感。我堅(jiān)信，愛(ài)和奉獻(xiàn)會(huì)和暖整個(gè)世道，在前行的路上，我會(huì)持續(xù)傳遞愛(ài)心。

陣陣寒風(fēng)吹不滅志愿者們的熱心，厚厚的積雪擋不住志愿者們的腳步，12月9號(hào)，志愿者們一大早便來(lái)到了圖書館加入黑龍江科技大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)管理工作部的經(jīng)貿(mào)圖書室活動(dòng)。

八點(diǎn)五十，大家有序簽到集合，在與老師打過(guò)招呼后開頭了這一次的志愿服務(wù)活動(dòng)，此次活動(dòng)主要是將同學(xué)們歸還的書放回原位，將圖書室內(nèi)清潔明凈，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境。志愿者們已經(jīng)是這里的常客了，所以在圖書館老師的簡(jiǎn)樸的交待下，志愿者們便投入到自己的工作中去了，抬水、換水、擦?xí)堋不ā⒄頃磺卸季挥行颍顒?dòng)中大家互幫互助，幫上架子的同學(xué)扶椅子、給雙手沾滿灰塵的同學(xué)遞紙巾，由于有志愿者們的存在，這冽冽寒冬也變得和暖無(wú)比。由于這是本學(xué)期結(jié)果一次活動(dòng)，大家都分外專心，即使水溫寒涼刺骨，也不曾聽見(jiàn)一聲怨恨。在大家的分工合作中，圖書室很快就煥然一新，志愿者們?yōu)樽约耗軌虮M這一份微薄之力而開心。

為別人鼓掌也是在為自己的生命加油，此次志愿服務(wù)活動(dòng)在扶助同學(xué)們打造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，志愿者們也鞏固了團(tuán)隊(duì)默契度，更加充實(shí)了業(yè)余時(shí)間，通過(guò)此次活動(dòng)，志愿者們受益匪淺。

第三篇:圖書館志愿者服務(wù)心得

去省圖書館做了一全日的義工，頗有感想。我們的工作是把散落在其他地方的書放回原有的位置，別看這是一件小事，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)已算是一件對(duì)比困難的事了。由于務(wù)必要按照書的類別，編號(hào)一一找到位置是很難的，尤其是一個(gè)很大的圖書館，而且，有些書不好判別他的類別，只能找到和他好像的書放在一起。所以，雖然我們的工作看起來(lái)很輕松，但做起來(lái)并不簡(jiǎn)樸，尤其是剛剛學(xué)會(huì)圖書分類的時(shí)候，經(jīng)常一兩本書就要弄十多分鐘。不過(guò)，通過(guò)幾個(gè)小時(shí)的練習(xí)和熟諳，逐步掌管了圖書的整理技巧和圖書的分類方法，速度也就快了一些。

而且，我們?cè)谶@里并不單單只是整理書而已，我們還協(xié)助清潔圖書館的衛(wèi)生，不過(guò)，清潔圖書館的衛(wèi)生也不輕易，一不提防就會(huì)讓塵土落到書籍上，所以，我們都是分外提防的在清潔短短一天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終止了，我們終止了在圖書館做義工的工作，感想頗多，我們終究明白了，其實(shí)每一項(xiàng)工作都不是那么輕松的，別看圖書管理員的工作很輕松，其實(shí)也不輕松，我們就深有體會(huì)。不過(guò)我們還是學(xué)到了大量的學(xué)識(shí)，學(xué)會(huì)了如何分類圖書，如何整理圖書。從這次的體驗(yàn)中我受到了大量啟發(fā)，學(xué)到了大量書本上無(wú)法涉及的東西，也更加深刻地熟悉到了勞動(dòng)的意義。這次收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著分外重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我將受益匪淺。

第四篇:圖書館志愿者服務(wù)心得

從上財(cái)啟程到上海圖書館，花了一個(gè)小時(shí)。第一次見(jiàn)到上圖，一種莊重與靜謐之感由內(nèi)而外的散發(fā)出來(lái)，這雄偉的建筑里藏著多少聰慧，啟迪了多少人的思想呀?懷著一思奇怪，我走進(jìn)了圖書館。

九點(diǎn)半的圖書館里，已經(jīng)有好多人在借書，閱讀，有兒童拿著漫畫書，成年人拿著厚厚的專業(yè)書，還有戴著老花鏡的老年人，他們繽紛多彩，與眾不同，但此時(shí)此刻，都是上圖里的一個(gè)閱讀者，一個(gè)正在學(xué)習(xí)的人。好多志愿者已經(jīng)在排隊(duì)簽到，簽完到以后我被安置在七層的藏書樓去幫工作人員檢索書籍。工作人員和我講了一遍工作的要領(lǐng)后，就和我開頭工作起來(lái)。

在一堆堆書里面，去找一本書，需要的是技巧，根據(jù)目次和拼音，數(shù)字的依次在千萬(wàn)本書中找到那本你需要的書，需要的是細(xì)心。這也是一個(gè)寧?kù)o的世界，沒(méi)有外人，適合內(nèi)心的放松。一個(gè)人踱步在寬大的，無(wú)人的一排排書架中，會(huì)忘卻外面的世界，別有一帆不同的心靈體驗(yàn)。

在上海圖書館的志愿服務(wù)，主要是在書庫(kù)里為讀者找到它們所需的書籍，并將其送往前臺(tái)。這讓我能夠以一種前所未有的角度對(duì)付圖書館。圖書館不再只是一個(gè)學(xué)習(xí)，借書看書還書的場(chǎng)所。從工作人員的視角對(duì)付圖書館，是如此的希奇與辛苦。從剛?cè)霑鴰?kù)大門的目生與慌張，到再入此門時(shí)的輕松，我收獲的是一種能夠?yàn)樗朔?wù)的喜悅與得志。從書庫(kù)的視角看到這樣一個(gè)完全不同的圖書館，同時(shí)也讓我體會(huì)到了書庫(kù)工作的不易。

如今的大學(xué)生活與其說(shuō)是一座學(xué)術(shù)的象牙塔，還不如說(shuō)是一個(gè)濃縮的社會(huì)。不比以前，在這片方寸土地上，學(xué)習(xí)不再是生活的。團(tuán)學(xué)聯(lián)、社團(tuán)等都是我們的舞臺(tái)，而志愿者活動(dòng)更是其中意義非凡的一片面。這次的圖書館志愿者活動(dòng)讓我們體驗(yàn)到了書籍的整理編排工作看似簡(jiǎn)樸，實(shí)那么非也。在一項(xiàng)簡(jiǎn)樸的服務(wù)的背后，是一位抑或更多的工作人員悄悄的繁忙。在服務(wù)他人的同時(shí)，我們自身也由衷地獲得了一種得志感。我想這約莫也是志愿者服務(wù)的意義所在吧。

第五篇:圖書館志愿者服務(wù)心得

作為一個(gè)讀者，圖書館于我并不目生，它是沉靜的，沉靜的是它的空氣，它又是飽滿的，飽滿的是它的內(nèi)涵，就如一個(gè)低調(diào)卻又滿腹才華的大家，儒雅不做作，親和不世俗。我們貌似只是止步于圖書館宏偉的外觀，唏噓它的神秘偉岸，卻從來(lái)不領(lǐng)會(huì)圖書館里真正的運(yùn)作管理。這次，有幸能轉(zhuǎn)換身份，從讀者變?yōu)閳D書館工，從另一個(gè)角度深入圖書館的內(nèi)心，舉行心靈深處的對(duì)話。

圖書館，一排排的整齊的書架，一眼望過(guò)去竟覺(jué)得如此遙遠(yuǎn)。我?guī)瞎ぷ髯C，開頭了工作人員最根基的工作——整理書架，我拿著手牌作為整書工具，來(lái)到了我負(fù)責(zé)的那兩列書架前，我用手牌作為基準(zhǔn)線，將一排中放置得太靠前或太靠后的書籍?dāng)[放平齊，由于一些書大小不一，對(duì)齊竟成了一件不易之事，很快，我的額頭便蒙上了一層細(xì)密的汗珠。我和書籍們貌似形成了一種對(duì)抗和斗爭(zhēng)，原以為兩列書架的整理是件再輕易不過(guò)的事情，現(xiàn)在看來(lái)整完遙遙無(wú)期。就像我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得最上排的書架有那么高，就像我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得一本書能有那么重，就像我從來(lái)沒(méi)觸摸過(guò)一些書上如此厚重的灰塵，全體的這些，或許只有工作人員才能深有體會(huì)。在靜謐的圖書館中，我暗藏在層層疊疊的書架后，窸窸窣窣的只有我整理書籍的聲音，此時(shí)竟覺(jué)得這聲音如此的巧妙入耳，這是書的細(xì)語(yǔ)，這是只有我能聽懂的聲音。逐漸的，我整理書籍的速度加快，手法也逐漸嫻熟，陽(yáng)光撒在書架上，飄舞著的是細(xì)細(xì)的塵埃，空氣中充溢著的是紙墨的芳香，一瞬間我覺(jué)得，能與書打交道，與圖書館打交道，真是件幸福的事情。不知道過(guò)了多久，結(jié)果一本書也與它的