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講師：Rico：第二節(jié)學習邏輯的意義和方法第三節(jié)邏輯學簡史第一紹課第一紹課邏輯第一紹課Logic一詞傳入中國可以追溯到明末。第一紹課1、1、邏輯學第一紹課第一紹課 2、2、邏輯學第一紹課 第一紹課例如果玄想能獲 ，那么空想家都成了大富翁 所以，如果并非q，那么并非p第一紹課 第一紹課例例如果8大于5，那么8大于

所以，如果q，那么p第一紹課例例如如果8大于9，那么8大于第一紹課第二節(jié)學習邏輯的意義和方法第二節(jié)學習邏輯的意義和方法第一紹課第二節(jié)學習邏輯的意義和方法第二節(jié)學習邏輯的意義和方法1、1、意義第一紹課第二節(jié)學習邏輯的意義和方法2、方法 第一紹課第三節(jié)邏輯學簡史第三節(jié)邏輯學簡史第一紹課邏輯思想的發(fā) 要有三個古第一紹課11、古代中第一紹課2 第一紹課3、古希 第一紹課11、中世紀的經(jīng)院哲學家們進一步發(fā)展了邏輯學；第一紹課1、1879年，德國邏輯學家弗雷格《概念文字第一紹課第一紹課 第三節(jié)邏輯學簡史2017-5-

練習 11、邏 練習 22、學 練習 33、簡4、判①既4、判①既的，又是世界的。所是 練習 44、判 練習 4、判 練習 4、判 練習 55、構①如果山是青的 練習 5、構6 練習 55、構②只有蝴蝶，才如此美麗。所以 練習 55、構②只有蝴蝶，才如此美麗。所以示例：9只有被3整除，才能被6整除；9能被3整除 練習 55、構③屈原或者是大詩人，或者是愛國者。所以，屈原 練習 5、構 練習 5、構④如果你認真，那么你能通過該門課程的考核。所以，如果你不認真，那么你不能通過該門課程 練習 5、構④如果你認真，那么你能通過該門課程的考核。所以，如果你不認真，那么你不能通過該門課

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