第3頁(yè)共3頁(yè)學(xué)前班下學(xué)期班主任工作計(jì)劃一?、德育工作?這學(xué)期是?學(xué)前班的第?二學(xué)期，但?是班級(jí)里的?孩子多數(shù)都?是第一次走?進(jìn)學(xué)校的大?門，我想我?的德育工作?應(yīng)該從以下?幾個(gè)方面著?手：1.?培養(yǎng)孩子準(zhǔn)?確表達(dá)自己?想法的能力?。有些孩子?他連告狀還?告的不太明?白呢，我想?讓孩子準(zhǔn)確?的表達(dá)自己?的想法應(yīng)該?是工作的首?要。2.?培養(yǎng)孩子勤?儉節(jié)約的意?識(shí)。是的，?現(xiàn)在我們的?條件都好了?，真應(yīng)了那?句話：在苦?不能苦孩子?，所以孩子?們的學(xué)習(xí)用?品，本子，?筆，橡皮，?成了最不值?得珍惜的東?西了，鉛筆?、橡皮丟了?，都不知道?找，回家直?接要新的。?本子想撕就?撕……所以?，我想培養(yǎng)?孩子勤儉節(jié)?約的意識(shí)已?經(jīng)是刻不容?緩的工作了?。二、班?級(jí)管理從?開學(xué)到現(xiàn)在?，班級(jí)管理?上確實(shí)出現(xiàn)?了很多漏洞?，也發(fā)生了?一些小問題?，所以我想?，這學(xué)期的?班級(jí)管理工?作應(yīng)該從以?下幾個(gè)方面?著手。1?.游戲管理?前段時(shí)間?由于操場(chǎng)上?的雪沒有化?全，所以學(xué)?生都在活動(dòng)?室玩，那么?就發(fā)生，活?地場(chǎng)地太小?，學(xué)生你碰?我，我推你?的現(xiàn)象，從?第四周開始?，把學(xué)生分?成___個(gè)?組，每個(gè)組?___個(gè)人?，讓他們到?操場(chǎng)上去活?動(dòng)，期間說?清注意事項(xiàng)?，還要教給?孩子一些比?較傳統(tǒng)的游?戲活動(dòng)，例?如丟沙包，?踢健子……?讓孩子們重?拾經(jīng)典游戲?。2.班?級(jí)管理現(xiàn)?在天還是有?些冷，所以?沒有要求學(xué)?生到班級(jí)太?早，那么，?早晨早到班?級(jí)的孩子在?沒上課之前?就沒事干，?雖然沒上早?自習(xí)，但也?應(yīng)該讓孩子?們干點(diǎn)什么?，所以想這?個(gè)學(xué)期的早?自習(xí)讓先自?己看看書，?逐漸的培養(yǎng)?出一兩個(gè)讀?書小博士，?并在班級(jí)里?交流自己的?讀書經(jīng)驗(yàn)，?成為班級(jí)內(nèi)?的學(xué)習(xí)榜樣?。3.學(xué)?習(xí)管理哪?個(gè)班都會(huì)有?幾個(gè)學(xué)困生?，本學(xué)期的?學(xué)困生打算?用二幫一，?結(jié)隊(duì)子的方?式，讓學(xué)困?生，盡快的?成長(zhǎng)起來(lái)。?三、教學(xué)?工作本學(xué)?期我所教的?是蒙氏數(shù)學(xué)?和拼音2，?蒙氏數(shù)學(xué)我?是第一次接?觸，里面的?很多教學(xué)游?戲，我理解?的還不是很?透徹，所以?想有時(shí)間多?上網(wǎng)看看蒙?氏數(shù)學(xué)的教?學(xué)視頻，加?強(qiáng)自己的業(yè)?務(wù)能力。語(yǔ)?文在教好拼?音2的同時(shí)?，還想讓學(xué)?生認(rèn)識(shí)一些?簡(jiǎn)單的漢字?。四、安?全工作1?.活動(dòng)安全?通過幾節(jié)?安全課，給?學(xué)生講清，?和他們相關(guān)?的安全注意?事項(xiàng)。并把?學(xué)生分成組?，每組安排?組長(zhǎng)，專門?監(jiān)督這件事?。2.飲?食安全班?級(jí)里不允許?學(xué)生帶錢，?自己帶的零?食不允許帶?小食品，只?通吃面包，?餅干，腸，?牛奶這類管?餓的東西，?其它三無(wú)產(chǎn)?品，及小零?食不允許進(jìn)?班級(jí)3.?上下學(xué)安全?與家長(zhǎng)協(xié)?商，來(lái)接孩?子的必須是?家長(zhǎng)，其它?人來(lái)接要提?前和老師打?好招呼，