第三單元綜合能力測試第一部分基礎知識積累與運用（57分）一、聽《港珠澳大橋》，完成練習。（5分）1.按原文填空。（2分）（）的港珠澳大橋從設計建設到通車，前后歷時十幾年，創造了一個又一個的奇跡，為我國橋梁史增添了（）的一筆。舉世矚目濃墨重彩2.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（3分）（1）港珠澳大橋的設計使用壽命是120年，抗14級臺風。（）（2）港珠澳大橋的通車，使香港、廣州、澳門三地間的距離大大縮短。（）（3）港珠澳大橋是我國繼三峽工程、青藏鐵路之后又一重大基礎設施項目。（）××√二、根據拼音寫同音字組詞。（8分）cái（）剪（）產yù抵（）（）習diāo（）刻（）謝péi（）伴（）償裁財御預雕凋陪賠三、讀拼音，寫詞語。（12分）gùnxiàngmízào冰皮語干gēdɑyǎngqīngjiē氣角開

mòdǐyù沙棍橡謎燥疙瘩氧傾揭漠抵御四、把下列詞語補充完整。（6分）前（）盡（）別出（）（）技高（）（）虎視（）（）大步（）（）化為（）（）五、用“√”在（）里選擇合適的詞語。（6分）1.仔細想來，那個（發現發明發生）這竹節人的家伙，準也是坐這種課桌長大的。2.地球之外的太空中是否有生命存在，（雖然仍然忽然）是一個吸引人的問題。功棄心裁一籌眈眈流星烏有√√3.這是明清兩代的皇宮，是我國現存的最大最（完整工整整齊）的古代宮殿建筑群，有近六百年歷史了。4.走進午門，是一個寬闊的廣場，彎彎的內金水河像一條玉帶橫貫東西，河上是五座（精致精美精彩）的漢白玉石橋。5.三座大殿（聳立矗立挺立）在七米多高的白石臺基上。6.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統一的布局，不能不令人（驚嘆驚喜吃驚）。√√√√六、默寫《春日》。（8分）春日[宋]朱熹____________________，____________________。____________________，____________________。勝日尋芳泗水濱無邊光景一時新等閑識得東風面萬紫千紅總是春七、按要求寫句子。（6分）1.地球之外是否有生命存在，是人類一直探索的宇宙之謎。（改為反問句）__________________________________________________________2.這樣和諧統一的布局，不能不令人驚嘆。（改為肯定句）_____________________________________________________________3.在火星的大氣中找到了水汽。水汽含量極少。（用關聯詞語連成一句話）____________________________________________________________地球之外是否有生命存在，難道不是人類一直探索的宇宙之謎嗎？這樣和諧統一的布局，令人驚嘆。雖然在火星的大氣中找到了水汽，但是水汽含量極少。八、判斷下列句子使用的說明方法，把序號填在括號里。（6分）A.列數字B.打比方C.作比較D.舉例子1.火星是一個非常干燥的星球，在它的大氣中雖然找到了水汽，但含量極少，只有地球上沙漠地區的1%。（）（）2.走進午門，是一個寬闊的廣場，彎彎的內金水河像一條玉帶橫貫東西，河上是五座精美的漢白玉石橋。（）3.皇帝即位、生日、婚禮和元旦等，都在這里接受朝賀。（）CDBD4.宮城呈長方形，占地七十二萬平方米，有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。（）5.太和殿俗稱金鑾殿，高二十八米，面積兩千三百八十多平方米。（）AA第二部分閱讀知識積累與運用（23分）九、閱讀課文片段，回答問題。（10分）竹節人（節選）有一段時間，我們全迷上了斗竹節人。把毛筆桿鋸成寸把長的一截，這就是竹節人的腦袋連同身軀了，在上面鉆一對小眼，供裝手臂用。再鋸八截短的，分別當四肢。用一根納鞋底的線把它們穿在一起，就成了。鋸的時候要小心，弄不好一個個崩裂，前功盡棄。

那一段時間，媽媽怪我總是把毛筆弄丟，而校門口賣毛筆的老頭則生意特別好。教室里的課桌破舊得看不出年紀，桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長江，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了。而現在，這些裂縫正好用來玩竹節人。仔細想來，那個發明這竹節人的家伙，準也是坐這種課桌長大的。1.寫出竹節人的制作過程。（3分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.我真的把毛筆弄丟了嗎？從哪句話可以看出來？（3分）___________________________________________________________________________________________________________________________3.破舊的課桌上豁開的裂縫有什么優缺點？（4分）_____________________________________________________________把毛筆桿鋸成寸把長的一截，這就是竹節人的腦袋連同身軀了，在上面鉆一對小眼，供裝手臂用。再鋸八截短的，分別當四肢。用一根納鞋底的線把它們穿在一起，就成了。沒有。從“媽媽怪我總是把毛筆弄丟，而校門口賣毛筆的老頭則生意特別好”這句話可以看出來。優點：可以用來玩竹節人。缺點：一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去。十、閱讀短文，回答問題。（13分）①幾十年前,廣東沿海發生了一次海嘯,是臺風引起的,許多田地和村莊被海水淹沒了。②這場洪水過后,那兒的莊稼總得不到好收成,接連幾年都是這樣,即使風調雨順,也不見起色。大家都覺得很奇怪。后來,老農們想出了一個辦法,他們托人去外地買了一批蛇回來,把蛇放到田里。說來也奇怪,那一年莊稼就獲得了豐收。大家不明白這是什么道理。老農把秘密說破了,原來那場洪水把深藏在洞里的蛇都給淹死了,田鼠卻游到樹上和山坡上,保住了性命。后來洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋莊稼,沒有蛇來捕捉它們,它們繁殖得特別快,莊稼都讓田鼠給糟蹋了。現在田里又有了蛇,大量的田鼠讓蛇給吃掉了,因而莊稼又得到了好收成。③英國生物學家達爾文說過貓和苜蓿的故事。他說在英國的好些地方,看村子喂的貓多還是少,就可以知道那里的苜蓿長得怎么樣。苜蓿靠土蜂傳播花粉,地里田鼠太多,土蜂的活動就受到影響。村子里喂的貓多,田鼠就不能那么放肆了。因此貓的多少,竟和苜蓿的收獲有密切的關系。

④事物之間的相互聯系本來是非常復雜的,所以我們必須不怕麻煩,研究它們,掌握它們的規律。這樣,看事物才能看得準些,做事情才能做得好些。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.寫出下列詞語的近義詞。（2分）收成——（）繁殖——（）2.第②段中有兩個“奇怪”,它們分別指的是什么?（4分）(1)第一個“奇怪”:_________________________________________(2)第二個“奇怪”:_____________________________________________________________3.生物學家達爾文為什么說看村子里的貓的多少,就可以知道那里的苜蓿長得怎么樣?用“____”在文中畫出說明相關道理的語句。（2分）收獲繁衍即使是風調雨順，莊稼也得不到好收成。把蛇買回來放到田里后，那一年莊稼就獲得豐收了。4.假如你要了解“蛇與莊稼”之間的關系,你應該重點讀第__________段的內容。（2分）5.你能舉一個例子,來說明“事物之間的相互聯系本來是非常復雜的”這個道理嗎?（3分）_______________________________