手工書設計圖片版權：伊面書的結構書籍造型設計:一般包括選擇紙張、封面材料、確定開本、字體、字號，設計版式，決定裝訂方法以及印刷和制作方法等。書籍設計

內容：書籍造型設計、封面設計、護封設計、環襯設計、扉頁設計、插圖設計、開本設計、版式設計等。課堂主題活動一：

討論分析書籍裝幀設計的各個元素構成？

思考：你可以對書籍裝幀設計的哪些部分進行自主設計？1、封面設計封面設計指為書籍設計封面，封面是裝幀藝術的重要組成部分，猶如音樂的序曲，是把讀者帶入內容的向導2、護封設計書籍封面外的包封紙。印有書名、作者、出版社名和裝飾圖畫，作用有兩個：一是保護書籍不易被損壞；二是可以裝飾書籍，以提高其檔次。3、環襯設計

環襯頁（endpaper），連接書芯和封皮的襯紙。無論打開正反面封面，總有一張連接封面和內頁的版面，叫做環襯頁，目的在于讓封面和內心粘牢不脫離。4、扉頁設計

扉頁（flypage），是書翻開后的第一頁（即整本書的第二頁），指襯紙下面印有書名、出版者名、作者名的單張頁，有些書刊將襯紙和扉頁印在一起裝訂（即筒子頁）稱為扉襯頁。5、插圖設計

插畫在中國被人們俗稱為插圖。今天通行于國外市場的商業插畫包括出版物配圖、卡通吉祥物、影視海報、游戲人物設定及游戲內置的美術場景設計、廣告、漫畫、繪本、賀卡、掛歷、裝飾畫、包裝等多種形式。延伸到現在的網絡及手機平臺上的虛擬物品及相關視覺應用等……6、開本設計

開本指書刊幅面的規格大小，即一張全開的印刷用紙裁切成多少頁。常見的有32開（多用于一般書籍）、16開（多用于雜志）、64開（多用于中小型字典、連環畫）。7、版式設計

版式設計是指設計人員根據設計主題和視覺需求，在預先設定的有限版面內，運用造型要素和形式原則，根據特定主題與內容的需要，將文字、圖片（圖形）及色彩等視覺傳達信息要素，進行有組織、有目的的組合排列的設計行為與過程。課堂主題活動二：認識制作手工書（我們可以嘗試用純手工的方式制作書籍，并加以裝飾美化，有別于機器制作的手工書，手工書更多的體現著個人的思考與創意。）手工書,想做一本書。不需要內容。里面是全空白的就可以。目錄啥的都不需要。但是希望封面和裝幀可以精美一點。封面要體現自己設計的目的與特點。

1、分析這些書籍運用了什么裝訂形式？什么外觀？2、書籍的外部形態包括封面、封底、書脊等，手工式的外觀設計形式多樣。平裝式

手工書的裝訂形式與外觀。卡片式盒子式立體造型式課堂主題活動三：手工書的內頁設計思考，這些手工書的內頁是如何進行設計的？書籍的內頁設計包括扉頁設計、版式設計、插圖設計等。手工式的內頁設計可以采用電腦打印、手繪、印刷品、剪貼、剪紙、鏤空等形式，也可以黏貼上一些實物，如羽毛、樹葉等。書的造型取自閩南古厝的側影，當本書完全打開時，就是一座完整的閩南古民居的輪廓。封面及內頁的裝幀采用了一些當地的文化元素，如拓印的樹葉、電線上的小鳥、古厝紅磚墻、鏤空窗花、老戲臺等，完全是舊時記憶中的模樣。為了更好地烘托懷舊氣氛，采用是針眼訂線裝書的方法，色彩采用則紅為主調，每個頁面里面再以其他顏色點綴，統一而有變化。閩南古厝是指在閩南一帶的傳統民居，在閩南語里，“厝”是房子，紅磚厝就是用紅磚蓋的房子，也是閩南最有代表意義的傳統建筑。閩南古厝以“官式大厝”為主，故又名“皇宮起”。它形似殿宇，富麗堂皇，是中國古民居的典型。它的主要特征是，前埕后厝，坐北朝南，三或五開間加雙護厝，紅磚白石墻體，硬山式屋頂和雙翹燕尾脊。課堂主題活動四：根據欣賞閩南古厝造型，討論分析手工書是如何進行設計的？1.根據書籍的主題，決定書籍的外觀設計，開本與頁數。2.設計書的封面，封底的構圖與顏色，包括書名、作者姓名、封面圖形、色彩、構圖、定價、內文簡介或宣傳語等內容。3.設計手工書的內文。設計應圖文并茂，可加上一些其他設計手法，比如立體效果、折頁效果等。4.對書籍各部分進行裝訂組合。課堂練習：運用所學知識進行創意表現，學以致用，獨立或小組完成手工書設計與制作。以“我的相冊”“我喜歡的文學作品”等為主題，嘗試運用一張A4紙，制作4頁折疊手工書。。設計要求：1.設計手工書首先要愛書。2.設計手工書要根據書籍內容設計合適的裝訂形式以及外部形態等，