2022—2022學年度上學期期中教學質量檢測八年級物理〔時間：90分鐘總分值：100分〕一、單項選擇題〔每題2分，共40分，請把正確選項的代號填到后面的答題框內〕1．以下對長度和時間的估測最符合實際的是A.一支新鉛筆的長度約B.一枚一元硬幣的厚度約C.一個中學生的身高約165cmD.一個中學生跑完100m的時間約2．假期到了，小華送小明乘車回家。小華看著汽車徐徐地向前開動了，小明坐在窗邊，卻看到小華漸漸向后退去，原因是小華和小明所選擇的參照物分別是A.地面、汽車B.汽車、地面C.汽車、汽車D.地面、地面3．如下圖的光現象中，由于光的直線傳播形成的是4．小明使用分度值為1mm的刻度尺測量八年級物理課本的寬度，應為5．在用刻度尺測量物體長度時，以下要求錯誤的選項是A.測量時刻度尺不能歪斜B.讀數時視線要與尺面垂直C.記錄測量結果時必須在數字后面注明單位D.測量時必須從刻度尺的零刻度線量起6．以下關于聲音的說法中正確的選項是A.聲音只能在空氣中傳播B.聲音在真空中的傳播速度是3×108m/sC.聲音是由于物體振動而產生的D.只要物體振動，我們就能聽到聲音7.重敲音叉發出的聲音與輕敲音叉相比A.音調變低B.頻率變大C.聲速變小D.響度變大8.噪聲會嚴重影響人們的工作和生活，因此控制噪聲十分重要。以下措施中屬于在聲源處有效防治噪聲的是A.摩托車安裝消聲器B.在學校周圍植樹C.紡織車間工人戴上防聲耳罩D.陽臺及窗戶安裝雙層隔音窗9.海豚能夠發出超聲波，老虎能夠發出次聲波。以下關于超聲波和次聲波的說法中正確的選項是A.超聲波聽起來比擬高亢B.次聲波聽起來比擬消沉C.超聲波具有很強的穿透能力D.人耳聽不到次聲，所以次聲沒有危害10.以下圖所示的四個光路圖中，MM′為平面鏡，PO為入射光線，ON為法線，入射角∠PON等于60°，其中符合光的反射定律的光路圖是11.以下圖中物體在平面鏡中成像情況正確的選項是A.B.C.D.12.如下圖，射水魚發現水面上的小昆蟲后，從口中快速噴出一束水柱，將昆蟲擊落。以下圖中能表示射水魚觀察到小昆蟲的光路是13.上世紀中葉科學家創造了紅光LED和綠光LED，為與這兩種LED組合，產生白色LED光源，日本科學家又探尋到一種LED，它是A.紫光LEDB.黃光LEDC.橙光LEDD.藍光LED14.關于聲現象的以下說法正確的選項是A.有些高科技產品不振動也可發聲B.“聞其聲而知其人〞，主要是因為不同的人音色不同C.在10m2的小房間里說話聽不到回聲，是因為空間小沒有產生回聲D.在同一宇宙飛船的太空艙內，兩名宇航員可以直接對話15.以下圖所示的四種光現象中，由光的反射形成的是A.透過樹叢的光束B.雨后的彩虹C.水中的倒影D.海市蜃樓16.在體育測試過程中，以下選項正確的選項是A.跳遠測試時，必須選用分度值為1mm的刻度尺進行測量B.小明在50m測試中看到旁邊的看臺向后運動，選取的參照物是跑道 C.小明50m測試的成績是7s，那么他的平均速度為s測試小明的平均速度為5m/s、小亮的成績是240s，小明更快17.十一期間，小明在臨沂極地海洋世界觀看了精彩的“美人魚〞表演，看到的“美人魚〞是A.光的反射形成的實像B.光的反射形成的虛像C.光的折射形成的實像D.光的折射形成的虛像18.在無任何光源的情況下，舞臺追光燈發出的綠色光照在穿白上衣，紅裙子的演員身上，觀眾看到她：

A.全身呈綠色

B.上衣呈綠色，裙子呈紅色

C.上衣呈綠色，裙子呈黑色D.上衣呈綠色，裙子呈紫色19.如圖是某物體沿直線運動的路程隨時間變化的圖像，以下對該物體在0～5s內運動情況分析正確的選項是A.物體在1s～3s內做勻速直線運動B.物體在3s～5s內通過的路程是0～1s內通過路程的2倍C.物體在5s內的平均速度為sD.物體在5s內運動的路程為2m20.甲、乙兩車在某一平直公路上，從同一地點同時向東運動，它們的時間與路程關系圖像如下圖。那么以下判斷錯誤的選項是A.甲、乙都在做勻速直線運動B.乙的速度為5m/sC.經過3s，甲乙相距8mD.以甲為參照物，乙向東運動2022—2022學年度上學期期中教學質量檢測八年級物理〔時間：90分鐘總分值：100分〕題號一二三四總分得分選擇題答題框如下：題號1234567891011121314151617181920答案二、填空題〔每空1分，共18分〕21.如下圖，一個白鷺正平行于水面飛行，假設以白鷺為參照物，它在水中的倒影是的；假設以岸為參照物，白鷺是的〔均選填“運動〞或“靜止〞〕。22.如以下圖所示，該刻度尺的分度值為，被測物體的長度為cm。23.清晨，一覺醒來，聽到窗外各種鳥兒歡快的鳴叫，有經驗的人能夠從這些聲音中分辨出雄雞、喜鵲、畫眉……的叫聲，這是根據聲音的進行區分的；雄雞的叫聲能夠傳得比擬遠，這是它聲音的比擬大的緣故。24.課堂上，老師的聲音是由老師的聲帶產生并通過傳入學生耳中的。把戲游泳運發動，能潛在水中聽到音樂而舞蹈，說明能夠傳聲。25.一只燕子在平靜的湖面上飛過，當燕子距水面6m時，它的“倒影〞距水面m，當它豎直向上遠離湖面的過程中，其“倒影〞〔選填“變大〞、“變小〞或“不變〞〕。26.甲、乙兩車在行駛，甲的速度是60km/h，乙的速度是20m/s，那么車運動的更快。27.春暖花開，天氣晴朗，藍天飄著朵朵白云。小芳和爸爸媽媽在公園游玩，發現水里的魚好似在云中游。如右圖所示我們所看到的魚是由于光的折射形成的像〔選填“實〞或“虛〞〕，像的位置比魚的實際位置些〔選填“深〞或“淺〞〕。28.通過如下圖的探究，我們對太陽光有了更多的了解：陽光通過三棱鏡，在光屏上呈現彩色光帶，這說明白光是由混合而成的；光屏上A、B是光帶邊緣的色光，那么B為光。29.一條光線垂直射向平面鏡，反射光線與入射光線的夾角是度，假設保持光的傳播方向不變，而將平面鏡沿逆時針方向轉動20°角，那么反射光線又與入射光線的夾角是度。三、作圖與實驗探究題〔30題每題3分，31題6分，32題5分，33題7分，共24分〕30．〔1〕實驗臺上放置一塊較厚的玻璃磚，如以下圖甲所示。現有一束激光斜射至玻璃磚外表，請你畫出反射光線和折射光線光路圖。〔2〕作出以下圖乙中物體AB在平面鏡中所成的像A′B′。31.小明在“測小車的平均速度〞的實驗中，設計了如下圖的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中標出了小車到達A、B、C三處時電子表的顯示〔數字分別表示“小時：分：秒〞〕。〔1〕實驗中為了方便計時，應使斜面坡度較〔填“大〞或“小〞〕；〔2〕由圖中數據可以測出小車在AB段的平均速度是cm/s；在BC段的平均速度是cm/s；在AC段的平均速度是cm/s；〔3〕由實驗可知；小車在AC段做運動。〔4〕為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎？。32.小明在“探究光的反射定律〞的實驗中，平面鏡M水平放置，白色紙板豎直立在平面鏡上，紙板由E、F兩局部組成，可繞豎直接縫ON翻折。〔1〕如圖，將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點，紙板F上會顯示出反射光束OB，他想把光的徑跡保存在紙板上以便研究，請你為他設計一個保存的方法：。〔2〕接著小明將紙板F繞ON向后翻折，那么紙板F上〔能/不能〕顯示出反射光束，由此說明反射光線、入射光線與ON在內。實驗序號入射角α反射角β①50°50°

〔3〕小明在測入射角和反射角大小時只記錄了一組數據〔如表〕，根據這組數據，他〔能/不能〕得出關于光反射時反射角與入射角大小關系的結論，理由是：。33.小明同學利用如下圖的實驗裝置探究平面鏡成像的特點。〔1〕在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊透明玻璃板。把蠟燭A點燃放在玻璃板的前面，他應在玻璃板〔選填“前面〞或“后面〞〕觀察蠟燭A經玻璃板〔選填“反射〞或“折射〞〕所成的像；〔2〕再拿一支外形相同但的〔選填“點燃〞或“不點燃〞〕蠟燭B放在玻璃板后面移動，直到看上去跟蠟燭A的像；〔3〕他體會到用玻璃板代替平面鏡，成像雖沒有平面鏡清晰，但能觀察到蠟燭〔選填“A〞或“B〞〕，便于確定像的位置；〔4〕將一光屏豎直放在像的位置，〔選填“能〞或“不能〞〕從光屏上直接觀察到像