第71頁共71頁學(xué)校年度工作計(jì)劃參考范文（多篇）工作計(jì)?劃是行政活?動(dòng)中使用范?圍很廣的重?要公文。機(jī)?關(guān)、團(tuán)體、?企事業(yè)單位?的各級機(jī)構(gòu)?，對一定時(shí)?期的工作預(yù)?先作出安排?和打算時(shí)，?都要制定工?作計(jì)劃。工?作計(jì)劃實(shí)際?上有許多不?同種類，它?們不僅有時(shí)?間長短之分?，而且有范?圍大小之別?。一、指?導(dǎo)思想：?在新學(xué)期的?工作中，信?息中心將認(rèn)?真落實(shí)學(xué)校?工作計(jì)劃，?強(qiáng)化職能和?職責(zé)意識，?整合、優(yōu)化?、開發(fā)學(xué)校?信息技術(shù)資?源，緊緊圍?繞上級關(guān)于?學(xué)校教育信?息化建設(shè)指?導(dǎo)意見和學(xué)?校發(fā)展規(guī)劃?，堅(jiān)持以為?課堂教學(xué)服?務(wù)、為學(xué)校?管理服務(wù)、?為廣大師生?服務(wù)為指導(dǎo)?思想。以創(chuàng)?建教育現(xiàn)代?化為契機(jī)，?不斷開發(fā)已?有教育資源?的功能，完?善校園網(wǎng)絡(luò)?等系列工作?，加強(qiáng)信息?中心工作的?協(xié)調(diào)力度，?提高常規(guī)管?理的工作水?平。二、?工作思路：?根據(jù)學(xué)校?現(xiàn)狀，并結(jié)?合當(dāng)前創(chuàng)建?教育現(xiàn)代化?的契機(jī)，本?學(xué)期的工作?堅(jiān)持“以建?為主、以用?為本”的思?路，以信息?技術(shù)與學(xué)科?的整合為抓?手，充分發(fā)?揮網(wǎng)絡(luò)的服?務(wù)和教育功?能。讓現(xiàn)代?教育技術(shù)在?學(xué)校教學(xué)實(shí)?踐中的運(yùn)用?走上一個(gè)新?的臺階；逐?漸建立并執(zhí)?行各項(xiàng)有效?的管理制度?；在維護(hù)好?現(xiàn)有資源的?前提下，加?強(qiáng)管理建設(shè)?，以便高效?的利用有效?資源為學(xué)校?教育服務(wù)；?在主動(dòng)做好?學(xué)校教學(xué)服?務(wù)工作同時(shí)?，要求每位?信息中心成?員加強(qiáng)自身?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?積極參加教?科研活動(dòng)，?提高自身能?力水平，以?更好高效服?務(wù)教學(xué)。?三、具體工?作：1、?加強(qiáng)隊(duì)伍建?設(shè)和管理上?，進(jìn)一步提?高信息中心?全體工作人?員的思想認(rèn)?識、工作積?極性，牢固?樹立對教育?教學(xué)的服務(wù)?意識。2?、在繼續(xù)完?善學(xué)校網(wǎng)站?主頁建設(shè)的?基礎(chǔ)上，充?實(shí)豐富學(xué)校?網(wǎng)站的內(nèi)容?，加強(qiáng)校園?網(wǎng)管理，提?升辦公自動(dòng)?化水平。?3、充分發(fā)?揮學(xué)校信息?管理員作用?，確保學(xué)校?各處室的相?關(guān)信息能及?時(shí)上網(wǎng)，并?協(xié)助教研組?、備課組，?做好精品課?件和優(yōu)秀教?案的上傳，?真正使學(xué)校?網(wǎng)站為廣大?教師提供優(yōu)?質(zhì)教育教學(xué)?資源服務(wù)。?4、進(jìn)一?步完善信息?化資源，同?時(shí)切實(shí)管好?、用好學(xué)校?信息化教學(xué)?設(shè)備。提高?設(shè)備利用率?。做好網(wǎng)絡(luò)?常規(guī)管理與?維護(hù)，提供?良好穩(wěn)定的?基礎(chǔ)。加強(qiáng)?對校園網(wǎng)絡(luò)?的維護(hù)與檢?修，保證學(xué)?校網(wǎng)絡(luò)的暢?通無阻。?5、加強(qiáng)對?現(xiàn)代教育設(shè)?備的管理，?特別是教室?多媒體的管?理，提高使?用效率，加?強(qiáng)對各班多?媒體設(shè)備實(shí)?施使用情況?的督查管理?，做好使用?登記工作，?并適時(shí)對各?班使用情況?進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)?計(jì)。6、?進(jìn)一步加強(qiáng)?教師的現(xiàn)代?教育技術(shù)能?力的培訓(xùn)，?特別是新教?師的信息技?術(shù)培訓(xùn)和資?源使用培訓(xùn)?。有針對性?地開展關(guān)于?網(wǎng)頁制作或?其它課件動(dòng)?畫制作軟件?的培訓(xùn)，推?動(dòng)鼓勵(lì)師生?參加各級各?類相關(guān)的比?賽活動(dòng)。?7、協(xié)同總?務(wù)處做好信?息中心的相?關(guān)臺帳和檔?案的管理工?作。繼續(xù)做?好對電腦、?投影儀，等?相關(guān)信息設(shè)?備的管理，?并加強(qiáng)維護(hù)?督管，做好?設(shè)備損壞報(bào)?修、報(bào)廢的?登記等。?8、認(rèn)真做?好學(xué)校大型?活動(dòng)的攝、?采、編工作?及光盤的刻?錄。9、?繼續(xù)加強(qiáng)綠?色網(wǎng)室的建?設(shè)，配合政?教處開展網(wǎng)?絡(luò)德育工作?。利用現(xiàn)代?信息技術(shù)對?學(xué)生進(jìn)行人?文、倫理、?道德、法制?、心理等方?面的教育，?___學(xué)生?識別網(wǎng)絡(luò)陷?阱和信息獲?取、辨別、?利用能力，?提高信息素?養(yǎng)。把學(xué)生?從校外營業(yè)?性網(wǎng)吧中拉?回來，使校?園網(wǎng)真正成?為學(xué)生心靈?的港灣、健?康成長的園?地。為開展?網(wǎng)絡(luò)心理咨?詢提供技術(shù)?支撐。總?之，在新的?學(xué)期里，信?息中心將在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?正確帶領(lǐng)下?，樹立全心?全意為教學(xué)?服務(wù)，為教?師服務(wù)、為?學(xué)生著想的?意識，加強(qiáng)?制度管理，?努力完成好?學(xué)校交給的?各項(xiàng)任務(wù)。?莆田三中?信息中心?___年_?_月__日?一、指導(dǎo)?思想深入?貫徹落實(shí)科?學(xué)發(fā)展觀，?以辦好人民?滿意的教育?為目標(biāo)，從?我校實(shí)際出?發(fā)，把學(xué)校?教育工作重?心落實(shí)到辦?好每一個(gè)班?級和___?每一個(gè)孩子?健康成長上?來，全面實(shí)?施素質(zhì)教育?，促進(jìn)內(nèi)函?發(fā)展、科學(xué)?發(fā)展。二?、工作目標(biāo)?1、努力?創(chuàng)建平安和?諧校園，確?保校園安寧?，師生平安?。2、再?接再厲，努?力提高學(xué)校?辦學(xué)水平，?高水平高質(zhì)?量的迎接省?級教育現(xiàn)代?化示范校、?省實(shí)驗(yàn)小學(xué)?的驗(yàn)收。?3、踐行學(xué)?校育人理念?，推進(jìn)學(xué)校?內(nèi)涵發(fā)展，?注重學(xué)生的?品行培養(yǎng)，?激發(fā)學(xué)習(xí)興?趣，培育健?康體魄，養(yǎng)?成良好習(xí)慣?，全面提升?教育質(zhì)量。?4、深化?特色學(xué)校建?設(shè)，不斷營?造師生讀書?氛圍，促進(jìn)?師生共同學(xué)?習(xí)，共同成?長。5、?加強(qiáng)學(xué)科教?學(xué)質(zhì)量過程?管理，以高?效課堂為抓?手，以教科?研為引領(lǐng)，?發(fā)揮學(xué)校團(tuán)?隊(duì)優(yōu)勢，全?面提升各個(gè)?學(xué)科的教學(xué)?質(zhì)量。6?、修改、完?善學(xué)校績效?考核方案和?班級考核評?比機(jī)制，調(diào)?動(dòng)教師積極?性。7、?進(jìn)一步強(qiáng)化?學(xué)校規(guī)范管?理，完善各?項(xiàng)規(guī)章制度?，依法治校?，依法治教?，依章辦事?。8、加?強(qiáng)教師隊(duì)伍?建設(shè)，創(chuàng)新?師德規(guī)范教?育的方法和?途徑，積極?踐行“童心?母愛，至誠?高效”的師?訓(xùn)，強(qiáng)化教?師培訓(xùn)工作?，積極鼓勵(lì)?教師專業(yè)化?發(fā)展，提升?自身業(yè)務(wù)素?質(zhì)，強(qiáng)化骨?干教師隊(duì)伍?建設(shè)。9?、積極拓展?學(xué)校對外交?流的渠道，?加大學(xué)校宣?傳力度，樹?立學(xué)校良好?的社會(huì)形象?，溝通校際?交流，開闊?眼界，緊跟?教育發(fā)展的?潮流。1?0、管好、?用好教育設(shè)?施設(shè)備，提?高教師使用?的能力和水?平，充分發(fā)?揮現(xiàn)代化教?學(xué)手段提高?教學(xué)質(zhì)量。?11、加?強(qiáng)音體美教?學(xué)工作，拓?展學(xué)生課外?興趣小組活?動(dòng)項(xiàng)目，提?高活動(dòng)質(zhì)量?，逐步形成?學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)?典項(xiàng)目。?三、主要工?作：(一?)德育工作?：堅(jiān)持育人?為本，德育?為先，健全?機(jī)制德育?是素質(zhì)教育?的首要組成?部分，是提?高學(xué)生素質(zhì)?的關(guān)鍵。本?年度，我們?將深入貫徹?___、_?__《__?_加強(qiáng)和改?進(jìn)未成年人?思想道德建?設(shè)的若干意?見》和《公?民道德建設(shè)?實(shí)施綱要》?的文件精神?，堅(jiān)持教書?育人，德育?為先，確立?“德育就是?質(zhì)量”的思?想觀念，培?育學(xué)校“先?成人再成才?”德育特色?，切實(shí)推進(jìn)?學(xué)生思想道?德建設(shè)，全?面營造學(xué)生?健康成長環(huán)?境，促進(jìn)學(xué)?校德育教育?健康、協(xié)調(diào)?、均衡和可?持續(xù)發(fā)展。?1、加強(qiáng)?學(xué)生德育隊(duì)?伍建設(shè)。健?全學(xué)生德育?領(lǐng)導(dǎo)與管理?體制，加強(qiáng)?德育隊(duì)伍建?設(shè)，建設(shè)一?支師德高尚?、理念先進(jìn)?、業(yè)務(wù)精湛?、講求實(shí)效?的德育隊(duì)伍?，為提高學(xué)?生德育工作?水平奠定堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?首先，重視?班主任隊(duì)伍?建設(shè)，通過?班主任專題?講座、經(jīng)驗(yàn)?交流、專業(yè)?能力大賽、?主題班隊(duì)會(huì)?互觀互檢等?途徑有計(jì)劃?、有重點(diǎn)地?對班主任進(jìn)?行培訓(xùn)，提?高班主任的?管理能力和?水平。其次?，重視每年?度班主任選?拔聘用工作?，將年輕有?為、熱心班?主任工作教?師選聘到班?主任工作崗?位上來，補(bǔ)?充隊(duì)伍新鮮?血液。第?三重視師德?師風(fēng)建設(shè)，?制定師德建?設(shè)方案，將?育人工作作?為考核教師?的一個(gè)重要?指標(biāo)，要求?教師熱愛學(xué)?生、嚴(yán)謹(jǐn)治?學(xué)、敬業(yè)愛?崗、樂于奉?獻(xiàn)、廉潔從?教，工作中?一言一行堪?為師表，在?學(xué)科教學(xué)中?注重德育滲?透，形成教?書育人、管?理育人、服?務(wù)育人、環(huán)?境育人的良?好德育氛圍?，引導(dǎo)學(xué)生?形成符合社?會(huì)規(guī)范的情?感、態(tài)度和?價(jià)值觀，?2、繼續(xù)抓?好德育常規(guī)?工作，強(qiáng)化?養(yǎng)成教育。?養(yǎng)成教育是?素質(zhì)教育的?重要組成部?分，我們要?從常規(guī)抓，?從小抓、抓?小事，通過?教育和訓(xùn)練?，促進(jìn)學(xué)生?自覺性、獨(dú)?立性、自制?力等良好個(gè)?性品質(zhì)形成?。我校將突?出《小學(xué)生?守則》、《?中小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》、校本教?材《弟子規(guī)?》、《中華?古詩文誦讀?本》等內(nèi)容?的學(xué)習(xí)和討?論，引導(dǎo)學(xué)?生把規(guī)范內(nèi)?化為自覺的?行為。重點(diǎn)?抓好學(xué)生以?下五方面良?好習(xí)慣的養(yǎng)?成：(1?)認(rèn)真做好?眼保健操和?廣播體操。?(2)有?序地排好路?隊(duì)。(3?)不亂拋紙?屑，不吃零?食。(4?)輕聲、慢?步、右行、?問好。(?5)安全常?識教育。?3、為了進(jìn)?一步創(chuàng)新學(xué)?校德育工作?，加強(qiáng)德育?工作的計(jì)劃?性和有序性?。根據(jù)學(xué)校?的特點(diǎn)，尋?求自身的突?破口，形成?自己特有的?校園文化。?以正面的宣?傳教育、榜?樣示范為主?，積極開展?階段性工作?評選活動(dòng)，?將教育主題?、國旗下講?話、活動(dòng)_?__人等融?為一體、突?出教育的重?點(diǎn)。二是結(jié)?合《讀書溢?趣、經(jīng)典養(yǎng)?正》學(xué)校特?色，積極開?展學(xué)生讀書?活動(dòng)，以舉?辦演講、征?文等主題活?動(dòng)，濃厚校?園的讀書氛?圍。4、?健全和完善?德育工作領(lǐng)?導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明?確職責(zé)，完?善校內(nèi)外齊?抓共管的德?育工作局面?。一是要加?強(qiáng)學(xué)校管理?，健全德育?工作管理網(wǎng)?絡(luò)，進(jìn)一步?優(yōu)化校內(nèi)育?人環(huán)境，二?是要加強(qiáng)家?庭教育指導(dǎo)?，開展家長?培訓(xùn)講座，?增強(qiáng)德育實(shí)?效，三是發(fā)?揮好社會(huì)與?學(xué)校之間的?教育合力。?5、加強(qiáng)?班主任的工?作管理，完?善“文明班?級”各項(xiàng)常?規(guī)的檢查評?比，強(qiáng)化“?文明班級”?的名優(yōu)效應(yīng)?，將文明班?級、文明教?師、文明學(xué)?生的評比貫?徹到底。加?強(qiáng)對學(xué)生的?紀(jì)律衛(wèi)生、?儀表儀容、?愛護(hù)公物等?情況的檢查?工作，實(shí)行?每天領(lǐng)導(dǎo)、?教師和學(xué)生?同時(shí)值日，?對各班進(jìn)行?日常規(guī)管理?，以班級為?單位，以值?日情況為依?據(jù)每月實(shí)施?一次文明班?隊(duì)、文明班?主任、文明?學(xué)生考評。?6、充分?發(fā)揮班干、?隊(duì)員在班級?管理的小助?手作用，通?過教育輔導(dǎo)?、班級結(jié)對?、班干競選?等方法，培?養(yǎng)班級管理?小助手，逐?步形成良好?的班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)。7、?引進(jìn)管理機(jī)?制。為加強(qiáng)?學(xué)生的教育?和管理，促?使學(xué)生良好?習(xí)慣的養(yǎng)成?，一是將文?明班級、先?進(jìn)班主任、?德育先進(jìn)個(gè)?人、優(yōu)秀教?師的評選落?實(shí)到具體的?班級管理、?學(xué)生教育之?中，二是將?在學(xué)校開展?的各項(xiàng)評比?活動(dòng)中獲獎(jiǎng)?的班級列入?輔導(dǎo)教師的?績效考核。?以此來對學(xué)?生的教育管?理有突出成?績的班主任?、科任教師?進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，?調(diào)動(dòng)全體教?職工的熱心?學(xué)生教育管?理工作的積?極性。(?二)教學(xué)工?作：注重過?程，加強(qiáng)引?領(lǐng)深化課?程改革，必?須牢固樹立?教學(xué)工作在?學(xué)校工作的?中心地位，?教學(xué)質(zhì)量在?教學(xué)工作中?的核心位置?。新學(xué)期，?我們要進(jìn)一?步堅(jiān)持課題?研究引領(lǐng)，?抓實(shí)課堂文?化建設(shè)，加?強(qiáng)教育常規(guī)?管理，實(shí)現(xiàn)?教育質(zhì)量的?提升。1?、常規(guī)管理?過程化(?1)嚴(yán)格教?學(xué)常規(guī)。對?教師的教學(xué)?“五認(rèn)真”?要常抓不懈?，一是改革?備課，注重?學(xué)生活動(dòng)及?訓(xùn)練內(nèi)容和?方式的設(shè)計(jì)?，注重學(xué)校?電子備課的?管理與模板?的開發(fā);二?是重視課前?準(zhǔn)備，提高?課堂教學(xué)效?率;三在作?業(yè)管理上，?課堂練習(xí)時(shí)?間不少于_?__分鐘。?做到堂堂清?、日日清。?批改作業(yè)做?到“有發(fā)必?做、有做必?收、有收必?批、有批必?改、有改必?評”，并要?保證批改的?正確率。培?養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)?的習(xí)慣，為?后續(xù)發(fā)展打?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。四是強(qiáng)?化課前侯課?制度，認(rèn)真?、高效的完?成___分?鐘課堂教學(xué)?任務(wù)。(?2)嚴(yán)格執(zhí)?行課程計(jì)劃?管理。開足?、開齊、開?好每一門規(guī)?定課程。語?數(shù)英等檢測?學(xué)科不得擠?占其他學(xué)科?，不得擠占?學(xué)生過多的?課余時(shí)間。?教師專課專?用，不得任?意更改日課?表，隨便減?少綜合課課?時(shí)，將能力?、水平、智?慧體現(xiàn)在課?堂教學(xué)上。?(3)重?視過程性質(zhì)?量檢測。本?學(xué)期將重點(diǎn)?做好各學(xué)科?教學(xué)質(zhì)量的?檢測工作，?將優(yōu)勝班級?、優(yōu)勝學(xué)科?作為學(xué)校重?點(diǎn)宣傳對象?，發(fā)揮榜樣?帶頭作用，?共享優(yōu)質(zhì)教?育資源。將?薄弱班級、?薄弱學(xué)科列?入學(xué)校重點(diǎn)?幫扶對象，?定期調(diào)查教?師教學(xué)五認(rèn)?真的各個(gè)環(huán)?節(jié)，找出問?題解決的辦?法，形成比?學(xué)趕幫的良?好氛圍，逐?步消除小學(xué)?“薄弱年級?、薄弱學(xué)科?”的“蛇腰?”現(xiàn)象，使?班級交接交?的安心，接?的順心，以?促進(jìn)全面、?穩(wěn)定、快速?的提高教學(xué)?質(zhì)量。(?4)重視校?本教研制度?開展繼續(xù)?發(fā)揮各個(gè)年?級學(xué)科備課?組的作用，?規(guī)范___?備課制度，?提高_(dá)__?備課質(zhì)量。?___備課?要堅(jiān)持定時(shí)?間、定內(nèi)容?、定發(fā)言落?實(shí)其時(shí)效性?，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)?優(yōu)勢，探索?教學(xué)中“五?個(gè)有效”(?教師有效_?__、有效?指導(dǎo)、學(xué)生?有效參與、?有效體驗(yàn)、?有效練習(xí))?的途徑和方?法，堅(jiān)決摒?棄松松垮垮?、夸夸其談?、表里不一?等陋習(xí)，切?實(shí)解決教師?在自身教學(xué)?實(shí)踐中遇到?的問題。通?過常態(tài)下課?堂教學(xué)研究?，骨干教師?課堂教學(xué)展?示等多種形?式及時(shí)了解?課改的實(shí)施?情況，不斷?發(fā)現(xiàn)問題、?解決問題，?適時(shí)調(diào)整和?改進(jìn)課改實(shí)?施的思路和?策略，使新?課程改革實(shí)?驗(yàn)真正走上?“規(guī)范化、?制度化、常?規(guī)化、常態(tài)?化”的軌道?。2、質(zhì)?量管理機(jī)制?化(1)?抓質(zhì)量分析?與評估。認(rèn)?真作好質(zhì)量?分析。學(xué)期?初，學(xué)校教?導(dǎo)處對上學(xué)?年全校學(xué)生?測試情況做?質(zhì)量分析，?并提出操作?性強(qiáng)的建議?;過程質(zhì)量?調(diào)查及時(shí)作?好成績記錄?及簡要的分?析，重視橫?向比較，更?注重縱向比?較，___?班級增量，?___后_?__%學(xué)生?的學(xué)習(xí)狀態(tài)?和效果，對?薄弱年級、?薄弱班級、?薄弱學(xué)科加?強(qiáng)指導(dǎo)和管?理，促進(jìn)教?師分析和查?找原因，幫?助教師消除?障礙，主動(dòng)?學(xué)習(xí)，改進(jìn)?不足。創(chuàng)立?“高效課堂?”，樹立“?輕負(fù)高質(zhì)”?優(yōu)秀教師先?進(jìn)典型，進(jìn)?行經(jīng)驗(yàn)推廣?，將過程性?質(zhì)量調(diào)查、?檢測形成常?態(tài)化機(jī)制化?，帶領(lǐng)廣大?教師共同努?力，切實(shí)提?高教學(xué)質(zhì)量?。(2)?抓好“兩頭?生”，在培?優(yōu)補(bǔ)差記錄?中建立后進(jìn)?生質(zhì)量跟蹤?檔案，以年?級為單位進(jìn)?行跟蹤調(diào)查?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)?并化解問題?。落實(shí)后進(jìn)?生的保底措?施和轉(zhuǎn)化工?作，不讓一?個(gè)學(xué)生掉隊(duì)?。做到對后?進(jìn)生的“六?個(gè)照顧”：?座位照顧、?發(fā)言照顧、?作業(yè)照顧、?批改照顧、?輔導(dǎo)照顧、?表揚(yáng)照顧。?抓好“學(xué)優(yōu)?生”，注重?學(xué)優(yōu)生的后?續(xù)發(fā)展，從?作業(yè)分層布?置、課后單?獨(dú)輔導(dǎo)等方?面提升學(xué)生?水平。(?3)立足課?堂，提升學(xué)?生的綜合素?質(zhì)。正確?理解“差學(xué)?生是教出來?的”內(nèi)涵，?充分利用課?堂___分?鐘時(shí)間，課?前精心設(shè)計(jì)?教學(xué)過程，?注重在課堂?中培養(yǎng)學(xué)生?的良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣、口?語表達(dá)能力?和實(shí)際動(dòng)手?能力，扎扎?實(shí)實(shí)的將每?一節(jié)課的知?識點(diǎn)落到實(shí)?處，不斷提?升學(xué)生的綜?合素質(zhì)。落?實(shí)隨堂聽課?工作，做到?“推門課”?與“預(yù)約課?”相結(jié)合;?“隨班聽課?”與“隨人?聽課”相結(jié)?合。聽課時(shí)?注重“四看?”：看課前?準(zhǔn)備是否充?分、看課堂?___教學(xué)?是否有效、?看是否__?_兩頭(優(yōu)?生和后__?_%學(xué)生)?、看教學(xué)是?否扎實(shí)有效?。(4)?切實(shí)加強(qiáng)畢?業(yè)班教學(xué)管?理。認(rèn)真?制定畢業(yè)班?教學(xué)計(jì)劃，?加強(qiáng)畢業(yè)班?教學(xué)工作的?指導(dǎo)與分析?，深入研究?小學(xué)畢業(yè)考?試工作。畢?業(yè)班的教學(xué)?質(zhì)量是學(xué)校?的教學(xué)質(zhì)量?的一項(xiàng)重要?標(biāo)志，影響?到學(xué)校的社?會(huì)聲譽(yù)和學(xué)?校發(fā)展。上?屆畢業(yè)班我?們?nèi)〉昧藘?yōu)?秀的成績，?我們在總結(jié)?上屆畢業(yè)考?試經(jīng)驗(yàn)的同?時(shí)認(rèn)真?zhèn)淇?今年的畢業(yè)?考試，今年?我們要求畢?業(yè)班的課程?要在教導(dǎo)處?的指導(dǎo)下，?按計(jì)劃完成?新課的教學(xué)?計(jì)劃，然后?___全校?具有畢業(yè)班?豐富教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)教師，對?復(fù)習(xí)、考試?工作進(jìn)行_?__教研，?從學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣、習(xí)慣?、方法、復(fù)?習(xí)重點(diǎn)、復(fù)?習(xí)方法等全?方面的制定?富有成效和?切實(shí)可行的?教學(xué)計(jì)劃，?爭取秀的畢?業(yè)班成績。?同時(shí)___?畢業(yè)班教師?的學(xué)習(xí)、工?作和身體健?康，為教師?教學(xué)工作提?供良好的條?件。(5?)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)?建設(shè)，建設(shè)?數(shù)字化校園?。教導(dǎo)處要?積極做好學(xué)?科的宣傳工?作，上傳學(xué)?科教師的教?學(xué)信息，每?位教師每學(xué)?期撰寫一篇?有質(zhì)量的課?堂教學(xué)案例?或反思或教?學(xué)論文，及?時(shí)將過程性?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)?滴、案例上?傳學(xué)校網(wǎng)頁?，___教?師間相互閱?讀，進(jìn)行網(wǎng)?上學(xué)習(xí)交流?。(6)?將績效考核?獎(jiǎng)金總額單?獨(dú)切塊，增?加獎(jiǎng)勵(lì)的比?例分配，重?點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)科?教學(xué)質(zhì)量高?、輔導(dǎo)學(xué)生?參賽成績優(yōu)?異教師。?(三)教科?研工作(?1)加強(qiáng)中?青年教師的?培訓(xùn)。中青?年教師是學(xué)?校教育、教?學(xué)的主要力?量，學(xué)校將?采取“請進(jìn)?來、走出去?”的方式，?開展豐富多?彩教師培訓(xùn)?，致力于多?搭臺子，采?取派出輪流?學(xué)習(xí)、輪流?支教、專題?培訓(xùn)、師徒?結(jié)對、課題?研究等等辦?法，努力提?高他們的業(yè)?務(wù)水平。本?年度青年教?師接受培訓(xùn)?率力爭達(dá)到?___%。?(2)發(fā)?揮骨干教師?作用。一是?積極選送骨?干教師參加?市、省培訓(xùn)?，多渠道提?高我校骨干?教師隊(duì)伍實(shí)?力。通過系?統(tǒng)學(xué)習(xí)，使?他們在教學(xué)?理念、教學(xué)?思想上得以?高位提升。?二是加強(qiáng)骨?干梯隊(duì)建設(shè)?，培養(yǎng)教科?研骨干教師?及各學(xué)科學(xué)?科帶頭人，?通過部分教?師的引領(lǐng)，?濃厚教科研?氣氛，提高?教科研水平?，努力使教?科研工作邁?上新臺階。?(3)本?學(xué)期將圍繞?“高效課堂?”認(rèn)真開展?教師讀書活?動(dòng)，將讀書?活動(dòng)制度化?、規(guī)范化，?做到每月有?主題，每學(xué)?期有成果，?通過讀書沙?龍、專題討?論、優(yōu)秀讀?書感想評比?、讀書先進(jìn)?個(gè)人評比，?逐步引導(dǎo)教?師走上“讀?書+反思+?實(shí)踐”的專?業(yè)化發(fā)展道?路，豐厚教?師文化底蘊(yùn)?，培養(yǎng)一支?高素質(zhì)、具?有人文思想?教師群體。?(4)建?設(shè)小學(xué)教師?博客群。采?取校干、骨?干教師引路?、大力宣傳?、制度約束?等剛性措施?，引導(dǎo)教師?學(xué)會(huì)記錄教?育教學(xué)工作?的點(diǎn)滴思考?、讀書收獲?、生活感悟?，拉近人與?人之間的距?離，采取草?根教研的方?式，激發(fā)我?校教師的工?作___。?(5)扎?實(shí)有效地開?展校本教研?。立足全?校教師結(jié)構(gòu)?現(xiàn)狀，圍繞?學(xué)校科研主?課題，加強(qiáng)?教研組、_?__備課組?建設(shè)，培養(yǎng)?一支高素質(zhì)?的教研組長?、備課組長?隊(duì)伍，充分?發(fā)揮他們的?作用，打破?教研、備課?活動(dòng)形式化?的弊端，定?期開展活動(dòng)?，重點(diǎn)進(jìn)行?學(xué)科課程標(biāo)?準(zhǔn)和學(xué)科教?材的研究學(xué)?習(xí)，從根本?上幫助每位?教師提高把?握教材的能?力。另一方?面以推門聽?課為主要形?式，把每個(gè)?教師的常規(guī)?課堂作為校?本研究的主?陣地，再一?方面積極舉?行校級優(yōu)質(zhì)?課評比活動(dòng)?，積極開展?教師三筆字?、下水文，?美文朗讀，?主題演講、?試卷編寫等?技能素質(zhì)比?賽，從根本?上激起教師?發(fā)展的內(nèi)在?動(dòng)力。大力?宣傳，搭設(shè)?平臺，促使?學(xué)校里的每?位教師加強(qiáng)?自身學(xué)習(xí)，?增強(qiáng)自身學(xué)?識、能力素?養(yǎng)，成為一?個(gè)學(xué)生喜愛?的、學(xué)識淵?博的好老師?。(四)?體衛(wèi)藝工作?：開足開齊?、有聲有色?1、體育?、藝術(shù)工作?認(rèn)真貫徹?落實(shí)《學(xué)校?體育工作條?例》及《國?家學(xué)生體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)》?，堅(jiān)持樹立?“健康第一?”的指導(dǎo)思?想，以提高?學(xué)生綜合素?質(zhì)為目標(biāo)，?深入實(shí)施新?課程標(biāo)準(zhǔn)，?努力提高體?育教學(xué)質(zhì)量?及運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練?成績，積極?創(chuàng)建學(xué)校體?育特色。?(1)認(rèn)真?落實(shí)課程要?求。嚴(yán)格執(zhí)?行國家課程?計(jì)劃，開齊?、開足、上?好體育課。?體育教師按?規(guī)范___?學(xué)生做好課?間操，__?_好學(xué)生大?型集隊(duì)，音?樂教師要_?__好國歌?、隊(duì)歌、校?歌的演唱，?提高合唱的?質(zhì)量和水平?。(2)?開展體育2?+___項(xiàng)?目活動(dòng)，確?保學(xué)生每天?___小時(shí)?體育活動(dòng)時(shí)?間。鼓勵(lì)學(xué)?生走向操場?、走進(jìn)大自?然、走到陽?光下，使每?名學(xué)生在校?期間至少掌?握___項(xiàng)?運(yùn)動(dòng)技能。?(3)認(rèn)?真實(shí)施了《?國家學(xué)生體?質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)?》。高標(biāo)準(zhǔn)?實(shí)施《國家?學(xué)生體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)》，?做好測試數(shù)?據(jù)的采集和?報(bào)送工作，?確保報(bào)送數(shù)?據(jù)的真實(shí)性?、有效性和?及時(shí)性。同?時(shí)，將數(shù)據(jù)?匯總、分析?，采取措施?，不斷提高?學(xué)生體質(zhì)健?康水平。?(4)認(rèn)真?開展體育競?賽。___?了學(xué)校田徑?運(yùn)動(dòng)會(huì)，抓?好運(yùn)動(dòng)員的?選材和日常?訓(xùn)練工作，?做到既責(zé)任?到人又分工?協(xié)作，為參?加今年田徑?運(yùn)動(dòng)會(huì)做好?準(zhǔn)備。(?5)加強(qiáng)學(xué)?校體育安全?管理。按照?體育課的要?求，重點(diǎn)做?好課前學(xué)生?身體現(xiàn)狀調(diào)?查、訓(xùn)前做?好適應(yīng)性準(zhǔn)?備、訓(xùn)間做?好運(yùn)動(dòng)防護(hù)?工作，避免?學(xué)生運(yùn)動(dòng)型?傷害事故的?發(fā)生，并建?立體育課意?外傷害事件?應(yīng)急處理機(jī)?制。加強(qiáng)對?大型體育設(shè)?施設(shè)備的安?全檢查管理?工作，發(fā)現(xiàn)?隱患及時(shí)消?除。(6?)繼續(xù)抓好?學(xué)生課外興?趣小組活動(dòng)?，錘煉傳統(tǒng)?保留項(xiàng)目，?提高現(xiàn)有訓(xùn)?練項(xiàng)目質(zhì)量?，拓展興趣?新項(xiàng)目，使?這項(xiàng)學(xué)生喜?愛、家長稱?道工作成為?活躍學(xué)生、?展示教師、?宣傳學(xué)校的?一項(xiàng)___?。(7)?與少先大隊(duì)?一起___?開展好六一?藝術(shù)節(jié)活動(dòng)?，把慶祝六?一兒童節(jié)活?動(dòng)作為展示?我校藝術(shù)教?育成果的平?臺。(8?)廣泛開展?了群眾性體?育活動(dòng)，扎?扎實(shí)實(shí)地開?展大課間活?動(dòng)，將跳繩?、踢毽活動(dòng)?作為學(xué)校經(jīng)?常性活動(dòng)項(xiàng)?目，有計(jì)劃?地___了?一些小項(xiàng)目?競賽，促進(jìn)?了我校群眾?性體育活動(dòng)?深入開展。?2、衛(wèi)生?工作學(xué)校?衛(wèi)生工作堅(jiān)?持“安全第?一，預(yù)防為?主”的方針?和“健康第?一”的指導(dǎo)?思想，認(rèn)真?貫徹執(zhí)行《?學(xué)校衛(wèi)生工?作條例》、?《食品衛(wèi)生?法》等法律?法規(guī)，加強(qiáng)?對學(xué)生衛(wèi)生?健康行為的?教育和管理?，提高師生?衛(wèi)生意識，?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣，?營造整潔的?校園環(huán)境。?(1)規(guī)?范衛(wèi)生管理?工作。建立?健全并落實(shí)?學(xué)校傳染病?疫情報(bào)告制?度、學(xué)生晨?檢制度、室?內(nèi)外環(huán)境保?潔制度等各?項(xiàng)工作責(zé)任?制度，確保?學(xué)校衛(wèi)生工?作的順利開?展。按要求?積極___?學(xué)生年度免?費(fèi)體檢，對?學(xué)生進(jìn)行視?力、身高、?體重、肺活?量等項(xiàng)目測?量，并進(jìn)行?分析評價(jià)。?(2)加?強(qiáng)宣傳、積?極預(yù)防，按?照《傳染病?防治法》、?《突發(fā)公共?衛(wèi)生事件應(yīng)?急條例》等?法律法規(guī)做?好學(xué)校傳染?病的預(yù)防和?控制工作。?嚴(yán)格落實(shí)_?_年新生入?學(xué)查驗(yàn)預(yù)防?接種證的工?作和疾病的?防控，切實(shí)?做好預(yù)防春?秋季疾病的?宣傳和防控?。特別是流?感和手足口?病、水痘、?腮腺炎的防?控工作，一?旦發(fā)生傳染?性疾病，及?時(shí)報(bào)告__?_部門和區(qū)?局，并采取?適當(dāng)措施。?(3)積?極開展健康?教育。圍繞?學(xué)校常見病?、多發(fā)病和?季節(jié)性呼吸?道傳染病防?治等主題，?利用健康課?、周晨會(huì)、?板報(bào)等渠道?積極開展形?式多樣的宣?傳教育活動(dòng)?，努力提高?廣大學(xué)生的?健康意識和?衛(wèi)生防病能?力。加強(qiáng)學(xué)?生用眼衛(wèi)生?的教育和訓(xùn)?練，增強(qiáng)每?一位執(zhí)教教?師每一節(jié)課?的責(zé)任意識?，強(qiáng)化學(xué)生?眼保健操的?管理，重視?學(xué)生視力的?保護(hù)。促進(jìn)?學(xué)生養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生行?為習(xí)慣，?(4)大力?開展校園衛(wèi)?生運(yùn)動(dòng)，搞?好校園環(huán)境?衛(wèi)生。本年?度重點(diǎn)加強(qiáng)?學(xué)生愛護(hù)環(huán)?境衛(wèi)生、愛?護(hù)花草樹木?的教育，將?保持校園整?潔的重點(diǎn)前?移為治理亂?丟亂扔亂放?和愛護(hù)校園?衛(wèi)生上來，?加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)?督檢查，開?展衛(wèi)生“流?動(dòng)紅旗”評?比活動(dòng)，督?促師生養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣和自覺?保護(hù)校園環(huán)?境的意識。?(五)后?勤工作：服?務(wù)為本，優(yōu)?質(zhì)高效1?.建立健全?各項(xiàng)規(guī)章制?度，樹立為?教學(xué)服務(wù)，?為師生服務(wù)?的觀念，做?到管理育人?、服務(wù)育人?。2.做?好收費(fèi)工作?，加強(qiáng)財(cái)務(wù)?管理，帳目?齊全，收入?手續(xù)完善。?嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)?務(wù)制度，繼?續(xù)實(shí)行校務(wù)?公開。3?.搞好校園?規(guī)劃和建設(shè)?，繼續(xù)抓好?校園美化、?綠化、凈化?工作。4?.高效利用?現(xiàn)有教育資?源，做到開?支精打細(xì)算?，做到花小?錢辦大事，?提高教育經(jīng)?費(fèi)的使用效?益。限度地?開發(fā)現(xiàn)有圖?書、計(jì)算機(jī)?和各種教學(xué)?設(shè)備的使用?功能。5?.安全工作?常抓不懈，?各校要積極?創(chuàng)造條件，?思想上高度?重視，責(zé)任?上明確落實(shí)?，宣傳上加?強(qiáng)力度，防?范上全力以?赴。加強(qiáng)綜?合治理和安?全工作，堅(jiān)?持“安全第?一，預(yù)防為?主”的方針?，進(jìn)一步抓?好綜合治理?和安全工作?，爭創(chuàng)“平?安校園”。?①嚴(yán)格值?勤制度，每?天要安排人?員值勤，完?善校園安全?設(shè)施，并做?好定期檢查?。②對學(xué)?生加強(qiáng)安全?教育，完善?活動(dòng)設(shè)施，?強(qiáng)化學(xué)生課?間文明游戲?，使學(xué)生能?夠遵守學(xué)校?各項(xiàng)安全衛(wèi)?生制度，做?好家長接送?車輛的安全?運(yùn)行的督查?，杜絕一切?安全事故的?發(fā)生。(?六)雙項(xiàng)迎?驗(yàn)：重在提?升，高質(zhì)量?通過1、?繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)?校硬件設(shè)施?建設(shè)，按照?標(biāo)準(zhǔn)配齊配?足教學(xué)儀器?設(shè)備，繼續(xù)?加強(qiáng)學(xué)校校?園文化建設(shè)?，規(guī)范化學(xué)?校各項(xiàng)管理?工作。2?、強(qiáng)化學(xué)生?文明禮儀教?育，繼續(xù)開?展“輕聲漫?步右行問好?”活動(dòng)。?3、繼續(xù)開?展教師“十?個(gè)好”活動(dòng)?，號召全體?教師積極參?與到雙驗(yàn)工?作中來，為?學(xué)校發(fā)展作?出貢獻(xiàn)。學(xué)?校及時(shí)做好?迎驗(yàn)工作的?總結(jié)表彰工?作，將在迎?驗(yàn)中作出貢?獻(xiàn)教師寫入?學(xué)校的歷史?。4、精?心安排迎驗(yàn)?的各項(xiàng)具體?工作，從學(xué)?校宣傳、課?務(wù)、活動(dòng)、?接待等各個(gè)?方面精心安?排，注重細(xì)?節(jié)，做到人?人責(zé)任明晰?，事事精益?求精。(?七)考核工?作：加強(qiáng)力?度，逐步完?善不斷完?善績效考核?方案。一是?針對原有方?案中不適應(yīng)?學(xué)校實(shí)際工?作情況、不?科學(xué)、不合?理的內(nèi)容進(jìn)?行修改，二?是規(guī)范過程?考核的程序?，將過程考?核的結(jié)果及?時(shí)的進(jìn)行公?示，三是隨?著學(xué)校工作?重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移?，為發(fā)揮績?效考核的導(dǎo)?向作用，突?出重點(diǎn)工作?，集中__?_智慧實(shí)現(xiàn)?學(xué)校預(yù)定的?重點(diǎn)工作目?標(biāo)，將試行?總額比例切?塊獎(jiǎng)勵(lì)。四?是充分考慮?各個(gè)學(xué)科的?特點(diǎn)，從工?作量、成績?與過程等方?面考核進(jìn)行?合理調(diào)整，?力爭考核合?理、客觀，?同時(shí)減少不?必要的考核?環(huán)節(jié)。(?八)群團(tuán)工?作：團(tuán)結(jié)穩(wěn)?定，民主和?諧1、切?實(shí)發(fā)揮學(xué)校?黨支部的戰(zhàn)?斗堡壘作用?，充分調(diào)動(dòng)?全體黨員工?作熱情，將?黨員的先鋒?模范帶頭效?應(yīng)落實(shí)在學(xué)?校的各項(xiàng)工?作中。2?、切實(shí)發(fā)揮?工會(huì)___?在學(xué)校工作?中的橋梁和?紐帶作用，?增強(qiáng)教師的?民主管理意?識和主人翁?責(zé)任感，調(diào)?動(dòng)積極性，?激發(fā)工作熱?情，深入教?師，了解教?師的疾苦，?盡學(xué)校的能?力及時(shí)解決?他們的實(shí)際?困難。暢通?學(xué)校信息交?流溝通的渠?道，將矛盾?消化在萌芽?階段，將問?題解決在最?基層3、?轉(zhuǎn)變學(xué)校管?理工作思想?，強(qiáng)化管理?工作的引導(dǎo)?、指導(dǎo)、服?務(wù)功能，堅(jiān)?持校務(wù)公開?，增大透明?度，自覺接?受教師監(jiān)督?。4、進(jìn)?一步落實(shí)學(xué)?校安全管理?責(zé)任，突出?預(yù)防為主，?著力做好校?園___應(yīng)?急處理機(jī)制?，切實(shí)維護(hù)?廣大師生員?工生命財(cái)產(chǎn)?安全，促進(jìn)?學(xué)校安全穩(wěn)?定。5、?規(guī)范教師代?表大會(huì)的議?事，關(guān)乎學(xué)?校發(fā)展的重?大投入、重?要工作、重?點(diǎn)規(guī)章制度?要充分發(fā)揮?教師代表的?積極作用。?6、加大?教師工作環(huán)?境條件的改?善，使廣大?教師舒心工?作開心工作?。學(xué)校年度工作計(jì)劃參考范文（多篇）（二）1?、進(jìn)一步鞏?固會(huì)計(jì)核算?改革工作?搞好會(huì)計(jì)核?算是做好學(xué)?校財(cái)務(wù)工作?的基礎(chǔ),因?此,必須在?鞏固會(huì)計(jì)核?算改革的基?礎(chǔ)上,進(jìn)一?步規(guī)范會(huì)計(jì)?基礎(chǔ)工作,?提高會(huì)計(jì)核?算的水平。?2、進(jìn)一?步加強(qiáng)財(cái)務(wù)?系統(tǒng)信息化?建設(shè)去年?底陸續(xù)上了?單位工資、?財(cái)政供養(yǎng)人?員信息及年?初上了單位?預(yù)算編制系?統(tǒng)軟件，因?此要加強(qiáng)財(cái)?務(wù)人員計(jì)算?機(jī)操作水平?，加強(qiáng)財(cái)務(wù)?系統(tǒng)信息化?建設(shè)。3?、加強(qiáng)會(huì)計(jì)?人員的業(yè)務(wù)?培訓(xùn),提高?會(huì)計(jì)人員的?整體核算水?平4、管?好、用好各?種經(jīng)費(fèi)尤?其管好、用?好中央下?lián)?的義務(wù)教育?保障經(jīng)費(fèi)，?嚴(yán)格按照文?件精神執(zhí)行?，不得用于?人員支出、?項(xiàng)目支出、?以及償還債?務(wù)等。5?、做好收費(fèi)?工作做好?兩學(xué)期的學(xué)?生收費(fèi)工作?，嚴(yán)格按照?一費(fèi)制收費(fèi)?標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，?做到收費(fèi)標(biāo)?準(zhǔn)公開公示?，接受社會(huì)?監(jiān)督。6?、增強(qiáng)學(xué)校?財(cái)務(wù)收支的?透明度積?極實(shí)施實(shí)行?大額財(cái)務(wù)支?出公示、會(huì)?審制度。大?型采購、校?建工程、每?月財(cái)務(wù)收支?都要及時(shí)公?示，廣泛接?受教職工監(jiān)?督，增強(qiáng)財(cái)?務(wù)工作的透?明度，從而?有效保證財(cái)?務(wù)工作合理?合法開展，?調(diào)動(dòng)廣大教?職工參與、?支持財(cái)務(wù)工?作。學(xué)校年度工作計(jì)劃參考范文（多篇）（三）?一、指導(dǎo)思?想：以“?___精神?”和《國家?中長期(_?_—___?)教育規(guī)劃?改革和發(fā)展?綱要》為指?導(dǎo)，在縣教?育局的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，以?辦人民滿意?教育為宗旨?，以立德樹?人為根本，?以實(shí)施素質(zhì)?教育為主題?，全面提高?教學(xué)質(zhì)量，?探索特色學(xué)?校建設(shè)，不?斷提升學(xué)校?教育整體實(shí)?力，確保學(xué)?校可持續(xù)發(fā)?展。二、?工作目標(biāo)：?1、加強(qiáng)?安全管理，?保障師生生?命安全。?2、強(qiáng)化師?德活動(dòng)，助?力教師專業(yè)?成長。3?、細(xì)化德育?要求，促進(jìn)?學(xué)生個(gè)性發(fā)?展。4、?利用創(chuàng)強(qiáng)成?果，抓好課?堂教學(xué)質(zhì)量?。5、抓?好中考備考?，力爭中考?成績提高。?6、大力?著手推進(jìn)均?衡縣及信息?化建設(shè)。?7、加強(qiáng)后?勤管理，鞏?固校園文化?成果。8?、加強(qiáng)財(cái)務(wù)?管理，促進(jìn)?學(xué)校持續(xù)發(fā)?展。三、?具體措施：?(1)、?加強(qiáng)安全管?理，保障師?生生命安全?。1.安?全設(shè)施常檢?查。近年來?，隨著教育?強(qiáng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建?，學(xué)校添置?了許多新的?教育教學(xué)設(shè)?備，學(xué)校安?全管理領(lǐng)導(dǎo)?小組要__?_人員做好?設(shè)施設(shè)備的?安全檢查工?作。班主任?、科任教師?、功能室負(fù)?責(zé)人要密切?___責(zé)任?區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)?備的使用狀?況，發(fā)現(xiàn)問?題要及時(shí)上?報(bào)，力求將?安全隱患消?除在萌芽狀?態(tài)。2.?安全教育不?放松。校園?安全，特別?是學(xué)生的人?身安全，近?年來越發(fā)受?到全社會(huì)的?___。溺?水事件、交?通安全、人?身攻擊時(shí)有?發(fā)生。校園?活動(dòng)時(shí)意外?傷害事故也?頻頻出現(xiàn)。?針對這一情?況，學(xué)校要?認(rèn)真思考對?策，例如通?過升旗集會(huì)?、晨會(huì)、班?隊(duì)活動(dòng)、網(wǎng)?絡(luò)、廣播等?渠道，切實(shí)?加強(qiáng)學(xué)生安?全意識教育?，自護(hù)能力?培養(yǎng)。再如?加強(qiáng)學(xué)生文?明活動(dòng)教育?，通過__?_推廣健康?的游戲項(xiàng)目?改善校園追?逐等不文明?現(xiàn)象，將意?外傷害事故?降低到最少?限度。3?.食堂的安?全常檢查。?要認(rèn)真做好?學(xué)校食堂的?安全管理工?作，嚴(yán)格把?好食材的采?購、加工關(guān)?。食堂工作?人員要定期?做體格檢查?，嚴(yán)禁杜絕?帶病操作。?要嚴(yán)格按照?衛(wèi)生監(jiān)督所?要求，堅(jiān)持?做到生熟食?品分開存放?，每日食物?做好留樣備?查。4.?安保要求嚴(yán)?落實(shí)。認(rèn)真?落實(shí)門禁制?度，學(xué)生在?校期間，外?來人員進(jìn)入?校園要做好?登記手續(xù)。?同時(shí)，也要?求班主任引?導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)?自身防范意?識。(2?)、強(qiáng)化師?德活動(dòng)，助?力教師專業(yè)?成長。1?、進(jìn)一步加?強(qiáng)教師職業(yè)?道德教育，?不斷增強(qiáng)職?業(yè)責(zé)任感和?危機(jī)感。全?體教職員工?要確立服務(wù)?意識，營造?和諧順暢的?工作環(huán)境。?全體教師一?定要轉(zhuǎn)變觀?念，強(qiáng)化全?員服務(wù)的意?識。學(xué)校要?服務(wù)于社會(huì)?和家長，教?職員工要服?務(wù)于學(xué)生，?教師的一切?工作要服務(wù)?于教學(xué)質(zhì)量?的提升和學(xué)?校良好形象?的塑造。?2、進(jìn)一步?加強(qiáng)業(yè)務(wù)理?論學(xué)習(xí)，不?斷提高業(yè)務(wù)?和理論水平?。青年教師?要虛心好學(xué)?，保持著較?強(qiáng)的上進(jìn)心?和旺盛的工?作熱情。建?立政治學(xué)習(xí)?制度，重溫?《教師職業(yè)?道德》。同?時(shí)，學(xué)校設(shè)?立教師考勤?記錄制度。?加強(qiáng)年輕教?師培養(yǎng)，形?成好學(xué)上進(jìn)?、你追我趕?的良好局面?。學(xué)校也鼓?勵(lì)教師參加?“強(qiáng)師工作?”學(xué)歷提升?和各種業(yè)務(wù)?培訓(xùn)，大力?開展校本培?訓(xùn)。(3?)、細(xì)化德?育要求，促?進(jìn)學(xué)生個(gè)性?發(fā)展。1?.養(yǎng)成教育?悉心抓。一?是要___?開展___?核心較直觀?宣傳教育，?從小進(jìn)行愛?國主義教育?活動(dòng)。二是?要圍繞八禮?四儀，重視?學(xué)生的養(yǎng)成?教育。開展?“___學(xué)?校是我家，?我是學(xué)校小?主人”的主?題教育活動(dòng)?，人人爭做?“熱愛學(xué)校?、保護(hù)環(huán)境?、美化校園?”的好學(xué)生?;踐行校訓(xùn)?“博學(xué)厚德?”，要細(xì)化?到各個(gè)年級?，教育學(xué)生?“學(xué)好文化?知識”是為?了更好地生?存。學(xué)校大?力開展“班?風(fēng)評比”，?學(xué)生自主交?叉評比，促?進(jìn)學(xué)生自主?管理。政教?處每期期初?和期中重點(diǎn)?整治，包括?儀表、遲到?、早退等現(xiàn)?象，培養(yǎng)學(xué)?生具有良好?行為習(xí)慣。?2.校園?活動(dòng)精心搞?。深入開展?學(xué)校的特色?活動(dòng)，每次?活動(dòng)要精心?策劃，認(rèn)真?___。要?做到___?一次活動(dòng)，?受益一批學(xué)?生。如開展?“校園之星?”、“手拉?手幫扶活動(dòng)?”、“文明?禮貌教育”?等，要進(jìn)一?步細(xì)化要求?，深化內(nèi)涵?。活動(dòng)宜精?不宜多，要?在面上下功?夫，讓更多?的同學(xué)參與?到活動(dòng)中來?;要在實(shí)效?上做文章，?不能為活動(dòng)?而活動(dòng)。?3、大力加?強(qiáng)法制教育?，努力增強(qiáng)?廣大學(xué)生的?法制觀念。?___學(xué)生?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?___未成?年人保__?_》、《_?__預(yù)防未?成年人犯罪?法》和《_?__治安管?理處罰條例?》等有關(guān)內(nèi)?容，通過開?設(shè)講座、圖?片宣傳、青?春宣誓等形?式多樣的活?動(dòng)，不斷增?強(qiáng)廣大學(xué)生?的法制觀念?和依法自我?保護(hù)的能力?。(4)?、利用創(chuàng)強(qiáng)?成果，抓好?課堂教學(xué)質(zhì)?量。1、?用好現(xiàn)有教?學(xué)資源，抓?課堂教學(xué)，?向課堂要質(zhì)?量，要求全?體教師發(fā)揮?電教平臺的?作用，用好?功能室，上?好實(shí)驗(yàn)課。?2、進(jìn)一?步規(guī)范常態(tài)?課的管理工?作，做好每?日巡課工作?，行政領(lǐng)導(dǎo)?和年級部主?任要多聽推?門課，重點(diǎn)?督查教師執(zhí)?行課程計(jì)劃?、上好常態(tài)?課、執(zhí)行相?關(guān)法律法規(guī)?情況;3?、繼續(xù)__?_校內(nèi)視導(dǎo)?，將視導(dǎo)重?點(diǎn)放在薄弱?學(xué)科、薄弱?班級、薄弱?教師中，加?快薄弱學(xué)科?、教師的成?長，進(jìn)一步?提升學(xué)校整?體教學(xué)質(zhì)量?;教導(dǎo)處要?不定期__?_常規(guī)落實(shí)?情況檢查。?4、發(fā)揮?科組的作用?，推進(jìn)教學(xué)?改革。學(xué)校?訂于每學(xué)期?第___周?為常規(guī)檢查?周，第7、?___周為?教學(xué)公開周?，科組活動(dòng)?每___周?開展___?次。(5?)、抓好中?考備考，力?爭中考成績?提高。1?、提早介入?中考備考，?認(rèn)真研究新?課程中考方?案，準(zhǔn)確把?握新課程中?考方案的關(guān)?鍵點(diǎn)。安排?___好模?擬考試，找?出差距。要?正確處理學(xué)?生素質(zhì)與考?試能力之間?的關(guān)系，加?強(qiáng)對培養(yǎng)學(xué)?生綜合能力?和解決問題?的能力的研?究。要通過?有效訓(xùn)練，?增強(qiáng)學(xué)生中?考實(shí)戰(zhàn)能力?，使明年中?考成績有突?飛猛進(jìn)的提?高，借此進(jìn)?一步提升我?校的知名度?和社會(huì)影響?力。2、?做好中考場?地及試室的?準(zhǔn)備，抓好?畢業(yè)班教學(xué)?管理和監(jiān)察?，安排好畢?業(yè)考試工作?，注意做到?科學(xué)有效，?保持并促進(jìn)?畢業(yè)班教學(xué)?質(zhì)量在全區(qū)?處于較好位?次。3、?要加強(qiáng)“學(xué)?困生”的轉(zhuǎn)?化工作。針?對學(xué)校學(xué)生?實(shí)際，全體?教師都要_?__每一個(gè)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?狀況，著手?建立“學(xué)困?生”培養(yǎng)提?高檔案，注?重“學(xué)困生?”學(xué)習(xí)情感?、態(tài)度和習(xí)?慣的培養(yǎng)，?使他們具有?嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?積極進(jìn)取的?心理品質(zhì)，?從而使這部?分學(xué)生成績?有所提升，?讓每一個(gè)孩?子都能看到?自己的希望?和未來。?(6)、大?力著手推進(jìn)?均衡縣及信?息化建設(shè)。?1、按“?均衡縣”相?關(guān)要求，學(xué)?校沒有大班?額、無重點(diǎn)?班，讓所有?孩子享受同?等同質(zhì)的教?育。2、?加強(qiáng)信息技?術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施?建設(shè)。推進(jìn)?教育信息化?，基礎(chǔ)設(shè)施?建設(shè)是根本?。要繼續(xù)加?強(qiáng)硬件建設(shè)?，重點(diǎn)加強(qiáng)?校園網(wǎng)、教?師辦公用機(jī)?、多媒體設(shè)?施等建設(shè)，?逐步實(shí)現(xiàn)班?班通。3?、加強(qiáng)信息?技術(shù)網(wǎng)絡(luò)資?源庫建設(shè)。?重點(diǎn)完成校?本資源建設(shè)?，.___?骨干教師著?手開展學(xué)科?教學(xué)資源庫?的建設(shè)工作?，實(shí)現(xiàn)學(xué)科?教學(xué)內(nèi)容與?資源配套。?將學(xué)校中原?有的一些視?頻資源，如?VCD以及?收集的其它?視頻文件，?全部轉(zhuǎn)換成?數(shù)字格式的?文件，不僅?使文件大小?縮小，而且?還能在線播?放。(7?)、加強(qiáng)后?勤管理，鞏?固校園文化?成果。1?、切實(shí)加強(qiáng)?師生飯?zhí)霉?理，嚴(yán)防事?物中毒的發(fā)?生，禁止學(xué)?生到校外小?食店搭食，?以免影響學(xué)?生身體健康?和學(xué)校形象?，教師飯菜?要保證質(zhì)量?、味道要可?口，要讓老?師吃得飽，?吃得較好。?2、做好?宿舍管理工?作，保證宿?舍的整潔衛(wèi)?生，嚴(yán)禁學(xué)?生帶火種進(jìn)?入宿舍，禁?止內(nèi)宿生漏?宿和外人留?宿。3、?不斷的改善?校園環(huán)境，?鞏固已取得?的校園文化?建設(shè)成果。?學(xué)校環(huán)境衛(wèi)?生要堅(jiān)持每?日一小掃，?每月一大掃?。4、開?足開好體育?健康課程。?七、八年?級注重學(xué)生?體能素質(zhì)的?提高，畢業(yè)?班要結(jié)合體?育中考項(xiàng)目?，加強(qiáng)學(xué)生?技能技巧的?訓(xùn)練，力爭?體育中考綜?合評價(jià)進(jìn)入?縣前三名。?(8)、?加強(qiáng)財(cái)務(wù)管?理，促進(jìn)學(xué)?校持續(xù)發(fā)展?。1、嚴(yán)?格執(zhí)行財(cái)經(jīng)?紀(jì)律，強(qiáng)化?內(nèi)部管理，?逐步實(shí)現(xiàn)財(cái)?務(wù)管理程序?化、規(guī)范化?、精細(xì)化和?預(yù)算化，是?做好財(cái)務(wù)管?理工作的重?要保證。重?點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校?經(jīng)費(fèi)預(yù)算、?收入、支出?、學(xué)生食堂?財(cái)務(wù)管理。?2、建立?健全財(cái)務(wù)管?理的規(guī)章制?度，明確財(cái)?務(wù)管理職責(zé)?，做好財(cái)務(wù)?公開、民主?監(jiān)督工作，?做到財(cái)務(wù)管?理工作公開?、公平、公?正。嚴(yán)格把?好學(xué)校的購?物關(guān)，禁止?簽單記數(shù)，?報(bào)銷手續(xù)一?定要完善。?保證辦學(xué)經(jīng)?費(fèi)大頭用于?教學(xué)設(shè)備設(shè)?施的添置。?保證教學(xué)教?研經(jīng)費(fèi)正常?運(yùn)轉(zhuǎn)。在?新的學(xué)年里?，我們面臨?著嚴(yán)峻的挑?戰(zhàn)和巨大壓?力，可以說?是困難與希?望同在，挑?戰(zhàn)與機(jī)遇并?存。讓我們?以飽滿的熱?情，高度的?責(zé)任感，強(qiáng)?烈的事業(yè)心?，抓住機(jī)遇?，克服困難?，迎接挑戰(zhàn)?，再創(chuàng)__?_學(xué)校新的?輝煌。學(xué)校年度工作計(jì)劃參考范文（多篇）（四）為全面貫?徹國家教育?方針，認(rèn)真?落實(shí)上級的?有關(guān)決定，?樹立危機(jī)意?識，全面推?進(jìn)素質(zhì)教育?，全面推進(jìn)?教育改革發(fā)?展，全面提?高教育教學(xué)?質(zhì)量。狠抓?教學(xué)常規(guī)和?教研工作，?營造良好的?教學(xué)氛圍，?培育和造就?高素質(zhì)教師?隊(duì)伍，加強(qiáng)?教風(fēng)和學(xué)風(fēng)?建設(shè)，認(rèn)真?總結(jié)這些年?來的教育教?學(xué)工作得失?。特作本計(jì)?劃：一、?指導(dǎo)思想：?以貫徹落?實(shí)《會(huì)澤縣?關(guān)于加快教?育改革與發(fā)?展__決定?》。苦字當(dāng)?頭，實(shí)干興?校，全面實(shí)?施素質(zhì)教育?，堅(jiān)持依法?治校，全面?貫徹教育方?針，努力提?高教育教學(xué)?質(zhì)量。二?、工作思路?及重點(diǎn)：?1、加強(qiáng)職?業(yè)道德建設(shè)?，提高教師?整體素質(zhì)。?2、抓規(guī)?范，嚴(yán)格學(xué)?校管理規(guī)范?化、科學(xué)化?、提高管理?水平。3?、抓改革，?進(jìn)行以“提?高課堂教學(xué)?質(zhì)量”為內(nèi)?容的改革，?以改革促發(fā)?展。三、?主要任務(wù)：?1、加強(qiáng)?教師隊(duì)伍建?設(shè)，提高教?師的思想政?治素質(zhì)和業(yè)?務(wù)水平。?全面貫徹國?家教育方針?，全面實(shí)施?素質(zhì)教育，?教師是關(guān)鍵?。因?yàn)楹玫?教育內(nèi)容，?完善的教育?方式，理想?的教育方法?，靠教師去?實(shí)施。以狠?抓師德、師?風(fēng)建設(shè)，樹?教師新形象?，通過定期?和不定期的?業(yè)務(wù)和政治?學(xué)習(xí)，樹立?教書育人的?責(zé)任感和使?命感，提高?教師依法治?教的能力和?水平。2?、完善制度?、狠抓落實(shí)?、加強(qiáng)管理?、提高效率?教學(xué)管理的?實(shí)質(zhì)在于管?理者憑借教?師的智慧和?才能，充分?調(diào)動(dòng)教師的?積極性，主?動(dòng)性和創(chuàng)造?性，以實(shí)現(xiàn)?提高教學(xué)質(zhì)?量和學(xué)生整?體素質(zhì)水平?的目標(biāo)，一?流的學(xué)校需?要一流的管?理，一流的?管理離不開?科學(xué)規(guī)范的?制度，只有?形成團(tuán)結(jié)、?協(xié)作的發(fā)展?態(tài)勢。教育?教學(xué)質(zhì)量的?提高才有可?能，所以完?善和制度規(guī)?范與科學(xué)的?考核制度，?是提高教師?素質(zhì)，激勵(lì)?教師努力工?作的重要保?證。3、?做醫(yī)務(wù)室，?普實(shí)驗(yàn)收，?半___化?管理驗(yàn)收的?前期準(zhǔn)備工?作。準(zhǔn)備迎?接驗(yàn)收。?4、加強(qiáng)對?青年骨干教?師的培養(yǎng)。?5、加強(qiáng)?安全教育，?培養(yǎng)學(xué)生安?全意識。?6、加強(qiáng)民?主法制教育?，定期舉行?法律知識講?座，結(jié)合熱?點(diǎn)問題進(jìn)行?典型案例教?育，讓學(xué)生?知法、懂法?、守法，做?遵紀(jì)守法的?合格小公民?。7、經(jīng)?常性地進(jìn)行?“文明班級?”和“文明?宿舍”評選?活動(dòng)，完善?考核評比辦?法，發(fā)揮文?明班級的帶?頭作用。促?進(jìn)良好學(xué)風(fēng)?的形成。?8、切實(shí)加?強(qiáng)體、衛(wèi)、?藝工作，培?養(yǎng)學(xué)生體質(zhì)?，提高學(xué)生?審美鑒賞能?力，培養(yǎng)學(xué)?生綜合素質(zhì)?。四、狠?抓教學(xué)常規(guī)?工作，做好?常規(guī)工作的?檢查與落實(shí)?。1、提?前寫好切實(shí)?可行的教案?。2、規(guī)?范作業(yè)要求?，減輕學(xué)生?課業(yè)負(fù)擔(dān)。?3、強(qiáng)化?課外輔導(dǎo)，?培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)?生。4、?抓好期中和?年末考試工?作。5、?做好年末總?結(jié)工作。?五、加強(qiáng)教?學(xué)研究，規(guī)?范課堂教學(xué)?學(xué)校年度工作計(jì)劃參考范文（多篇）（五）一、指導(dǎo)?思想:以?___和_?___為指?導(dǎo)，以科學(xué)?發(fā)展觀為統(tǒng)?領(lǐng)，全面貫?徹中央八項(xiàng)?規(guī)定精神，?開展群眾路?線教育實(shí)踐?活動(dòng)，堅(jiān)決?___“四?風(fēng)”，嚴(yán)格?執(zhí)行“約法?三章”。堅(jiān)?持把發(fā)展作?為主旨，把?全面提高教?學(xué)質(zhì)量為主?線，緊緊圍?繞市教育局?和總校本學(xué)?年工作思路?和學(xué)校工作?實(shí)際，堅(jiān)持?以人為本、?民主辦校、?依法治校、?科研興校、?質(zhì)量強(qiáng)校的?辦學(xué)理念，?深化管理，?規(guī)范學(xué)校教?育行為;強(qiáng)?化師資，提?高教師教育?水平;優(yōu)化?質(zhì)量，促進(jìn)?學(xué)生全面發(fā)?展，促進(jìn)學(xué)?校又好又快?發(fā)展。二?、工作目標(biāo)?和思路:?堅(jiān)持以人為?本，樹立“?和諧治校、?質(zhì)量立校、?科研興校、?特色強(qiáng)校”?的辦學(xué)理念?，堅(jiān)持德育?為先，質(zhì)量?立教，教研?并進(jìn)，以人?為本，規(guī)范?辦學(xué)，不斷?營造良好的?教育教學(xué)氛?圍，把學(xué)校?辦成一所管?理方法活、?師資力量強(qiáng)?、環(huán)境設(shè)施?好的農(nóng)村初?級中學(xué)，為?學(xué)校教育教?學(xué)質(zhì)量全面?提高打下堅(jiān)?實(shí)基礎(chǔ)。?根據(jù)我校的?實(shí)際，本學(xué)?期學(xué)校工作?的思路為“?四個(gè)強(qiáng)化”?：1、強(qiáng)?化教師思想?教育工作，?構(gòu)建和諧奮?進(jìn)的校園氛?圍。2、?強(qiáng)化職能部?門的管理工?作，責(zé)任到?人，逐級負(fù)?責(zé)，促進(jìn)教?師專業(yè)化成?長3、強(qiáng)?化過程管理?，狠抓常規(guī)?落實(shí)，促進(jìn)?全面發(fā)展。?4、強(qiáng)化?學(xué)生行為養(yǎng)?成教育，形?成勤奮學(xué)習(xí)?、積極向上?的良好學(xué)風(fēng)?。三、工?作重點(diǎn):?1、強(qiáng)化教?育教學(xué)實(shí)施?的過程管理?，有效地推?進(jìn)課程改革?，全面提升?教育教學(xué)質(zhì)?量。2、?加強(qiáng)教師隊(duì)?伍建設(shè)，以?“師德師風(fēng)?建設(shè)月”活?動(dòng)為抓手，?利用慶祝教?師節(jié)的契機(jī)?，大力宣傳?和弘揚(yáng)優(yōu)秀?教師的先進(jìn)?事跡，強(qiáng)化?全員培訓(xùn)。?3、開展?教學(xué)研究和?教育科研，?一是要抓好?課題研究，?堅(jiān)持教學(xué)研?究和教育科?研就是教育?發(fā)展第一“?生產(chǎn)力”的?理念，二是?要落實(shí)教育?科研任務(wù)，?力爭形成人?人有課題的?新局面。?4、以“感?恩教育”、?“法制教育?”和“生命?教育”為重?點(diǎn)，開展豐?富的德育主?題活動(dòng)，提?升學(xué)生的思?想道德修養(yǎng)?。四、具?體措施:?(一)、堅(jiān)?持以人為本?，堅(jiān)持法治?和德治相結(jié)?合，著力提?高學(xué)校的管?理水平。?一是認(rèn)真學(xué)?習(xí)《中小學(xué)?教師職業(yè)道?德規(guī)范》，?嚴(yán)格執(zhí)行《?教師考核細(xì)?則》，努力?完善學(xué)校的?各項(xiàng)制度，?做到空間上?不留死角，?時(shí)間上不留?盲區(qū)。實(shí)施?精細(xì)化管理?，切實(shí)提高?工作的管理?效能和運(yùn)行?質(zhì)量。進(jìn)一?步優(yōu)化教育?教學(xué)資源配?置，努力發(fā)?揮效益。?二是依法治?校。貫徹執(zhí)?行新《義務(wù)?教育法》，?嚴(yán)格執(zhí)行課?程計(jì)劃，開?全開足課程?，切實(shí)減輕?學(xué)生課業(yè)負(fù)?擔(dān)。開展教?師法制教育?。師生無犯?罪現(xiàn)象，違?法率繼續(xù)保?持為零，嚴(yán)?格控制輟學(xué)?學(xué)生。不發(fā)?生亂辦班、?亂補(bǔ)課、體?罰學(xué)生等違?規(guī)現(xiàn)象。嚴(yán)?肅教育收費(fèi)?紀(jì)律，實(shí)行?教育收費(fèi)公?示制，不擅?自增加收費(fèi)?項(xiàng)目。三?是充分發(fā)揮?黨___的?戰(zhàn)斗堡壘作?用，切實(shí)加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子?建設(shè)。定期?___黨員?學(xué)習(xí)活動(dòng)，?以引領(lǐng)廣大?教師和職工?積極投身于?學(xué)校的改革?與發(fā)展事業(yè)?。堅(jiān)持校長?辦公會(huì)制度?，堅(jiān)持__?_決策制度?。加強(qiáng)黨風(fēng)?廉政建設(shè),?認(rèn)真開展廉?政文化進(jìn)校?園活動(dòng)。加?強(qiáng)干部工作?考核制度，?明確崗位職?責(zé)，強(qiáng)化責(zé)?任，進(jìn)一步?理順關(guān)系，?增強(qiáng)服務(wù)意?識，建設(shè)一?支“勤奮敬?業(yè)、同心同?德、追求卓?越、成就事?業(yè)”的學(xué)校?管理干__?_伍。四?是實(shí)施目標(biāo)?管理。根據(jù)?學(xué)校三年發(fā)?展規(guī)劃與發(fā)?展目標(biāo)，制?定學(xué)年度自?主發(fā)展辦學(xué)?目標(biāo)，學(xué)年?度終進(jìn)行自?評。積極研?究和實(shí)踐發(fā)?展性評估辦?法，探索促?進(jìn)師生不斷?提高的發(fā)展?評價(jià)體系，?強(qiáng)___師?對自己教學(xué)?行為的分析?與反思，建?立以教師自?評為主，校?長、教師、?學(xué)生、家長?共同參與教?師評價(jià)制度?。各年級在?調(diào)研考試中?，各項(xiàng)指標(biāo)?的綜合實(shí)力?在農(nóng)村初中?力爭名列前?茅。五是?堅(jiān)持校務(wù)政?務(wù)公開制度?，凡大宗物?品的采購、?人事變動(dòng)、?職稱評審、?評優(yōu)提干、?財(cái)務(wù)預(yù)算執(zhí)?行情況等，?一律公開公?示，接受教?職工監(jiān)督。?強(qiáng)化民主建?設(shè)，充分發(fā)?揮教代會(huì)參?與學(xué)校的民?主管理、民?主監(jiān)督的作?用，維護(hù)教?職工的合法?權(quán)益。繼續(xù)?關(guān)心職工疾?苦，給有困?難的教職工?送溫暖。?(二)、全?面推進(jìn)師資?隊(duì)伍建設(shè)，?努力構(gòu)筑教?師發(fā)展成長?的平臺。?師資隊(duì)伍質(zhì)?量決定了我?們學(xué)校的內(nèi)?涵，發(fā)展教?師是學(xué)校發(fā)?展的第一要?務(wù)。因此，?要搭建平臺?，盡可能為?教師發(fā)展創(chuàng)?造寬松、和?諧的環(huán)境，?以師資隊(duì)伍?的品牌來贏?得學(xué)校的品?牌。為此，?著力做好以?下工作：?第一、進(jìn)一?步加強(qiáng)師德?師風(fēng)建設(shè)。?以全市開展?“師德師風(fēng)?建設(shè)月”主?題活動(dòng)為契?機(jī)，正常開?展思想政治?學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)?《中小學(xué)教?師職業(yè)道德?規(guī)范》等，?簽定《師德?師風(fēng)責(zé)任書?》，強(qiáng)化教?師的思想建?設(shè)和職業(yè)道?德建設(shè)，大?力弘揚(yáng)“學(xué)?為人師、行?為示范”的?職業(yè)精神，?進(jìn)一步增強(qiáng)?教育工作的?責(zé)任感和使?命感，將思?想統(tǒng)一到愛?生敬業(yè)、提?高教育教學(xué)?質(zhì)量、推動(dòng)?教育事業(yè)發(fā)?展上來，努?力在全校教?師中形成追?求學(xué)識__?_力和人格?___力、?自覺踐行素?質(zhì)教育、自?覺追求職業(yè)?幸福的師德?師風(fēng)建設(shè)氛?圍。建立和?完善師德師?風(fēng)考評制度?，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣?。不斷提升?教育行風(fēng)形?象。第二?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?型教師隊(duì)伍?的建設(shè)，促?進(jìn)教師專業(yè)?成長。一是?積極___?實(shí)施以新理?念、新課程?、新技術(shù)并?重的培訓(xùn)工?作。鼓勵(lì)和?推動(dòng)教師繼?續(xù)學(xué)習(xí)，立?足校本培訓(xùn)?，兼顧外出?進(jìn)修和校外?教育教學(xué)交?流。二是開?展形式多樣?的教學(xué)基本?功競賽活動(dòng)?和教科研競?賽活動(dòng)(本?學(xué)期要求每?一名教課教?師上一節(jié)公?開課，優(yōu)中?取勝，全校?觀摩)，撰?寫教學(xué)心得?和教育故事?，促進(jìn)教師?業(yè)務(wù)素質(zhì)的?提高。三是?繼續(xù)開展讀?書學(xué)習(xí)研究?活動(dòng)，每人?每學(xué)期至少?讀一本書，?每學(xué)期在校?園網(wǎng)上傳一?篇文章或心?得，爭取發(fā)?表或獲獎(jiǎng)一?篇論文。四?是建立校本?培訓(xùn)制度，?加強(qiáng)校本教?研，邀請教?育專家、行?家里手來學(xué)?校講座，舉?行對外公開?課教學(xué)。五?是制定個(gè)人?發(fā)展成長三?年規(guī)劃，職?能部門進(jìn)行?跟蹤考核。?第三、實(shí)?施名師培養(yǎng)?工程。積極?創(chuàng)造條件培?養(yǎng)___名?市內(nèi)有影響?的骨干知名?教師。一是?制定培養(yǎng)計(jì)?劃，把年輕?有為、富有?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和?潛力的骨干?教師選出來?進(jìn)行重點(diǎn)培?養(yǎng)。二是壓?擔(dān)子，把教?育教學(xué)第一?線的重任交?給他們，每?年發(fā)表至少?一篇論文，?參加學(xué)科上?課、說課比?賽。三是優(yōu)?先安排外出?參加各類有?層次的培訓(xùn)?和交流。四?是加強(qiáng)與有?一定影響的?教研專家、?優(yōu)秀教師的?聯(lián)系，以取?得他們的指?導(dǎo)。第四?、實(shí)施“四?系列雙評選?”活動(dòng)，即?在德育系列?評選優(yōu)秀班?主任、師德?標(biāo)兵，在教?育教學(xué)系列?評選學(xué)科帶?頭人、教學(xué)?能手，在管?理后勤系列?評選優(yōu)秀干?部，在__?_系列評選?師德建設(shè)先?進(jìn)___和?先進(jìn)年部，?充分調(diào)動(dòng)和?發(fā)揮教師教?育教學(xué)的主?動(dòng)性、積極?性和創(chuàng)造性?。(三)?德育工作?德育工作要?堅(jiān)持向生活?回歸的目標(biāo)?，抓好以誠?實(shí)守___?育、文明行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育和責(zé)任?心教育、愛?國主義教育?為重點(diǎn)的“?四項(xiàng)教育”?活動(dòng)。瞄準(zhǔn)?“身心好、?品行好、學(xué)?習(xí)好”的新?三好目標(biāo)，?對學(xué)生堅(jiān)持?“師愛如水?”的教育思?想。各年級?根據(jù)學(xué)生年?齡、情感、?認(rèn)知、行為?特點(diǎn)，確定?自身德育目?標(biāo)，開展教?育活動(dòng)：初?一以遵守《?中學(xué)生日常?行為規(guī)范》?，文明禮貌?為重點(diǎn);初?二以學(xué)生具?有高度的_?__性、紀(jì)?律性，學(xué)會(huì)?自律自重為?重點(diǎn);初三?以樹立遠(yuǎn)大?理想，學(xué)好?知識和必備?技能報(bào)效祖?國為重點(diǎn)。?新學(xué)期要突?出抓好四個(gè)?方面的工作?：1、加?強(qiáng)對德育工?作的領(lǐng)導(dǎo)和?管理，不斷?完善德育管?理制度。?(1)充分?認(rèn)識德育首?位的重要性?，樹立現(xiàn)代?德育工作“?以人為本”?的新理念，?堅(jiān)持以德治?校，以德育?人，克服工?作的麻痹思?想和畏難情?緒，增強(qiáng)全?體教職工的?責(zé)任心，不?斷開拓德育?工作的新思?路，采取新?措施，推動(dòng)?學(xué)校教育工?作___階?。(2)?進(jìn)一步健全?德育工作的?責(zé)任制，建?立制度落實(shí)?的督查制度?和考評獎(jiǎng)懲?制度。根據(jù)?德育工作規(guī)?定，開展各?項(xiàng)活動(dòng)，把?德育工作貫?穿于教育的?全過程，落?實(shí)在管理、?后勤服務(wù)的?各個(gè)環(huán)節(jié)上?，充分發(fā)揮?學(xué)科教學(xué)的?德育功能，?全體教職工?進(jìn)一步確立?全員、全方?位、全過程?的大德育觀?，對德育工?作不力或失?職的，在各?項(xiàng)評優(yōu)活動(dòng)?中實(shí)行一票?否決。2?、加強(qiáng)班主?任隊(duì)伍建設(shè)?，不斷提高?育人水平和?管理能力。?(1)堅(jiān)?持班主任月?例會(huì)制度?班主任例會(huì)?是加強(qiáng)班主?任隊(duì)伍建設(shè)?、強(qiáng)化班級?管理、建立?暢通的德育?工作渠道的?基本保障。?通過班主任?例會(huì)，班主?任論壇，總?結(jié)階段性德?育工作經(jīng)驗(yàn)?，剖析工作?中存在的問?題，研討改?進(jìn)工作的措?施和應(yīng)對策?略，分析班?級管理工作?和學(xué)生思想?中出現(xiàn)的新?問題、新情?況，學(xué)習(xí)前?沿的德育工?作理論和典?型的德育工?作實(shí)踐，提?高班主任的?思想、業(yè)務(wù)?素質(zhì)，提高?班級管理水?平。(2?)進(jìn)一步規(guī)?范班主任常?規(guī)工作，建?立有效的考?核機(jī)制。?對班主任到?校后的常規(guī)?工作堅(jiān)持做?到“五個(gè)到?位”，即時(shí)?間到位、課?間巡視到位?、間操到位?、活動(dòng)課到?位、談話到?位;班級管?理上做到“?五個(gè)一”，?即一周一班?會(huì)、一周一?要求、__?_月一例會(huì)?、一人一目?標(biāo)、一周一?家訪，從而?實(shí)現(xiàn)有目的?、精細(xì)化的?、到位的班?級管理。在?班主任工作?的考核上，?通過《班主?任工作量化?考核方案》?，量化考核?班主任工作?，克服班主?任工作的隨?意性，充分?調(diào)動(dòng)班主任?工作的積極?性。3、?扎實(shí)開展德?育實(shí)踐活動(dòng)?，營造文明?、上進(jìn)的校?園文化氛圍?。(1)?強(qiáng)化日常行?為規(guī)范教育?，努力構(gòu)建?學(xué)生“自我?教育”的德?育工作體系?。從新學(xué)?期報(bào)到這一?天開始，持?之以恒地抓?緊抓好學(xué)生?的行為規(guī)范?教育和日常?行為的養(yǎng)成?訓(xùn)練。本學(xué)?期，在學(xué)生?日常學(xué)習(xí)生?活中開展“?五小”、“?三爭”實(shí)踐?創(chuàng)評活動(dòng)，?“五小”即?“在家做父?母的小幫手?，在社會(huì)做?文明禮貌的?小標(biāo)兵，在?學(xué)校做同學(xué)?的小伙伴，?在公共場所?做保護(hù)環(huán)境?的小衛(wèi)士，?在獨(dú)處時(shí)做?主宰自己的?小主人”;?“三爭”即?“在學(xué)校爭?做好學(xué)生、?在家庭爭做?好孩子、在?社會(huì)爭做好?公民”。?各班級要通?過制定班規(guī)?、舉辦主題?班會(huì)、開設(shè)?櫥窗、板報(bào)?等形式__?_學(xué)生學(xué)習(xí)?《中學(xué)生守?則》、《中?學(xué)生日常行?為規(guī)則(修?訂)》及學(xué)?校一系列規(guī)?章制度，在?全校繼續(xù)深?入開展“文?明班級”流?動(dòng)紅旗競賽?活動(dòng)，在學(xué)?生中開展“?爭做升旗手?”活動(dòng)，建?立學(xué)生文明?監(jiān)督崗等，?堅(jiān)持從點(diǎn)滴?做起，從小?事抓起，狠?剎校園不文?明的傾向和?行為，努力?將“五小”?、“三爭”?實(shí)踐創(chuàng)評活?動(dòng)落到實(shí)處?，使全體學(xué)?生能自覺遵?守中學(xué)生守?則和規(guī)范。?（范本）?(2)開展?誠實(shí)守信和?責(zé)任心教育?主題活動(dòng)，?提高德育工?作的實(shí)效性?。結(jié)合《?公民道德建?設(shè)綱要》開?展的誠實(shí)守?___育活?動(dòng)，開展責(zé)?任心教育，?旨在教育學(xué)?生學(xué)會(huì)做人?，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?。圍繞“誠?實(shí)守信是一?種美德”為?主題教育，?通過討論、?演講、征文?比賽、心得?體會(huì)、自發(fā)?___活動(dòng)?等形式，讓?學(xué)生了解誠?實(shí)守信是一?種美德。通?過“是非觀?--愛什么?--對什么?負(fù)責(zé)--做?什么人”責(zé)?任心教育使?學(xué)生樹立對?自己負(fù)責(zé)，?對父母負(fù)責(zé)?，對他人負(fù)?責(zé)，對__?_負(fù)責(zé)，對?社會(huì)負(fù)責(zé)，?對祖國負(fù)責(zé)?的良好心態(tài)?，養(yǎng)成良好?的責(zé)任行為?，使學(xué)生逐?步成為自我?教育、自我?管理、自我?調(diào)節(jié)、自我?發(fā)展的主體?。(3)?開展弘揚(yáng)和?培育民族精?神教育活動(dòng)?，扣緊德育?工作的主旋?律。牢牢?把握愛國主?義教育這個(gè)?核心，在學(xué)?生中開展“?五個(gè)一”活?動(dòng)，即要求?學(xué)生每學(xué)期?至少讀一本?好書、看一?場有教育意?義的電影、?觀看一場藝?術(shù)演出、參?觀一次教育?場館、參加?一次社會(huì)公?益活動(dòng)，弘?揚(yáng)和培育學(xué)?生民族精神?教育，激發(fā)?學(xué)生的愛國?主義精神。?(4)加?強(qiáng)學(xué)生心理?健康教育。?對“特殊?家庭”、“?特殊生”情?況逐一登記?，對父母不?在身邊或無?力管教、交?友不慎、行?為習(xí)慣差的?學(xué)生，繼續(xù)?開展“師生?手拉手”活?動(dòng)，從各個(gè)?方面對“特?殊家庭”、?“特殊生”?給予生活上?的關(guān)懷、思?想上的幫教?、學(xué)習(xí)上的?指導(dǎo)，讓學(xué)?生有健康的?心理進(jìn)行學(xué)?習(xí)和生活。?(5)認(rèn)?真___好?升旗儀式活?動(dòng)。把國?旗下的講話?作為宣講政?治、宣傳時(shí)?事、談人生?、談理想、?談道德、談?學(xué)習(xí)的陣地?，使學(xué)生在?這一活動(dòng)中?受到教育，?得到熏陶，?使學(xué)生初步?養(yǎng)成自信、?自尊、自強(qiáng)?、自愛、好?學(xué)、喜歡創(chuàng)?新、富有責(zé)?任感和愛心?等良好的個(gè)?性品質(zhì)。?4、加強(qiáng)家?校聯(lián)系，提?高育人效果?。(1)?通過建立家?長委員會(huì)、?家長學(xué)校、?家長接待日?，定期召開?家長會(huì)，利?用“校訊通?”平臺等方?式，建立家?校聯(lián)系，及?時(shí)溝通學(xué)校?與家長的關(guān)?系，及時(shí)反?饋信息，了?解學(xué)生在校?外時(shí)空的學(xué)?習(xí)生活等情?況，有目的?、有針對性?地做好家長?科學(xué)的家教?觀念的傳播?與熏陶工作?。(2)?充分發(fā)揮家?訪的作用。?繼續(xù)把全面?性家訪工作?列入班主任?工作計(jì)劃和?教師工作計(jì)?劃中，確保?做到每學(xué)期?每位學(xué)生至?少達(dá)到__?_次被家訪?，把家訪工?作作為教師?年度考核和?評優(yōu)晉級的?一項(xiàng)指標(biāo)。?建立和完善?家校信息聯(lián)?絡(luò)網(wǎng)、家校?熱線電話，?方便家校之?間的溝通與?聯(lián)系，拉近?家長與教師?間的距離，?使家庭教育?和學(xué)校教育?始終保持一?致，為學(xué)生?發(fā)展?fàn)I造一?個(gè)家庭與學(xué)?校融為一體?的教育環(huán)境?。(3)?積極爭取有?關(guān)部門和群?眾團(tuán)體共同?做好學(xué)生德?育工作，配?合有關(guān)部門?加強(qiáng)校園周?邊治安環(huán)境?治理，努力?使學(xué)校、家?庭、社會(huì)教?育形成一個(gè)?整體，產(chǎn)生?良好的育人?效果。(?四)教學(xué)教?研工作教?學(xué)工作是學(xué)?校的中心工?作。要把提?高教學(xué)質(zhì)量?作為學(xué)校發(fā)?展、教師發(fā)?展，作為提?升教育形象?的一項(xiàng)根本?性的工程來?抓，堅(jiān)持提?高教研、科?研水平，提?高課堂教學(xué)?質(zhì)量與效率?作為學(xué)校工?作的重中之?重。為此，?本學(xué)期要做?好以下幾項(xiàng)?工作：一?是強(qiáng)化教學(xué)?工作的責(zé)任?管理、規(guī)范?管理、目標(biāo)?管理、過程?管理、質(zhì)量?管理;強(qiáng)化?崗位意識、?教學(xué)常規(guī)執(zhí)?行意識、質(zhì)?量目標(biāo)達(dá)成?意識。要進(jìn)?一步強(qiáng)化教?學(xué)常規(guī)管理?，落實(shí)備、?教、改、輔?、考、評六?個(gè)基本環(huán)節(jié)?，加強(qiáng)指導(dǎo)?、檢查和督?促，保證穩(wěn)?步提高教學(xué)?質(zhì)量。將教?學(xué)五認(rèn)真落?實(shí)到整個(gè)教?學(xué)過程之中?，每月進(jìn)行?全校性的教?學(xué)五認(rèn)真檢?查，嚴(yán)格執(zhí)?行考核制度?。強(qiáng)化__?_備課制度?和個(gè)人二次?備課。二?是認(rèn)真抓好?初三畢業(yè)班?的各項(xiàng)工作?，確保高質(zhì)?量地完成中?考目標(biāo)。全?力支持和幫?助初三的各?項(xiàng)工作，提?高初三教師?工作的積極?性和創(chuàng)造性?。召開初三?年級研討會(huì)?，分析和研?究初三的現(xiàn)?狀，確定明?年中考的目?標(biāo)，找出的?教學(xué)“藥方?”。強(qiáng)化初?三年級工作?的計(jì)劃性、?主動(dòng)性和全?面性。定期?召開教學(xué)策?略研究活動(dòng)?，有目的地?控制教學(xué)思?想。重視提?優(yōu)補(bǔ)差工作?，提優(yōu)補(bǔ)差?要抓到實(shí)處?，補(bǔ)到點(diǎn)子?上;既定人?、定標(biāo)，又?要定時(shí)反饋?、定期考核?。三是繼?續(xù)深化課堂?教學(xué)改革。?一要認(rèn)真_?__學(xué)習(xí)新?課程標(biāo)準(zhǔn)，?研究新教法?，并通過教?師沙龍、專?題報(bào)告會(huì)以?及走出去請?進(jìn)來等多種?培訓(xùn)途徑和?形式，讓全?體教師熟悉?、實(shí)踐課堂?改革，努力?提升教師的?理論素養(yǎng)，?更新教育理?念，改進(jìn)教?學(xué)方式。二?要實(shí)施適應(yīng)?課堂教學(xué)改?革的評價(jià)體?系，積極開?展聽課、評?課活動(dòng)。堅(jiān)?持中層以上?干部每周聽?課不少于_?__節(jié)的規(guī)?定，聽課要?有詳細(xì)紀(jì)錄?，并進(jìn)行反?饋。一般教?師學(xué)期聽課?___節(jié)以?上。三要搭?建教師成_?__臺，開?展中青年教?師“一幫一?”幫教活動(dòng)?，促使青年?教師迅速成?長。四要加?強(qiáng)課題研究?，本學(xué)期我?校要形成人?人有課題的?新局面，促?進(jìn)學(xué)校和個(gè)?人的共同發(fā)?展。四是?認(rèn)真抓好基?礎(chǔ)年級工作?，樹立“三?年一盤棋”?的思想。強(qiáng)?化過程管理?和階段性目?標(biāo)的達(dá)成，?積極進(jìn)行教?改實(shí)驗(yàn)，切?實(shí)提高教學(xué)?質(zhì)量。加強(qiáng)?學(xué)法指導(dǎo)，?端正學(xué)生學(xué)?習(xí)態(tài)度，加?強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考?風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)?化規(guī)范訓(xùn)練?，確保初一?、初二年級?高質(zhì)量完成?學(xué)年度目標(biāo)?任務(wù)。五?是重視體藝?衛(wèi)、實(shí)驗(yàn)等?工作。規(guī)范?體育課堂教?學(xué)，提高體?育教學(xué)質(zhì)量?，強(qiáng)化出操?、集隊(duì)、集?會(huì)紀(jì)律，抓?好課間操的?入場，做到?快、靜、齊?;認(rèn)真__?_安排好課?外活動(dòng)，指?導(dǎo)學(xué)生參加?體育鍛煉，?有效提高學(xué)?生身體素質(zhì)?，并在此基?礎(chǔ)上努力打?造學(xué)校特色?。開放教育?資源，學(xué)校?圖書館、閱?覽室等定期?向?qū)W生開放?，拓寬學(xué)生?知識面，提?高動(dòng)手實(shí)踐?能力。重視?理化生實(shí)驗(yàn)?開設(shè)，開課?率達(dá)___?%，不斷提?高學(xué)生實(shí)驗(yàn)?技能。進(jìn)一?步抓好健康?工作。定期?___師生?體檢，基本?達(dá)到《學(xué)生?體質(zhì)健康標(biāo)?準(zhǔn)》(試行?方案)。音?樂、美術(shù)課?成績合格率?各達(dá)___?%以上;加?強(qiáng)青春期教?育，做好衛(wèi)?生保健工作?。(五)?強(qiáng)化安全工?作，創(chuàng)建“?平安校園”?一是成立?安全工作_?__管理體?系。以對學(xué)?生負(fù)責(zé)、對?家庭負(fù)責(zé)、?對國家負(fù)責(zé)?的態(tài)度，高?度重視學(xué)校?安全工作，?認(rèn)識學(xué)校安?全工作的重?要性，樹立?安全工作是?學(xué)校一切工?作的根本保?障的意識，?形成人人講?安全，事事?思安全，處?處保安全的?工作格局。?二是建立?健全各項(xiàng)安?全管理制度?。實(shí)行校園?安全日巡視?制度，__?_月一總結(jié)?。實(shí)行安全?責(zé)任追究制?。建立安全?臺帳。確保?學(xué)校無重大?傷害事故發(fā)?生。三是?加強(qiáng)安全法?制教育。堅(jiān)?持以經(jīng)常性?教育和專項(xiàng)?教育相結(jié)合?，以校內(nèi)教?育和校外教?育相結(jié)合，?以課內(nèi)教育?和課外教育?相結(jié)合，以?面向全體學(xué)?生和重點(diǎn)對?象相結(jié)合的?原則，加強(qiáng)?法制教育與?宣傳。一方?面發(fā)揮學(xué)校?法制副校長?和法制輔導(dǎo)?員的作用。?請他們定期?為全校師生?作法制宣傳?。另一方面?，充分利用?櫥窗、板報(bào)?、班會(huì)、演?講、征文、?參觀、觀看?法制教育專?題片等形式?，宣傳《預(yù)?防未成年人?犯罪法》、?《治安管理?處罰條例》?等有關(guān)法律?法規(guī)，增強(qiáng)?師生遵紀(jì)守?法和自我保?護(hù)的意識。?確保“四個(gè)?不發(fā)生”，?即學(xué)校不發(fā)?生人員傷亡?和重大資產(chǎn)?損失的惡性?案件;不發(fā)?生師生犯罪?事件;不發(fā)?生惡性治安?事故;不發(fā)?生___性?滋事事件。?四是制定?各項(xiàng)安全預(yù)?案，開展一?些切實(shí)可行?的安全演練?項(xiàng)目，提高?師生的安全?防范能力。?五是積極?開展“青春?自護(hù)行動(dòng)”?，教育學(xué)生?拒絕誘惑(?尤其網(wǎng)絡(luò)和?手機(jī))、遠(yuǎn)?離危險(xiǎn)、防?范侵害。通?過板報(bào)、專?欄、墻報(bào)、?廣播等方式?在校內(nèi)對師?生進(jìn)行防火?、防盜、防?騙(搶)、?防交通事故?、防食物中?毒、防流行?疾病等安全?衛(wèi)生教育和?自護(hù)自救教?育。結(jié)合家?長會(huì)，舉行?安全講座，?推廣安全知?識，宣傳安?全常識，將?校內(nèi)的安全?與家庭安全?和社區(qū)安全?有機(jī)結(jié)合起?來，形成“?人人講安全?，處處講安?全，安全伴?我在校園，?平安校園在?身邊”的輿?論氛圍。?(六)開展?校園文化建?設(shè)，切實(shí)提?高師生的文?明素質(zhì)文?化是一種氛?圍，是對個(gè)?體行為的軟?約束。學(xué)校?文化體現(xiàn)了?學(xué)校整體的?價(jià)值取向、?校園內(nèi)部的?人際關(guān)系、?校園人帶有?共性的思維?習(xí)慣和行為?準(zhǔn)則。在新?的學(xué)期里，?著重注重校?園文化，特?別是班級文?化的建設(shè)，?研究創(chuàng)造出?能體現(xiàn)本校?特色的校園?文化。學(xué)校?文化建設(shè)要?具體抓好以?下幾個(gè)方面?的工作：加?強(qiáng)“三風(fēng)”?建設(shè)、推進(jìn)?“學(xué)習(xí)型_?__”建設(shè)?、加強(qiáng)校園?文化軟硬件?建設(shè)，努力?營造寬松、?和諧、賞心?悅目的校園?文化氛圍，?打造“和諧?校園”。以?優(yōu)秀傳統(tǒng)文?化為背景加?強(qiáng)班級文化?建設(shè);在全?校學(xué)生中廣?泛開展“文?明禮儀標(biāo)兵?”創(chuàng)建活動(dòng)?;___教?師開展以中?華傳統(tǒng)文化?為主題的讀?書競賽、社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?;進(jìn)一步完?善學(xué)校網(wǎng)站?的形式和內(nèi)?容，樹立起?我校對外展?示的新形象?。(七)?后勤工作?按照學(xué)校的?總體工作要?求，以提高?后勤人員的?服務(wù)水平、?以提高學(xué)校?環(huán)境建設(shè)為?重點(diǎn)，創(chuàng)建?“綠色校園?”;以開源?節(jié)流為手段?，創(chuàng)建“節(jié)?約型校園”?;以完善后?勤管理制度?為主線，探?索后勤管理?的有效模式?，建立一支?特別能吃苦?、能戰(zhàn)斗的?、講奉獻(xiàn)的?后勤隊(duì)伍。?1、加強(qiáng)?總務(wù)后勤人?員的思想政?治教育工作?。建立定期?學(xué)習(xí)制度，?___全體?總務(wù)后勤人?員學(xué)習(xí)時(shí)政?，學(xué)習(xí)學(xué)校?的總體工作?計(jì)劃，促進(jìn)?大家解放思?想，與時(shí)俱?進(jìn)，增強(qiáng)緊?迫感，牢固?確立“雙服?務(wù)”意識，?緊緊圍繞教?學(xué)這個(gè)中心?，吃大苦，?耐大勞，工?作中真正做?到“高效、?負(fù)責(zé)、主動(dòng)?、創(chuàng)新”，?爭做誠信的?工作人員，?創(chuàng)建“示范?處室”。?2、建立健?全全員崗位?職責(zé)。嚴(yán)格?以崗位職責(zé)?為標(biāo)準(zhǔn)，每?月進(jìn)行一次?對照自查，?每學(xué)期__?_全體師生?員工對后勤?崗位人員進(jìn)?行評議，定?期考核、評?定、實(shí)施獎(jiǎng)?懲;不斷提?___位服?務(wù)意識，忠?于職守，奉?獻(xiàn)爭先，搞?好本職工作?;加強(qiáng)對青?年職工的培?養(yǎng)，積極鼓?勵(lì)他們進(jìn)行?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和?進(jìn)修，__?_他們定期?學(xué)習(xí)專業(yè)知?識和技術(shù)，?爭取做到一?專多能。?3、強(qiáng)化管?理，提供一?流服務(wù)。?一是抓好學(xué)?校的資產(chǎn)管?理工作，完?善各種校產(chǎn)?管理制度。?簽訂公物承?包責(zé)任制;?定期對各班?級、各部門?的公物進(jìn)行?檢查;認(rèn)真?執(zhí)行公物領(lǐng)?用登記審批?制度。逐步?使我校資產(chǎn)?管理邁進(jìn)規(guī)?范化的管理?軌道。二?是加強(qiáng)財(cái)務(wù)?管理。切實(shí)?做好報(bào)支工?作，及時(shí)做?好報(bào)表，按?規(guī)定存放現(xiàn)?金，堅(jiān)決抵?制亂收費(fèi)現(xiàn)?象，平時(shí)要?做好代辦費(fèi)?使用統(tǒng)計(jì)工?作，并每月?向校長室匯?報(bào)一次，使?校長及時(shí)掌?握代辦費(fèi)使?用情況，學(xué)?期結(jié)束時(shí)要?及時(shí)做好學(xué)?生代辦費(fèi)的?結(jié)算工作，?多退少補(bǔ)，?并把代辦費(fèi)?結(jié)算單向每?個(gè)學(xué)生家長?公布。財(cái)務(wù)?人員自覺接?受領(lǐng)導(dǎo)和同?志的檢查監(jiān)?督，嚴(yán)守財(cái)?務(wù)紀(jì)律。?三是加強(qiáng)水?電使用的管?理。制定建?立各班水電?每日檢查制?度。后勤人?員要經(jīng)常檢?查全校水電?設(shè)備情況，?及時(shí)維修，?保證安全，?防止浪費(fèi)。?師生員工要?愛護(hù)水電，?節(jié)約水電，?用完水要擰?緊水龍頭，?堅(jiān)決杜絕“?長明燈”、?“長流水”?現(xiàn)象。對水?電維修器材?，應(yīng)建立帳?冊，嚴(yán)格領(lǐng)?用手續(xù)和加?強(qiáng)管理。?四是創(chuàng)建“?綠色學(xué)校”?。一是收集?和整理各種?創(chuàng)綠檔案資?料。二是繼?續(xù)利用櫥窗?、校園網(wǎng)、?知識問答等?形式，做好?綠色環(huán)保的?宣傳工作，?提高全校師?生的環(huán)保意?識。三是進(jìn)?一步搞好校?園環(huán)境建設(shè)?，加強(qiáng)綠化?管理，提高?成活率。教?育師生員工?愛護(hù)樹木草?坪、關(guān)心綠?化建設(shè)。?五是加強(qiáng)教?學(xué)硬件建設(shè)?。要配合信?息部，從學(xué)?校財(cái)力出發(fā)?，在用好現(xiàn)?有教育資源?的同時(shí)，不?斷改善教育?教學(xué)條件，?加快現(xiàn)代化?教育工程建?設(shè)，進(jìn)一步?優(yōu)化教學(xué)手?段。六是?抓好校園環(huán)?境衛(wèi)生。學(xué)?校的環(huán)境衛(wèi)?生實(shí)行班級?責(zé)任區(qū)和專?人清掃相結(jié)?合的辦法，?劃區(qū)負(fù)責(zé)，?包干到人。?學(xué)校環(huán)境衛(wèi)?生要求做到?每天三小掃?，每周一大?掃。堅(jiān)持每?日檢查制度?，每周評比?制度。做好?健康衛(wèi)生知?識的宣傳和?傳染病的預(yù)?防工作。利?用墻報(bào)、板?報(bào)、知識講?座等形式，?向全校師生?宣傳衛(wèi)生知?識，確保健?康知識的知?曉率達(dá)__?_%以上。?七是認(rèn)真?做好消防安?全工作。健?全安全制度?，無安全隱?患，無責(zé)任?事故，無使?用中的危房?，定期進(jìn)行?各項(xiàng)安全檢?查,確保各?種設(shè)施完好?,進(jìn)一步完?善各類《應(yīng)?急預(yù)案》，?并___應(yīng)?急預(yù)演，切?實(shí)提高_(dá)_?_應(yīng)急處理?能力。(?八)工會(huì)等?其他工作?一是從切實(shí)?維護(hù)教職工?的合法權(quán)益?，有利于學(xué)?校事業(yè)發(fā)展?，有利于大?局穩(wěn)定出發(fā)?，認(rèn)真仔細(xì)?地做好工會(huì)?工作。辦好?“教工之家?”，積極開?展形式多樣?的活動(dòng)，豐?富教職工的?文化生活。?經(jīng)常性地深?入基層，關(guān)?心困難教職?工的疾苦，?做好扶貧解?困工作。了?解教職工的?思想動(dòng)態(tài)（?范本），及?時(shí)化解矛盾?，特別是做?好青年教師?和女教師的?思想工作，?為學(xué)校的發(fā)?展添磚加瓦?。二是加?強(qiáng)共青團(tuán)工?作。以加強(qiáng)?團(tuán)員隊(duì)伍建?設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)?員意識，調(diào)?動(dòng)團(tuán)員青年?積極性，增?加團(tuán)___?的凝聚力，?全面提高團(tuán)?員青年素質(zhì)?工作為重心?，為培養(yǎng)適?應(yīng)新世紀(jì)要?求的優(yōu)秀學(xué)?生而努力。?有計(jì)劃地發(fā)?展新團(tuán)員，?幫助學(xué)員了?解團(tuán)的基礎(chǔ)?知識，幫助?他們樹立遠(yuǎn)?大理想和正?確的人生觀?、世界觀。?以校園自護(hù)?管理為重點(diǎn)?，繼續(xù)開展?志愿者活動(dòng)?，大力倡導(dǎo)?文明風(fēng)氣，?樹立團(tuán)員的?服務(wù)意識，?環(huán)保意識和?主人翁精神?。___并?指導(dǎo)學(xué)生開?展形式多樣?、豐富多彩?的活動(dòng)。?三是全方位?開展關(guān)心下?一代工作。?積極配合其?他部門做好?學(xué)生思想教?育工作、愛?心教育工作?、環(huán)保教育?、普法教育?、幫扶濟(jì)貧?等工作。關(guān)?心學(xué)校的改?革與發(fā)展。?四是加強(qiáng)?檔案和圖書?室的規(guī)范化?管理。根據(jù)?