第3頁(yè)共3頁(yè)公司“愛(ài)心助學(xué)(獎(jiǎng)學(xué))計(jì)劃范文”“愛(ài)心?助學(xué)（獎(jiǎng)學(xué)?）計(jì)劃”（?以下簡(jiǎn)稱“?計(jì)劃”）學(xué)?年度計(jì)劃要?點(diǎn)一、“?計(jì)劃”出資?人“___?遠(yuǎn)程建材實(shí)?業(yè)有限公司?”董事長(zhǎng)張?___先生?本學(xué)年度繼?續(xù)出資__?_萬(wàn)元金費(fèi)?，在家鄉(xiāng)各?級(jí)學(xué)校開(kāi)展?適度規(guī)模的?助學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)?、援建活動(dòng)?。并按“學(xué)?校建設(shè)援助?金”___?元、“愛(ài)心?助學(xué)金”1?___元、?“愛(ài)心勵(lì)學(xué)?金”___?元的基本分?配來(lái)調(diào)配金?額安排。?二、“校園?建設(shè)援助金?”（計(jì)劃資?金共___?元）項(xiàng)目本?學(xué)年度已經(jīng)?執(zhí)行資助了?___縣泗?城鎮(zhèn)白馬村?中心小學(xué)操?場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目?___元，?所剩___?元金額留待?選擇資助較?為緊迫的項(xiàng)?目。三、?“愛(ài)心勵(lì)學(xué)?金”(計(jì)劃?資金共__?_元）項(xiàng)目?，以上一學(xué)?年（即學(xué)年?）學(xué)生高考?、中考的成?績(jī)情況來(lái)申?請(qǐng)和執(zhí)行。?由于“小學(xué)?畢業(yè)統(tǒng)測(cè)”?和“中考”?科考成績(jī)不?公開(kāi)，也由?于金額有限?，為了統(tǒng)籌?各個(gè)方面，?特按如下執(zhí)?行（一）?___縣邏?樓鎮(zhèn)洞新村?籍學(xué)生高考?上一本線就?讀者每生獎(jiǎng)?勵(lì)資助__?_元，（對(duì)?家庭富有或?其他原因放?棄獲助的學(xué)?生不做申請(qǐng)?）。（二?）___中?學(xué)（高中）?學(xué)生高考上?一本線就讀?者，根據(jù)高?考成績(jī)和家?庭困難情況?選擇___?名學(xué)生，每?生獎(jiǎng)勵(lì)資助?___元，?（不含洞新?村籍學(xué)生；?對(duì)家庭富有?或其他原因?放棄獲助的?學(xué)生不做申?請(qǐng)）。（?三）以上（?一）（二）?項(xiàng)所剩“愛(ài)?心勵(lì)學(xué)金”?金額，按“?___縣學(xué)?生資助管理?辦公室”提?供的高考上?二本線以上?就讀的家庭?困難的學(xué)生?來(lái)申請(qǐng)，每?生獎(jiǎng)勵(lì)資助?___元。?（四）該?項(xiàng)目執(zhí)行后?期，根據(jù)“?愛(ài)心勵(lì)學(xué)金?”項(xiàng)目資金?統(tǒng)籌情況來(lái)?調(diào)劑，獎(jiǎng)勵(lì)?資助___?縣邏樓鎮(zhèn)洞?新村籍__?_年中考上?“a+”等?級(jí)就讀高中?者每生__?_元（若資?金不足，則?取消本小項(xiàng)?勵(lì)學(xué)金的發(fā)?放；對(duì)家庭?富有或其他?原因放棄獲?助的學(xué)生不?做申請(qǐng)）。?（五）每?學(xué)年設(shè)專項(xiàng)?在___縣?邏樓鎮(zhèn)洞新?村中心小學(xué)?執(zhí)行“小學(xué)?勵(lì)學(xué)金”；?獎(jiǎng)勵(lì)上一學(xué)?年（即學(xué)年?）一至六年?級(jí)上下兩學(xué)?期語(yǔ)文、數(shù)?學(xué)兩科總分?前三名（共?___名）?和單科第一?名（共__?_名）（以?學(xué)校填報(bào)申?請(qǐng)的學(xué)生成?績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，兼?顧德智體美?全面發(fā)展來(lái)?評(píng)定。（本?勵(lì)學(xué)金金額?視調(diào)劑情況?決定，至少?執(zhí)行___?元，即每單?項(xiàng)次獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)?生___元?）。三、?“愛(ài)心助學(xué)?金”（計(jì)劃?資金共1_?__元）?（一）“愛(ài)?心助學(xué)金”?認(rèn)助期限為?一年。由項(xiàng)?目經(jīng)理人員?繼續(xù)查訪了?解本學(xué)年前?已獲得資助?的困難學(xué)生?的家庭和在?校情況，并?對(duì)學(xué)生申請(qǐng)?材料內(nèi)容進(jìn)?行逐年更新?。（二）?對(duì)原獲得資?助的特困學(xué)?生優(yōu)先確定?于本學(xué)年度?再認(rèn)助。對(duì)?就___、?初中、高中?低年級(jí)的原?獲助困難學(xué)?生由項(xiàng)目經(jīng)?理人員保持?與校方、家?庭和學(xué)生個(gè)?人的溝通聯(lián)?系，以便爭(zhēng)?取在下一學(xué)?年（即學(xué)年?）獲得認(rèn)助?。對(duì)家庭狀?況好轉(zhuǎn)較大?，或者新階?段品行評(píng)定?很差的原受?助者，“計(jì)?劃”將終止?對(duì)其資助。?（三）“?計(jì)劃”資料?部隨時(shí)接受?各校的學(xué)生?“愛(ài)心助學(xué)?金”申請(qǐng)；?項(xiàng)目經(jīng)理人?員有計(jì)劃地?采集和核實(shí)?各地的困難?學(xué)生資料，?建立一定規(guī)?模的困難生?“資料庫(kù)”?（以電子文?本和電子圖?片資料為主?），以備本?“愛(ài)心助學(xué)?金”項(xiàng)目有?較多的適選?對(duì)象，并便?于資料的查?詢和提取。?（四）本?“愛(ài)心助學(xué)?金”項(xiàng)目歡?迎“___?遠(yuǎn)程建材實(shí)?業(yè)有限公司?”其他職員?和社會(huì)人士?提供愛(ài)心款?項(xiàng)捐助，以?擴(kuò)大本“愛(ài)?心助學(xué)金”?項(xiàng)目的資金?規(guī)模；也歡?迎愛(ài)心人士?個(gè)人向本“?計(jì)劃”提出?助學(xué)意向，?由本“計(jì)劃?”資料部為?其提供適選?的資助對(duì)象?，由愛(ài)心人?士個(gè)人按每?學(xué)期小學(xué)生?2、初中生?3、高中生?4、大學(xué)生?5的基本資?助額度進(jìn)行?“一對(duì)一”?資助，由項(xiàng)?目經(jīng)理人員?對(duì)愛(ài)心人士?個(gè)人提供資?助聯(lián)絡(luò)和信?息反饋等服?務(wù)。四、?“計(jì)劃”項(xiàng)?目機(jī)構(gòu)人員?（項(xiàng)目總?經(jīng)理：張_?__董事長(zhǎng)?；項(xiàng)目主管?：楊___?女士；項(xiàng)目?財(cái)會(huì)統(tǒng)籌：?“___遠(yuǎn)?程建材實(shí)業(yè)?有限公司”?翟會(huì)計(jì)；?項(xiàng)目綜合協(xié)?調(diào)人：楊_?__市__?_縣泗城鎮(zhèn)?中心小學(xué)教?師電話13?___62?8158；?項(xiàng)目資料?聯(lián)系人：楊?___市_?__縣邏樓?鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)?教師電話：?1336_?__169?8.郵箱：?kyz__?_234@?,qq：7?19___?252；?項(xiàng)目