第38頁共38頁小學春季特色班級工作方案小學春季特色班級工作方案。創立工程3.3計算特色班已獲得成效分析^p1、學生對于班級特色口號“我是小小神算家，我努力，我最棒！”學生熟記于心，通過喊口號激發了學生計算的興趣，同時充分展示了班集體很強的凝聚力和積極向上的氣氛。2、開展可以鼓勵學生興趣的游戲活動，使學生能融入活動，并在展示活動中培養學生自信、積極向上的學習態度。3、學生的計算速度和準確率得到了很大的進步，使本班學生對數學學習擁有良好的的興趣。存在問題分析^p1、因教學時間有限，雖然做到了“天天練”，但因在家中進展限時測試，局部學生的訓練活動沒能落到實處；2、日常計算訓練活動仍不夠豐富，沒能最大限度的激發孩子們計算興趣、調動學生訓練的積極性……本學期創立目的1、在特色訓練中，使學生的口算才能大大進步，到達每分鐘口算到達8—12題，計算準確率在95%以上。2、特色班級的創立活動不但進步學生計算才能，同時提升整體教學質量，使學困生一定要將計算學會、學精。3、幫助學生樹立學好數學的信心，使不同的學生在數學上得到最大的開展。主要創立策略〔措施方法〕1、加強計算教學，上好計算新授課，引導學生主動探究，透徹理解算理掌握算法，是創立計算特色班的根底。2、充分利用課余時間，進展“天天練”口算活動，繼續做好每周的限時計算測試，得百分的孩子要給予物質獎勵，給學生一個智慧果貼紙或一個算術本，定期評比獲獎數量，使學生在持之以恒的訓練中提升計算速度和準確率。3、在班內創造性的開展多種形式的計算活動，如：開火車、搶答算、小伙伴比著算、“我出題，你來算”等活動，通過活動，營造濃重的計算氣氛，在各項活動中，使學生形成純熟的計算技能和計算技巧。4、開展計算競賽，在比照中評出班內“小小神算家”，以此激發學生的計算興趣，并讓學生感受到經常訓練計算的優勢。班級開展特色活動安排周次主題活動設計7計算“大闖關”活動通過多媒體，設計豐富的計算形式，利用多媒體的色、聲、動畫效果使學生把枯燥的數學計算變成有趣的游戲活動。11小伙伴比比算活動小組內制作口算卡，在組內展開比算活動，評出神算小組長。13開展計算競賽開展計算比賽聯誼活動，在計算競賽活動中，評比出“計算小能手”。17期末計算特色班成果總結活動小結本班特色班創立中獲得的成果，讓學生盡情展示自已的成果小學春季學期班級工作方案一、班級管理1、值日班長本著每個孩子都有時機的原那么，每天由兩位同學合作擔任值日班長，負責處理班級中的一切事務，特別是檢查眼保健操狀和維持課間紀律。趕赴專用教室上課時，正班長在前帶隊，副班長在后，保證隊伍的整齊。放學時寫好班長日志，對一天的工作總結，交班主任過目。2、自主晨會值日班長每天按標準的儀式抽出每日一句。班主任老師根據簽條的提示作出解讀，并聯絡班級實際情況，提醒學習中的考前須知。周三時，值日班長抽出簽條后，在自主晨會記載本上寫出按照老師的慣例解釋意思，聯絡實際情況解讀。晨會課上討論辨析后，作好記載。3、課間值日班級內公開設立工作崗位，標出勞作酬勞，由各人根據自身特長競聘上崗。響應學校開展的“給廢紙安個家，給桌椅排個隊”的主題活動，班級中搜集廢紙所得酬勞以十倍轉成薪酬均分。突出奉獻者另外獎勵，倡導低碳生活。4、書香班級以“綠書香”圖書館為根底，開展“從列兵到將軍”的讀書晉級活動。圖書館管理員做好圖書的推薦和借閱登記工作?！吧衔尽币陨献x書軍銜，照規那么獎勵。學期評選“供書英雄”、“讀書英雄”。綠書香組織征文活動一次。一個學期開展精讀一本書活動，本學期初定定書目為《小王子》。5、單項競賽本班不定期開展學科單項競賽，視班級整體學風而定。按照慣例講進展：10分鐘寫字速度賽，背誦古詩50計時賽，作文競賽，詩朗讀比賽，10分鐘口算賽、10分鐘看拼音寫詞語賽……應時不定。至少組織十項以上，評出優勝者。6、守護天使歷史傳承，每兩周抽出五位同學擔任本班守護天使。天使掛牌上崗，和藹友好，守護班級，守護每一位后進的同學，在功德本上寫下天使心語，分享快樂和成長。7、生日誦詩根據每位生日學生的不同特點，贈送一首生日祝福的詩歌。誦詩中用圖片對學生在班級中的表現作一個回憶，同學們的祝福和詩歌一起復印兩份，一份班級公示，一份學生珍藏。二、特色課程1、晨誦課程承接“詩歌開啟閃亮一天”后，20xx年的晨誦主題為“20xx，聆聽清晨的問候”。二月份誦讀詩人顧城，三月份誦讀詩人泰戈爾，四月份誦讀詩人海子，五月份誦讀詩人惠特曼，六月份回憶唐人的離愁別恨。晨誦為減輕學習壓力，分享文學喜悅而努力，在音與畫的配合下，共同編織美妙的學校生活。2、電影課程根據蘇教版五年級下冊教材的特點，開展電影欣賞綜合活動：第一單元“春光無限”，欣賞《暖春》和《天空之城》；第二單元“科技之光”，欣賞《火星任務》和《第六日》；第三單元“有志竟成”，欣賞《阿甘正傳》和《海倫·凱勒的故事》；第四單元“世界各地”，欣賞《博物館奇妙夜》和《莫扎特傳》；第五單元“親情依依”，欣賞《飛躍巔峰》和《草房子》；第六單元“八一壯歌”，欣賞《驚濤駭浪》和《驚天動地》；第七單元“人與自然”，欣賞《大白鯊的長途冒險》和《可可西里》。3、養蠶課程養蠶課程進入第三年。在“養出一條金蠶來”的根底上，設定主題為“飛吧，蠶寶寶”。觀察自然，枯枝時節識別桑樹；分組養蠶，認識遺傳改進蠶種；貼心喂養，觀蠶畫蠶說蠶童話；尋根問底，討論絲綢文化底蘊。桑出養蠶，復習桑蠶詩詞，成就班級文化。三、學期慶典1、編排文藝節目根據本學期中所學，編排文藝節目，準備六一慶典。中隊活動時，進展文藝節目選拔，確定慶典節目后，重點排練。2、表彰典范同學推薦表彰各科學習活動中的典范同學；表彰單項競賽中的優勝同學；表彰班級活動中的優秀同學。其他卓越同學。3、家校親情匯演〔待定〕邀請家長參加學期慶典，展示一學期來的學科學習成績和各方面安康成長的情況。四、深度關注1、學校春游安排。1、4月23日，世界讀書日。2、學校六一兒童節慶賀活動安排。關于小學春季學期班級工作方案一、班級管理1、值日班長本著每個孩子都有時機的原那么，每天由兩位同學合作擔任值日班長，負責處理班級中的一切事務，特別是檢查眼保健操狀和維持課間紀律。趕赴專用教室上課時，正班長在前帶隊，副班長在后，保證隊伍的整齊。放學時寫好班長日志，對一天的工作總結，交班主任過目。2、自主晨會值日班長每天按標準的儀式抽出每日一句。班主任老師根據簽條的提示作出解讀，并聯絡班級實際情況，提醒學習中的考前須知。周三時，值日班長抽出簽條后，在自主晨會記載本上寫出按照老師的慣例解釋意思，聯絡實際情況解讀。晨會課上討論辨析后，作好記載。3、課間值日班級內公開設立工作崗位，標出勞作酬勞，由各人根據自身特長競聘上崗。響應學校開展的“給廢紙安個家，給桌椅排個隊”的主題活動，班級中搜集廢紙所得酬勞以十倍轉成薪酬均分。突出奉獻者另外獎勵，倡導低碳生活。4、書香班級以“綠書香”圖書館為根底，開展“從列兵到將軍”的讀書晉級活動。圖書館管理員做好圖書的推薦和借閱登記工作。“上尉”以上讀書，照規那么獎勵。學期評選“供書英雄”、“讀書英雄”。綠書香組織征文活動一次。一個學期開展精讀一本書活動，本學期初定書目為《小王子》。5、單項競賽本班不定期開展學科單項競賽，視班級整體學風而定。按照慣例講進展：10分鐘寫字速度賽，背誦古詩50計時賽，作文競賽，詩朗讀比賽，10分鐘口算賽、10分鐘看拼音寫詞語賽……應時不定。至少組織十項以上，評出優勝者。6、守護天使歷史傳承，每兩周抽出五位同學擔任本班守護天使。天使掛牌上崗，和藹友好，守護班級，守護每一位后進的同學，在功德本上寫下天使心語，分享快樂和成長。7、生日誦詩根據每位生日學生的不同特點，贈送一首生日祝福的詩歌。誦詩中用圖片對學生在班級中的表現作一個回憶，同學們的祝福和詩歌一起復印兩份，一份班級公示，一份學生珍藏。二、特色課程1、晨誦課程承接“詩歌開啟閃亮一天”后，20xx年的晨誦主題為“20xx，聆聽清晨的問候”。二月份誦讀詩人顧城，三月份誦讀詩人泰戈爾，四月份誦讀詩人海子，五月份誦讀詩人惠特曼，六月份回憶唐人的離愁別恨。晨誦為減輕學習壓力，分享文學喜悅而努力，在音與畫的配合下，共同編織美妙的學校生活。2、電影課程根據蘇教版五年級下冊教材的特點，開展電影欣賞綜合活動：第一單元“春光無限”，欣賞《暖春》和《天空之城》；第二單元“科技之光”，欣賞《火星任務》和《第六日》；第三單元“有志竟成”，欣賞《阿甘正傳》和《海倫·凱勒的故事》；第四單元“世界各地”，欣賞《博物館奇妙夜》和《莫扎特傳》；第五單元“親情依依”，欣賞《飛躍巔峰》和《草房子》；第六單元“八一壯歌”，欣賞《驚濤駭浪》和《驚天動地》；第七單元“人與自然”，欣賞《大白鯊的長途冒險》和《可可西里》。3、養蠶課程養蠶課程進入第三年。在“養出一條金蠶來”的根底上，設定主題為“飛吧，蠶寶寶”。觀察自然，枯枝時節識別桑樹；分組養蠶，認識遺傳改進蠶種；貼心喂養，觀蠶畫蠶說蠶童話；尋根問底，討論絲綢文化底蘊。桑出養蠶，復習桑蠶詩詞，成就班級文化。三、學期慶典1、編排文藝節目根據本學期中所學，編排文藝節目，準備六一慶典。中隊活動時，進展文藝節目選拔，確定慶典節目后，重點排練。2、表彰典范同學推薦表彰各科學習活動中的典范同學；表彰單項競賽中的優勝同學；表彰班級活動中的優秀同學。其他卓越同學。3、家校親情匯演〔待定〕邀請家長參加學期慶典，展示一學期來的學科學習成績和各方面安康成長的情況。四、深度關注1、學校春游安排。1、4月23日，世界讀書日。2、學校六一兒童節慶賀活動安排。特色班級創立工作方案創立工程寫字特色已獲得成效分析^p大局部學生經過幾年的寫字學習，已經養成了良好的寫字習慣，能純熟掌握根本筆畫的書寫。學生的書寫工整率還算可以，但入體率不高。執筆方法和寫字姿勢有的不正確，個別學生的書寫比擬草，書法根底較差，有待加強。存在問題分析^p學生練字時是一種書寫，做作業時又是一種書寫。究其原因，一個是學生作業多，難以顧及書寫質量。另一個是局部學生貪玩。因此，要加強思想教育，引導他們處理好書寫與練字的關系。而且要保證學生認真書寫的足夠時間。采用作業展覽等多種方式不斷鼓勵學生。從而不斷增強“提筆即是練字”的意識。本學期創立目的1．努力進步學生的入體率。2．努力使書寫差的學生做到標準化，整齊化。3．爭取在班內培養出20個書法小能手。4．通過對書法特長生的培養，使學生能掌握一定的技能、技法，力爭使學生的書法特長得到更好的開展，進一步理解書法的根本知識，進步學生的欣賞程度及創造才能。主要創立策略〔措施方法〕1.在教學中，適當向學生講述一些有關漢字起與開展的知識，介紹一些古代書法家勤學苦練的故事，引導學生欣賞書法作品，培養他們熱愛祖國語言文字的感情，采用書法比賽、作品展覽等方式鼓勵學生好好寫字，真正調動起學生學習寫字的積極性和主動性，激發起他們的寫字興趣。2.認真上好每天下午的寫字指導課，優化寫字課堂教學，在教學中要做到訓練有度，在教學內容上注意由簡到繁，由易到難，使學生體驗到書寫的樂趣，樹立信心。3.重視寫字課教學，先講后練，提示注意點，再讓學生去練習，使學生的練習可以有章可循，從而進步寫字程度。4.要做到課堂指導和課后練習相結合；處理好寫字與識字的關系；處理好寫字教學與課外書法活動的關系。5.培養和開展學生們的法興趣和特長，帶動全班同學參與到寫字活動中，進一步進步寫字程度。6．展開競賽。以組為單位舉行競賽，強化學生正確的寫字姿勢概念，進步學生的寫字技能和程度。7．班內開拓書法展覽角，定期展覽學生、老師的書法作品，給每個人展示自己的時機8．調動廣闊家長積極性，獲得家長支持，舉行家長問卷，向家長匯報成績等。班級開展特色活動安排周次主題活動設計三走近漢字學生搜集資料，利用談天說地欄目輪流講述一些有關漢字起與開展的知識五理解名人通過利用多媒體，向學生介紹古代書法家勤學苦練的故事，激發學生的寫字興趣。八品味書法作品多媒體展示引導學生欣賞書法作品，進步學生的欣賞程度，激發學生熱愛書法的情趣。十我是小小書法家學生每人完成一篇書法作品，選出優秀者進展表彰獎勵，激發學生對寫字的熱情。十二作業展示由每組成員選出本組優秀作業，進展展示，互相學習，互相促進。十四書法競賽評選優秀者進展表彰獎勵，為班內同學樹立學習的典范。十六家庭作業我最棒評選家庭作業優秀者進展表彰獎勵，讓其他同學學習。十八經歷交流讓班內寫字特長生介紹自己寫好鋼筆字的經歷。小組內進展談感受，選出代表，在全班同學面前談本學期寫字感受。十九發放小書法家獎狀以鼓勵帶動全班學生。中班班級特色工作方案上學年，我們的班級方案得到了較好的施行，使得班級管理工作獲得了一些成績。本學期我與新老師搭班，我們三位保教人員將更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，汲取經歷，反省缺乏，根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論，制定了以下具有本班特色的班級工作方案。一、指導思想根據學校指導思想，緊緊圍繞街道黨工委提出的“打造江陰教育高地，建立臨港新城教育中心”的目的，轉變教育觀念，落實教育行為，本著可持續開展的原那么，放大園本特色，優化教育環境，強化內涵建立。同時注重對教育特色的加強，爭取做實一日教學，做深特色教育。二、班況分析^p在經過小班一年的集體生活，班級幼兒已初步理解一定的常規要求，養成了較好的行為習慣，衛生習慣和學習習慣?，F對本班幼兒進展分析^p，詳細如下：1、優勢表現小班下學期的幼兒其思維方式主要還是建立在直覺行動思維的根底上，但是在認識活動中，幼兒開場出現詳細形象思維的萌芽，并且行為的有意性也開場開展。通過一系列的主題活動、區角活動及游戲活動，幼兒的有意注意、有意記憶等程度有所增強。特別是在區角活動及創造性游戲中，幼兒的責任感、行為的目的性、堅持性均得到了一定的鍛煉和進步。在語言方面，班級幼兒學會了安靜的傾聽，能用普通話較完好的表達自己的想法，語言的連接性及理解才能有了一定的進步。在社會性開展方面，大多數幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師，能主動參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，并且嘗試與同伴一起分享玩具，并體驗其中的快樂。在科學方面，幼兒對周圍事物的探究欲望不斷增強，并且在老師的引導下樂意用多種感官感知周圍的事物，嘗試進展簡單的比擬、分類。在日常活動中，幼兒喜歡操作，并能在操作的過程中發現一些簡單的知識，會和同伴一起分享自己的所見所聞。在藝術方面，幼兒能用自己喜歡的顏色、材料和工具大膽的進展美術活動。班級大局部幼兒喜歡音樂活動，能大膽的進展歌唱和表演。2、努力方向：我們將針對不同年齡、不同特點的幼兒開展個性化教育。加強瘦弱幼兒的體育鍛煉，特別要讓幼兒多練習觸物跳、奔跑等體育活動，多給幼兒時機進展體育競賽；鼓勵瘦弱的幼兒早點上幼兒園參加豐富多彩的晨間活動；針對班級幼兒語句連接性不夠、大膽表述才能不夠的情況，本學期要加強幼兒的閱讀訓練，有方案、有步驟地施行早期閱讀，豐富幼兒詞匯，著重培養幼兒的傾聽才能和大膽表述才能。通過講故事比賽、小小主持人等一系列活動，進一步激發幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語言表達的連接性、完好性及大膽方面得到有效的鍛煉和進步；在美術活動中，要特別注意幾個膽小孩子的個別教育，注意家園的親密聯絡，以確保老師與家長教育方法的一致性，逐步讓孩子想畫、敢畫、喜歡畫。爭取通過新學期的努力，使幼兒各方面的才能上一個新臺階。三、學期目的本學期將在培養幼兒喜歡上幼兒園的根底上認真標準幼兒的一日常規，努力做好保教工作，注重禮儀、養成教育，實在落實進一步培養孩子的自我效勞才能及助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處等情感，使他們在自己原有的根底上都得到更好的開展。四、保育工作1、嚴格遵守園內規章制度與時間安排，結合全園性活動開展好班內各項活動，時時不忘平安教育，增強幼兒的平安意識。2、提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。3、幫助幼兒養成正確洗手的習慣，并自覺在餐前便后洗手。在成人提示下按時進餐、午睡、活動。4、幫助幼兒形成保護公共衛生的意識，做事有條理?；顒雍竽苁岸?、整理物品。5、實在為幼兒提供干凈舒適的學習生活環境，按照園內衛生保健要求，作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛生工作，整理和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等學習生活用品。6、認真作好各類記載及登記工作，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預防工作。五、教育教學工作在教育教學工作中，要做到認真備課、精心選擇恰當的教學內容、設計合理的活動教學方案，充分準備好活動所需的材料，扎實認真地對待每節活動，把對幼兒的思想教育、情感教育、平安衛生教育、知識積累和技能培養貫穿于各科教學中，浸透在一日活動中，全面推進素質教育。堅持教書育人相結合、寓教與玩、寓教于樂、把活動的興趣性、知識性、理論性與幼兒的主動操作結合起來，力爭使教學活動豐富多彩，充分發揮教學活動的優勢。五、家長工作：家庭是幼兒園的重要合作伙伴，應本著尊重平等合作的原那么，爭取家長的理解支持和主動參與，并積極支持，幫助家長進步教育才能。我們三位保教人員將牢牢樹立為家長效勞，為孩子效勞的意識，利用各種途徑積極做好不同家長的思想工作，讓家長放心，安心的把孩子交給我們。這學期我們主要從這幾方面開展家長工作：1、每天利用家長接送孩子的時間，互相交換，傳遞信息，獲得家長的親密配合。2、幼兒兩天不來園，及時理解不來園情況原因，對生病幼兒及時進展家訪和聯絡，在幼兒園進展個別照顧。3、有針對性地召開家長會，讓家長理解新的“主題活動”，說明我們的觀點、做法及建議。誠懇邀家長參與、配合。更深化地理解幼兒園、老師、孩子開展情況。4、針對孩子不同性格﹑特點﹑特長，有目的有方案進展多種形式家訪。5、及時更換家長園地的內容，讓家長理解更多育兒信息；及時做好臨時的通知工作。6、加強家園聯絡窗的力度和網絡作用，上傳班級活動的資料，讓每個家長都關心，參與家園工作中。7、請家長幫助搜集廢舊物品﹑半成品材料，豐富班級活動區。六、工作重點九月份：1、開學工作安排，幼兒一日常規訓練。2、各班搞好室內外環境創設。3、各班召開家長會。4、對幼兒進展平安教育,進步自我保護才能。5、制定學期教學方案和班務方案以及課題研究方案。6、慶賀老師節。7、師資培訓。十月份：1、親子游戲活動。2、結合“國慶”節，對孩子進展愛國教育。3、加強幼兒平安教育工作。4、各班創設活動區角。5、各班學習律動。6、觀摩教學活動。7、平安疏散演練活動。8、師資培訓。十一月份：1、學習新律動。2、組織老師外出參觀學習。3、各班開展“家園互動”活動。4、開展“自己的事情自己做”活動〔穿衣、穿鞋、疊被子比賽〕。5、對幼兒進展講文明、懂禮貌教育等養成教育跟班觀察。6、觀摩教學活動。7、教學大比武。十二月份：1、為慶“元旦”活動做準備。2、開展“小手真棒”活動，展示幼兒作業及美術作品。3、班級特色活動展示。4、對幼兒進展團結友愛教育。5、區域活動交流。一月份：1、開展“慶元旦”系列活動。2、各班玩教具制作評比活動。3、觀摩教學活動。4、學期面臨完畢，對幼兒進展假期平安教育。春季學期班級平安工作方案小學【篇一】平安工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育教學工作和保持社會穩定的頭等大事，為實在搞好這一工作，進步學生的平安意識，結合創立平安學校，構建和諧校園，結合本班實際特制訂方案如下：1、活動平安:教育小學生遵守活動規那么，不攜帶危險物品進展游戲〔如：剪刀、玩具等鋒利物件〕，游戲中不做危險動作，不擅自分開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不〔打、推、咬、抓〕人，小學二年級班級平安教育工作方案。2、飲食平安：進餐不吃不干凈與變味發霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時的平安事項。注意上下樓梯的平安。3、生活平安：教育小學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。4、藥品管理平安：請家長配合將需吃藥的的藥品小學生上寫明姓名、劑量、時間等，老師做好藥品管理工作，以免學生誤食。5、接送平安：做好家庭住址較遠孩子的記錄，并與家長聯絡好接送方式。6、家庭平安：向家長宣傳平安教育的重要性，以及平安教育活動，請家長積極配合做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動環境平安〔如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作〕。7、簡單自救方法識別特殊號碼的用處〔如110、119、120〕，同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、號碼、父母姓名等，訓練引導識別方向，告誡學生不要輕信生疏人，假設一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避〔如：發生火災時的自救方法〕。培養學生多做力所能及的事，學會自理。8、老師對學生可以進展隨時隨地的交通平安教育，使其可以配合班主任搞好全班的交通平安教育工作，進步學生交通平安意識。春季學期班級平安工作方案小學【篇二】平安工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事，每一位父母都希望孩子在學校平安渡過每一天，安康快樂成長，萬一出現平安事故，都會成為家長和老師心中永遠的痛。這萬一的概率要靠我們老師加強平安管理，才能能防患于未然，減少平安事故，使我們的教育教學工作更輕松、愉快。為實在搞好這一工作，我制定了以下的方案：一、指導思想以縣教育局的指導思想為根據，認真貫徹落實各級教育平安工作的法律法規和會議精神，落實平安教育內容，努力創立班級平安氣氛。二、教育內容安排：1、交通平安教育：交通平安教育是平安教育重中之重的教育，要把交通平安教育擺在非常突出的位置、必須每周進展集中教育，以及做好放學路對的管理。2、要求學生學習《學生守那么》、《學生日常行為標準》及學校有關平安教育的各項規定，增強學生學習、執行標準守那么的自覺性。抓好學生的公共平安意識，實在保障學生的人生平安。3、防溺水教育，要進展防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。4、防觸電的教育，對同學們進展電的根本知識講座，預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的理解和應用。5、防食物中毒的教育，邀請醫生來校進展飲食衛生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發生。6、防病、防體育運動傷害的教育；重視同學們身體安康教育，建立個人安康檔案，進展一次安康檢查，體育活動應重視平安保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量防止運動傷害事故的發生。7、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的平安教育；檢查班里的防電設施，落實專人負責，班里應經常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。三、施行措施1、加強放學路對的管理，每隊路對設立路隊長，對該對進展負責管理。2、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。3、圍繞“消防平安周”出好第三期黑板報。教育學生加強平安防火意識。4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等平安，做到平安教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。以上級教育部門下發的有關平安工作文件和指示為宗旨，緊繃平安心弦，務實工作，教給學生平安常識，養成處處注意平安的好習慣，保證班內外師生平安，保證正常的教育教學秩序，為全面進步我班教育教學質量效勞。本年度學校平安工作的目的要求是：認真貫徹上級教育行政部門關于加強平安工作的有關文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的平安責任事故，消除學校的平安隱患，使學生有一個平安文明的學習環境。內容主要有交通平安、消防平安、食品衛生平安、用電平安、體育運動平安、網絡平安、勞動和日常生活平安(含防騙、防溺水、防雷等)、禁毒、校園平安、集體活動平安等。1、繼續抓好平安教育：我班將充分利用手抄報、紅領巾播送臺等宣傳陣地，以及通過老師晨會、平安衛生課和周一班會，繼續宣傳平安工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“人命關天，平安第一”。做到反復強調，確保學生人身平安。2、進一步完善標準制度：我班將進一步完善各項規章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規定，標準程序。同時，還將經常對存在的平安隱患及時排查，發現問題，盡快解決。3、加強落實防范措施：我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發現平安隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理，確保師生平安。4、加強校內學生活動的平安工作，要求老師對學生進展平安教育，不做危險性游戲。體育課上，老師要工作到位，思想集中，嚴格催促學生的動作標準，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保平安，不管是老師還是學生，都要把平安放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動平安順利地進展。1、教育教學平安(1)用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，不體罰和變相體罰學生。(2)由學校組織的各項活動，做到周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。(3)加強班級的用電管理。(4)體育課及其它室外游戲，做到全程監視學生的活動?；顒恿枯^大的向學生講清要求，問清學生能否參加，不勉強。2、交通平安(1)把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容，教育同學靠右行、靠邊行。(2)配合有關部門做好對學生接送車的管理工作，確需乘車的學生要加強等車及坐車時的平安教育。(3)等學生全部離校前方回家。3、生活平安教育小學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。實在做好教室的衛生保潔工作，教育學生飲水時要節約用水，喝多少倒多少，還要注意清潔。4、活動平安教育學生遵守活動規那么，不攜帶危險物品進展游戲(如：剪刀、玩具等鋒利物件)，游戲中不做危險動作，不擅自分開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。5、教學設施平安加強對學生進展日常行為標準教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。春季學期班級平安工作方案小學【篇三】平安工作是學校開展正常教育教學工作和保持穩定的頭等大事，為了實在搞好這一工作，結合創立平安學校，構建和諧校園，認真貫徹落實各級教育平安工作的法律法規和會議精神，落實平安教育內容，努力創造平安文明的校園環境。出于對本班的平安的高度重視，我努力在平時多擠出時間給學生灌輸有關平安方面的知識，對他們進展平安教育。在本學期詳細方案如下：一、活動平安教育:教育本班學生遵守學校平安規那么，不攜帶任何危險物品進展游戲〔如：剪刀、玩具等鋒利物件〕，游戲中不做危險動作，不擅自分開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不〔打、推、咬、抓〕其他同學；注意上下樓梯的平安。二、飲食平安教育：教學生區分過期食品和垃圾食品和“三無”食品，進餐時先洗手，不吃不干凈與變味發霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時的平安事項。三、生活平安教育：教誨學生不亂動教室、宿舍以及家中的插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，上廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。四、流行性疾病的防范和藥品管理平安教育：春季流行性疾病的預防教育，介紹和理解春季多發疾病的預防，告誡同學們生病了不亂吃藥，如遇不適，及時匯報，而且一定要去正規的醫院就診，切勿自行買藥來服用。五、交通平安教育〔一〕行路常識行路是中學生最根本、最常見的交通方式。因此，應該加強這方面的平安教育，掌握如下一些常識。1、路上行走要走在人行道上，靠右走。2、行路時要注意各種信號燈的指示，做到一看二慢三通過。3、不要在車行道、橋梁、隧道或交通平安設施等處逗留；不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發印刷廣告或進展阻礙交通的活動。4、不要穿越、攀登或跨越隔離設施。〔二〕乘車平安1、選擇有交通管理部門認可的有準運資格的，質量優良的客運車；發現駕駛員患有阻礙平安行車的疾病或過度疲勞的，不要乘坐該車；發現駕駛人員無駕駛證或飲酒的不要乘坐該車；發現機動車不具備載客的準運資格或明顯質量問題的不乘該車；不乘超載車，不坐“三無”車輛。2、不要在機動車道上等候車輛或招呼出租車，應該在車站臺上或指定地點依次候車，車來后，待車停穩時，再順序先下后上；不要攜帶易燃、易爆等危險品上車。六、家庭平安教育：向家長宣傳平安教育的重要性，以及平安教育活動，請家長積極配合做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動環境平安〔如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作〕，注意消防平安和森林防火平安。教學生熟記、識別特殊號碼，學生簡單自救方法識別特殊號碼的用處〔如110、119、120〕，同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、號碼、父母姓名等。訓練引導，識別方向，告誡學生不要輕信生疏人，假設一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避，培養學生多做力所能及的事，學會自理。由于學生年齡還比擬小，自控能比擬差，所以我不但對他們進展平安知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不平安的行為，就及時進展教育，時時提平安，事事提平安，爭取再創平安教育“零事故”的教學年！2023年特色班級工作方案范文一、特色班級名稱及奮斗目的及座右銘特色班級名稱：七彩中隊奮斗目的：勤學樂思敏行友愛座右銘：用七彩的心創造七彩的樂園二、班情分析^p共34名學生，男生18人，女生16人。多數學生已經養成了較好的校內習慣。多于三分之一的學生有一定的特長學習。三、建立目的〔含、特色建立〔制度、精神、環境〕家教協會建立〕1、繼續進展習慣養成教育。2、繼續建立特色班級，通過各種活動彰顯精神文化，和學生一起制定班規。3、發揮家長委員會的作用，促進班集體建立，開展促進班級積極向上的活動。四、詳細措施1、針對學生特點，繼續進展習慣養成教育，開展相關活動。2、建立特色班級：和學生一起制定班規。設立“心愿墻”。3、發揮家長委員會的作用，促進班集體建立。擬開展的活動〔1〕“歡送新學期”班會。〔2〕儲蓄好習慣，評選“十星好少年”?！?〕建立生物角。〔4〕積累文明禮儀童謠?！?〕交流評價手冊的使用。德育特色班級創立工作方案班級五一班班主任王兆哲時間xx.8創立工程文明禮儀特色班已獲得成效分析^p我繼續擔任五一班班主任，由于已經帶了四年時間，各方面的管理都已經步入正規，學生已經對課堂常規有了明確的要求，知道了該怎么做，掌握了根本的校園常規禮儀，大局部學生之間可以友好相處，良好的學習習慣和衛生習慣已經初步養成。，我方案要注重平時工作的落實，經