第21頁共21頁幼兒園班主任工作計劃（多篇）?在上學期的?優秀成果和?美中不足中?我們迎來了?新的一個學?期，總體來?說我的教學?工作還是良?好的，但成?功和不足都?已成為過去?，這些也將?是我這學期?工作的動力?。為將教學?質量進一步?提高并完善?學生的品德?為重.我?的__年教?師工作計劃?的主題思想?：始終如一?地熱愛本職?工作，堅持?政治學習，?提高覺悟和?意識。注重?個人道德修?養，為人師?表，嚴于律?己，關心孩?子的學習、?生活。加強?團結，與同?事相處融洽?，合作愉快?，心往一處?想，勁往一?處使，共同?組成一個團?結協作的大?家庭。深?入學習新的?教育思想，?本著以教育?為中心，以?課堂為基地?，扎實的練?好個人基本?功。在班上?抓好常規教?學，多方位?把握孩子們?的進步與變?化，有針對?性的改進教?學方法。特?別是在音樂?教學方面，?應該更多的?體現音樂課?的特色，用?旋律代替老?師的指令，?讓孩子們在?一種輕松愉?快的氛圍中?學習，從而?產生對學習?的興趣。采?取故事、游?戲貫穿課堂?的方法，在?游戲中解決?枯燥的樂理?教學、充分?地調動孩子?們的學習積?極性，引導?他們在老師?的啟發下用?腦、用耳、?動口、動手?去完成我所?設計的各個?教學環節。?課后及時反?饋，記下教?學中的成功?點和失敗點?，及其改進?方法。利用?周圍的資源?為孩子們創?設良好的學?習環境，幫?助他們養成?好的學習習?慣。使他們?在輕松愉快?、歡樂活潑?的狀態下進?行積極地學?習。給孩子?們創造一個?可以接受的?學習氣氛，?給他們輸入?正確的知識?，讓他們健?康快樂的成?長。幼兒園班主任工作計劃（多篇）（二）?一、總體思?路今年我?將以《幼兒?園教育指導?綱要(試行?)》為指南?，堅持科學?的發展觀，?堅持以改革?創新為動力?，以全面提?高幼兒身體?素質、培養?幼兒創造力?和想像力、?激發幼兒對?科學領域的?興趣、教給?幼兒粗淺的?知識為重點?，提高幼兒?多方面的素?質。二、?工作目標?本學期我擔?任計算、健?康兩領域的?教學，同時?承擔了本班?特色課英語?的教學。?(一)健康?領域1、?喜歡參加幼?兒園各種_?__活動。?2、初步?養成良好的?生活、衛生?習慣，具有?基本的生活?自理能力。?3、具備?初步的安全?保健知識，?學習對自己?的身體進行?適當的保護?。4、積?極參加體育?活動，要求?動作基本做?到輕松協調?。(二)?科學領域?1、對周圍?新奇、有趣?的事物和現?象有明顯的?興趣和好奇?心。2、?嘗試運用各?種感官感知?周圍環境中?的物體和現?象，喜歡探?索和提問。?3、喜歡?與同伴合作?，嘗試用多?種方式表達?、交流探索?的過程和結?果。4、?喜歡在生活?和游戲中學?習運用簡單?的數、形、?時空等數學?知識，能在?成人的指導?下學習使用?比較、分類?、排序等方?法。5、?關心周圍環?境、愛護動?植物，萌發?初步的環境?意識。(?三)英語學?習的目標?1、通過各?種各樣的游?戲活動，培?養幼兒對英?語的興趣。?2、幼兒?掌握正確的?英語發音。?(四)保?育目標1?、配合生活?老師做好班?級內與外的?衛生同時，?并能按要求?將班級物品?擺放整齊歸?類放好，教?育幼兒要愛?護班級物品?。2、養?成飯前便后?及時洗手的?習慣，照顧?好幼兒的兩?餐兩點，對?進餐慢的幼?兒進行教育?，并告訴幼?兒不可以挑?食，飯粒不?可以掉在桌?上和地下，?要珍惜糧食?(五)常?規教育目標?1、禮貌?先從自我?做起，對領?導、同事、?家長都要面?帶微笑向人?主動問好。?給幼兒帶個?好頭，并嚴?格要求自己?的言行舉止?，同時培養?幼兒成為一?名尊老__?_、講禮貌?文明的好孩?子、能友好?與他人相處?。2、課?堂活動紀律?要正確引?導幼兒上課?的坐椅子姿?勢、培養良?好的課堂常?規;不許隨?便下位置、?回答問題時?要舉手、并?學會尊重他?人，安靜地?傾聽他人的?發言，養成?不隨便打亂?別人的講話?。三、教?學措施1?、開展豐富?多采的教育?活動，激發?幼兒的學習?興趣。2?、結合一日?生活進行隨?機教育，并?要做到持之?以恒。3?、根據幼兒?的興趣特點?，因材施教?，多鼓勵表?揚，激發幼?兒上進心。?4、尊重?幼兒，耐心?對待幼兒，?保護幼兒那?顆稚嫩的心?。四、家?園溝通1?、通過電話?、家訪、手?冊、面談等?形式來了解?幼兒在家與?在園的各種?表現。2?、在溝通時?應注意熱情?有禮、對待?特殊情況要?冷靜、有條?理地進行交?流。總之?，在今后的?工作中，我?將按照計劃?嚴格執行，?把工作落實?好，力求取?得的教育效?果。幼兒園班主任工作計劃（多篇）（三）?一、班級情?況分析：?本班現有幼?兒___人?，其中__?_名幼兒都?是新生，他?們的年齡從?__年__?月～__年?__月，只?有___名?幼兒其他幼?兒園上過一?個學期，其?他都是以前?從未上過幼?兒園。對于?___歲的?幼兒來說，?他們年齡小?，上幼兒園?時他們第一?次離開自己?的親人，第?一次自己去?面對一個新?的環境。他?們常以哭鬧?來發泄離開?親人、離開?熟悉環境后?的焦慮，針?對這一特點?，制定以下?教學計劃。?二、教學?工作：本?學期，我們?使用的是在?___市_?__東路小?學附屬幼兒?園實踐使用?的由___?護理學院師?資培育中心?指導的教材?。我們選?用其中的六?個主題活動?，分別是：?《寶寶來了?》、《軟軟?的》、《酸?酸甜甜的水?果》、《方?方圓圓的餅?干》、《色?彩寶寶》、?《暖洋洋》?。針對托班?幼兒新入園?時情緒不穩?定而哭鬧，?穩定幼兒情?緒及幼兒生?活經驗少而?設定的主題?活動。在?主題活動的?開展中，針?對班級幼兒?的特點，增?加了發展幼?兒的秩序感?和社會規范?意圖的活動?，幫助幼兒?建立最基本?的___生?活的常規，?發展幼兒的?秩序感和生?活交往能力?。以幼兒的?發展與需求?為主要依托?，在健康、?語言、社會?、科學、藝?術五大領域?對幼兒進行?初步、細致?而全面地培?養，其中包?括了生理、?情緒、智力?和社會性等?方面的發展?。三、環?境創設：?1、針對托?班幼兒的特?點，將環境?納入到教育?中，每一主?題更換一次?主墻飾，為?幼兒創造一?個寬松、自?由的生活空?間，使幼兒?積極的與環?境互動起來?。利用自然?角幫助幼兒?學會觀察身?邊一些簡單?的事物的變?化。2、?簡單的準備?一些植物、?金魚布置自?然角，并選?擇適合托班?幼兒的觀察?方法，如給?金魚換水、?給植物澆水?，引導幼兒?進行自然角?的觀察。?3、結合托?班幼兒喜歡?獨自一人擁?有一個(一?部分)玩具?的特點，將?各種操作材?料分成許多?小筐放在窗?臺上，并將?窗臺上墊上?墊子，使得?幼兒在操作?時能獨自擁?有一份，而?且不會因為?窗臺冷而受?涼，同時也?美化了窗臺?。四、游?戲活動抓?住托班幼兒?興趣點，滿?足幼兒的好?奇心，鍛煉?幼兒的小肌?肉，發展幼?兒手部的精?細動作，將?為幼兒提供?一些諸如扣?扣子、串珠?子、插板、?蓋印、喂娃?娃、撕貼、?搭積木等手?部游戲，促?進幼兒智力?的發展。?在大肌肉方?面安排一些?促進幼兒基?本動作和基?本運動能力?的發展，包?括平衡、協?調、力量的?發展。幼兒?通過大肌肉?的運動可以?獲得極大的?愉悅，同時?漸漸地使幼?兒學會控制?自我的行為?，以免傷害?到別人。?為幼兒準備?了娃娃家，?盡量以幼兒?的隨意操作?開始，使得?幼兒對這一?活動感興趣?，逐漸將游?戲的一些規?則告訴幼兒?使得幼兒在?操作中不知?不覺的接受?了規則，并?能主動的遵?守規則，學?會游戲方法?，體驗到游?戲的快樂。?托班的幼?兒正處于他?們語言發展?的敏感期，?因此協助他?們的語言發?展，成為教?學和游戲的?主要內容。?在游戲活動?中，安排了?《嬰兒畫報?》的___?閱讀活動，?使得幼兒在?閱讀活動中?學習一些規?范的交流的?語言，為幼?兒之間的交?流打下基礎?。五、家?長工作：?1、在開學?前對每一個?幼兒進行家?訪既是我們?對幼兒有一?個了解的同?時，也是家?長工作的一?個部分，通?過家訪使得?家長對孩子?入園有了一?個感性的認?識和了解。?互換育兒信?息。2、?新學期家長?會使家長對?幼兒園的工?作有了一個?較全面的了?解。學期結?束時召開家?長會。3?、充分發揮?“家園聯系?欄”的作用?，確保隨時?向家長公示?幼兒在園的?學習、生活?、游戲的情?況，使其真?正起到“橋?梁”的作用?。請家長配?合教學，豐?富孩子的知?識經驗。?4、樹立全?心全意為家?長、為幼兒?服務的意識?，做好新生?入園情緒穩?定。為家長?排優解難，?切實做好幼?兒在園的各?項保教工作?。嚴格接送?卡制度，提?高安全意識?。5、每?月出一期家?長園地，介?紹近期教學?活動及班級?情況和一些?育兒經驗。?6、通過?讓家長參加?半日觀摩、?家園活動等?，讓家長了?解自己孩子?在幼兒園的?生活和學習?習慣。并抓?住時機與家?長進行日常?交流。⒎?幫助班級準?備及補充自?然角的物品?，配合教學?活動準備各?種材料。?8、通過家?園聯系本，?及時與家長?取得聯系，?反應幼兒在?幼兒園的表?現，達到家?園共育的目?的。幼兒園?托班班主任?計劃(二)?新學期開?始了，我們?迎來了小小?班的小朋友?，孩子們由?于剛開始進?入___生?活，對新環?境陌生、畏?懼，還有跟?人、亂跑、?拒睡、拒吃?等現象。為?了使孩子們?能盡快地適?應___生?活和培養他?們各方面的?良好習慣，?使他們能得?到全面和諧?的發展，我?想起了我們?的張家港精?神“團結協?作，負重奮?進，自加壓?力，敢于爭?先。”仔細?地剖析一下?自己，對照?省示范幼兒?園教師的標?準，在今后?的工作中，?我時時要以?省示范的標?準來嚴格要?求自己，用?張家港精神?來鞭策自己?。一、思?想政治方面?認真學習?有關政治文?件，保持正?確的思想政?治和方向。?關心國家大?事，經常和?老師們一起?探討學習體?會，以便更?快的提高自?己的政治思?想覺悟。?熱愛自己的?事業，無論?是面對孩子?還是面對家?長，始終要?保持微笑，?樹立起良好?教師形象，?用老師和“?媽媽”的雙?重身份去關?愛每一位幼?兒，滋潤每?一顆童心。?對幼兒要一?視同仁，并?且要時刻告?戒自己，一?切要從孩子?的角度出發?，讓每一個?幼兒在幼兒?園中都能健?康快樂的成?長。時刻注?意自己的言?談舉止，嚴?格要求自己?。二、教?育教學方面?要提高自?身的素質修?養，認真學?習幼教理論?，作到理論?指導實踐，?實踐充實理?論，把一些?好的教育教?學理論方法?運用到具體?實踐中。多?讀書、多看?報，不斷充?實自我。要?不斷提高自?身的業務能?力，認真鉆?研教材，精?心設計教案?、制作教具?，充分利用?現代化的設?備，認真上?好每一節課?。三、家?長方面多?與家長溝通?，與家長建?立良好的關?系，認真聽?取家長的意?見或建議，?滿足家長的?合理需求。?努力縮短家?長和老師之?間的距離。?總之，我?要處處嚴格?要求自己，?努力提高自?己，為幼兒?園盡自己的?一分力量，?愿我們的幼?兒園會越來?越好!幼兒園班主任工作計劃（多篇）（四）新的學期?新的知識，?我們將繼續?認真學習并?深入貫徹《?___》精?神，加強學?習和研究，?不斷更新觀?念，轉變行?為。為能夠?更有效更好?地做好幼兒?園班主任工?作，我詳細?做出了新學?期幼兒園班?主任工作計?劃：__?年春季教學?工作開始了?，我班有幼?兒___人?，其中男孩?___人，?女孩___?人。我所帶?的學前班已?經跨入了第?二學期，孩?子們由幼兒?園式的學習?生活開始向?準小學生轉?化。在這學?期五個月左?右的時間里?，我作為學?前班班主任?將繼續抓好?幼兒的德育?工作、安全?工作、轉化?工作，努力?提高幼兒的?思想品德，?努力培養良?好的學習習?慣，為下學?期升入一年?級鋪墊下良?好的基礎。?一。工作?要點1．?班級活動。?根據幼兒?園教育教學?工作計劃的?安排，引導?學前幼兒開?展各項學習?和娛樂活動?。活動之前?要制定好計?劃，保證安?全，明確活?動要求，力?求取得活動?的效果。確?定好本學期?活動的幾大?主題，__?_和指導幼?兒開展靈活?多樣、富有?情趣的課內?外活動。?2、營造健?康向上的班?風。制定班?級公約、形?成良好班風?，選出優秀?班干部。布?置適合學前?班幼兒向小?學生轉化的?教室環境。?讓幼兒都參?與班級管理?工作（安全?），培養幼?兒的___?能力和責任?心，使每個?幼兒都有班?級榮譽感。?培養幼兒的?參與意識，?提供顯示幼?兒才華的機?會。3、?繼續培養各?組小組干部?。班干部是?班主任的左?右手。要認?真選拔小組?干部、精心?培養小組干?部。鼓勵小?組干部大膽?工作，指點?他們工作方?法，嚴格要?求小組干部?在各方面都?取得更大進?步，在紀律?上以身作則?，各方面給?全班起到模?范帶頭作用?，帶好整個?班___。?4、狠抓?安全教育和?安全管理。?安全教育要?天天講，時?時講，每天?要有負責的?安全員（五?人），監控?幼兒的下課?活動。5?、建立起健?全的幼兒信?息網，隨時?調控幼兒的?心理健康和?思想行為。?力爭與家長?達成共識，?對幼兒保持?一致的要求?，按時與他?們交換了解?幼兒園內外?表現，配合?教師教育好?孩子。二?、工作措施?1、認真?制訂好適合?本學前班的?計劃，提前?細致計劃，?并認真__?_實施；?2、準備好?幼兒基本情?況多用表，?認真填寫，?力求完備；?3、了解?學前班幼兒?在家生活情?況，教育幼?兒養成良好?的學習習慣?、生活習慣?和衛生習慣?；4、安?全教育常抓?不懈，每天?強調；5?、堅持晨午?檢，堅持每?天查，詳細?記。6、?保證幼兒人?身安全，幼?兒每天由家?長接送，接?送幼兒時老?師必須和家?長見面。家?長忘接幼兒?時，老師主?動___，?聯系不上的?或等或送，?直至幼兒與?家長見面。?杜絕陌生人?領走幼兒或?幼兒自己回?家的現象發?生。幼兒園班主任工作計劃（多篇）（五）?一、指導思?想：班主?任工作是幼?兒園工作管?理的一部分?，為了切實?地搞好班級?工作，本學?期我繼續以?《幼兒園教?育指導綱要?》的基本精?神為指導，?結合本園具?體的工作要?求與指示，?本著以幼兒?為本，服務?家長的目標?開展班級管?理工作，促?進全班幼兒?身心全面和?諧地發展。?二、班級?情況分析：?本班共有?幼兒___?人，其中男?___人，?女___人?。其中小年?齡幼兒占全?班幼兒的_?__%。由?于幼兒年齡?小、體質弱?，易患病,?故上學期本?班幼兒的出?勤率較低。?因本班大部?分家長從事?個私工作，?家庭環境較?復雜，對孩?子的家庭教?育相對不夠?重視。其中?有一小部分?的幼兒由爺?爺奶奶、外?公外婆直接?撫養。所以?造成這些幼?兒語言表達?能力弱，自?理能力差，?個性自私、?嬌寵。但?是通過上學?期半年的幼?兒園小班生?活，大多數?幼兒都喜歡?上幼兒園，?并逐步能夠?適應幼兒園?的生活，初?步建立了在?園的一日生?活和學習常?規，會獨立?進餐，生活?自理能力有?了一定的提?高，喜愛參?加戶外體育?運動和各種?區域活動，?許多內向的?幼兒性格變?的活潑開朗?起來，喜歡?與同伴交往?，并在交往?中愿意用普?通話進行交?談。本班?的薄弱環節?是生活活動?指導方面有?所欠缺；幼?兒自我服務?能力普遍較?低，穿衣、?系褲、整理?床上用品較?為困難；飯?前洗手、飯?后擦嘴和漱?口的常規仍?要老師不斷?提醒；整理?玩具的常規?有所欠缺；?戶外游戲活?動時間不夠?充足，在游?戲中，自我?保護意識不?強，安全意?識淡薄；語?言能力方面?不能夠大膽?地表達自己?的意思，自?信心有所欠?缺。幼兒社?會交往中，?喜歡以自我?為中心，活?動中表現出?任性、自私?的一面，針?對以上情況?，本學期我?班將重點進?行區域活動?的指導，提?高幼兒的社?會交往能力?和語言表達?能力；在日?常生活中加?強安全教育?。班內三位?老師將齊心?協力從薄弱?環節著手，?加強對幼兒?的指導和教?育。促進幼?兒全面和諧?健康快樂地?成長。二?、班級工作?管理目標：?1、幼兒?生活管理目?標加強幼?兒常規訓練?管理，形成?良好的一日?生活常規、?養成良好的?衛生習慣。?加強幼兒?一日活動各?個環節中的?安全管理，?增強幼兒的?自我保護意?識，力保班?級無事故發?生。加強?幼兒生活活?動的指導與?管理，培養?幼兒基本的?生活自理能?力。加強?預防疾病的?管理，降低?幼兒發病率?，提高出勤?率。做好?幼兒的日常?飲食管理，?力爭學期末?的體檢合格?率達到__?_%以上。?2、教學?管理目標?（1）在健?康教育領域?，注重用幼?兒感興趣的?活動激發幼?兒鍛煉身體?的興趣，培?養幼兒健_?__活的態?度和習慣。?（2）在?社會教育領?域，培養幼?兒同情、責?任等社會性?情感，發展?幼兒的交往?、合作能力?，養成孩子?的規則、秩?序意識。?（3）在語?言教育領域?，著重培養?孩子語言交?往的興趣和?能力。（?4）在科學?教育領域，?注重引發幼?兒探索的興?趣，注重幼?兒的探索過?程和獲得的?經驗，鍛煉?解決問題的?能力。（?5）在藝術?教育領域，?注重培養幼?兒對藝術活?動的興趣和?大膽表現、?創造的品質?。3、家?長工作管理?目標督促?教師與家長?之間的溝通?與交流，密?切與家長的?聯系，及時?將幼兒在園?活動內容及?發展情況向?家長反饋。?樹立全心?全意為家長?服務的意識?，盡可能多?地展示優秀?的育兒經驗?，供家長借?鑒與參考。?利用各種?機會、__?_各種活動?，使家長與?孩子共同參?與到教育活?動中去。?與家長簽訂?安全責任書?，加強家長?的安全防范?意識，促進?幼兒身心和?諧、健康地?發展。3?、教師工作?管理目標?明確班內教?師之間的具?體分工與職?責，促進教?師認真完成?自己份內的?工作，負責?好各自的教?育教學工作?并負責好幼?兒日常生活?起居，提高?保教質量。?注重與教?師之間的溝?通，了解班?內教師家庭?生活及身體?狀況，遇困?難能及時給?于幫助。?注重教師在?幼兒心目中?的形象，_?__教師的?言行舉止對?幼兒的影響?，并作必要?的提醒。?協調好教師?、家長、幼?兒三者之間?的關系。?三、具體_?__與實施?：1、做?好園部與教?師之間的傳?媒工作，及?時了解幼兒?園近期與遠?期的工作動?態（范本）?，及時傳達?工作精神，?為班級、為?園部的發展?著手做好充?分的準備。?同時，也要?將班級的現?狀及發現的?問題實事求?是地向園部?做好匯報工?作，努力做?到班級跟牢?園部，扎扎?實實地完成?各項任務。?2、協調?好班內教師?與教師之間?的關系，齊?心協力搞好?班內的各項?事務。遇日?常工作中碰?到的困難，?大家共同商?議，合力解?決。開好_?__月一次?的班務會議?，認真做好?記錄。根據?《幼兒園工?作規程》和?幼兒園培養?目標，結合?本班幼兒特?點，共同制?訂班務計劃?、學期教學?計劃，并_?__實施，?步步到位，?并根據工作?的完成情況?實事求是地?做好班級期?末總結工作?。3、熱?___兒，?堅持正面教?育，嚴禁體?罰和變相體?罰。觀察記?錄評估每個?幼兒各方面?的發展情況?，注意個別?差異，做好?個別特殊幼?兒的教育工?作，促使每?個幼兒在原?有水平上的?發展。學期?末認真寫好?幼兒學期小?評。4、?創設與教育?相適應的能?讓幼兒主動?活動的環境?（區域環境?），合理_?__好活動?，寓教于游?戲中。搭班?老師互相溝?通，取得教?育一致性，?進班前做好?準備，帶班?時不擅自離?崗，嚴格執?行一日作息?制度和幼兒?園的規章制?度。5、?嚴格執行幼?兒園安全衛?生保健制度?，指導并配?合保育員做?好本班幼兒?生活保健工?作，管理好?本班幼兒的?睡眠、飲食?，努力做到?使每位幼兒?吃好睡好，?力爭學期末?的體檢合格?率達到__?_%以上。?重視疾病預?防，提高幼?兒出勤率。?隨時注意幼?兒的健康安?全情況，杜?絕責任事故?的發生。?6、密切與?家長的聯系?，做好期末?的家訪工作?，及時了解?家長的基本?情況及家庭?教育情況，?做好記錄。?定期召開家?長會。每學?期開展1–?___次有?主題的家長?參與的教學?活動，__?_家長撰寫?“育兒心得?”文章3–?___篇，?如遇幼兒病?事假及兩天?無故不來園?幼兒及時進?行電訪，了?解情況。更?換好每周一?次親子園里?指導家長的?內容。以便?家長及時了?解班級的各?項教育工作?。7、參?加業務學習?和幼兒教育?研究活動，?定期接受園?長、業務園?長、教研組?長的檢查和?指導。8?、學會一些?意外事故的?應急措施。?同時，凡遇?任何大小事?故均及時報?保健室。?四、月份工?作安排：?二___月?份工作安排?：1、布?置班級環境?，開設活動?區。2、?討論班級工?作的內容，?修改幼兒一?日活動常規?的內容。?3、制訂各?種工作計劃?。4、加?強常規的訓?練。5、?進行期六“?興趣班”報?名工作。?6、召開期?初家長會，?與家長簽訂?安全責任書?。7、教?師自制玩具?評比。8?、區域活動?環境創設評?比。__?_月份工作?安排：1?、___幼?兒春游。?2、小班段?教師教研課?評比。3?、幼兒故事?比賽選拔。?4、幼兒?迎“六一”?畫展選拔與?準備。_?__月份工?作安排：?1、籌備“?六一”家庭?才藝比賽選?拔。2、?班段幼兒疊?被子比賽。?3、舉行?親子運動會?。4、_?__幼兒迎?“六一”體?檢。六_?__月份工?作安排：?1、開展“?六一”家庭?才藝比賽活?動。2、?測查幼兒發?展的情況，?填寫幼兒學?期小評。?3、對班級?一學年的工?作情況作出?總結。4?、進行期末?家訪。5?、進行“暑?假班”招生?工幼兒園班主任工作計劃（多篇）（六）以?下是為大家?搜索整理的?幼兒園班主?任月工作計?劃范文，_?__寫月工?作計劃有所?幫助和參考?。幼兒園?班主任月工?作計劃面?對天真稚嫩?的孩子，我?們幼兒園的?每一位老師?心中責任重?重，把這些?孩子從德、?智、體等各?方面教育好?，就必須有?詳細的日工?作計劃，周?工作計劃和?月工作計劃?等，以下是?本月的工作?計劃：一?、生活常規?：1、穩?定幼兒情緒?，幫助幼兒?盡快適應幼?兒園的學習?環境和生活?。2、活?動室和午睡?室做好通風?和消毒工作?，做好玩具?的消毒工作?。3、教?育幼兒吃完?自己的一份?飯菜，不挑?食、不浪費?，養成良好?的午餐習慣?。4、鼓?勵幼兒自己?穿脫衣物，?提高自我服?務能力。?5、提醒幼?兒養成喝開?水的習慣。?二、教育?教學工作計?劃：1、?開展主題“?扮家家”，?通過觀察、?比較、討論?、情境表演?及游戲活動?，感受全家?人親親熱熱?在一起的幸?福，學會關?心、學會愛?、學會感激?、學會報答?。能用多種?方式表達愛?爸爸、愛媽?媽的情感。?2、學說?普通話，能?用簡單的普?通話與教師?、同伴交流?。3、引?導幼兒愿意?參與游戲，?體驗游戲的?快樂4、?教育幼兒愛?護玩具，學?會輪流玩和?合作玩。?5、圍繞主?題，重點指?導“娃娃家?”，提供各?種廢舊物品?和半成品，?引導幼兒克?服困難，努?力解決問題?。6、結?合主題，豐?富教室里和?各個區域的?材料，提供?積木、汽車?串珠、小衣?服等材料，?培養幼兒的?動手能力，?如扣紐扣、?穿的技能。?7、根據?主題，師幼?共同布置主?題墻。8?、愿意參與?體育活動，?感受運動帶?來的愉快。?三、幼兒?園家長工作?計劃：1?、穩定家長?情緒，及時?和家長交流?幼兒在園表?現2、做?好新生幼兒?的家訪工作?，與家長多?聯系溝通，?爭取家長的?全面配合。?3、能讓?幼兒做一些?力所能及的?事情，自己?穿、脫衣服?，鞋子等。?4、根據?主題活動，?開設“家園?聯系欄”，?提供育兒信?息和幼兒園?活動內容。?四、幼兒?園安全工作?計劃：1?、做好幼兒?的一日活動?看護工作，?防止幼兒跌?倒、打架等?事情發生?2、加強幼?兒午睡的看?護和巡視工?作3、幼?兒離園時，?教育幼兒不?能和陌生人?走。幼兒園班主任工作計劃（多篇）（七）?一、班級具?體情況分析?：緊張而?繁忙的新學?期又開始了?，在這學期?中我接手張?老師的大二?班，現在班?級總人數為?___人，?由于在本園?中上過的幼?兒較多，所?以幼兒入園?的情緒基本?穩定，但小?朋友普遍對?我比較陌生?，為了盡快?做好班級管?理，因此，?在這學期中?應注意以下?幾個方面：?1、繼續?加強幼兒的?一日常規管?理。經過一?個月的寒假?，幼兒都大?了一歲，雖?然好象懂事?了許多，但?總有那幾位?小朋友，在?課上不守紀?律，課間又?比較調皮，?總把玩具亂?扔，亂跑，?不是碰倒了?桌椅，就是?撞倒了小朋?友，因此，?本學期內實?行幼兒互相?監督，互相?提醒。使小?___在同?伴間的合作?與幫助下形?成良好的常?規意識。?2、注重個?別差異，因?材施教。女?孩子和男孩?子的興趣和?能力差異比?較大，女孩?子的合作意?識強，學習?的注意力較?集中，自控?能力強。男?孩子自信心?形成建立良?好，科學意?識、態度濃?厚，敢于探?索，但缺乏?互相欣賞和?寬容的態度?。大多數幼?兒敢于在_?__面前大?膽表達自己?的意愿和討?論問題，但?詞匯較貧乏?。本學期將?根據小朋友?的實際情況?，年齡特點?，有目的地?開展各種各?樣的主題活?動，豐富幼?兒經驗，提?高幼兒各方?面的能力，?為幼兒順利?進入大班做?準備。二?.社會性和?情感方面：?經過一年?的生活，幼?兒的禮貌禮?儀行為有了?較明顯的進?步，能較主?動地與認識?的師長打招?呼。在日常?生活中能使?用一些簡單?的禮貌用語?進行交往，?幼兒的交往?能力提高了?，愿意與老?師小朋友一?起游戲，一?起談話，但?對于一些陌?生的客人、?老師還不能?主動招呼，?也有部分幼?兒在___?面前不敢大?膽表達、表?現自己，需?進一步鼓勵?他們，讓他?們更活潑、?開朗起來。?由于大多數?幼兒都是獨?生子女，因?此大部分幼?兒還是比較?自私、任性?的，在行為?習慣方面還?存在不少不?良習慣，還?有幼兒自控?能力較弱，?注意力較分?散，遵守_?__規則的?意識較弱。?部分幼兒坐?姿不正確。?一些幼兒在?家里常常亂?發脾氣，本?學期將把良?好行為習慣?、學習習慣?、生活習慣?的養成作為?重點常抓不?懈。三.?教育教學方?面：黃金?閱讀時重中?之重，并且?上學期取得?了不錯的成?績，這學期?要繼續保持?并發揚，英?語和數學方?面要更努力?，藝術方面?，幼兒對繪?畫的興趣很?高，涂色、?線條等技能?方面也增強?了，由于接?觸了多種形?式的繪畫，?幼兒對繪畫?的自信心也?增強了。線?條較大膽、?老練，初步?了解了水粉?、脫水畫等?畫種的用筆?方法、特點?。但由于生?活經驗積累?得少，因此?雖然有時想?象力較豐富?，創新意識?較強，但有?的由于技能?局限，表達?不出，有時?由于缺乏經?驗和感知機?會，想象出?來的東西單?一、雷同，?難以表現其?真正想表達?的東西。本?學期美術教?育中將給予?幼兒更多感?知美的機會?，培養幼兒?對美的敏銳?性，進一步?提高審美能?力。本班幼?兒喜歡音樂?，尤其是女?小朋友，喜?歡唱唱跳跳?，個別幼兒?節奏感較強?，幼兒對律?動和音樂游?戲、歌表演?特別感興趣?。四.家?園工作：?教師與家長?互動效果直?接影響班級?經營的成效?，家園溝通?，教師與家?長協力解決?教育問題，?提升對幼兒?的關心，共?同分擔教育?責任。針對?這些，我們?本期把家長?工作的重點?放在以下幾?個方面，并?取得了較好?的效果：?1、切實做?好常規性的?家長工作。?使家長了解?我們的工作?，爭取家長?的理解與信?任。2.?___親子?活動，拉近?家園距離;?3.積極?爭取家長資?源，豐富主?題活動;?4.召開家?長會和向家?長開放園內?半日活動;?5.充分?發揮網絡優?勢，交流溝?通的作用。?教師之間?的配合1?.制定一日?活動要求，?合理安排幼?兒一日活動?內容，相互?商討教育教?學中的手段?。2.觀?察每一位幼?